精品解析：黑龙江省龙东地区部分学校2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

2024-2025年初中二年级上学期综合练习（一） 生物试卷 考生注意： 1．考试时间60分钟 2．全卷共两道大题，总分50分 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 到海边散步时，常常发现许多小动物。下列动物中身体呈辐射对称的是（　　） ①海蜇 ②螃蟹 ③海葵 ④文蛤 ⑤扇贝 ⑥珊瑚虫 ⑦水母 A. ①③⑤⑥⑦ B. ②③④⑤⑥ C. ①③⑥⑦ D. ②④⑥⑦ 2. 布氏姜片吸虫，背腹扁平，一般寄生在人体小肠内。下列关于该虫叙述不正确是（　　） A. 运动器官发达 B. 属于扁形动物 C. 有口无肛门 D. 身体呈两侧对称 3. 在下列蛔虫的形态结构特点中，与其适应寄生生活无关的是（　　） A. 身体呈圆柱形 B. 体表有角质层 C. 生殖器官发达 D. 消化器官简单 4. 沙蚕没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要原因是（　　） A. 身体呈圆筒形 B. 体表有黏液 C. 有刚毛和疣足 D. 身体分节 5. 下列是关于动物与人类关系的搭配，不正确的是（　　） A. 蝉——蝉蜕，入药 B. 蜗牛——取食植物茎叶 C. 蛭——提取蛭素，生产抗血栓药物 D. 乌贼的壳——石决明，入药 6. 璀璨的珍珠是由河蚌内的某一结构的分泌物包裹异物形成的，这个结构是河蚌的（ ） A. 贝壳 B. 斧足 C. 外套膜 D. 鳃 7. 我们学习无脊椎动物后，你觉得下列说法正确的是（　　） A. 小明说：“腔肠动物都可以食用” B. 辰辰说：“环节动物和节肢动物身体都分节” C. 瑶瑶说：“软体动物体外都有坚硬的贝壳” D. 小丽说：“扁形和线虫动物都会引起人类得寄生虫病” 8. 法布尔的《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，下列不属于昆虫的是（　　） A. 蝗虫 B. 螳螂 C. 蝉 D. 蜈蚣 9. 脊椎动物结构最复杂，进化地位最高，脊椎动物是由低等的无脊椎动物进化而来的，形态结构彼此悬殊，生活方式千差万别。下列属于脊椎动物的一组是（　　） ①鼠 ②丝虫 ③海蜇 ④乌贼 ⑤带鱼 ⑥水蛭 ⑦蟾蜍 ⑧蛇 ⑨猫头鹰 A. ①②⑤⑥⑨ B. ②③④⑤⑥ C. ①⑤⑦⑧⑨ D. ①③⑤⑥⑧ 10. 鱼类家族将要举行运动会，下列动物具有报名资格的是（　　） A. 鲍鱼 B. 娃娃鱼 C. 鲸鱼 D. 青鱼 11. 青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活。下列关于青蛙的说法，有误的一项（　　） A. 生殖离不开水环境 B. 幼体用鳃呼吸 C. 皮肤裸露且能分泌黏液 D. 成体只能用肺呼吸 12. 蜥蜴是真正的陆生脊椎动物，主要表现在（　　） A. 用肺呼吸 B. 生殖发育完全摆脱了对水的依赖 C. 能爬行 D. 皮肤外有角质的鳞片覆盖 13. 动物骨骼是远古先民制作生活器物的重要材料之一。下图是最早的乐器——骨笛，其内部中空，由轻且坚固的动物长骨钻孔、精磨而成。请推断下列动物的长骨，适合制作骨笛的是（　　） A. 龟 B. 蛙 C. 鹰 D. 马 14. 中华白海豚是被列入《中国水生野生动物保护蓝皮书》中的濒危物种，在分类上判断其为哺乳动物，主要依据是（　　） A 体内有脊柱 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 胎生、哺乳 15. 观察下图，比较兔和狼的牙齿下列叙述错误的是（　　） A. ①是兔的牙齿，②为狼的牙齿 B. ②的牙齿有门齿，犬齿，臼齿的分化 C. ①的牙齿适于草食，②的牙齿适于肉食 D. ①的牙齿比②的牙齿更有利于撕咬猎物 16. 下列骨、关节和肌肉的模式图中正确的是（　　） A B. C D. 17. 学习哺乳动物运动系统的组成时，可以取一个完整的鸡翅解剖，观察肌肉是怎样附着在骨上的。通过观察我们知道绕过关节连在不同的骨上的结构是（ ） A. 关节囊 B. 关节软骨 C. 肌腱 D. 肌腹 18. 下列动物的行为，不属于社群行为的是（　　） A. 工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂 B. 成群的蝗虫飞向农田啃食庄稼 C. 蚁群中蚁后专职产卵繁殖后代 D. 黑猩猩首领优先享有食物和配偶 19. 关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（　　） A. 动物能制造有机物，可供人类食用 B. 蚯蚓通过取食、消化、排泄等活动，促进物质循环 C. 松鼠将收获的松子藏在地下，可以帮助植物传播种子 D. 青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡 20. 在仿生学的研究中，各种生物为科技进步提供了源源不断的灵感。下列关于动物与仿生叙述错误的是（　　） A. 模拟人脑的功能研制智能化的机器人 B. 仿照蝇的复眼制造蝇眼照相机 C. 飞行抗荷服模仿鸟类 D. 模仿萤火虫的发光原理制造冷光灯 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. “神舟”“天宫”“嫦娥”“天问”“羲和”……近年来，我国航天事业加速推进，将华夏神话变为现实，把中国式的浪漫写入太空。 资料一：2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱顺利返回，带回了22种科学实验样品，其中线虫样品盒经过太空漫游产生多种秀丽隐杆线虫。 （1）秀丽隐杆线虫身体细长，呈______形。它的全身不足2000个细胞，可以追踪每一个细胞的生长和发育，因此是研究细胞分化、个体发育的好材料。 （2）秀丽隐杆线虫属于线虫动物，是研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。以下特征中秀丽隐杆线虫具有的是（　　） A. 有口有肛门 B. 身体由许多相似的体节组成 C. 背腹扁平 D. 体表有刺细胞 资料二：神舟十八号将实施国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究项目，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统，实现我国在太空培养脊椎动物的突破。 （3）承载太空实验重任的斑马鱼属于鱼类，用______呼吸。 （4）斑马鱼通过尾部和______部的摆动以及______的协调作用游泳。身体两侧有______，能感知水流方向。 22. 科学探究是生物学课程的重要组成部分，“做中学”不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。某生物兴趣小组开展了如下实验： 探究实验一：观察蚯蚓 （1）取一条活蚯蚓，观察发现，结构B是蚯蚓的______，由此可断定A是蚯蚓的______（填“前”或“后”）端。 （2）在做观察蚯蚓的相关实验时，我们应注意保持其体表的湿润，因为蚯蚓要靠_______来完成呼吸。 （3）实验结束后，对蚯蚓的处理方法是______。 探究实验二：探究“鸟适于飞行的形态结构特点”，归纳鸟有哪些形态结构和生理功能适于飞行生活。 （4）家鸽身体呈______，飞行时可以减少空气的阻力，利于飞行。 （5）飞行器官发达：前肢变成了______，生有几排大型的正羽，胸部有发达的胸肌。 （6）鸟进行呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的______可以储存气体，辅助肺呼吸，这样的呼吸方式叫双重呼吸，可提高气体交换的效率。 23. 有人曾说：运动是一切生命的源泉。的确，生命在于运动，运动是保持身体健康的重要因素。长期坚持适量的运动可以使人精神焕发。 活动一：测试项目——坐位体前屈 坐位体前屈是体育测试中一项必不可少的内容，其动作要领简单，经常练习对身体是非常有好处的。 （1）人体的任何一个动作的完成都是由______、______和关节三者协调配合，并在神经系统支配下完成的。 （2）图甲是小亮向前推动卡尺的动作，此时肱二头肌______（填“收缩”或“舒张”）。 活动二：为贯彻落实“双减”政策，构建学校“五育”并举格局，我市各校开展了各种体育运动。以丰富学生课后生活，培养学生健康的生活方式。 （3）运动前做好热身十分关键，热身能够加速关节中的[　]______分泌滑液到[④]______中，增加关节灵活性。有些同学佩戴运动护膝以增加膝关节的牢固性。 活动三：在巴黎奥运会100米自由泳决赛中，潘展乐以超过自己保持的原世界纪录0.4秒，并且领先第二名1.08秒的优势夺得金牌。 （4）游泳运动员在进行“收腿”训练时，图中腘绳肌收缩，牵拉______围绕关节运动，完成收腿动作。 24. 自然环境复杂多变，生活在其中的动物需要通过各种行为来趋利避害，以确保个体的存活和生命的延续。 资料一：鹿的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停地摆动。一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴向上竖起，显示出自己的肛门后盾，其他鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着逃跑。 （1）从功能上看，“鹿遇到狼逃跑”的行为属于______行为，是鹿对生存环境的适应性表现。这种现象反映出鹿群可以通过肛门后盾进行______。 资料二：A图是把章鱼和虾放在大鱼缸里，中间放一块玻璃板，使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，当它刚看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱碰，不会绕过玻璃板去捕捉食物，多次碰撞后，才能越过玻璃板去捕捉小虾。B图中准备适当的食物，设置好障碍物，鸡经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。换用狗做测试，比鸡容易获取食物。 （2）从获得途径来看，章鱼的捕食行为是______行为，是由章鱼体内的______决定的。 （3）上述实验证明：动物越高等，学习能力越______，越能适应复杂环境的变化。 资料三：猕猴集群生活，往往数十只或上百只一群，由猴王带领，群居于森林中。猴王的产生，是从众多优秀的雄猴中“竞选”而来。猴王在猴群中享有特权，众猴必须听命于猴王，不得违抗，有好吃的东西，总要让猴王先吃。 （4）从资料三可以总结出一条社会行为的特征是：群体中形成一定的______。 25. 有同学提出：蚂蚁不会发声它们靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善。 实验方法与步骤： （1）准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自______（填“同一”或“不同”）蚁穴，同时将这些蚂蚁饲养一段时间；将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，创建ABC三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图）．这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他的小岛。 （2）步骤一：先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上______ 步骤二：一段时间后将连接BC岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换。 步骤三：在蚂蚁爬过的“桥”上涂一些有气味的物质（如香水）。 （3）实验结果： 结果一：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物。 结果二：蚂蚁会沿着对换后的“桥”爬向______。 结果三：蚂蚁失去目标。 实验结论：蚂蚁依靠______进行通讯。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025年初中二年级上学期综合练习（一） 生物试卷 考生注意： 1．考试时间60分钟 2．全卷共两道大题，总分50分 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 到海边散步时，常常发现许多小动物。下列动物中身体呈辐射对称的是（　　） ①海蜇 ②螃蟹 ③海葵 ④文蛤 ⑤扇贝 ⑥珊瑚虫 ⑦水母 A. ①③⑤⑥⑦ B. ②③④⑤⑥ C. ①③⑥⑦ D. ②④⑥⑦ 【答案】C 【解析】 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体表有刺细胞，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】①海蜇、③海葵、⑥珊瑚虫、⑦水母属于腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体表有刺细胞，体内有消化腔，有口无肛门。②螃蟹属于节肢动物，④文蛤、 ⑤扇贝属于软体动物。故选C。 【点睛】解题的关键是理解腔肠动物的特征。 2. 布氏姜片吸虫，背腹扁平，一般寄生在人体小肠内。下列关于该虫叙述不正确的是（　　） A. 运动器官发达 B. 属于扁形动物 C. 有口无肛门 D. 身体呈两侧对称 【答案】A 【解析】 【分析】扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门；代表动物有华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 【详解】A．布氏姜片吸虫一般寄生在人体小肠内，与寄生生活相适应，其运动器官和感觉器官也都退化，A错误。 BCD．根据题干“布氏姜片吸虫，背腹扁平”的描述，结合分析可知，布氏姜片吸虫与涡虫属同一类，都属于扁形动物，身体呈两侧对称，有口无肛门，BCD正确。 故选A。 3. 在下列蛔虫的形态结构特点中，与其适应寄生生活无关的是（　　） A. 身体呈圆柱形 B. 体表有角质层 C. 生殖器官发达 D. 消化器官简单 【答案】A 【解析】 【分析】与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达。 【详解】A．身体呈圆柱形是蛔虫的一种形态特点，但这一特点并不直接与其寄生生活相关。圆柱形身体在动物界中较为普遍，可能有利于减少阻力、便于运动等，故A符合题意。 B．体表有角质层是蛔虫适应寄生生活的一个重要特征。角质层为蛔虫提供了一层保护，使其能够在宿主体内环境中生存，避免被消化液等腐蚀，故B不符合题意。 C．生殖器官发达是蛔虫适应寄生生活的另一个重要特征。由于寄生生活的环境相对稳定且食物来源丰富，蛔虫能够大量繁殖。发达的生殖器官有助于其快速增加种群数量，提高生存机会，故C不符合题意。 D．消化器官简单也是蛔虫适应寄生生活的一个特征。在寄生生活中，蛔虫主要依赖宿主体内的消化产物为食，因此其消化器官相对简单，不需要进行复杂的消化过程。这种结构有助于减少能量消耗，提高生存效率，故D不符合题意。 故选A。 4. 沙蚕没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要原因是（　　） A. 身体呈圆筒形 B. 体表有黏液 C. 有刚毛和疣足 D. 身体分节 【答案】D 【解析】 【分析】在动物的进化过程中，从环节动物开始身体出现了分节现象。动物的身体分节可以使动物的运动更加灵活，更有利于适应环境。 【详解】A．身体呈圆筒形是沙蚕的形态特征之一，但它并不是沙蚕能够灵活运动的主要原因。圆筒形的身体有助于沙蚕在土壤中穿梭，但灵活运动更多地依赖于其身体结构，A错误。 B．体表有黏液是沙蚕为了保持身体湿润和减少摩擦而具有的特征，但它并不是沙蚕能够灵活运动的主要原因，B错误。 C．刚毛和疣足是沙蚕的重要运动结构，它们能够固定在土壤中，起支撑作用。虽然刚毛和疣足对沙蚕的运动有重要作用，但它们并不是沙蚕能够灵活运动的最根本原因，C错误。 D．身体分节是沙蚕能够灵活运动的最根本原因。沙蚕的身体由许多相似的体节构成，这些体节之间可以相对运动，使得沙蚕能够灵活地弯曲和伸展身体，D正确。 故选D。 5. 下列是关于动物与人类关系的搭配，不正确的是（　　） A. 蝉——蝉蜕，入药 B. 蜗牛——取食植物茎叶 C. 蛭——提取蛭素，生产抗血栓药物 D. 乌贼的壳——石决明，入药 【答案】D 【解析】 【分析】动物与人类的关系：动物为人类生活提供了丰富的物质资源；动物为人类提供了丰富多彩的衣着原料；动物是传播花粉的使者等等。 【详解】A．蝉的外骨骼不随着身体的长大而长大，有蜕皮的现象，蜕去的皮叫做蝉蜕，蝉蜕具有疏散风热，利咽等功效，A正确。 B．蜗牛取食植物茎叶，危害植物生长，B正确。 C．在医学上可以利用蛭提取到的蛭素，生产抗血栓药物，C正确。 D．乌贼的贝壳是海螵蛸，在中药中有多种用途，D错误。 故选D。 6. 璀璨的珍珠是由河蚌内的某一结构的分泌物包裹异物形成的，这个结构是河蚌的（ ） A. 贝壳 B. 斧足 C. 外套膜 D. 鳃 【答案】C 【解析】 【分析】软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳，体外有外套膜，能分泌珍珠质。 【详解】A．贝壳是河蚌的外骨骼，主要起到保护作用，它是由外套膜分泌的物质硬化后形成的，但它本身并不直接分泌形成珍珠的物质，故A不符合题意。 B．斧足是河蚌的运动器官，用于在河床或泥沙中移动，与珍珠的形成无关，故B不符合题意。 C．外套膜是河蚌体内的一个重要结构，它分泌的物质能够形成贝壳，并且在有异物侵入河蚌体内时，外套膜会分泌出大量的珍珠质来包裹这个异物，经过时间的积累，就形成了璀璨的珍珠，故C符合题意。 D．鳃是河蚌的呼吸器官，用于从水中吸收氧气并排出二氧化碳，与珍珠的形成无关，故D不符合题意。 故选C。 7. 我们学习无脊椎动物后，你觉得下列说法正确的是（　　） A 小明说：“腔肠动物都可以食用” B. 辰辰说：“环节动物和节肢动物身体都分节” C. 瑶瑶说：“软体动物体外都有坚硬的贝壳” D. 小丽说：“扁形和线虫动物都会引起人类得寄生虫病” 【答案】B 【解析】 【分析】（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物，其主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 （2）环节动物身体由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活。 【详解】A．腔肠动物并不都可以食用。虽然有些腔肠动物如海蜇可以食用，并且营养丰富，但并非所有腔肠动物都适合人类食用。有些腔肠动物可能含有毒素或对人体有害的成分，因此不能一概而论地说所有腔肠动物都可以食用，A错误。 B．环节动物和节肢动物的身体确实都分节。环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，这种分节现象使得它们能够更灵活地进行各种运动。而节肢动物的身体也分为头、胸、腹三部分，并且每部分都进一步分为更小的节，这种分节不仅增强了它们的运动能力，还使得它们能够更好地适应各种环境，B正确。 C．软体动物体外并非都有坚硬的贝壳。虽然很多软体动物如蜗牛、蚌类等具有贝壳，但也有一些软体动物如乌贼、章鱼等，它们的贝壳已经退化或内化为内壳，因此体外并没有明显的贝壳，C错误。 D．并非所有的扁形动物和线虫动物都会引起人类得寄生虫病。虽然有些扁形动物如华支睾吸虫、血吸虫等是寄生虫，能够引起人类的寄生虫病，但并非所有扁形动物都是寄生虫。同样地，虽然有些线虫动物如蛔虫、蛲虫等能够寄生在人体内并引起疾病，但也有一些线虫动物对人类并无害处甚至有益（如秀丽隐杆线虫常被用作生物学研究的实验动物），D错误。 故选B。 8. 法布尔的《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，下列不属于昆虫的是（　　） A. 蝗虫 B. 螳螂 C. 蝉 D. 蜈蚣 【答案】D 【解析】 【分析】昆虫的外部特征：昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种，也是无脊椎动物中惟一会飞的动物，因而是分布最广泛的动物。①身体分为头、胸、腹三部分；②两对翅三对足；③体表有外骨骼（有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用）。 【详解】蝗虫、螳螂、蝉的身体分为头、胸、腹三部分；具有两对翅、三对足；体表有外骨骼，属于昆虫。而蜈蚣不具备昆虫的特征，属于蛛形纲，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9. 脊椎动物结构最复杂，进化地位最高，脊椎动物是由低等的无脊椎动物进化而来的，形态结构彼此悬殊，生活方式千差万别。下列属于脊椎动物的一组是（　　） ①鼠 ②丝虫 ③海蜇 ④乌贼 ⑤带鱼 ⑥水蛭 ⑦蟾蜍 ⑧蛇 ⑨猫头鹰 A. ①②⑤⑥⑨ B. ②③④⑤⑥ C. ①⑤⑦⑧⑨ D. ①③⑤⑥⑧ 【答案】C 【解析】 【分析】脊椎动物是拥有脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬行动物、鸟类和哺乳类。 【详解】①鼠：鼠是哺乳动物，体内有脊柱，因此属于脊椎动物。 ②丝虫：丝虫是线形动物，体内无脊柱，因此属于无脊椎动物。 ③海蜇：海蜇是腔肠动物，体内无脊柱，因此属于无脊椎动物。 ④乌贼：乌贼是软体动物，体内无脊柱，因此属于无脊椎动物。 ⑤带鱼：带鱼是鱼类，体内有脊柱，因此属于脊椎动物。 ⑥水蛭：水蛭是环节动物，体内无脊柱，因此属于无脊椎动物。 ⑦蟾蜍：蟾蜍是两栖动物，体内有脊柱，因此属于脊椎动物。 ⑧蛇：蛇是爬行动物，体内有脊柱，因此属于脊椎动物。 ⑨猫头鹰：猫头鹰是鸟类，体内有脊柱，因此属于脊椎动物。 综上所述，属于脊椎动物的是：①鼠、⑤带鱼、⑦蟾蜍、⑧蛇和⑨猫头鹰，C正确，ABD错误。 故选C。 10. 鱼类家族将要举行运动会，下列动物具有报名资格的是（　　） A. 鲍鱼 B. 娃娃鱼 C. 鲸鱼 D. 青鱼 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】A．鲍鱼身体柔软，是原始海洋贝类，属于单壳类软体动物，A错误。 B．娃娃鱼的幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖动物，B错误。 C．鲸鱼属于哺乳动物，具有胎生哺乳的特征，C错误。 D．青鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，D正确。 故选D。 11. 青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活。下列关于青蛙的说法，有误的一项（　　） A. 生殖离不开水环境 B. 幼体用鳃呼吸 C. 皮肤裸露且能分泌黏液 D. 成体只能用肺呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【详解】A．青蛙属于两栖动物，体外受精，水中发育，因此生殖发育离不开水，A正确。 B．青蛙的幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，B正确。 C．青蛙的皮肤裸露，有黏液，可以进行气体交换，能辅助呼吸，C正确。 D．青蛙生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，需要皮肤辅助呼吸；青蛙的皮肤裸露，有黏液，可以进行气体交换，能辅助呼吸，D错误。 故选D。 12. 蜥蜴是真正的陆生脊椎动物，主要表现在（　　） A. 用肺呼吸 B. 生殖发育完全摆脱了对水的依赖 C. 能爬行 D. 皮肤外有角质的鳞片覆盖 【答案】B 【解析】 【分析】爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。 【详解】蜥蜴属于爬行动物，生殖发育是体内受精，卵生，皮肤覆盖角质细鳞，防止水分蒸发，完全靠肺呼吸；生殖发育完全摆脱对水的依赖，成为真正的陆生脊椎动物，B正确，ACD错误。 故选B。 13. 动物骨骼是远古先民制作生活器物的重要材料之一。下图是最早的乐器——骨笛，其内部中空，由轻且坚固的动物长骨钻孔、精磨而成。请推断下列动物的长骨，适合制作骨笛的是（　　） A. 龟 B. 蛙 C. 鹰 D. 马 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类的体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 【详解】龟属于爬行动物、蛙属于两栖动物、马属于哺乳动物，其骨头都不是中空，不符合做骨笛，鹰属于鸟类，鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行，因此鹰的长骨适合制作笛骨，C正确，ABD错误。 故选C。 14. 中华白海豚是被列入《中国水生野生动物保护蓝皮书》中的濒危物种，在分类上判断其为哺乳动物，主要依据是（　　） A. 体内有脊柱 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 胎生、哺乳 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。 【详解】A．体内有脊柱是脊椎动物的特征，包括鱼类、鸟类、爬行动物、两栖动物和哺乳动物等。因此，这一特征并不能特指中华白海豚为哺乳动物，A错误。 B．虽然中华白海豚生活在水中，但它确实是用肺呼吸的，这是哺乳动物的一个显著特征。然而，用肺呼吸并不是哺乳动物独有的特征，有些爬行动物和鸟类也用肺呼吸，B错误。 C．体温恒定是哺乳动物和鸟类的共同特征，它们都属于恒温动物。因此，这一特征同样不能特指中华白海豚为哺乳动物，C错误。 D．胎生、哺乳是哺乳动物独有的特征。中华白海豚具有胎生和哺乳的行为，这足以证明它是哺乳动物，D正确。 故选D。 15. 观察下图，比较兔和狼的牙齿下列叙述错误的是（　　） A. ①是兔的牙齿，②为狼的牙齿 B. ②的牙齿有门齿，犬齿，臼齿的分化 C. ①的牙齿适于草食，②的牙齿适于肉食 D. ①的牙齿比②的牙齿更有利于撕咬猎物 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其牙齿的分化与各自的生活习性有关，提高了动物摄食和消化能力。 【详解】图一为植食性动物的牙齿，适于草食，门齿适合切碎食物，臼齿适合磨碎食物；图二为肉食性动物的牙齿，适于肉食，犬齿适于撕碎食物。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 16. 下列骨、关节和肌肉的模式图中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 【详解】ACD．骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。结合题图可知，ACD图中的骨骼肌都没有跨过关节，ACD错误。 B．该图是两组肌肉跨过关节分别固定在两块不同的骨上，B正确。 故选B。 17. 学习哺乳动物运动系统的组成时，可以取一个完整的鸡翅解剖，观察肌肉是怎样附着在骨上的。通过观察我们知道绕过关节连在不同的骨上的结构是（ ） A. 关节囊 B. 关节软骨 C. 肌腱 D. 肌腹 【答案】C 【解析】 【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。 【详解】骨骼肌通过两端的白色的肌腱连接在不同的骨上，关节囊和关节软骨不是骨骼肌的结构。 故选：C。 【点睛】此题考查了骨骼肌的组成以及肌腱的连接作用。 18. 下列动物的行为，不属于社群行为的是（　　） A. 工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂 B. 成群的蝗虫飞向农田啃食庄稼 C. 蚁群中蚁后专职产卵繁殖后代 D. 黑猩猩首领优先享有食物和配偶 【答案】B 【解析】 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】AC．工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂、蚁群中蚁后专职产卵、繁殖后代体现了成员之间有明确分工，属于社会行为，AC不符合题意。 B．成群的蝗虫飞向农田啃食庄稼，蝗虫之间没有明确的分工，因此都不属于社会行为，B符合题意。 D．黑猩猩首领优先享有食物和配偶体现了社会行为的群体中有些形成等级，D不符合题意。 故选B。 19. 关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（　　） A. 动物能制造有机物，可供人类食用 B. 蚯蚓通过取食、消化、排泄等活动，促进物质循环 C. 松鼠将收获的松子藏在地下，可以帮助植物传播种子 D. 青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡 【答案】A 【解析】 【分析】动物在自然界中作用是：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．动物作为消费者，它们不能像绿色植物那样通过光合作用制造有机物。动物获取有机物的方式主要是通过摄取其他生物（如植物、其他动物或微生物）来获取，A错误。 B．蚯蚓通过取食土壤中的有机物，将其消化并分解为无机物，然后将这些无机物释放到环境中。这个过程有助于促进土壤中的物质循环，提高土壤的肥力，B正确。 C．松鼠在储存食物的过程中，可能会将一些种子遗忘或无法找回，这些种子在适宜的条件下会发芽生长，从而帮助植物传播种子，C正确。 D．青蛙是稻田生态系统中的重要捕食者，它们能够捕食大量的害虫，从而有效地控制害虫的数量，防止害虫对水稻造成严重的危害。这对于维持稻田的生态平衡和提高水稻的产量具有重要意义，D正确。 故选A。 20. 在仿生学研究中，各种生物为科技进步提供了源源不断的灵感。下列关于动物与仿生叙述错误的是（　　） A. 模拟人脑的功能研制智能化的机器人 B. 仿照蝇的复眼制造蝇眼照相机 C. 飞行抗荷服模仿鸟类 D. 模仿萤火虫的发光原理制造冷光灯 【答案】C 【解析】 【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。 【详解】A．模拟人脑功能研制智能化机器人是基于对人脑结构和功能的模仿，以实现更高级的人工智能和机器人技术，A正确。 B．蝇的复眼具有特殊的视觉结构，使得它们能够从多个角度同时捕捉图像，仿照蝇的复眼制造的蝇眼照相机能够同时拍摄多个角度的图像，这在某些特殊的应用场合（如全景摄影）中非常有用，B正确。 C．飞行抗荷服并不是直接模仿鸟类的结果。实际上，飞行抗荷服的设计灵感来源于长颈鹿。长颈鹿能将血液通过长长的颈输送到头部，而飞行员在升空时需要承受很大的压力，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出了飞行抗荷服，C错误。 D．萤火虫能够发出生物光，这是通过一种特殊化学反应实现的，模仿萤火虫的发光原理制造的冷光灯利用了类似的化学反应来发光，这种灯具有高效、环保等优点，D正确。 故选C。 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. “神舟”“天宫”“嫦娥”“天问”“羲和”……近年来，我国航天事业加速推进，将华夏神话变为现实，把中国式的浪漫写入太空。 资料一：2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱顺利返回，带回了22种科学实验样品，其中线虫样品盒经过太空漫游产生多种秀丽隐杆线虫。 （1）秀丽隐杆线虫身体细长，呈______形。它的全身不足2000个细胞，可以追踪每一个细胞的生长和发育，因此是研究细胞分化、个体发育的好材料。 （2）秀丽隐杆线虫属于线虫动物，是研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。以下特征中秀丽隐杆线虫具有的是（　　） A. 有口有肛门 B. 身体由许多相似体节组成 C. 背腹扁平 D. 体表有刺细胞 资料二：神舟十八号将实施国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究项目，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统，实现我国在太空培养脊椎动物的突破。 （3）承载太空实验重任的斑马鱼属于鱼类，用______呼吸。 （4）斑马鱼通过尾部和______部的摆动以及______的协调作用游泳。身体两侧有______，能感知水流方向。 【答案】（1）圆柱形 （2）A （3）鳃 （4） ①. 躯干部 ②. 鳍 ③. 侧线 【解析】 【分析】鱼类的特征：终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力；用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 线虫动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。 【小问1详解】 秀丽隐杆线虫是一种常用的实验动物，在生物学研究中有着广泛的应用。其身体形态特点显著，即身体细长且呈圆柱形。 【小问2详解】 A．秀丽隐杆线虫作为线虫动物，其消化系统具有完整的结构，包括口和肛门。这是线虫动物的一个基本特征，A正确。 B．身体由许多相似的体节组成是环节动物的特征，如蚯蚓、水蛭等。而秀丽隐杆线虫的身体是细长且圆柱形的，并没有分成许多相似的体节，B错误。 C．背腹扁平是扁形动物的特征，如涡虫、华枝睾吸虫等。秀丽隐杆线虫的身体并不是背腹扁平的，C错误。 D．体表有刺细胞是刺胞动物的特征，如水螅、海蜇等。秀丽隐杆线虫的体表并没有刺细胞，D错误。 故选A。 【小问3详解】 承载太空实验重任的斑马鱼属于鱼类，鱼类通常使用鳃来呼吸，鳃是它们从水中提取氧气的器官。 【小问4详解】 斑马鱼游泳时，通过躯干部的协调摆动产生前景的动力。同时，鳍在游泳过程中也起到了重要的协调作用，它们帮助斑马鱼在水中保持正确的姿态和方向。 斑马鱼的身体两侧分布着侧线，这是一种特殊的感受器官。侧线能够感知水流的方向和速度，帮助斑马鱼在水中准确地判断环境，从而进行有效的游动和避障。 22. 科学探究是生物学课程的重要组成部分，“做中学”不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。某生物兴趣小组开展了如下实验： 探究实验一：观察蚯蚓 （1）取一条活蚯蚓，观察发现，结构B是蚯蚓的______，由此可断定A是蚯蚓的______（填“前”或“后”）端。 （2）在做观察蚯蚓的相关实验时，我们应注意保持其体表的湿润，因为蚯蚓要靠_______来完成呼吸。 （3）实验结束后，对蚯蚓的处理方法是______。 探究实验二：探究“鸟适于飞行的形态结构特点”，归纳鸟有哪些形态结构和生理功能适于飞行生活。 （4）家鸽的身体呈______，飞行时可以减少空气的阻力，利于飞行。 （5）飞行器官发达：前肢变成了______，生有几排大型的正羽，胸部有发达的胸肌。 （6）鸟进行呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的______可以储存气体，辅助肺呼吸，这样的呼吸方式叫双重呼吸，可提高气体交换的效率。 【答案】（1） ①. 环带 ②. 前 （2）湿润的体壁 （3）放回适合它们生存的环境 （4）流线型 （5）翼 （6）气囊 【解析】 【分析】蚯蚓的身体呈圆筒形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液。腹部有刚毛，与运动有关。 多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。 【小问1详解】 在观察蚯蚓的实验中，可以注意到蚯蚓的身体结构特点。结构B是蚯蚓的环带，环带是蚯蚓身体的一个显著标志，它靠近蚯蚓身体的前端。因此，可以断定A是蚯蚓的前端。 【小问2详解】 蚯蚓的呼吸是通过其湿润的体壁来完成的，所以在做相关实验时，需要保持其体表的湿润，以确保蚯蚓能够正常呼吸。 【小问3详解】 实验结束后，对蚯蚓的处理方法是将其放回适合它们生存的环境中，以保护生态环境和生物多样性。 【小问4详解】 家鸽作为鸟类的代表，其身体形态结构和生理功能都适应了飞行生活。家鸽的身体呈流线型，这种形态可以减少飞行时空气的阻力，使飞行更加高效。 【小问5详解】 家鸽的前肢已经演化成了翼，翼上生有几排大型的正羽，这些羽毛为家鸽提供了飞行所需的升力和稳定性。同时，家鸽的胸部有发达的胸肌，这些肌肉为家鸽的飞行提供了强大的动力。 【小问6详解】 在呼吸方面，家鸽除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的气囊。这些气囊可以储存气体，辅助肺进行呼吸，实现双重呼吸。这种呼吸方式可以提高气体交换的效率，为家鸽的飞行提供更多的氧气。 23. 有人曾说：运动是一切生命的源泉。的确，生命在于运动，运动是保持身体健康的重要因素。长期坚持适量的运动可以使人精神焕发。 活动一：测试项目——坐位体前屈 坐位体前屈是体育测试中一项必不可少的内容，其动作要领简单，经常练习对身体是非常有好处的。 （1）人体的任何一个动作的完成都是由______、______和关节三者协调配合，并在神经系统支配下完成的。 （2）图甲是小亮向前推动卡尺的动作，此时肱二头肌______（填“收缩”或“舒张”）。 活动二：为贯彻落实“双减”政策，构建学校“五育”并举格局，我市各校开展了各种体育运动。以丰富学生课后生活，培养学生健康的生活方式。 （3）运动前做好热身十分关键，热身能够加速关节中的[　]______分泌滑液到[④]______中，增加关节灵活性。有些同学佩戴运动护膝以增加膝关节的牢固性。 活动三：在巴黎奥运会100米自由泳决赛中，潘展乐以超过自己保持的原世界纪录0.4秒，并且领先第二名1.08秒的优势夺得金牌。 （4）游泳运动员在进行“收腿”训练时，图中腘绳肌收缩，牵拉______围绕关节运动，完成收腿动作。 【答案】（1） ①. 骨骼肌 ②. 骨 （2）舒张 （3） ①. ②关节囊 ②. ④关节腔 （4）骨 【解析】 【分析】图中：①关节软骨，②关节囊，③关节头，④关节腔，⑤关节窝。 【小问1详解】 人体的任何一个动作的完成，是由骨骼肌、骨和关节三者共同协调配合，并在神经系统的支配下完成的。骨骼肌负责提供动力，骨作为杠杆，关节则是支点，三者相互配合，使得人体能够完成各种复杂的动作。 【小问2详解】 在图甲中，小亮正在向前推动卡尺。此时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩提供动力，使得前臂能够向前移动。因此，此时肱二头肌是舒张状态。 【小问3详解】 热身能够加速关节中关节囊分泌滑液到关节腔中。滑液能够减少关节面之间的摩擦，从而增加关节的灵活性，降低运动损伤的风险。有些同学为了增加膝关节的牢固性，会选择佩戴运动护膝，这也是一种有效的保护措施。 【小问4详解】 在游泳运动员进行“收腿”训练时，腘绳肌会收缩，牵拉骨围绕膝关节进行运动，从而完成收腿动作。这个过程展示了骨骼肌、骨和关节三者之间的协调配合。 24. 自然环境复杂多变，生活在其中的动物需要通过各种行为来趋利避害，以确保个体的存活和生命的延续。 资料一：鹿的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停地摆动。一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴向上竖起，显示出自己的肛门后盾，其他鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着逃跑。 （1）从功能上看，“鹿遇到狼逃跑”的行为属于______行为，是鹿对生存环境的适应性表现。这种现象反映出鹿群可以通过肛门后盾进行______。 资料二：A图是把章鱼和虾放在大鱼缸里，中间放一块玻璃板，使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，当它刚看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱碰，不会绕过玻璃板去捕捉食物，多次碰撞后，才能越过玻璃板去捕捉小虾。B图中准备适当的食物，设置好障碍物，鸡经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。换用狗做测试，比鸡容易获取食物。 （2）从获得途径来看，章鱼的捕食行为是______行为，是由章鱼体内的______决定的。 （3）上述实验证明：动物越高等，学习能力越______，越能适应复杂环境的变化。 资料三：猕猴集群生活，往往数十只或上百只一群，由猴王带领，群居于森林中。猴王的产生，是从众多优秀的雄猴中“竞选”而来。猴王在猴群中享有特权，众猴必须听命于猴王，不得违抗，有好吃的东西，总要让猴王先吃。 （4）从资料三可以总结出一条社会行为的特征是：群体中形成一定的______。 【答案】（1） ①. 防御 ②. 信息交流 （2） ①. 先天性 ②. 遗传物质 （3）强 （4）等级 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【小问1详解】 从功能上看，“鹿遇到狼逃跑”的行为是鹿为了躲避天敌，确保自身安全而采取的行动，因此属于防御行为。这种行为是鹿对生存环境的适应性表现，有助于鹿在复杂多变的环境中存活。同时，鹿群通过肛门后盾进行信息交流，当一只鹿发现狼时，它会竖起尾巴显示出肛门后盾，作为警告信号传递给其他鹿，使它们也能及时逃跑。 【小问2详解】 从获得途径来看，章鱼的捕食行为是生来就有的，由章鱼体内的遗传物质所决定，因此属于先天性行为。这种行为是章鱼作为生物体的一种本能，不需要后天学习就能表现出来。 【小问3详解】 通过对比章鱼、鸡和狗在获取食物过程中的表现，可以发现动物越高等，学习能力越强。章鱼在初次面对障碍物时，只是扑向玻璃板，在多次碰撞后才能学会绕过障碍物捕捉食物。而鸡经过若干次“尝试与错误”后，也能学会绕道取食。相比之下，狗更容易获取食物，表现出更强的学习能力。这说明动物的学习能力与其在生物进化树上的位置有关，越高等的动物学习能力越强，越能适应复杂环境的变化。 【小问4详解】 从资料三可以总结出一条社会行为的特征是：群体中形成一定的等级。猕猴集群生活，由猴王带领，群居于森林中。猴王在猴群中享有特权，众猴必须听命于猴王，不得违抗。这表明猕猴群体中存在着明确的组织结构和等级制度，这是社会行为的重要特征之一。 25. 有同学提出：蚂蚁不会发声它们靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善。 实验方法与步骤： （1）准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自______（填“同一”或“不同”）蚁穴，同时将这些蚂蚁饲养一段时间；将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，创建ABC三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图）．这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他的小岛。 （2）步骤一：先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上______ 步骤二：一段时间后将连接BC岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换。 步骤三：在蚂蚁爬过的“桥”上涂一些有气味的物质（如香水）。 （3）实验结果： 结果一：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物。 结果二：蚂蚁会沿着对换后的“桥”爬向______。 结果三：蚂蚁失去目标。 实验结论：蚂蚁依靠______进行通讯。 【答案】（1）同一 （2）什么都不放 （3） ①. A岛 ②. 气味 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。此题以探究“蚂蚁的通讯”的活动为背景，考查了学生探究性实验的设计能力，包括拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验。及其探究性实验的设计的注意事项以及对实验结果的预期、分析和归纳能力。 【小问1详解】 为了确保实验结果的准确性，需要控制实验变量，避免其他因素的干扰。因此，捕获的蚂蚁应来自同一蚁穴，并将这些蚂蚁饲养一段时间，使它们适应实验环境。 【小问2详解】 先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，而A岛上什么都不放。这是为了观察蚂蚁在饥饿状态下，是否会选择有食物的方向移动。 【小问3详解】 结果二：蚂蚁会沿着对换后的“桥”爬向原先放置食物的A岛方向（现在为空岛）。这说明蚂蚁并不是简单地根据空间位置选择路径，而是可能依靠之前留下的气味等信息。 实验结论：蚂蚁依靠气味进行通讯。它们通过释放和感知特定的气味物质来传递信息，如食物来源、危险警告等。这一结论与实验结果相符，也符合我们对蚂蚁行为的一般认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$