第4章 第4节 第2课时 火山活动 地震-【牵手名师】2024-2025学年七年级科学上册同步教学课件(浙教版)

2024-11-26
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级上
年级 七年级
章节 第4节 地球板块的缓慢运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.64 MB
发布时间 2024-11-26
更新时间 2024-11-26
作者 宁波涌济文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-11-26
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内容正文:

第4章 多种多样的运动 浙教版 七年级上册 第2课时 火山活动 地震 第4节 地球板块的缓慢运动 3 2023年7月14日,在墨西哥沿岸近海发生里氏6.2级地震,震源深度40千米,震中位于15.1°N、93.8°W。该地为什么会发生地震?地震有哪些危害?我们可以采取哪些措施减少地震带来的损失? 课堂引入 一、火山活动 由于地球板块不断地相互碰撞和张裂,产生了火山活动和地震。 1. 成因 火山喷发是一种壮观的自然现象。无论 是直冲云霄的滚滚火山灰,还是奔腾而出的 熔岩流,火山喷发的情景都会给我们留下深 刻的印象。 2. 喷发现象 火山喷发 内容讲解 火山喷发后的火山灰有时会把城市掩埋,炽热的熔岩流会使大地 变成一片焦土。 3. 喷发后果 曾被火山灰掩埋的意大利庞贝城遗址 内容讲解 典型的火山一般由火山口、火山锥、岩浆通道三部分组成。 4. 火山组成 5. 火山喷发物 气态:水蒸气、二氧化硫等 液态: 熔岩流 固态:火山灰、火山尘、火山弹等 内容讲解 6. 火山外部形态和活动特点 不同火山的外部形态和活动特点是千差万别的,火山有圆锥状、 盾状等多种外部形态。 火山按其活动情况分为:  活火山:正在喷发的或周期性喷发的火山  死火山:史前曾经喷发,而有史以来未活动的火山  休眠火山:有史以来曾经喷发过,但长期处于静止状态的火山 例如,日本的富士山就是一座外形呈圆锥状、周期性喷发的活 火山。 内容讲解 7. 火山的数量与分布 目前,全世界已确认的各类火山共有2 500余座。它们主要集中 分布在环太平洋的陆地和周围海区,以及地中海—喜马拉雅山一带。 内容讲解 8. 火山的影响 ① 农业生产:风化后的火山灰和熔岩可以形成肥沃的土壤,如 西印度群岛和马来群岛上的火山灰形成的肥沃土壤,使它们成为著 名的热带经济作物产地。  有利影响 ② 地热能和矿产资源:火山活动多的地区,往往有很多温泉; 火山附近往往有丰富的地热能和矿产资源。 ③ 旅游资源:火山景观是自然旅游景观的组成部分,如日本的 富士山、美国的夏威夷群岛、我国的长白山天池等每年都吸引不少 的游客和探险者。 内容讲解 ① 破坏性:岩浆喷发后形成的熔岩流几乎摧毁所经地区的一切, 造成严重的人员伤亡及财产损失。  不利影响 ② 环境污染:喷发到空中的火山喷发物可能被风吹到几百千米 以外沉降,对当地的空气造成污染,也可能上升到平流层随大气环 流产生急剧的天气变化,影响当地气候的稳定性,破坏生态环境。 内容讲解 二、地震 地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象。你知道地震为 什么会发生吗? 探究实践 取一根竹筷,双手分别握住竹筷的两端。双手均匀用力使竹筷 弯曲,直至断裂。体会竹筷折断时双手的感觉。 双手可感觉到竹筷折断时的震动。 内容讲解 1. 产生原因 当板块之间发生碰撞、挤压或错位时,就会导致地壳变形,从 而引起地震。 2. 发生频率 世界各地每年发生的地震多达500 万余次。这些地震绝大部分都 是极其轻微的,只有借助灵敏的地震仪才能探测到。其中可能造成极 大破坏的地震,平均每年不到20 次。 内容讲解 3. 组成要素  震源:地震的发源地,一般位于地表以下0~300 km处。 地震示意图  震中:震源在地面上的垂直投影 处,一般受地震的影响最大。  震中距:地表某地到震中的距离。  震源深度:震源垂直向上到地表 的距离。  等震线:在地图上把地面破坏程 度相似的各点连接起来的曲线。 内容讲解 【拓展】 (1)我们把震源位于地表以下0~60 km的地震称为浅源地震, 60~300 km的称为中源地震,300 千米以下的称为深源地震。目前 有记录的最深震源达720 km。 (2)在表示某次地震对地面的破坏程度时,通常用烈度来表示。 一般来说,地震的震级越大,释放的能量就越多,地震所造成的破 坏也越大,烈度也越大。 内容讲解 4. 分布 世界地震分布与火山分布相似,主要集中分布在环太平洋的陆 地和周围海域,以及地中海—喜马拉雅山一带。 内容讲解 思考与讨论 我们应该采取哪些措施来减少地震所造成的危害呢? 加强地震预警研究;建设防震建筑;增强国民自救能力;提高灾后救灾 能力等。 (1)发生大地震时不要慌。破坏性地震从人感觉震动到建筑物被破坏大 约需要10 秒钟,在这短短的时间内我们应根据所处环境迅速作出保障安全的 抉择。如果所在的位置是底楼,那么我们可以迅速跑到室外,到开阔的地带 避险;如果身处楼层较高,千万不要跳楼,应立即切断电源,关掉煤气,暂 避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子、床铺等下面,震后迅速撤离,以防 强余震。 内容讲解 思考与讨论 (2)人多先找藏身处。学校、商店、影剧院等人群聚集的场所如果遇到 地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序 地撤离。 (3)远离危险区。如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼 房,到宽阔街心一带;如在郊外遇到地震,要注意远离山崖、陡坡、河岸及高 压线等;正在行驶的汽车和火车要立即停车。 (4)被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设 法自救;无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心 等待救援。 内容讲解 5. 地震的防范和预报 不同强度的地震会对人们的生产和生活产生不同程度的影响。 地球上几乎每年都会发生几次大的地震,并常常造成房屋倒塌和 人员伤亡等灾难。因此,掌握必要的地震防范措施非常重要。 内容讲解  地震的防范 发生地震时,要冷静、不慌乱,迅速选择正确的逃生方法。 ① 在教室等人多的地方:如果时间允许,要有序地快速撤离, 以免因慌乱发生挤压、踩踏事故;如果时间不允许,要就地躲避。 ② 底楼:应该迅速跑到室外开阔的地带避险(从地震发生到房 屋倒塌大约需要 10 秒钟)。 内容讲解 ③ 高楼:发生地震时,千万不能乘坐电梯逃生。来不及逃离 时,可根据所在的位置迅速作出判断,采用最有效的方法避震和 自救。例如,伏而待定,就近选择墙角或坚固的桌子、排椅旁蹲 下后闭眼,将书包或提包等缓冲物放在头顶等。 ④ 室外:远离玻璃幕墙、楼房、电线杆、广告牌、高压线等。 内容讲解  地震的预报和预防 ①地震的预兆:如马不进圈、鸡飞狗叫、猪不吃食、井水喷涌、 出现地光、蜜蜂群迁等。 ②借助仪器观测和观察自然界的异常现象。 目前,地震学家通过地震观测仪,能准确地监测世界上任何地区 正在发生的地震,并进一步探索地震发生和分布的规律,提高地震预 报的准确性。 内容讲解 建筑师通过设计一些抗震建筑物来减少地震造成的危害。 抗震建筑 内容讲解 探索活动 中国是一个多地震的国家,对照中国地震分布图,看看我国最 容易发生地震的地区主要分布在哪里。 我国最容易发生地震的地区 主要分布在五个区域:台湾地区、 西南地区、西北地区、华北地区、 东南沿海地区。 内容讲解 24 火山活动 地震 地震 火山 基本特征 火山的类型 火山的组成 喷发物 影响 分布 分布规律 地震的防范与预报 知识总结 25 1.下列关于火山的叙述正确的是(  ) A.火山是地壳运动的表现形式之一,所有火山的外部形态 和活动特点是相似的 B.维苏威火山、日本的富士山都是死火山 C.火山喷发的岩浆来自于地壳 D.火山喷发产生的火山灰会淹没城市,但火山灰形成的 土壤很肥沃 D 当堂巩固 2.下列地区属于多火山、地震区的是(  ) A.地中海—喜马拉雅山一带 B.太平洋中心 C.大陆的内部地区 D.印度洋中心 A 当堂巩固 3.下列关于地震的认识正确的是(  ) A.地震带均匀分布在全球各处 B.地震是地壳运动的表现形式之一 C.发生地震时应迅速进入室内抢运物品 D.现在已经能对地震做出及时、准确的预报 B 当堂巩固 4.当你一人在家,突发地震时,你应采取的措施是(  ) A.保持冷静,躲到坚实的床下,躲卫生间里 B.勇敢地从5楼窗口跳下去 C.躲到窗台底下 D.跑到阳台上 A 当堂巩固 $$

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