内容正文:
必修二《经济与社会》
第三课 我国的经济发展
3.1 贯彻新发展理念
1、 教学目标
1. 政治认同:
明确以人民为中心的发展思想的基本内涵和重要意义
分析我国经济社会发展面临的挑战
2. 科学精神:
分析我国经济社会发展面临的挑战,理解牢固树立并切实贯彻新发展理念的重要意义
3.公共参与:
培养学生的综合分析能力和辩证思维能力
理解牢固树立并切实贯彻新发展理念的重要意义
4.公共参与:
理解人民至上和人民的主体地位,积极参与社会生活和政治生活,树立主人翁意识。
二、教学重难点
1. 教学重点:正确理解坚持以人民为中心的思想,牢固树立并贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
2. 教学难点:五大发展理念的侧重目标和主要举措。
2、 教学方法
问题探究法、情境教学法
3、 教学准备
1. 准备高质量发展的相关资料,包括定义、案例、政策文件等。
2. 制作PPT,以图文并茂的形式展示教学内容。
3. 安排学生进行课前预习,以便更好地理解课程内容。
4. 准备相关案例分析的材料,以便在教室上进行讨论。
四、教学过程:
(一)新课导入:图片导入,激发兴趣
夜色璀璨,我们漫步江海云道,打卡江门人的网“虹”天桥,品味城市烟火气里的舒适与幸福……遇见江门,邂逅美好。
奔流的西江和潭江,环拥着一片神奇的沃土——江门。这里是中国第一侨乡,是粤港澳大湾区的重要节点城市;这里催生了敢为人先的开拓精神,书写了与时俱进的闯荡史诗。
江门,一座来了就不想走的城市,生活在其中的你们感受如何呢?
(2) 讲新课
知识点一:阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革,评析经济发展中践行社会责任的实例。
材料探究:今年是深圳特区成立40周年,我们通过一段视频来重温深圳40年的巨变。
探究1:深圳为什么能创造发展的奇迹?
提示:坚持党的领导,国家政策的支持,改革开放,创新,人民的努力奋斗……
坚持以人民为中心的发展思想。
(1)党的宗旨是全心全意为人民服务,以人民为中心的发展思想是党的宗旨的体现。
(2)人民群众是历史发展的主体,是历史的创造者。要把人民作为发展的力量源泉,充分尊重人民的主体地位和首创精神。
(3)以人民为中心的发展思想,体现了社会主义的本质,是实现共同富裕目标的要求。
坚持以人民为中心的发展思想,必须把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,始终把人民利益摆在至高无上的地位,把人民幸福作为发展的目的和归宿。
知识点二:如何做到坚持以人民为中心的发展思想
(1)坚持以人民为中心的发展思想,把实现人民幸福作为发展的目的和归宿,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
(2)发展为了人民,就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民对美好生活的需要,努力促进人的全面发展。
(3)发展依靠人民,就是把人民作为发展的力量源泉,充分尊重人民主体地位和首创精神,不断从人民群众中汲取智慧和力量,不断从人民群众中汲取智慧和力量,依靠人民创造历史伟业。
(4)发展的成果由人民共享,就是要使发展成果惠及全体人民,不断保障和改善民生、增进人民福祉,走共同富裕道路,彰显制度优势。
难点探究:准确理解发展不平衡不充分的表现
(1)不平衡,表现在区域差距、城乡差距、收入差距以及经济建设水平与文化、社会、生态建设水平之间的差距。
这是新时代要着力解决的重大民生问题呀。
(2)不充分,表现在发展的质量和效益不够高,供给的水平不够高,还不能完全满足人民群众对美好生活的需要。
知识点三:贯彻新发展理念
活动探究 假如你生活在深圳,请分析深圳为什么快速发展的原因。(分组从五大发展理念的角度提建议)
立足于社会主义的伟大实践,推进中国经济平稳健康发展;
坚持以人民为中心,高质量发展;
坚持创新发展,深化供给侧结构性改革,深化教育改革,培养创新型人才等
坚持协调发展,增强在粤港澳大湾区建设中的核心引擎功能。
坚持绿色发展,坚持可持续发展,建设宜居深圳。
坚持开放发展,利用好全球资源和市场,积极推进“一带一路”下的国际交流合作。
坚持共享发展,使发展成果惠及全体人民。
重难点突破:
1.全面准确理解新发展理念的内涵
新发展理念内容
注重解决的问题
创新发展
发展动力问题
协调发展
发展不平衡问题
绿色发展
人与自然和谐共生问题
开放发展
发展内外联动问题
共享发展
社会公平正义问题
2、科学把握新发展理念的内在联系
新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,相互贯通、相互促进,是具有内在联系的集合体。要统一贯彻,不能顾此失彼,也不能相互替代。要增强贯彻落实的全面性、系统性,不断开拓发展新境界。
从一定意义上讲,创新发展是动力,协调发展是方法,绿色发展是方向,开放发展是战略,共享发展是归宿。五大发展理念缺一不可。哪一个发展理念贯彻不到位,发展进程都会受到影响。唯有统一贯彻,出实招、破难题,才能如期全面建成小康社会。
我国新时代的发展是遵循经济规律的科学发展,是遵循自然规律的可持续发展,是遵循社会规律的包容性发展。
(三)作业检测
1.党的十九大报告全文三万多字,200多次提到“人民”,3次强调“人的全面发展”,4次强调“以人民为中心”,对未来的战略擘画中,处处透着“使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续”的目标。这表明发展的根本目的是( )
A.增进民生福祉 B.多谋民生之利
C.多解民生之忧 D.促进社会公平正义
2.当前,摆在国家发展全局的核心位置的是( )
A.创新 B.协调发展
C.共享发展 D.绿色发展
3.惟创新者进、惟创新者强、惟创新者胜。“我们面向国家和产业需要重新布局,推动产学研结合,不仅形成价值几百亿的产业,更让自身成为全球无机化学研究的引领者。”国家要强大,科技必须强大,要深化科技体制改革,加强国家创新体系建设。之所以要实施创新驱动发展战略,是因为科技创新是( )
A.加快转变经济发展方式的主攻方向B.提高社会生产力和综合国力的战略支撑
C.解决“三农”问题的根本途径D.社会主义初级阶段的中心工作
4.长江是中华民族的生命河。中共中央、国务院明确要求充分发挥长江经济带横跨东中西三大板块的区位优势,以共抓大保护、不搞大开发为导向,以生态优先、绿色发展为引领,依托长江黄金水道,推动长江上中下游地区协调发展和沿江地区高质量发展。这就要求长江经济带发展应该( )
①把绿色发展落到实处 ②把沿江大开发作为工作重点 ③把经济增长放在优先位置 ④把生态文明建设放在突出地位
A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④
五、课后作业
完成同步练习(12)
六、板书设计
7、 课后反思
在新时代 ,我们要继续坚持以人民为中心的发展思想,贯彻落实新发展理念,为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续努力。
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贯
彻
新
发
展
理
念
高中政治(统编版)- 必修二 经济与社会
我国的经济发展
引入悟境
夜色璀璨,我们漫步江海云道,打卡江门人的网“虹”天桥,品味城市烟火气里的舒适与幸福……遇见江门,邂逅美好。
奔流的西江和潭江,环拥着一片神奇的沃土——江门。这里是中国第一侨乡,是粤港澳大湾区的重要节点城市;这里催生了敢为人先的开拓精神,书写了与时俱进的闯荡史诗。
江门,一座来了就不想走的城市,生活在其中的你们感受如何呢?
课
标
要
求
本课依据《普通高中思想政治课程标准(2022年版)》必修二《经济与社会》内容要求2.1编写。
内容要求:阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,评析经济发展中践行社会责任的实例。
核
心
素
养
(1)政治认同:明确以人民为中心的发展思想是新发展理念的“根”与“魂”,增强道路自信和理论自信。
(2)科学精神:全面理解经济发展和人民幸福的关系,提高辩证思维能力、观察力、创新等高阶思维能力。
(3)法治意识:通过小组探究活动和有序参与社会生活和政治生活,树立规则意识和法律意识。
(4)公共参与:理解人民至上和人民的主体地位,积极参与社会生活和政治生活,树立主人翁意识。
材
料
探
究
材料一:深圳40年的崛起之路靠的谁
今年是深圳特区成立40周年,我们通过一段视频来重温深圳40年的巨变。
探究1:深圳为什么能创造发展的奇迹?
提示:坚持党的领导,国家政策的支持,改革开放,创新,人民的努力奋斗……
建立社会主义先行示范区,深圳再出发
材
料
探
究
材料二:2020年8月26日,是深圳特区成立40周年纪念日。40年,深圳人正是凭借敢拼敢闯、务实在创新精神,把深圳从一个边陲小镇发展为一座现代化国际化创新型城市,深圳的GDP从1979年的1.96亿元,提升至2019年的26927.09亿元,增长1.37万倍,信息技术、数字经济、5G技术和高端制造业等产业快速发展,创造了世界城市发展史上的奇迹。当前,受新冠疫情、中美贸易战等多种因素影响,深圳经济下行压力加大。
是什么
怎么办
以人民为中心的发展思想
从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,满足人民对美好生活的需要,努力促进人的全面发展。
发展出发点
把人民作为发展的力量源泉,充分尊重人民主体地位和首创精神,不断从人民群众中汲取智慧和力量,依靠人民创造历史伟业。
发展动力
发展成果由人民共享
要使发展成果惠及全体人民,不断保障和改善民生、增进人民福祉,走共同富裕道路,彰显制度优势。
发展落脚点
发展为了人民
发展依靠人民
维护人民根本利益,增进民生福祉
以人民
为中心
实践路径
以人民为中心
基本原则
新发展理念
意义(为什么)
反映了坚持人民主体地位的内在要求
彰显了人民至上的立场观点方法
确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则
人民性是马克思主义的本质属性
发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决,发展质量和效益还不高;创新能力不够强,实体经济水平有待提高,生态环境保护任重道远,东中西部发展不协调,民生领域还有不少短板,脱贫攻坚任务艰巨,城乡区域发展和收入分配差距依然较大,群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题。
解决上述问题我们应树立什么样的发展理念?为什么要贯彻这些发展理念?
新时代 新问题
探究
难
点
探
究
表现在区域差距、城乡差距、收入差距以及经济建设水平与文化、社会、生态建设水平之间的差距。
这是新时代要着力解决的重大民生问题呀。
准确理解发展不平衡不充分的表现
表现在发展的质量和效益不够高,供给的水平不够高,还不能完全满足人民群众对美好生活的需要。
不平衡
不充分
活
动
探
究
立足于社会主义的伟大实践,推进中国经济平稳健康发展
坚持以人民为中心,高质量发展
假如你生活在深圳,请分析为什么深圳能够快速发展的原因?
(分组从五大发展理念的角度提建议)
坚持创新发展,深化供给侧结构性改革,深化教育改革,培养创新型人才等
坚持协调发展,增强在粤港澳大湾区建设中的核心引擎功能
活
动
探
究
坚持绿色发展,坚持可持续发展,建设宜居深圳
坚持开放发展,利用好全球资源和市场,积极推进“一带一路”下的国际交流合作
坚持共享发展,使发展成果惠及全体人民
贯彻新发展理念的原因?(p34)
新发展理念的内涵?(p35-38)
贯彻新发展理念
如何从整体上把握新发展理念?(p38)
贯彻新发展理念的原因
决定
实践
引导
理念
时代需要
理念是行动的先导,一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。新时代需要新发展理念。
人民需要
要着力解决好发展不平衡不充分问题,破解发展难题,增强发展动力,厚植发展优势,更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要。
新发展理念的内涵
创新
协调
绿色
开放
共享
发展动力决定发展速度、效能、可持续性,创新是引领发展的第一动力。
协调发展是持续健康发展的内在要求,是发展平衡和不平衡的统一。
发展动力问题
发展不平衡问题
坚持创新发展,要把创新摆在国家发展全局的核心位置;
不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。
要正确处理发展中的重大关系;
重点促进城乡区域协调发展;
促进经济社会协调发展;
促进新型工业化,信息化,城镇化,农业现代化、同步发展,不断增强发展的整体性。
是可持续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现
开放带来进步,封闭必然落后,开放是国家繁荣发展的必由之路
人与自然和谐共生问题
发展内外联动问题
坚持节约资源保护环境的基本国策;
坚持生产发展生活富裕生态良好的发展道路
形成节约资源保护环境的空间格局、产业结构、生产生活方式,建设人与自然和谐共生的现代化
要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势;
奉行互利共赢的开放战略;
遵循共商共建共享的原则;
发展更高层次的开放型经济体系
推动构建人类命运共同体。
社会公平正义问题
广大人民群众共享改革发展成果是社会主义的本质要求;共享发展是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现
要作出更有效的制度安排;
坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享;
使全体人民有更多的获得感、幸福感、安全感,实现共同富裕。
玉龙雪山
拉市海
虎跳峡
哈巴雪山
纳帕海
普达措
下列材料中中,体现了江门市贯彻和落实了哪一新发展理念?
突破点四:“内外联动,实现国内外发展互济 ”
2022年4月28日,珠西粤西地区首趟中欧国际货运班列——“江门号”中欧国际货运班列正式通车。中欧班列被誉为新时代的“钢铁驼队”,是“丝绸之路经济带”上的陆路运输骨干。“江门号”中欧国际货运班列开通运行,预示着江门推进中欧合作进入新阶段,更标志着江门进一步接入全球供应链产业链“大动脉”,在融入“一带一路”,为全力打造国内国际双循环新发展格局中迈出关键一步,也是联通“海内外两个江门”的重要方式。
丽香铁路的开通将直接助推滇西南的旅游发展。为沿线的酒店、餐饮和零售业带来新的发展机遇,从而带动沿线地区经济的增长。
思考
丽香铁路带动沿线经济增长,体现了我国坚持怎样的发展理念?
朱合老人(79岁藏族老人)见证了家乡翻天覆地的发展变化。他说,动车通了,便捷实惠的交通方式,也将把越来越多的游客带到这里。“家里也在计划开一个民宿,相信未来会越来越好!”
知
识
拓
展
恩格尔系数是反映人民生活水平高低的重要指标。它由19世纪德国统计学家恩斯特.恩格尔提出,指食品支出占家庭消费总支出的比例。恩格尔系数越小,一般表明家庭生活水平越高。
恩格尔系数
恩格尔系数
=
食品支出
家庭消费总支出支出
投资不算
消费支出
1978—2022中国恩格尔系数走势图
坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展
相互关系:这五大发展理念相互贯通、相互促进,是具有内在联系的集合体。
如何贯彻:要统一贯彻,不能顾此失彼,也不能相互替代。要把新发展理念完整、准确、全面贯穿发展全过程和各领域,推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。
五大新发展理念的内在联系
创新
(核心)
协调
(关键)
绿色
(基础)
开放
(保障)
共享
(根本)
新发展
理念
以人民为中心
本
课
小
结
基本原则
相互贯通、相互促进
集中体现
以人民为中心
新发展理念
为 民
靠 民
惠 民
协调
绿色
开放
共享
创新
知
识
导
图
我国的经济发展
坚持新发展理念
以人民为中心的发展思想
发展为了人民
发展依靠人民
发展成果由人民共享
贯彻新发展理念
创新
协调
绿色
开放
共享
内在联系
知
识
导
图
我国的经济发展
建设现代化经济体系
建设现代化经济体系
原因
推动经济高质量发展
建设创新引领、协同发展的产业体系
深化供给侧结构性改革
城乡区域发展体系
开放型经济新体制
总要求
内容
对
点
练
习
(2023·山东高考)从马克思恩格斯的“为绝大多数人谋利益”到李大钊的“为大多数人谋幸福”,从毛泽东的“全心全意为人民服务”到习近平的“为民造福”,共产党人始终心怀人民群众,把群众的事一件一件办好。下列表述与材料主旨相同的是( )
①人民,只有人民,才是创造世界历史的动力
②人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标
③尊重人民主体地位,尊重人民首创精神、拜人民为师
④全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
考向一 坚持以人民为中心的发展思想
C
对
点
练
习
(2023·浙江1月选考)右图为2011-2020年我国汽车产业发展部分指标变动情况。( )
考向二 坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展
B
从图中信息可以看出,我国汽车产业发展
①体现了绿色发展的理念
②缓解了人与自然的矛盾
③体现了创新发展的理念
④改变了人们的生产生活方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
资料来源:国务院发展研究中心课题组,《双碳目标下的绿色增长》,中信出版集团2022年10月版。
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