广西防城港市上思县2024-2025学年上学期九年级历史期中教学质量监测试题

2024年秋季学期期中教学质量监测参考答案 九年级历史 (考试时间：75分钟，满分：75分) 第1 卷（选择题 共 36分） 1. 选择题（本大题共18题，每小题2分，共36分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 C C A B D A A C B A C D A C B B C B 19.(14分)(1)时间:1世纪。(1分)地点:巴勒斯坦地区。(1分)国王:克洛维、查理。(2分) (2) 特点:有一定的契约关系。(1分)纽带:土地的封赐。(1分) (3) 构成情况:领主的自营地;佃户的份地。(2分)权力:司法权。(1分)作用:维护封建主利益;维护庄园公共秩序。(2分) (4)新因素:信奉基督教;封君和封臣(或封建等级制度);庄园;庄园法庭等。(写出其中三点即可。3分) 20.(13分)(1)新变化:城市和大学兴起。(2分)表现:城市商业和手工业繁荣;知识分子作为专业人员出现;实现劳动分工。(3分)(2)特点:充满实用主义色彩，如民法最受欢迎,然后是教会法、医学。(4分)影响:教皇支持大学,但不允许有异端言论;大学专业课程设置有神学等,课程的设置仍受基督教会的影响。(2分) (3)关系:中世纪西欧城市发展需要专业人才,而大学课程的设置为满足城市发展的需要，培养医学、神学、法学等各方面人才。(2分) 21.(12分)(1)方式:武力;宗教;法律。(3分)方式:法律。(1分) (2)法律文献名称:《十二铜表法》;《罗马民法大全》。(2分) (3)【示例一]观点:罗马法发展历史悠久。(1分)论述:公元前5世纪,罗马共和国出现了《十二铜表法》,是罗马第一部成文法典;罗马帝国时期出现万民法、经济法,以及众多的法律概念共同构成了完整的罗马法学系统;拜占庭帝国时期出现《罗马民法大全》,奠定欧洲民法基础。(写出其中两点即可。4分)结论:罗马法在上千年的历史中,经历了罗马共和国、罗马帝国、拜占庭帝国等不同历史时期的发展。(1分) 【示例二]观点:罗马法在发展中形成了完整的法学体系。(1分)论述:《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容,使定罪量刑有了文字依据;万民法、经济法,以及众多的法律概念共同构成了完整的罗马法学系统;《罗马民法大全》由有关法令,法律问题的论文和著作、学习指导等汇编而成。(写出其中两点即可。4分)结论;罗马法经历了不同时期的发展,形成了完整的法学体系。(1分) 【示例三]观点:罗马法对后世产生重要影响。(1分)论述:罗马帝国时期出现的万民法、经济法，以及众多的法律概念共同构成了完整的罗马法学系统;拜占庭帝国时期出现的《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。(4分)结论:罗马法对以后欧洲法律的发展产生了重要影响,是古罗马对西方文明 学科网（北京）股份有限公司 $$2024年秋季学期九年级期中教学质量监测 历史 (考试时间:75分钟 满分:75分) 注意事项: 1. 本试卷分为试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效。 2. 答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项。 3. 考试结束时,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题(共36分) (本大题共18题,每小题2分,共36分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题意的) 1. 为了维护行业的共同利益,防止封建领主的侵犯,出现了行业组织,如商人行会和手工业行会, 这些行会都有严格的行规。这种现象出现在 A.西欧庄园 B.基督教教会 C.中世纪的城市 D.中世纪的大学 2. 胡夫金字塔使用了约230万块巨石,每块平均重2.5吨左右。据估计,大约84000劳力每年工 作80天,耗时30年才能完成这项工程。金字塔的修建反映了古埃及 C.王权的强大 A.环境的优越 B.城市的兴盛 D.战争的频繁 3. 人类社会的法治思想源远流长。迄今世界上发现最早的较为完整的成文法典,是1901年法国 考古队在伊朗古城苏萨遗址中发掘的 A.《汉谋拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《罗马民法大全》 4. 他意识到苦行并不能得到解脱,转而到菩提加耶的一棵菩提树下打坐。终于在某一天,他参 透了人生痛苦的根源,杜绝了贪念和贪欲,悟道成了佛。“他”是 。 B.释牟尼 C.亚历山大 A.汉拉比 D.伯里克利 5. 古代亚非地区的文明古国创造了灿烂的文明成果,推动了人类社会的发展。这些人类最早的 文明都产生于适合农业耕作的 B.爱琴海地区 A.沿海地区 C.地中海地区 D.大河流域 6. 古希腊的雅典以繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术为后世所赞叹。当时 希腊的国家形式是 C.帝国 A.城邦 B.庄园 D.王国 7. 如图是受古希腊文化影响的西亚建筑遗址。由此可知,在古代 欧洲文明发展史上,促进东西方文化的交汇与融合的事件是 A.亚历山大东征 B.罗马帝国分裂 C.雅利安人侵入印度 D.基督教被罗马定为国教 8. 在《利维坦》中,霍布斯谈道:“古希腊罗马人经常推崇的自由,不是个人的自由,而是国家的 自由。”据此可知,古希腊崇尚 C.城邦利益 A.人人平等 B.法律至上 D.道德风尚 九年级历史期中教学质量监测 第1页 9. 古代世界各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下表中的内容体现了古代文明 具有 文明古国 文明特点 文明成果的代表 古埃及 大河文明、集权政治、浓厚的宗教意识 金字塔、象形文字 古代中国 农耕文明、中央集权 分封制、青铜器、甲骨文 古罗马 海洋文明、奴隶制民主政治 《十二铜表法》、大竞技场 A.交互性 B.多元性 C.传承性 D.统一性 10. 电影《斯巴达克斯》讲述了公元前73年发生的一场声势浩大的奴隶起义。这场起义发生在 B.罗马帝国时期 C.法兰克王国时期 A.罗马共和国时期 D.拜占庭帝国时期 11. 下面表格的内容是小李同学归纳的世界古代历史中几个帝国的版图情况。这些帝国版图的 共同点是 国家 版图 西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及。 亚历山大帝国 地跨欧、亚、非三洲 罗马帝国 地跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖” 拜占庭帝国 涵盖了希腊、亚洲西部和非洲北部地区 A.领土是古代世界上最大的 B.地中海都成为当时帝国的“内湖” C.版图都地跨欧、亚、非三洲 D.领土都在欧洲范围之内 12. 在中世纪的西欧,从国王或封建主那里得到土地的人,将土地再赏赐给他的属下,那么他的 身份是 A.封君 B.封臣 C.曲户 D.封臣和封君 13. 世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录:细户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士。这说 明当时西欧庄园法庭具有 B.“特许状” C.自治权 A.司法权 D.免赋税特权 14. 10~11世纪的欧洲,手工业者和商人自发聚集到港湾、河口、城堡、寺院、交通枢纽和行政 中心附近。随着人口的增长和城墙的矗立,这些地方逐渐演变为城市。以上材料说明中世纪欧洲 C.城市兴起的原因 A.庄园发展的影响 B.大学兴起的原因 D.城市发展的表现 15. 庄园是西欧中世纪乡村典型的经济组织形式,从9世纪开始流行,到11世纪时已遍布欧洲各 地。下列现象最有可能出现在当时庄园的是 C.选举市政官员 B.但户交“什一税” A.举行公民大会 D.出现教会学校 16. 中世纪的西欧有这样一句谚语:“城市的空气使人自由。”对这句话理解准确的是 A.封建领主可以向市民任意征税 B.城市争取到自由和自治 C.庄园是自给自足的经济单位 D.大学推动城市经济发展 17. “拜占庭挽救了古代文化艺术珍品,并将它们同她自身的遗产一起传给了子孙后代。”这句话 说明拜占庭帝国 A.最终走向了灭亡 B.发展到了鼎盛时期 C.保留和发展了欧洲古典文化 D.是古代欧洲文明的发祥地 18. 12世纪,西欧的教育与学术出现了新气象。其中,被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是 A.城市的兴起 C.城市取得自治权 B.大学的兴起 D.教师行会的出现 九年级历史期中教学质量监测 第2页 第II卷 非选择题(共39分) 19. 西欧的中世纪时期是一个充满变化的时代。阅读下列材料,回答问题。(14分) 材料一。 高卢教会的黄金时代,是在法兰克人信奉基督教以后才开始的。 --[德]恩格斯《法兰克时代》 材料二,封臣接受象征着其与封君紧密关系的宝剑(见图). 封君接纳他们为行使权威的伙伴。 --[美]杰里·本特利、[美]赫伯特·齐格勒《新全球史:文明的 传承与交流》 材料三 阿眠修道院的一个庄园(原属王室所有),有自营地47分,2个磨坊,3个酒坊,可 以放牧400头牛的农场1处,石灰案1座,还有可以放牧2000头猪的森林1处.....这个庄园居住 着约500人,土地约为2500公顷。 材料四 具有封土的贵族都有庄园法庭之司法权,这在西欧是普遍存在的状况.....根据庄 园法庭记录来看,法庭所处理的大量案件是有关农奴之间及农奴与封建主之间的,其中很多是保 护封建主利益的。 -一材料三、材料四均摘编自马克幸《西欧封建经济形态研究》 (1)材料一中,基督教产生于何时何地?(2分)法兰克王国有哪些国王推行发展基督教的措施?(2分 (2)根据材料二指出封君和封臣之间关系的特点。(1分)根据材料并结合所学知识,概括两者关 系构成的纽带是什么?(1分) (3)根据材料三并结合所学知识,归纳西欧庄园耕地的构成情况。(2分)材料四中,西欧庄园具 有什么权力?(1分)根据材料归纳庄园法庭所起到的作用。(2分) (4)综上所述,中世纪西欧出现了哪些新的因素?(3分) 20. 中世纪鼎盛时期的西欧,经济的繁荣为教育的发展提供了保障,大学纷纷兴起。阅读下列材 料,回答问题。(13分) 材料一见下图。 中世纪的意大利城市 中世纪大学课堂 材料二 在西方国家,中世纪的知识分子随着城市的发展而诞生。在城市同商业和工业(说 得谦逊一点是手工业)共同走向繁荣的背景下,知识分子作为一种专业人员出现了,他们在实现 了劳动分工的城市里安家落户。 摘编自[法]雅克·勒戈夫《中世纪的知识分子》 九年级历史期中教学质量监测 第3页 材料三 人们一般认为中世纪大学的课程具有很强的神学性质。的确,在13世纪的巴黎大 学,神学学习是居于主导地位的,但这种情况并不典型。事实上,中世纪大学的课程充满实用主 义色彩.....在医学院、法学院、神学院三个高级学院里,民法通常是最受欢迎的领域,教会法 随其后,然后是医学。 --贺国庆《中世纪大学和现代大学》 (1)根据材料一,概括中世纪西欧出现的新变化。(2分)材料二中,中世纪城市发展有何表现?(3分) (2)根据材料三,说明中世纪大学课程的特点。(注意史论结合。4分)结合所学知识,回答基督 教会对当时大学发展的影响。(2分) (3)根据上述材料,说明中世纪西欧城市发展与大学兴起的关系。(2分) 21. 罗马法是古罗马为西方文明做出的最伟大的贡献。阅读下列材料,回答问题。(12分) 材料一 罗马曾三次征服世界:第一次以武力:第二次以宗教(基督教):第三次则以法律。而 这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。 --摘编自[德]鲁道夫·冯·耶林《罗马法精神》 材料二 下面表格的内容反映了罗马法的部分发展历史概况。 时期 概况 公元前450年左右,罗马颁布了成文法典《十二铜表法》,它涉及诉讼 罗马共和国 程序、所有权罗马共和国和债务权、宗教法等内容,使定罪量刑有了 文字依据 出现适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交 罗马帝国 换的经济罗马帝国法,以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗 马法学系统 查士丁尼继任皇帝后,先后组织编写《查士丁尼法典》《法学汇暴》《法 拜占庭帝国 理概要》《新拜占庭帝国法典》,它们统称为《罗马民法大全》,奠定了 欧洲民法的基础 --摘编自人民教育出版社《义务教育教科书世界历史九年级上册》 (1)根据材料一,概括古罗马“征服世界”的方式。(3分)其中影响最深远的是哪一种方式?(1分) (2)根据材料二,分别写出罗马第一部成文法典和奠定欧洲民法基础的法律文献名称。(2分) (3)根据以上材料,从历史、内容、影响三个方面选取其中一个角度,围绕“罗马法”提炼一个 观点,并结合两个相关史实进行简要论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,有总结 提升。6分) 九年级历史期中教学质量监测 第4页