精品解析：2024-2025学年黑龙江省大庆市肇源县联盟学校统编版三年级上册期中考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期期中 三年级语文试题 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、基础知识。 1. 请你给下面加点的字选择正确的读音画“√”。 大坝 （bà bèi ） 假期（jiǎ jià ） 挨打（āi ái） 压根（yā yà） 处理（chù chǔ） 中奖（zhòng zhōng ） 【答案】bà jià ái yà chǔ zhòng 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 “假”读jiǎ时，意思是：1．借。2．虚伪的；不真实的（跟“真”相对）。3．凭借；利用。4．假定。5．连词。相当于“如果”。6．虚假的或质量差的东西。读jià时，意思是：1．按照规定或经过批准暂时停止工作或学习的时间。 “挨”读āi时，意思是：1．靠近；接触。2．介词。顺着（次序）。读ái时，意思是：1．忍受；遭受。2．勉强对付。3．拖延。 “压”读yā时，意思是：1．从上往下施加重力。2．用强力制服。3．竭力抑制。4．胜过；超过。5．逼近；迫近。6．搁置不动。7．赌博时在某一门上下注（也作“押”）。8．压力。9．特指电压、气压或血压。读yà时，意思是：［压根儿］副词。从来；根本（多用于否定）。 “处”读chǔ时，意思是：1．居住。2．处在。3．安；存。4．交往；相处。5．处理；安排。6．惩罚。7．女未嫁；男未仕。读chù时，意思是：1．处所；地方。2．事物的方面或部分。3．机关团体的部门。 “中”读zhōng时，意思是：1．中间；跟四周、上下或两端的距离相等的部位。2．在一定的范围内；里面。3．位置在两端之间的。4．性质、等级在两端之间的。5．内心。6．指中国。7．不偏不倚。读zhòng时，意思是：1．正好对上；恰好符合。2．射中（目标）。3．科举时代指考取举人、进士等。4．遭受；受到。 大坝（dà bà）：用于拦水的高大建筑物。 假期（jià qī）：放假或休假的时期。 挨打（ái dǎ）：遭打，被打。 压根（yà gēn）：根本，从来（多用于否定式）。 处理（chǔ lǐ）：1．动词安排（事务）；解决（问题）。2．动词处罚；惩治。3．动词减价出售（物品）。4．动词用特定的方法对工件或产品进行加工，使工件或产品获得所需要的性能。 中奖（zhòng jiǎng）：奖券等的号码跟抽签等所得号码相同，可以获得奖金或奖品，叫作中奖。 2. 请照样子写词语。 绿油油 ____________ ____________ 百战百胜 四____八 ____ 七____八____ 【答案】 ①. 金灿灿 ②. 暖洋洋 ③. 面 ④. 方 ⑤. 上 ⑥. 下 【解析】 【详解】本题考查词语仿写。 根据“绿油油”可知，本题要仿写ABB式词语。这类词语有许多，如：白茫茫、静悄悄、闹哄哄、黄澄澄等。 根据“百战百胜”可知，本题要仿写含有两个数字的四字词语，题目已给出提示“四……八……”“七……八……”。这类词语有许多，如：四平八稳、四通八达、七嘴八舌、七手八脚等。 3. 看谁分得清楚，用的准确 做 作 工（ ） （ ）事 动（ ） （ ）人 【答案】 ①. 作 ②. 做 ③. 作 ④. 做 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 “做”：制造、制作事物相关；从事某种工作、职业或活动；进行某种动作行为；表示充当、担任某种角色或身份的意思。 “作”：表示 “起、兴起” ；用于 “写作、创作” 方面；表示 “劳作、劳动” ；“当作、作为” ；表示 “发作” 的意思。 “工作”（gōng zuò）：人们从事的业务或劳动。 “做事”（zuò shì）：进行某种事情或处理事务。 “动作”（dòng zuò）：身体的活动姿态或行动。 “做人”（zuò rén）：指为人处世，在社会上的行为表现和道德品质的塑造。 4. 把下列汉字减去部首变成新字再组词。 伸____（ ） 界____（ ） 招____（ ） 【答案】 ①. 申 ②. 申请 ③. 介 ④. 介绍 ⑤. 召 ⑥. 召开 【解析】 【详解】本题考查对汉字部首的认识以及组词。 “伸”是左右结构的字，部首为“亻”。把 “亻”去掉后，剩下的部分是“申”。 “申”可组词：申报、申辩； “界”是上下结构的字，部首是“田”。把“田”去掉后，剩下的部分是“介”。 “介”可组词：中介、介入； “招”是左右结构的字，部首是“扌”。把“扌”去掉后后，剩下的部分是“召”。 “召”可组词：召集、召见。 5. 我能给“兆”字加偏旁组成新字，再填入句中。 秋日的山林，虽没有春日的（ ）红柳绿，但漫山遍野火红的枫叶，也是百里（ ）一的美景。一只可爱的小松鼠在树上（ ）来（ ）去，仿佛也被大自然的美景吸引了。 【答案】 ①. 桃 ②. 挑 ③. 跳 ④. 跳 【解析】 【详解】本题考查汉字演变。 题目要求给“兆”加偏旁组成新字，“兆”可以加偏旁组成“逃、桃、姚、跳、眺、挑”等常用字。 根据“春日的（ ）红柳绿”这里“桃红柳绿”是一个常用的成语，形容春天色彩鲜艳的景象，因此这里填入“桃”； 根据“但漫山遍野火红的枫叶，也是百里（ ）一的美景”这里“百里挑一”是一个常用的成语，意思是一百个当中就挑出这一个来，形容人才出众，不可多得，所以这里填“挑”； 根据“一只可爱的小松鼠在树上（ ）来（ ）去”这里小松鼠的动作通常是跳来跳去的，所以这里填两个“跳”。 按要求完成句子练习。 6. 梧桐树掉下叶子。（扩句） _________________________________ 【答案】高大的梧桐树掉下一片片金黄金黄的叶子。 【解析】 【详解】本题考查扩句。 扩写句子就是要在原句中加上一些表示修饰的成分，把简单的句子扩充为具体、生动、形象的句子。扩句时应注意：①不能另加主干。②不能改变原句的基本意思和句型。③增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。 对原句进行分析，可以在主语“梧桐树”的前面加上修饰语，如高大的、粗壮的等；可以在名词“叶子”前面加上修饰语，如：金黄的、枯黄的等。 例如：秋天，道路两旁的梧桐树掉下金黄的叶子。 7. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（仿写比喻句） ______________ 【答案】太阳像个大火球。 【解析】 【详解】本题考查仿写比喻句。 观察例句可知，句子通过比喻的手法，将看似平凡无奇的水泥道描绘得生动有趣，将其比作一块铺满彩色地毯的路面，给人以视觉上的美感和丰富的想象力。仿写时，也要使用比喻的修辞手法。 示例：夜空中的星星像撒满黑绒布的钻石。 8. 班会上，她总是首先第一个发言。（用修改符号修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 成分重复。此句中“首先”与“第一个”意思重复，删除其中一个即可。 即：班会上，她总是第一个发言。或者：班会上，她总是首先发言。 9. 补充诗句，并回答下面的问题。 远上寒山 _____________，_______________有人家。 停车坐爱 _____________ ，_______________二月花。 （1）“寒山”的意思是（ ）。 （2）“坐”的意思是（ ）。 【答案】 ①. 石径斜 ②. 白云生处 ③. 枫林晚 ④. 霜叶红于 ⑤. 深秋时节的山 ⑥. 因为 【解析】 【详解】本题考查名句默写及字词理解。 书写时注意“斜、枫、霜”的正确写法。 “远上寒山石径斜，白云生处有人家。”出自唐代杜牧的《山行》 译文：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云升腾之处居然还有几户人家。故寒山：深秋季节的山。 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自唐代杜牧的《山行》 译文：停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。故坐：因为。 10. 根据课本内容填空。 （1）俗话说得好：“ ___________________ ，无理寸步难行。”我们遇事要讲道理。 （2）一群小小的蚂蚁却能搬走一块巨大的奶酪，真是“_____________，泰山移。” （3）《卖火柴的小女孩》是一篇____________ 故事，作者是____________ ，我还知道他的故事《___________________》。 【答案】 ①. 有理走遍天下 ②. 人心齐 ③. 童话 ④. 安徒生 ⑤. 丑小鸭 【解析】 【详解】本题考查谚语俗语识记、作家作品。 （1）书写时注意“理”“遍”的正确写法； （2）书写时注意“齐”的正确写法； （3）《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话故事作家安徒生的一篇著名的童话故事，发表于1846年。主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。安徒生的童话故事还有《海的女儿》《皇帝的新衣》《拇指姑娘》等。 二、阅读理解。 阅读。 《铺满金色巴掌的水泥道》节选 ①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 ②我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着…… 11. 对选文中画“____”的句子理解正确的一项是（ ） A. “我”小心地走在水泥道上是怕摔跤。 B. 这样美丽的水泥道让“我”不忍心破坏。 12. 请你看拼音写词语。 13. 理解词语“熨帖”，可以用联系生活实际的方法。通过第①自然段的描写，我们能想到法国梧桐树的落叶被打湿后贴在水泥道上非常紧密、平整的样子，因此“熨帖”在句中就是____________的意思。 14. 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。这句话中作者把__________________ 比作_________________ ，其中“____________ ”点明了树叶的颜色，“ ____________ ”点明了树叶的形状，生动形象地写出了落叶的美。 15. 本文描写的是秋天的景色，请你来补充描写秋天的词语。 （ ）（ ）气爽 （ ）（ ）习习 （ ）（ ）丰登 16. 从文中找出一对反义词。 （ ）——（ ） 17. 文中画“〰〰”的句子表现了“我”怎样的心情？ __________________________________ 【答案】11. B 12. 13. 贴合紧密、平整 14. ①. 梧桐树叶 ②. 金色的小巴掌 ③. 金色 ④. 小巴掌 15. ①. 秋 ②. 高 ③. 秋 ④. 风 ⑤. 五 ⑥. 谷 16. ①. 规则 ②. 凌乱 17. 文中画线句子表现了我舒畅、愉悦的心情。 【解析】 【导语】这篇文章透过细腻的描写，展现了因法国梧桐树落叶而形成的秋日美景。树叶如铺满道路的金色小巴掌，排列虽不规则却增添了自然之美。作者以生动的比喻和拟人化手法，将行走者的小雨靴比作在金黄叶丛中跳跃的小鸟，表现了一种愉悦的心情。整篇文章通过对秋天的描绘，传递了一种对自然美的欣赏和珍惜之情，让读者感受到浓郁的季节氛围。 【11题详解】 考查句子的理解。 从第①自然段“然而，这更增添了水泥道的美”可知，作者是在欣赏水泥道的美，“我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着”更多的是因为这样美丽的景色让“我”不忍心破坏，而不是怕摔跤。 故选B。 【12题详解】 考查看拼音写词语。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“晴、泥、迟”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【13题详解】 考查字词的理解。 这是运用联系上下文的方法来理解词语的意思，通过第①自然段的描写，能想到法国梧桐树的落叶被打湿后贴在水泥道上非常紧密、平整的样子，因此“熨帖”在句中就是贴合紧密、平整的意思。 【14题详解】 考查句子的理解与赏析。 在“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上”这句话中，运用了比喻的修辞手法，作者把法国梧桐树的落叶比作金色的小巴掌，其中点明树叶的颜色的词语是“金色”，点明树叶的形状的词语是“小巴掌”，生动形象地写出了落叶的美。 【15题详解】 本题考查词语补充。 秋高气爽：形容秋日晴空高朗，气候凉爽宜人。 秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。 五谷丰登：指年成好，粮食丰收。 【16题详解】 考查反义词。 要求从文中找出一对反义词。通过读短文两段话，可知，反义词是“规则”和“凌乱”。 “规则”指在形状、分布、排列等方面合乎一定的标准或整齐有序。“凌乱”则表示杂乱无章、不整齐。在文中第①自然段“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱”是说落叶的排列既不符合整齐的标准，又显得杂乱无序。 【17题详解】 考查句子的理解与赏析。 文中画线句子“我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……”运用了比喻的修辞手法，把“小雨靴”比作“小鸟”，生动形象。结合“愉快地蹦跳着，歌唱着”可以看出“我”现在的心情是欢快、愉悦的。 三、习作。 18. 习作。 猜猜他（她）是谁 选择一个同学，用几句话或一段话写写他，不能在文中出现他的名字，可以从他的外貌、性格、优点和爱好中选择两点来写。 【答案】例文： 猜猜他是谁 在我们班，有许多不同外貌。有不同性格的他或她。今天，我就来介绍一个他，看看你们能不能猜出来。 他长着一挺高高的鼻子，乌黑发亮的头发，招风的耳朵和细长的头手臂。他酷爱踢足球，打篮球，打羽毛球，弹钢琴。他跑步非常快。每次运动会的跑步比赛，他的两条腿像猎豹一样，速度像闪电，把其他选手都远远地甩在了后面，所以他每次都能拿奖。 他也很乐于助人。每当有人没带东西时，他总能主动借给其他需要的人。因而他的人际关系也很好，每个课间他都能领着大家一起玩耍。 他也喜欢看书。一看起书来就忘了全部的事儿。上次，他就是因为看书忘了抄作业，结果挨了顿“竹板炒肉”。但是他还是一天到晚的看书，他喜欢看哈利波特的故事，还经常给同学们讲读后感，他也是一个忠实的哈迷。其中，他最喜欢读的就是《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》中的第十五章：魁地奇决赛，他百看不厌。 他还喜欢了解军事，每个国家的枪、飞机、炮，他都知道。他连“二战”时哪些国家赢，哪些国家输，他也知道。他总是用一些细小的零件来拼一些东西，做一些小创意。 他琴棋书画、武器军事样样都喜爱。同学们，你们猜到他是谁了吗？ 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 本题为命题作文，要求以“猜猜他是谁”为题，写一写你的同学。想想你最想将谁介绍给大家，他有什么特点？写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。这一过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。 开头：设定一个疑问作为开头引起读者兴趣，为下文做铺垫。 中间：描述这个人的外貌、特点，和你一起发生过的事情；在写难忘的事情时要写清楚事情的起因、经过、结果。把内容写具体，注意详略得当。 结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期中 三年级语文试题 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、基础知识。 1. 请你给下面加点的字选择正确的读音画“√”。 大坝 （bà bèi ） 假期（jiǎ jià ） 挨打（āi ái） 压根（yā yà） 处理（chù chǔ） 中奖（zhòng zhōng ） 2. 请照样子写词语。 绿油油 ____________ ____________ 百战百胜 四____八 ____ 七____八____ 3. 看谁分得清楚，用的准确 做 作 工（ ） （ ）事 动（ ） （ ）人 4. 把下列汉字减去部首变成新字再组词。 伸____（ ） 界____（ ） 招____（ ） 5. 我能给“兆”字加偏旁组成新字，再填入句中。 秋日的山林，虽没有春日的（ ）红柳绿，但漫山遍野火红的枫叶，也是百里（ ）一的美景。一只可爱的小松鼠在树上（ ）来（ ）去，仿佛也被大自然的美景吸引了。 按要求完成句子练习。 6. 梧桐树掉下叶子。（扩句） _________________________________ 7. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（仿写比喻句） ______________ 8. 班会上，她总是首先第一个发言。（用修改符号修改病句） 9. 补充诗句，并回答下面的问题。 远上寒山 _____________，_______________有人家。 停车坐爱 _____________ ，_______________二月花。 （1）“寒山”的意思是（ ）。 （2）“坐”的意思是（ ）。 10. 根据课本内容填空。 （1）俗话说得好：“ ___________________ ，无理寸步难行。”我们遇事要讲道理。 （2）一群小小的蚂蚁却能搬走一块巨大的奶酪，真是“_____________，泰山移。” （3）《卖火柴的小女孩》是一篇____________ 故事，作者是____________ ，我还知道他的故事《___________________》。 二、阅读理解。 阅读。 《铺满金色巴掌的水泥道》节选 ①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 ②我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着…… 11. 对选文中画“____”的句子理解正确的一项是（ ） A. “我”小心地走在水泥道上是怕摔跤。 B. 这样美丽的水泥道让“我”不忍心破坏。 12. 请你看拼音写词语。 13. 理解词语“熨帖”，可以用联系生活实际的方法。通过第①自然段的描写，我们能想到法国梧桐树的落叶被打湿后贴在水泥道上非常紧密、平整的样子，因此“熨帖”在句中就是____________的意思。 14. 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。这句话中作者把__________________ 比作_________________ ，其中“____________ ”点明了树叶的颜色，“ ____________ ”点明了树叶的形状，生动形象地写出了落叶的美。 15. 本文描写的是秋天的景色，请你来补充描写秋天的词语。 （ ）（ ）气爽 （ ）（ ）习习 （ ）（ ）丰登 16. 从文中找出一对反义词。 （ ）——（ ） 17. 文中画“〰〰”的句子表现了“我”怎样的心情？ __________________________________ 三、习作。 18. 习作。 猜猜他（她）是谁 选择一个同学，用几句话或一段话写写他，不能在文中出现他的名字，可以从他的外貌、性格、优点和爱好中选择两点来写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $