1.7 做大自然的孩子 同步分层作业-2024-2025学年科学二年级上册（教科版）

1.7《做大自然的孩子》习题（含答案）　 一、我会选 1、芨芨草和蒲公英的作用是一样的吗（ ）。 A.一样 B.不一样 2、金银木（ ）结出红彤彤的果子。 A.可以 B.不可以 3、下列关于动植物的说法正确的是（ ）。 A.我们要爱护动植物 B.我们不要爱护动植物 4、校园里的蚯蚓可以为土壤（ ）。 A.松土 B.耕地 5、动植物与人类的联系是十分密切的。这个说法正确吗？（ ） A.正确 B.错误 二、我会判 1、只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生依赖。（ ） 2、野外植物的果实不能轻易食用，有可能是有毒的果实。（ ） 3、芨芨草根本不能改良碱地，只会破坏碱地。（ ） 4、做大自然的孩子，我们要与大自然和谐共处，爱护动植物，这样人类才能更好的在地球上生存。（ ） 5、金银木结出红彤彤的果子。（ ） 三、我会填 1、动物、植物和我们的人类都生活在 家园中。 2、芨芨草能改良碱地、 ，它的生命力极强，耐 、耐盐碱，在其他植物不能生存的瘠薄土地上，它仍可以茁壮地生长。 3、松鼠埋在土里的种子会长成新的树木，种子需要 给其提供养分以供生长。 4、我们可以利用一次材料给小鸟制造人造 ，为它们遮风挡雨。 5、田野中的水稻可以给人类提供 。 四、我会答 1、请你说一说你知道的动植物之间的联系。（举例一种即可） 参考答案 一、我会选 1.B 2.A 3.A 4.A 5.A 二、我会判 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 三、我会填 1.地球 2.保持水土 干旱 3.土壤 4.鸟巢 5.食物 四、我会答 1.芨芨草能改良碱地、保持水土，它的生命力极强，耐干旱、耐盐碱，在其他植物不能生存的瘠薄土地上，它仍可以茁壮地生长。松鼠埋在土里的种子会长成新的树木，种子需要土壤给其提供养分以供生长。蘑菇从老去的树桩中冒了出来。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$