内容正文:
文明与家园
专题03
2025中考一轮讲练测·山东专用
道德
法治
与
02
知识导图·思维引航
03
知识清单•夯实基础
04
考点突破·考向探究
目录
CONTENTS
01
考情透视·目标导航
考情透视·目标导航
第一部分
考情透视•目标导航
①体会中华文化的源远流长、博大精深;理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德,弘扬民族精神,具有强烈民族自豪感;学习和理解社会主义先进文化和革命文化,坚定文化自信。
②领悟伟大建党精神的内涵,能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神,开展中国共产党人的精神谱系教育;感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识,厚植爱国主义情怀;理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义,在日常生活和社会活动中自觉践行。
③了解环境保护的法律规定,树立生态文明观念。敬畏自然,具有绿色发展理念,形成环保意识和生态文明观;能够在日常生活中践行生态文明理念。
①中华文化的特点和重要性、增强文化自信的要求、中华民族精神的内涵和作用、社会主义核心价值观的具体内容和重要性;
②我国面临的人口形势、资源形势和环境形势及影响、坚持人与自然和谐共生、坚持走绿色发展道路的要求。
中考命题预测
课标素养要求
考情透视•目标导航
中考考点复习建议
①学会梳理各知识间的联系,如中华文化、中华传统美德和中华民族精神之间的关系,我国人口问题和资源环境危机与经济社会发展之间的关系,针对我国人口问题和资源环境危机所采取的基本国策和战略。
②通过名言警句、烈士纪念日和国家公祭日等活动、我国道德模范人物和“感动中国”人物的事迹等,理解中华传统美德的特点和弘扬民族精神的重要性、社会主义核心价值观的内容和意义。
③通过搜集图片、漫画、公益广告、当地资源和环境形势、党和国家领导入关于“建设美丽中国,建设生态文明”的讲话及其重大措施,理解我国面临的人口问题、资源环境严峻形势的影响、走绿色发展道路的必要性和要求。
中考关联考点
公民权利:公民的政治权利
社会生活讲道德:诚实守信 开放互动的世界:共享多样文化
创新驱动发展:科教兴国战略 法治的脚步:全面依法治国
崇尚法治精神:尊重自由平等、维护公平正义
知识导图·思维引航
第二部分
知识导图•思维引航
本单元思维导图
知识清单•夯实基础
第三部分
知识清单•夯实基础
【考点一】延续文化血脉
1、中华文化的形成、内容和特点?
①形成:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
②内容:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,等等。
③特点:源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新
①文化是一个国家、一个民族的灵魂。
②★中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
2、中华文化的重要性?
知识清单•夯实基础
3、中国特色社会主义文化的内涵?
中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
4、中华文化为什么能薪火相传、历久弥新?
5、为什么要坚定文化自信?
①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。(文化自信的内涵)
②没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。
③坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
知识清单•夯实基础
①必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
②继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
6、如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?
7、为什么要弘扬中华传统美德?
①中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
②中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。
③美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。
知识清单•夯实基础
特点:内涵丰富,博大精深。
内容:①忧国忧民、道济天下的爱国情怀。②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。③自尊互敬、助人为乐的和乐风范。④诚信守法、见利思义的高尚情操。⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则。
8、中华传统美德的特点和内容?
①美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷;
②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。
9、青少年如何弘扬中华传统美德?
知识清单•夯实基础
【考点二】凝聚价值追求
①精神的力量是无穷的。中华民族曾历经无数考验,面临种种灾难,但从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过,总是百折不挠、知难而进。
②中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
1、为什么要弘扬民族精神?(作用)
2、爱国主义的重要性和本质?
重要性:是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
本质:爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
知识清单•夯实基础
中国人民是具有伟大创造精神的人民,是具有伟大奋斗精神的人民,是具有伟大团结精神的人民,是具有伟大梦想精神的人民。
内涵:中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
品格:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。
3、中华民族精神的内涵及品格?
①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;
②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;
③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优;
④从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。
5、如何传承和弘扬民族精神?
4、中国人民具有的伟大精神?(伟大民族精神的新内涵)
知识清单•夯实基础
①新民主主义革命时期:井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神
②社会主义革命和建设时期:抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神
③改革开放和社会主义现代化建设新时期:特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神
④中国特色社会主义新时代:探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神
6、中华民族精神在不同历史时期的表现?
国家层面:富强、民主、文明、和谐。(价值目标)
社会层面:自由、平等、公正、法治。(价值取向)
公民层面:爱国、敬业、诚信、友善。(价值准则)
7、社会主义核心价值观的内容是什么?
知识清单•夯实基础
①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。
②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。
③我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
⑤社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。
①要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
9、青少年如何培育和践行社会主义核心价值观?
8、为什么要弘扬社会主义核心价值观?
知识清单•夯实基础
知识拓展
①丰富校园文化生活。
②弘扬中华优秀传统文化。
③增强学生的文化认同感和文化自信。
④培育和践行社会主义核心价值观。
1、传统文化进校园有何意义?
①有利于传承源远流长、博大精深的中华文化。
②有利于增强文化自信,推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展,建设文化强国。
③有利于增强民族文化认同感,增强爱国情感,增强民族凝聚力。
④有利于提升中华文化的国际影响力,提高我国的文化软实力。
⑤有利于维护世界文化的多样性,促进世界文明交流互鉴与繁荣发展。
⑥有利于弘扬中华民族传统美德和民族精神,培育社会主义核心价值观。
2、弘扬优秀传统文化的意义?
知识清单•夯实基础
国家:①完善保护文化和自然遗产方面的法律法规。
②重视文化和自然遗产的传承与创新。
③加大对破坏文化和自然遗产的违法行为的处罚力度。
④加大保护文化和自然遗产的宣传力度,提高民众参与文化保护的积极性和主动性等。
公民:①通过课文阅读、艺术欣赏和社会调查等方式深入了解民族文化的精粹;
②大力宣传优秀传统文化;
③自觉保护文化遗产,敢于同破坏文化遗产的行为作斗争。
3、为保护文化和自然遗产,国家和青少年应该怎么做?
4、保护非物质文化遗产有何重要意义?
①有利于继承和弘扬中华民族优秀传统文化,增强中华民族的文化认同感。
②强中华民族的凝聚力,坚定文化自信。
③有利于丰富中华民族的精神生活,促进社会和谐和可持续发展。
④有利于维护世界文化多样性,增强中华文化的国际影响力。
知识清单•夯实基础
国家:①坚持与时俱进,结合时代和社会发展要求,不断为民族精神增添新的富有生命力的内容;②必须充分挖掘中华民族的优秀文化遗产。
学校:①组织学生阅读优秀历史文化读物,感悟民族精神;②组织学生参加社会实践活动,体验民族精神,如:参观爱国主义教育基地;③通过各种形式、途径加强民族精神的宣传教育,如:组织学生观看爱国主题电影;
青少年:从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。如培养自强不息精神,磨砺意志,培养创新精神;厉行节约,反对浪费,弘扬和培育艰苦奋斗精神等。
5、如何传承和弘扬伟大的民族精神?
6、模范人物身上有哪些品质值得我们学习?
①自身方面:珍爱生命、自信自强、积极乐观、勇对挫折、勤奋好学、顽强拼搏
②对他人:关爱他人、乐于助人、与人为善、见义勇为、敢于承担责任、孝老爱亲
③对职业:爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、艰苦奋斗、坚定的理想信念
④对国家和社会:热爱祖国、热心公益、无私奉献、服务社会
知识清单•夯实基础
7、传承和弘扬中华优秀传统文化,我们应该怎么做?
国家:①制定并完善保护优秀传统文化的法律法规;②加大对保护优秀传统文化的资金投入;③开展中华优秀传统文化进校园活动举办经典诵读、国学讲堂活动;④开展全民阅读活动;⑤宣传和提升传统节日的文化内涵,宣传保护传统文化的重要性;⑥培养和传承有传统技艺的人才。
个人:①增强民族自尊心、自信心、自豪感,积极主动学习优秀传统文化;②保护本民族文化,珍爱自己的精神家园;③做优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者;④宣传优秀传统文化,让世界了解源远流长、博大精深的中华文化;⑤取其精华,弃其糟粕,跟时代发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。
知识清单•夯实基础
8、开展感动中国人物评选有什么意义?
①有利于弘扬中华传统美德,培育和践行社会主义核心价值观。
②有利于提高公民的思想道德素质,弘扬社会正气,形成良好的社会道德风尚。
③有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
④有利于加强社会主义精神文明建设,为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证。
⑤有利于维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会。
知识清单•夯实基础
9、中华文化越来越多地走向世界,你如何看待这一现象?
①我国综合国力和国际地位的提高,增强了中华文化的国际影响力,激发了世界其他国家人民了解中华文化的热情。
②中华文化源远流长,博大精深。中华文化丰富的内涵及其独特的魅力吸引了世界的目光。
③中华文化是世界文化中不可缺少的色彩,具有深厚文化底蕴的中华文化逐渐得到世界各国人民的喜爱。
④各类国际盛会及文化交流活动的举办,搭建了世界人民发现并了解中华文化的平台,促进了中华文化与其他各国文化的交流。
知识清单•夯实基础
易错知识辨析
1、中华民族精神在中国革命和建设时期发挥着重要作用,现在民族精神已经不适应改革开放新时代的要求了。
这种观点是错误的。
①民族精神是民族的“魂魄”。伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
②中华民族精神具有与时俱进的品格。在改革开放新时代,弘扬以改草创新为核心的时代精神能使中华民族精神的内涵更加丰富,又可以使民族精神在保持优良传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
③当今世界,各种思想文化的交流、交融、交锋更加频繁,每一个中华儿女都肩负着实现中华民族伟大复兴的崇高使命,都有责任、有义务传承和弘扬民族精神。
知识清单•夯实基础
这种观点是错误的。
①中华文化源远流长、博大精深凸显了中华文化的特色和底蕴。中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
②文化存在差异,各有千秋,没有优劣之分,任何民族文化的精华都属于人类共同的文明成果。
③文化在交流中传播,因交流互鉴而丰富多彩。我们既要树立对民族文化的自信心和自豪感,又要吸收其他民族的优秀文化成果,丰富我们的精神世界。
2、中华文化源远流长、博大精深,是世界上最优秀的文化。
这种观点是错误的。
①中华传统文化中既有精华也有糟粕,我们要继承优秀的传统文化,剔除糟粕;
②优秀的传统文化是与时俱进的,随着时代的发展,不断地丰富和发展。
3、我们要全面继承中华传统文化。
知识清单•夯实基础
【考点三】正视发展挑战
1、为什么要重视发展中的人口问题?
①人口是社会发展的主体,也是影响经济可持续发展的关键变量。
②人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。
③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
人口现状:我国是人口众多的国家,人口发展是关系中华民族发展的大事情。
新的特点:总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
2、我国的人口现状及特点?
知识清单•夯实基础
3、如何解决我国的人口问题?
党和国家始终坚持人口与发展综合决策,科学把握人口发展规律,坚持计划生育基本国策,调控人口数量,提高人口素质,推动实现适度生育水平,有力促进了经济发展和社会进步。
①党的十八大以来,党中央高度重视人口问题,根据我国人口发展变化形势,先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等重大决策部署,取得积极成效。
②为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求,促进人口长期均衡发展,2021年,我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施。
4、我国计划生育政策经历了哪些调整?
①人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。
②我国是世界上人口众多的国家,人口发展是关系中华民族发展的大事情。
③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
5、我国实行坚持计划生育基本国策的必要性
知识清单•夯实基础
6、我国资源环境面临的危机有哪些?
资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。
①我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。
②我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
7、我国的资源现状及特点?(我国的资源国情)
转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
8、面对人口、资源、环境问题,我们的必然选择是什么?
知识清单•夯实基础
7、为什么要合理利用、保护和开发资源?
①地球是人类共同的家园,地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。我国面临的资源形势非常严峻。
②对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。
③中国作为一个发展中的大国,不能走西方工业化的老路,必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。
9、我国的环境现状、原因及危害?
形势:①当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。②大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生,成为民生之患、民心之痛。
原因:由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。
危害:环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。
知识清单•夯实基础
【考点四】共筑生命家园
1、为什么要坚持人与自然和谐共生?
①追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。
②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
③人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。
④★人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取,必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。
知识清单•夯实基础
①要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。
③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续发展。(五大发展理念)
2、怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明?
①生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。
②★走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。
③走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设美丽中国的时代图景。
3、为什么要坚持走绿色发展道路、建设生态文明?
知识清单•夯实基础
①坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
②坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。
③走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
④建设生态文明,必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
4、怎样坚持走绿色发展道路?
①保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。
②我们既要绿水青山,也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。绿水青山就是金山银山。
5、如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系?
知识清单•夯实基础
知识拓展
①有利于缓解经济发展与资源、环境之间的矛盾。
②有利于落实绿色发展理念,促进经济社会的可持续发展。
③有利于促进人与自然和谐共生。
④有利于顺利实现全面建成小康社会的目标。
1、坚持节约资源和保护环境基本国策的意义是什么?
①从现在开始,树立可持续发展观念,积极向公众宣传节约资源和保护环境的基本国策;
②从身边的点滴小事做起,培养节约资源、保护环境的习惯。
③积极同浪费资源和破坏环境的行为作斗争,为国家的可持续发展作出贡献等。
2、为努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。青少年应该怎样做?
知识清单•夯实基础
国家:①坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展战略和绿色发展理念;②建立健全相关法律法规,依法加强对企业的监管;③加强环保法律法规的实施与宣传教育,增强公民节约资源、保护环境的意识;等等
企业:①强科技创新能力,加大节能减排力度,提高资源的利用率;②转变经济发展方式,大力发展低碳经济和循环经济;③自觉遵守保护环境的法律法规,依法规范企业行为;
公民(青少年):①树立生态文明理念,增强节能环保意识和社会责任感;②从日常生活小事做起,自觉践行环保理念;③积极参与环保宣传,及时制止、举报破坏环境的行为;等等。(青少年履行保护环境义务的做法)
3、为了保护环境,国家、企业、青少年应该怎么做?
知识清单•夯实基础
易错知识辨析
这种观点是错误的。
①计划生育基本国策必须长期坚持。
②实行计划生育是从我国社会主义初级阶段的基本国情出发制定的一项基本国策,必须毫不动摇地坚持下去。
③生育要有计划,但并非成不变,而是要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。
④全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施,是对原有人口发展战略的调整完善,并不是鼓励多生多育,目的是更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐使人口长期均衡发展,缓解人口老龄化问题。
1、全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施就意味着取消了计划生育基本国策。
知识清单•夯实基础
这名伐木工人的观点是错误的。
①对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。
②中国作为个发展中的大国,必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。
2、“这里砍完了,换个地方继续砍。”一名伐木工人说。
这种观点是错误的。
我国自然资源总量大、种类多,所以说是资源大国;但是我国人口多,人均占有量少,资源相对短缺,从这个意义上来说还是资源小国,资源的浪费会加剧我国资源形势的严峻。
3、我国地大物博、资源丰富,是资源大国,浪费点没啥。
考点突破·考向探究
第四部分
考向1 中华文化的特点
1、(2024•山东济宁•二模)2024龙年春晚吉祥物“龙辰辰”的设计灵感来自于河南二里头遗址出土的绿松石龙形器上的龙鼻,龙脊结构、龙腹纹来源于最早记载“中国”二字的西周何尊侧面的四道扉被和云雷纹,眉弓和龙肩上的装饰取自河南博物院收藏的云纹钢禁纹饰,精美别致,增添了吉祥物的趣味和古韵。“龙辰辰”体现了( )
①中华文化源远流长、博大精深 ②对中华优秀传统文化进行创新性发展 ③中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源 ④中华文化是世界上最优秀的文化
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【详解】本题考查中华文化的特点、传承和发扬中华优秀传统文化。“龙辰辰”的设计融合了来自不同历史时期的文物特征,展示了中华文化的深厚底蕴和多样性,体现了中华文化的特点;通过将古代文物的元素与现代设计理念相结合,“龙辰辰”成为了一个既有传统特色又具现代感的吉祥物,这正是对中华优秀传统文化进行创新性发展的具体体现;故①②符合题意;材料没有体现出中华传统美德的内容,故③不符合题意;不同文化各有其独特价值和魅力,故④说法错误;故本题选A。
【考点一】延续文化血脉
考向2 中华优秀传统文化
2、(2024•山东青岛•一模)中国文字博物馆内,一堂别开生面的“甲骨学堂”吸引了众多小朋友参与。学写甲骨文十二生肖文字、DIY商朝元素书包、学跳《舞动的汉字》舞蹈,孩子们在游戏中感受汉字的美和智慧。这对我们传承中华优秀传统文化的启示是( )
A.推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展
B.鼓励复古,充分展现中华传统文化魅力
C.取其精华去其糟粕,对其进行批判继承
D.保持开放心态,借鉴外来优秀文化成果
【详解】本题考查对传承和弘扬中华优秀传统文化的认识和把握。题文中体现了推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,A说法正确;题文中体现的是弘扬优秀传统文化要创新,不是鼓励”复古”,B说法错误;题文中体现了弘扬中华优秀的传统文化的要进行创新,而不是取其精华去其糟粕,C说法与题不符;题文中没有体现借鉴外来优秀文化成果,D说法与题不符;故本题选A。
【考点一】延续文化血脉
3、(2024•吉林长春•一模)华为公司推出了名为“神农大脑”的中医药智能诊断系统,通过计算机技术和算法模型,实现了中医四诊合一、辨证施治的智能化。它整合了数万条中医古籍经验方剂,结合病情特征可以自动匹配最佳诊疗方案,让古老的中医焕发了青春。这说明( )
①中华优秀传统文化具有与时俱进的包容力
②中华文化与外来文化交流互鉴、融为一体
③中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新
④要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
考向3 中华文化一脉相承
【考点一】延续文化血脉
【详解】本题考查中华文化的知识。华为公司推出的中医药智能诊断系统让古老的中医焕发了青春,说明中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新,要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,故③④说法正确;观点虽然正确,但题文中没有体现,故①不符合题意;文化多样性是人类社会的基本特征,中外文化并不会融为一体,故②说法错误;故本题选B。
4、(2024•山东泰安•三模)2024年2月,中国载人月球探测任务新飞行器名称已经确定,新一代载人飞船命名为“梦舟”,月面着陆器命名为“揽月”。“梦舟”寓意载人月球探测承载中国人的航天梦,“揽月”取自毛主席诗词“可上九天揽月”,彰显中国人探索宇宙、登陆月球的豪迈与自信。新飞行器的名称充满了中式浪漫,这些命名( )
①体现中华文化特色 ②固守中华文化内容
③传承中华文化基因 ④坚定中华文化自信
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【详解】本题考查中华文化。依据教材知识,“梦舟”的寓意和“揽月”取自毛泽东诗词,都体现了中国文化,所以这些充满浪漫的命名,体现了中华文化特色,传承中华文化基因,鉴定中华文化自信,故①③④说法正确;“固守”表述错误,中华文化是不断发展和创新的,故②说法错误;故本题选B。
考向4 文化自信
【考点一】延续文化血脉
5、(2024•山东潍坊•模拟预测)习近平总书记在党的二十大报告中指出,全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路……建设社会主义文化强国”,“不断提升国家文化软实力和中华文化影响力”。建设社会主义文化强国,提升国家文化软实力需要( )
①坚持马克思主义的指导地位 ②推动中华优秀传统文化创造性转换、创新性发展,发展社会主义先进文化 ③确保中华文化在国际上的优势地位 ④讲好中国故事、传播中国声音,推进文化融合统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【详解】本题考查发展社会主义先进文化。材料中,建设社会主义文化强国,提升国家文化软实力需要坚持马克思主义的指导地位;推动中华优秀传统文化创造性转换、创新性发展,发展社会主义先进文化,故①②说法正确;文化不分优劣,故③说法错误;我们要尊重人类文明的多样性,不应该融合统一,故④说法错误;故本题选A。
考向5 中国特色社会主义文化
【考点一】延续文化血脉
6、(2023•山东聊城•二模)习近平总书记高度重视家风建设,强调广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。对此理解正确的是( )
①以家风涵养初心使命,促进中华传统美德地发扬光大
②良好家风是中华民族独有的家庭美德和无形精神财富
③家庭美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源
④好家风是家庭文化的延续,帮助青少年正身正心正行
A.①④ B.②③ C.①③ D.①②
【详解】本题考查中华传统美德。题干中突出了家风建设的重要性。我们以家风涵养初心使命,促进中华传统美德地发扬光大。好家风是家庭文化的延续,帮助青少年正身正心正行,故①④正确;独有,说法绝对,故②错误;中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,故③错误;故本题选A。
考向6 中华传统美德的内涵和作用
【考点一】延续文化血脉
7、(24•山东淄博•二模)桐城六尺巷因“让他三尺又何妨”的典故闻名,在桐城,随处可见有关六尺巷的漫画、诗句,当地还从中汲取治理智慧,创新推出的“六尺巷调解法”,被推广至湖北、山东等地基层政法部门。这说明( )
①安徽人以实际行动推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ②安徽历史厚重,中华文化博大精深、源远流长 ③中华传统美德蕴含着丰富的道德资源 ④美德的力量在于践行,青少年责无旁贷
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【详解】本题考查弘扬中华民族传统美德。桐城六尺巷因“让他三尺又何妨”的典故而闻名,说明安徽历史厚重,中华文化博大精深、源远流长;在桐城,随处可见有关六尺巷的漫画和诗句,说明中华传统美德蕴含着丰富的道德资源;当地从中汲取智慧创新出“六尺巷调解法”,被推广至其他省份的政法部门,说明安徽人以实际行动推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。故①②③符合题意;说法正确但与题文要求不相符。故④不符合题意;故本题选A。
考向7 弘扬中华传统美德
【考点一】延续文化血脉
考向1 伟大建党精神
1、(2024•山东滨州•二模)“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的建党精神是中国共产党饱受磨难而生生不息、历经百年而风华正茂的奥秘所在。党的二十大强调继续弘扬伟大建党精神,这是因为伟大建党精神( )
①体现了中华民族的精神特征和共同价值追求
②具有海纳百川的包容力和与时俱进的创造力
③是在长期奋斗中锤炼出来的鲜明的政治品格
④是中国共产党事业不断发展进步的精神动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【详解】本题考查伟大建党精神。根据所学,一百多年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了大建党精神,这是中国共产党的精神之源,故③④说法正确;伟大民族精神体现了中华民族的精神特征和共同价值追求,故①错误;中华文化具有海纳百川的包容力和与时俱进的创造力,故②错误;故本题选D。
【考点二】凝聚价值追求
考向2 民族精神的内涵
2、(2024•山东菏泽•三模)2024年4月24日是第九个“中国航天日”。从“两弹一星”,到“嫦娥”揽月、“祝融”探火、“天宫”遨游星辰,中国航天60多年来始终逐梦星辰大海,成绩举世瞩目,同时也积淀形成深厚博大的载人航天精神。习近平总书记指出:“航天梦是强国梦的重要组成部分。随着中国航天事业快速发展,中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。”这说明( )
①我国创新驱动发展战略取得显著成效 ②只要坚持努力,航天梦就能实现 ③载人航天精神丰富了伟大民族精神的内涵 ④我国航天事业的发展只需航天人的接续奋斗
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
【详解】本题考查民族精神、创新发展。题干中我国航天发展取得的成就体现了我国创新驱动发展战略取得显著成效,也体现了载人航天精神丰富了伟大民族精神的内涵,故①③符合题意;只要,就,说法绝对,故②说法错误;只需,说法绝对,故④说法错误;故本题选A。
【考点二】凝聚价值追求
3、(2024•山东临沂•三模)“最后一口粮做军粮,最后一块布做军装,最后一个儿子送战场”形成于革命战争时期的沂蒙精神( )
①是中国共产党人精神谱系的重要组成部分
②是激励沂蒙儿女为实现中国梦而奋斗的精神动力
③在今天的沂蒙大地上依然绽放着新光芒
④是一代代沂蒙儿女弘扬光荣革命传统、赓续红色血脉的“传家宝”
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
【详解】本题考查民族精神的作用。沂蒙精神是民族精神的具体体现,是激励沂蒙儿女为实现中国梦而奋斗的精神动力,在今天的沂蒙大地上依然绽放着新光芒,是一代代沂蒙儿女弘扬光荣革命传统、赓续红色血脉的“传家宝”,是2021年公布的46个第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神,故①②③④符合题意;故本题选D。
【考点二】凝聚价值追求
考向3 民族精神的作用
4、(2024•山东聊城•二模)清明节前夕,宁夏固原市2000余名师生,徒步往返108里到彭阳县任山河烈士陵园,祭奠长眠于此的391名烈士。这一传统已在固原市弘文中学传承了29年,风雨无阻!一路上,师生们翻山越岭,相互鼓励前行,传承英烈精神。该校做法( )
①传承英烈精神,厚植爱国之情
②容易造成学生受伤,不可取
③磨砺坚强意志,增强集体意识
④丰富学习生活,拓展开阔视野
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【详解】本题考查弘扬民族精神、增强生命的韧性。师生们翻山越岭,相互鼓励前行,传承英烈精神,说明该校的做法有利于传承英烈精神,厚植爱国之情,磨砺坚强意志,增强集体意识,丰富学习生活,拓展开阔视野,故①③④说法正确;没有认识到该活动的重要意义,故②说法错误;故本题选D。
【考点二】凝聚价值追求
考向4 传承和弘扬民族精神
5、(2024•山东烟台•一模)2023年“最美教师”顾亚主动申请到海拔约2400米的海嘎小学任教。为弥补教学资源的匮乏,他发动身边朋友和爱心人士捐赠各类乐器,并根据学生特点,先后组建4支学生乐队,鼓励学生走上舞台,展现自我。顾亚老师的行为生动诠释了( )
①诚实守信的传统美德 ②敬业友善的价值追求
③尊敬师长的伦理规范 ④乐教爱生的仁爱之心
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
考向5 社会主义核心价值观的内涵
【考点二】凝聚价值追求
【详解】本题考查社会主义核心价值观、对教师职业的认识。顾亚老师发动身边的人和爱心人士捐款捐赠各类乐器,鼓励学生展现自我,体现了乐教爱生的仁爱之心;主动申请到海嘎小学任教,并且积极弥补教学资源的匮乏,体现了敬业友善的价值追求,故②④符合题意;材料中未体现诚实守信和尊敬师长,故①③不符合题意;故本题选D。
【考点二】凝聚价值追求
考向6 社会主义核心价值观的作用
6、(2024•山东潍坊•模拟预测)2023年12月26日,2023年度10~12月份“潍坊好人榜”发布,33名身边好人光荣上榜。他们中有拾金不昧的洗衣工人,有为救落水男孩而牺牲的凡人英雄,有将救助他人作为毕生追求的民间救援志愿者,有敬老爱老助老的村民代表……他们像一面面旗帜,一簇簇火苗,刷新着潍坊这座“好人之都”的文明新高度。他们的感人事迹( )
①是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ②体现了中华传统美德,践行了社会主义核心价值观 ③体现了关爱他人、服务和奉献社会的责任意识 ④弘扬了以爱国主义为核心的民族精神和以勤劳勇敢为核心的时代精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【详解】本题考查社会主义核心价值观、关爱他人、服务社会。“潍坊好人榜”中人物的事迹,体现出关爱他人、服务和奉献社会的责任意识,体现了中华传统美德,践行了社会主义核心价值观,②③说法正确;社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准,①错误;时代精神的核心是改革创新,④错误;故本题选C。
【考点二】凝聚价值追求
考向7 践行社会主义核心价值观
7、(2024•山东东营•模拟预测)“能拯救一个白血病患儿,挽救一个家庭,我感到非常幸运和自豪!希望通过自己的行动激励更多的人加入造血干细胞捐献志愿者队伍,帮助更多患者获得新生。”2024年3月11日,刘荣福在江西省人民医院成功捐献造血干细胞,为一位素不相识的血液病患者点亮生命之光。从中可以看出他( )
①为帮助他人不珍爱自己生命 ②具有很强烈的社会责任意识
③践行了乐于助人的传统美德 ④践行了社会主义核心价值观
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【详解】本题考查勇担社会责任、弘扬传统美德、践行社会主义核心价值观。刘荣福成功捐献造血干细胞,为一位素不相识的血液病患者点亮生命之光,体现了刘荣福具有很强烈的社会责任意识,践行了乐于助人的传统美德,践行了社会主义核心价值观,故②③④说法正确;刘荣福的行为是敬畏生命的表现,没有不珍爱自己生命,故①说法错误;故本题选D。
【考点二】凝聚价值追求
考向:综合考察
8、(24·山东聊城·三模)2023年10月25日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》,国家主席习近平签署主席令予以公布,自2024年1月1日起施行。
摘录一:“爱国主义情感不是与生俱来的,也不是自发形成的,需要后天的熏陶和教育。爱国主义教育是为国家立心、为民族立魂”。
(1)从“守望精神家园”角度,解读爱国主义教育“为国家立心、为民族立魂”有怎样的价值?
摘录二:“爱国主义教育,既强调思想引领、文化涵育、教育引导,又强调实践养成、融入日常、注重实效”。
(2)学校拟开展一次爱国主义教育活动,请你设计活动主题及活动形式。
【考点二】凝聚价值追求
考向:综合考察
【详解】(1)本题的设问主体为国家,需要运用文化自信、弘扬中华传统美德、传承和弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。爱国主义教育是为国家立心、为民族立魂→链接增强公民文化自信;增强民族文化认同感;弘扬中华民族传统美德;传承和弘扬民族精神;培育和践行培育社会主义核心价值观。
(2)本题属于开放性试题,言之有理即可。
【答案】(1)①有助于增强公民文化自信、增强民族文化认同感;②有助于弘扬中华民族传统美德;③有助于传承和弘扬民族精神;④有助于培育和践行培育社会主义核心价值观。
(2)活动主题:弘扬革命精神,讲好育人故事。活动形式:①参观红色资源、文物古迹、爱国主义教育基地;②认真组织升旗仪式;③进行宪法宣誓活动;④认真组织国家重大节日纪念庆祝活动;⑤开展国防和国家安全教育、国家统一和民族团结教育;⑥组织学生学习英烈和模范人物事迹;⑦组织学习、传承中华优秀传统文化活动。
1、(2024•山东济宁•一模)中国式现代化是人口规模巨大的现代化,2023年5月,二十届中央财经委员会第一次会议强调,要“以人口高质量发展支撑中国式现代化”。此观点提出的原因是( )
①我国人口基数大、人口众多的基本国情已经发生根本改变 ②高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,推动人口高质量发展是实现经济高质量发展的迫切需要 ③人口规模和人口结构是一个国家经济发展的决定因素 ④高质量人口为中国式现代化建设提供人力资源保障
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
【详解】本题考查人口问题。要“以人口高质量发展支撑中国式现代化”,是因为高质量人口为全面建设社会主义现代化国家提供人力资源保障,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,推动人口高质量发展是实现经济高质量发展的迫切需要,②④说法正确;我国人口基数大、人口众多的基本国情没有发生根本改变,①错误;人口规模和人口结构不是一个国家经济发展的决定因素,③错误;故本题选C。
考向1 人口现状和特点
【考点三】正视发展挑战
2、(2023•山东聊城•一模)山东济南印发《济南市优化生育政策促进人口长期均衡发展实施方案》,积极实施三孩生育政策,促进人口长期均衡发展。济南市户籍按照生育政策于2023年1月1日以后出生的二孩、三孩家庭,每孩每月发放600元育儿补贴,直至孩子3周岁。这有利于( )
①改善人口结构,彻底解决我国的人口老龄化问题 ②保持人力资源优势,适应经济社会发展的需要 ③完善我国人口政策,促进家庭幸福,社会和谐 ④巩固总体建成小康成果,解决资源环境问题
A.②③ B.①② C.③④ D.①④
【详解】本题考查我国的人口问题。题干表述的《济南市优化生育政策促进人口长期均衡发展实施方案》的内容有利于保持人力资源优势,适应经济社会发展的需要,完善我国人口政策,促进家庭幸福,社会和谐。②③说法正确,符合题意;“彻底解决”的说法过于绝对了,①错误;我国已经全面建成小康社会,题干表述的是人口问题,不属于资源环境问题,④错误;故本题选A。
考向2 计划生育基本国策
【考点三】正视发展挑战
3、(24•山东滨州•三模)世界上可以被利用的矿产资源中,我国拥有绝大多数,但是人均耕地、人均淡水资源、人均煤炭储备量均达不到世界平均水平。这表明( )
①我国自然资源取之不尽,用之不竭
②我国自然资源总量大,种类多,但人均占有量少
③我国面临严重的环境污染问题
④我国必须节约资源,合理开发和利用资源
A.②③ B.②④ C.③④ D.①④
【详解】本题考查我国的资源现状。“世界上可以被利用的矿产资源中,我国拥有绝大多数,但是人均耕地、人均淡水资源、人均煤炭储备量均达不到世界平均水平”,这表明我国自然资源总量大,种类多,但人均占有量少;我国必须节约资源,合理开发和利用资源,故②④符合题意;我国自然资源不是取之不尽,用之不竭的,故①说法错误;材料未涉及我国面临严重的环境污染问题,故③不符合题意;故本题选B。
【考点三】正视发展挑战
考向3 我国资源形势
4、(24•山东淄博•三模)生态环境部数据显示:2023年,全国重点城市pm2.5平均浓度比10年前下降了54%,优良天比例连续4年达到86%以上;全国地表水体优良水质断面的比例达到89.4%,比10年前提高了25.3个百分点。这折射出我国( )
A.资源短缺得到明显缓解
B.生态环境总体有所改善
C.生态环境形势不容乐观
D.各类环境问题时有发生
【考点三】正视发展挑战
考向4 我国环境现状
【详解】本题考查我国环境现状。材料中的数据主要体现我国经过过去一段时间的努力,生态环境总体有所改善,故B符合题意;材料内容与资源短缺得到改善无关,故A不符合题意;材料主要体现生态方面得到了很好的改善,不是不容乐观,故C说法错误;材料中没有体现环境问题时有发生的内容,故D不符合题意;故本题选B。
【考点三】正视发展挑战
考向5 正确对待人口资源环境问题
5、(2024•北京东城•一模)2024年3月20日,国务院公布《节约用水条例》,自2024年5月1日起施行。这是我国首部节约用水行政法规。该条例的颁布( )
①维护国家水安全,人人都是主角
②公民应依法履行节水节约资源的基本义务
③是推进生态文明,保护环境的应有之义
④有利于解决水资源短缺制约经济社会发展的问题
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
【详解】本题考查节约资源。维护国家水安全,人人都是主角在题文中没有体现,故①不符合题意;节水节约资源是公民的法定义务,不是基本义务,公民应依法履行节水节约资源的法定义务,故②错误;依据教材知识,国务院公布《节约用水条例》是推进生态文明、保护环境的应有之义,有利于解决水资源短缺制约经济社会发展的问题,故③④说法正确;故本题选B。
【考点三】正视发展挑战
考向5 正确对待人口资源环境问题
6、(2023•山东枣庄•一模)倡导绿色低碳消费,践行绿色低碳生活
中共中央、国务院印发了《扩大内需战略规划纲要(2022-2035年)》,明确提出下列要求:大力倡导绿色低碳消费。积极发展绿色低碳消费市场。健全绿色低碳产品生产和推广机制。倡导节约资源的绿色生活方式。
(1)你认为提出上述要求的原因有哪些?
(2)你准备以怎样的实际行动践行节约资源的绿色生活方式?请列举两例。
【详解】(1)本题的设问主体为公民, 需要运用保护环境的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。“积极发展绿色低碳消费市场。健全绿色低碳产品生产和推广机制”→可链接保护环境的教材知识。
(2)本题的设问主体为公民, 需要运用保护环境的方式的有关知识,措施类习题的角度进行作答。你如何以实际行动践行节约资源的绿色生活方式→可链接保护环境的做法的教材知识。
【答案】
(1)①人与自然相互依存,共生共荣;②生态兴则文明兴,生态衰则文明衰;③保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力;④我国面临的资源形势非常严峻;⑤当前我国生态环境虽然总体上有所改善,但环境形势仍不容乐观;⑥关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
(2)少用或不用一次性产品;坚持绿色出行;节约用水;节约粮食,践行“光盘行动”等。
【考点三】正视发展挑战
1、(2024•江苏无锡•一模)为了保护陆生野生动物,维护生物多样性和生态平衡,2024年3月1日施行的《吉林省陆生野生动物保护条例》规定:吉林省人民政府陆生野生动物保护主管部门应当会同有关部门,加强对东北虎、东北豹、丹顶鹤等濒危的陆生野生动物实施抢救性保护。由此可见( )
①生态环境保护要服从和服务于经济发展需要 ②实现生态良好必须发挥法治规范和保障作用 ③人类要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复 ④保护生态文明已成为所有人的共识,也是时代的选择
A.①② B.①③ C.②③ D.②③④
【详解】本题考查法律的作用、坚持绿色发展道路。分析题文可知说明人类要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复;《条例》的实行,说明实现生态良好必须发挥法治规范和保障作用,故②③符合题意;坚持绿色发展道路,要处理好生态环境保护与经济发展的关系,既要绿水青山,也要金山银山,故①说法错误;保护生态文明已成为所有人的共识,说法太绝对,故④说法错误;故本题选C。
考向1 坚持人与自然和谐共生的原因
【考点四】共筑生命家园
2、(2024•山东济宁•一模)2023年8月15日是首个全国生态日,活动主题为“绿水青山就是金山银山”。全国生态环境保护大会也提出美丽中国建设主题理念。以下与该主题相符的新闻是( )
①山东坚持生态优先、绿色发展,奋力打造黄河流域高质量发展
②2023年10月,全国宣传思想文化工作会议首次提出习近平文化思想
③杭州亚运会秉承绿色办赛理念,开幕式全程没有碳排放
④第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举办
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【详解】本题考查走绿色发展道路、坚持人与自然和谐共生。分析选项可知,山东的做法是落实新发展理念,加强生态文明建设的表现;杭州亚运会的做法与“绿水青山就是金山银山”的主题相符,故①③符合题意;首次提出习近平文化思想,体现我国加强精神文明建设,与生态文明建设无关,故②不符合题意;“一带一路”是我国为世界发展做出贡献的表现,故④不符合题意;故本题选B。
考向2 实现人与自然和谐共生的途径
【考点四】共筑生命家园
3、(2024•山东济宁•二模)从省生态环境厅获悉,为充分发挥美丽河湖示范引领作用,积极推动省级美丽河湖建设,经专家审核、现场核查、公众投票,我省遴选出首批12个省级美丽河湖优秀案例。下列说法正确的是( )
①美丽河湖是美丽中国在水生态环境领城的集中体现和重要载体
②坚持走绿色发展道路,建设美丽河湖为工作中心
③必须遵循自然规律,不能利用河湖资源
④我省重视生态文明建设,促进人与自然和谐共生
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【详解】本题考查生态文明建设。山东省充分发挥美丽河湖示范引领作用,体现出我省重视生态文明建设,促进人与自然和谐共生,美丽河湖是美丽中国在水生态环境领城的集中体现和重要载体,①④说法正确;我国以经济建设为中心,②错误;遵循自然规律,合理利用河湖资源,③错误;故本题选D。
【考点四】共筑生命家园
考向3 坚持绿色发展道路
4、(2024•山东烟台•一模)【建设美丽中国】
2023年8月15日是首个全国生态日。习近平总书记做出重要指示强调,全社会行动起来,做绿水青山就是金山银山理念的积极传播者和模范践行者。18年前的这一天,时任浙江省委书记习近平同志在余村考察时,首次提出“绿水青山就是金山银山”。这个首创性、标志性的纪念日,体现了新时代生态文明建设的重要地位,体现了全面推进美丽中国建设的坚定决心。18年后的今日中国,绿水青山就是金山银山的重要理念深入人心,习近平生态文明思想指引人与自然和谐共生的现代化进程。
(1)从18年前首次提出“绿水青山就是金山银山”,到“全国生态日”这个首创性、标志性纪念日的设立,体现了我国坚持什么样的战略及基本国策?
(2)结合上述材料,请你说出国家设立全国生态日的意义。
(3)作为社会中的一员,我们将如何做绿水青山就是金山银山理念的积极传播者和模范践行者,为建设美丽中国助力?
【考点四】共筑生命家园
考向3 坚持绿色发展道路
【详解】
(1)本题的设问主体为国家,需要运用人与自然和谐共生的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。从“绿水青山就是金山银山”,到“全国生态日”这个首创性、标志性纪念日的设立。→可链接可持续发展战略;节约资源和保护环境的基本国策。
(2)本题的设问主体为国家,需要运用人与自然和谐共生、走绿色发展道路的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。国家设立全国生态日的意义→可链接增强环保意识、促进经济可持续发展、推动生态文明建设、实现人与自然和谐共生等。
(3)本题的设问主体为青少年,需要运用走绿色发展道路的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。为建设美丽中国助力→可链接树立环保意识、增强法治观念、履行保护环境的义务等。
【考点四】共筑生命家园
考向3 坚持绿色发展道路
【答案】
(1)可持续发展战略;节约资源和保护环境的基本国策。
(2)①有利于增强人们的环保意识,自觉履行保护环境的义务。
②有利于缓解资源紧张、减轻环境压力,促进经济社会持续健康发展。
③有利于落实节约资源和保护环境的基本国策,推进生态文明建设,建设资源节约型、环境友好型社会。
④有利于实现人与自然和谐共生,建设美丽中国,实现中华民族的永续发展。
(3)①树立环保意识,自觉践行绿色、环保、低碳生活理念。
②增强法律意识,及时制止并举报浪费资源、污染环境的违法行为。
③增强社会责住感,积极参与植树造林等环保行动。
④从自己做起,从日常生活中的小事做起,自觉履行保护环境的义务。
⑤积极为建设美丽家乡、美丽中国建言献策,做蓝天、碧水、净土的守护者。
【考点四】共筑生命家园
考向3 坚持绿色发展道路
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