9.2 提高防护能力【教学课件+教学设计+学习任务单】-【一站式课堂】2024-2025学年七年级道德与法治上册备课精品资源包（统编版2024）

道德与法治　七年级上册 第2课时　提高防护能力 班级_________ 姓名_________ 学习目标 1．了解常见的避险逃生常识，掌握相关技能，提高避险和逃生能力。 2．了解防护和急救知识，掌握相关技能，拥有基本的自救和救他能力。 课前学习任务 查找利用心肺复苏救人的报道，深化对提高防护能力的认识，初步掌握提高防护能力的方法。 课堂学习任务 【学习任务一】阅读教材第70页的“生活观察”，回答下列问题。 1．你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法？ 2．结合实例，说说在生活中如何提高我们的防护能力。 【学习任务二】阅读教材第71页的第一个“探究与分享”，思考：这个事例给你哪些启示？ 【学习任务三】阅读教材第71页的第二个“探究与分享”，回答下列问题。 1．你还知道哪些避险方法？ 2．在生活中，我们如何提高避险和逃生能力？ 【学习任务四】教材第72页的“方法与技能”，了解踩踏事件发生时的自救自护方法。 【学习任务五】阅读教材第73页的“启思导行”，思考：你还知道哪些急救常识？查阅 相关资料并与同学分享。 本课小结 请根据本节课所学内容，列出关键词或画出你的思维导图吧！ 课后任务 运用自己掌握的知识，向周围的人宣传急救常识。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 道德与法治　七年级上册 第2课时　提高防护能力 教学目标 1．了解常见的避险逃生常识，掌握相关技能，提高避险和逃生能力。 2．了解防护和急救知识，掌握相关技能，拥有基本的自救和救他能力。 教学重点 如何提高防护能力。 教学难点 如何提高防护能力。 教学过程 新课导入 【教师活动】教师出示一段文字，引导学生思考提高防护能力的必要性以及应如何提高防护能力，导入新课。 新知探究 一、我们要提高防护能力 【教师活动】教师多媒体展示教材第70页的“生活观察”，并提出问题。本活动通过展现维护公共卫生安全的知识和做法，并让学生搜集更多相关知识和做法，思考如何提高防护能力，引导学生认识到维护公共卫生安全，人人都可以贡献一份力量，应当自觉主动地学习相关知识和技能，强化防护能力。 【学生活动】学生根据自己的理解回答问题。 【教师活动】教师在学生回答后给予简单点评。 【教师总结】面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 二、如何提高防护能力 （一）提高危险预判能力 【教师活动】教师多媒体展示教材第71页的第一个“探究与分享”，并提出问题。本活动通过再现灾害性天气发生时一位司机自救与救他的行为，引导学生认识到具备较强的危险预判能力，不但能够在灾害发生前为守护自身生命安全争取更多的机会和时间，也可以在自救的同时帮助他人，从而自觉提高危险预判能力。 【学生活动】学生思考并回答问题。 【教师总结】提高危险预判能力。自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 （二）提高避险和逃生能力 【教师活动】教师多媒体展示教材第71页的第二个“探究与分享”，并提出问题。本活动呈现了地震避险的成功事例，引导学生认识到学会避险有助于在危险发生时作出正确行动，保护好自己的生命，激发学生主动学习相关知识、掌握相关技能的愿望，促使学生积极采取行动提高避险和逃生能力。 【学生活动】学生思考并回答问题。 【教师总结】提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 【教师活动】教师多媒体展示教材第72页的“方法与技能”。本活动呈现了拥挤踩踏事件的预防与自护方法，帮助学生积累生活经验，增强安全意识，提高避险和逃生能力。 （三）学习防护和急救的知识与技能 【教师活动】教师多媒体展示教材第73页的“启思导行”，并提出问题。本活动呈现了心肺复苏的相关材料，旨在引导学生了解心肺复苏的重要性，帮助学生掌握心肺复苏的知识，丰富急救常识，更好地守护生命安全。 【学生活动】学生思考并回答问题。 【教师总结】学习防护和急救的知识与技能。如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 课堂小结 本节课，我们学习了提高防护能力的必要性和方法，知道了如何预判危险、避险逃生、防护急救等。同学们，在日常生活中，我们不仅要增强安全意识，还要提高防护能力，珍爱生命，平安生活。 教学反思 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $$提高防护能力 生命安全与健康是人类生存、发展的基本需求和永恒追求。生活中，人们可能会遇到各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等。突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至毁灭鲜活的生命。 我们应该如何提高防护能力？ 提高防护能力 公共卫生安全包括疾病预防控制、环境卫生、食品安全等多个方面，保障着人民的身体健康和生命安全。我们要争做维护公共卫生安全的小卫士。 生活观察 1．你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法？ 2．结合实例，说说在生活中如何提高我们的防护能力。 提高防护能力 生活观察 1．我们要提高防护能力 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 提高防护能力 　　某地突降特大暴雨，一条隧道的出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。雨水如瀑布般灌进隧道，时间紧迫，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。 探究与分享 提高防护能力 这个事例给你哪些启示？ 探究与分享 提高防护能力 2．如何提高防护能力 　　提高危险预判能力。自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 提高防护能力 　　某地发生5.9级地震，小洋迅速躲到墙角，等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会进行应急演练，他知道当地震来临时，如果不能立刻撤离到安全空旷区域，可就近寻找合适的躲避位置，如承重墙的墙根、墙角，并蹲下保护好头部，防止被楼板、墙体砸伤。在这次地震中，小洋就是根据演练中学到的方法来避险的。 探究与分享 提高防护能力 1．你还知道哪些避险方法？ 2．在生活中，我们如何提高避险和逃生能力？ 探究与分享 提高防护能力 　　提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 提高防护能力 ①上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留；不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。 ②发现人群蜂拥而来时，不要盲目奔跑或逆流前进，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去后，迅速离开现场。 拥挤踩踏事件的预防与自护方法 方法与技能 提高防护能力 ③若已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助：先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握住另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。 ④时刻保持警惕，避免被绊倒，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带；一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。 方法与技能 提高防护能力 我国每年发生心源性猝死的人数有50多万，其中大部分发生在医院外。心肺复苏是针对心跳、呼吸骤停所采取的重要抢救措施。在最佳抢救时间的4分钟内及时进行心肺复苏，有很大的概率能够挽救生命。 启思导行 提高防护能力 你在哪些公共场所见过心肺复苏的仪器？你会使用吗？ 我在学校见过这种仪器，知道心肺复苏对于挽救生命很重要，但一直没有机会学习。 1．通过观看教学视频或接受专业培训等学习心肺复苏。 2．你还知道哪些急救常识？查阅相关资料并与同学分享。 启思导行 提高防护能力 15 学习防护和急救的知识与技能。如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 提高防护能力 提高防护能力 我们要提高防护能力 如何提高防护能力 学习防护和急救的知识与技能 提高危险预判能力 提高避险和逃生能力 $$