吉林省长春市九台区第三十一中学2024—2025学年八年级上学期11月月考语文试卷

八年级语文学科阶段性练习与诊断 下之广展，立天下之正处，行天下之太道，得志，与此由之：不挥志，位行其道，需青不袋 法，赏我不能移，成或不能盘。此之谓大文丸。” 题号 三 总分 《寓青不能滋》)】 得分 6.孟子，名 时期思继家，首学家国家学深代表人物之一。(2分) 1.解释下列句中加点司的直思。(2分) 一，积累与运用(15分)】 (1)岂不减大丈夫战( 《2)往之女家( 阅读下面的文学，完成1-4题。7分】 (3》与由之( 《4)藏奏事周久不已( ①果湖之滚，两教雄纬的“战根”并雄行收，向南直指长江，速批是线江战授纪念馆 器，“居天下之广居.立天下之正位，行天下之大道包含了中国传统文化的成心价值魂.请 ②望着这唯纪舍馆.我不柴想起]99年，解效军百万雕平发起了发江战受优我特第看 从中任选一方面，该读它的现代价值。(3分) 鬼英秀的人民解放军机不可当，国洗党反动深好保G林垫板，龄修漫逗：④成进起念 馆，我不由年屏是处声，仔如释听解说是济连的一个个遣江的感人故事和那二打过长洱 去，解其全中国”的雄挂燕室一年玩 ！是的，震江战授的伟大精种清水远 二)两读下面的湿外文言文，完成9-1Ⅱ题。8分1 到域我们民域的生命里，数附表们在新的征程重不断春勇向前1 姚藏我晚不道中人，而有眼略，善回人主意，每犯顺苦绿，点连上5温种色不移上 1.给加点学往音，根据拼音写汉字。(1分) 态为烹感。舍言于上口：“人言壁下歌本南山，外皆严装巴华，而竟不行，解也？”上关 (1)锐不可当 (2)ci 枯拉朽 日：”物宾有地心，表斯味，故中银耳。“上套得仕，白臂之，望见微来，置怀中，魔奏事围 2语段中“窗退的意思是」 。(2分) 久不巴，党死杯中， 3,文中①23④句中有一句有语刺，请你指出来( )2分) (的马光（姚：枝税不道中人》》 A① B.② C.3③ D.④ 【佳释】①同人主意：使国君的主意政变。②上：指唐大亲李此民。⑧界()成：收徽或势 4.语段第④句中的“蜂壮篇章”的短语结构类型是 。(2分) ④南山：链南山，在今陕西境内。⑤鹤(y心0)：表的一种。 5.名蓝名句默写。(8分) 9.用厂始材料二中薰被流线的部分断句。〔限新两处)(2分》 是逢上怒置神色不移上本为雾成。 王续（野塑》中的“(1） “1用 10.形现代汉语帮译下面的每子。(2分) 的夷和叔齐的典放，抒发了诗人薰苦无依的龙凉之够和隐连山林之志。王维（使至塞 初实有此心，畏脚填，故中氧平。 上)中“(2 两句运用比喻，对偶的 11.本文中的翼藏与《富贵不能淫》中的公孙行，张仪有厚些区别？(4分) 整醇手法，既言事，又写最，传达出诗人源泊不定的内心感受。曹植在（袋面行》中用 (3)川 ”提酯最高统治者青降题择， 策事于民。相日中红的荷花给人以谅爽、脚静的感觉，诗人畅万里在《晓出净整寺送 (三]阅读下面的文字，完成12-14思。(7分1 林子方》中写下“接天莲叶无湖碧，映日神花别样红”，面间人李清用却在（如梦令》中要 中国皮影艺术造型之美 ①“灯已雨嚼月色本，舞儿植丝夜军还，共围不尽喜续嘉，更舟街公弄那者。”文利戏 叹“(4) 是成四一种两史悠久，流精区城广迁的民同戏鲁艺来。 二.阅读(45分】 ②从历史而言，相传我国皮影减最平能景于江代。发影戏的起森受到汉唐愧温表演、 (一)阅读下面的课内文言文，完成6-8题。(7分》 五代挂圈隔请、家代河本、彩子海戒，前能等事方西的影响，集中华人文，民备百家之美于 景春日：公恐衍张程岂不藏大丈夫成？一超而诸候镇，变居而天下德。” 一身，形点了精有的美字风格和艺末管学。牛界公认的成国友影戏可分为三大3城达温 即来方度那，香年度形、中南部皮彩。各流深影戏的特挺主委表现在表 考 生 责乎日：“是并得为大史夫乎？于未学礼乎？丈夫之冠也，父◆之：女于之嫁也，辈◆ 济与喝整方面的不同，其次是婆型和树质上的差来， 座位序号 之，任说之门，成之日：‘往之大家，必散必戒，无连夫于'以顺力玉者，贵妇之道也。居天 语文试糖第2页（其8页） 语文试卷第1页（共8页） ③恶体而言，形戏的造型非零牛需，各流豫发形造型尽管有看明星特区城性转红，但 年退横案代议来”公惠者雅以正做，坪都者封汉丑形”的或整待能。闲时，皮彩人夏各种 形窄子景片、场面道具，知：楼台辛阁、山石树木风及春什龙碧、养器道具等，广是受到修地 卡感雕塑，星岛支戏南反牛的影响，形成了是每京利校程式化的胎语和策锋困常。 ④便得一是的是，皮制人物的面邮捷型一粮每术用正侧面的玉分彩檬，而冠带和服饰 文常常采用车侧面的七分第来表现，即什话所谓的”五分绿七分装来”。达与什统的中国 画不请焦杰遗规，不构泥于物体外表的有银，清桌“以形写神”的事美精点不速而合，芳 外，两代民网艺人们还利用语义戴美的黄备比喻手块清“用必有意，意必言样°的文化内 涵就于其中。比如成影或中文生多制有“琴块书典”“岁零三发”等图案：意生、老豆限生 多配以“五情择秀”关。 ⑤男一方面，我国友彩制作有完、精如灵确，枫具敏藏价值，皮移艺人对雕解非常确 完，彩人吴签的厚财考法即可分阳削、阴到两种，造型景有一定批或、程式，包棉合越塘相 利，智台、人扬青份的不月，形象千毫有态、富有创意。阳制，中级空检。多用于生、亚角色， 面鲜轮扇全素速料而刚特的度备来表现：阴制，即为雕时宾脸，一般用于花脸人物，用朋夜 国出面布时姑构和景饰，对不月的都位施色。 ⑥从制件村解而含，来方皮彩主要使周醉发，而年和中南布地区主要使用牛皮。少数 地方也使用羊友、马发和厚所障刻。传基的摩制技巧配以畅陕摇璃、流密有盘的刀口，使 反形件品星观出优美的转律性和机此的工艺社。 ⑦峡完“形”，我门来说抚”心”。色想无友形违型参式美的克案，其色彩规律主要受 中国芪间五行玉色的形响。不过先才皮形戏中一般用绿色代整盐色，这是图为为灯下的 蓝意与黑色相近，用绿色代替蓝色，还可议增加红、峰息补色的对比，使造型麦加明快摄 烈。芳一才面，皮影违型色彩包受地才减曲的利纳具有一定的狂人化，其银性体现在如！ “红”表急勇之士：“黑”表别正不阿：”白”即杆针之人”绿“脸则通常表现强盗、妖怪等。 ⑧幸里老多的人能够珍视虎彩戏这一文化瑰堂。园为我国成彩造型艺农的研完不仅 是为了民间美衣造型体系的转水，迁在于通过皮彩戏艺术理解中国文化思想体息和艺术 管学。 12文章第①段引用诗句有何作用？(2分】 13.文章第④段中的画线句主要马用了什么说明方法？有何作用？(3分) 14,作为一名中学生，年样做才能辐助中国皮影更好炮传承下去？(2分) 语文试卷第3页（共8页） (西1阅法下面的文学，完成15=19题。5分1 山中的小草 ①或许年龄有美吧，我越来腿喜欢回到乡村，望一望际屁城的山峰，看一看那询肉 梁侯中播落竹农舍，提一模身边的一草一衣，藏悬桶消，心生愉优。 ②发行山是蜂体的，也是温柔的.如一化两经沧朵的得表，包客万物。一片片白桥 郴树林，松柏林变其在一起，还有林中高高能低的灌木以，以观供候的小草，每生长在大山 的怀袍里。大山无声，取双地哺有着某木章木无言，静静地侧奉看山的动物。 团降当走在山中，我瑟喜欢饼下身子，去观察一棘株小草，任颜风从平边火过，小鼻在 表项安雪。草表香毫金着花主的芳香，暖瓦口，如优性酿。 ④在太行山里，鲁一林草年有命已的名字，山里的减于从小镜通山识草木，在孩子眼 里，草木是欲停。在大人重里，平木是宝夏，可以作为餐来上的是食、家富的树件，更可成 为乳治孩惠的”教命草”一它们不仅为苍山黄绿，总管在漫长的萝月里餐过山里人的 命。山里人代代相传、口口相棱。时各种草木的牙椎和件两加数寒听。 5记得很小的时候，我就展在父素身后上山来中草两。我最先认识的是黄客，我善欢 它的向和而生。除了喜欢幅城外，黄芩每平不再棒地，无石健军，道路语边，只委有一点泥 土就能生长。恨蓬深理泥土，奉天生出所芽，幅小的氢干慢授物出，表人们僵拜，此时的 黄养格外娇量，走过之时种步会变得线而轻，生竹把它眼珠。到了七入月份，它加长怜框 干金高商上扬，如柳叶版的叶子在复干两边展开，顶端开出管色的小乾，随风摇变，很是课 无。黄琴的根凳入药，味道很著，有清热、写火、解奉的作用，山里人在挖黄茶的时编很讲 亮，此加发观成片的黄基，会速一些年长的挖炎，图下年精的厘续生长。 ⑥小荣期位平有成酒点，喜欢进灌木丛里品，位告在型鬼人托建慈。不过它数发出的 种珠香气总会暴露它的存在，这种植物在春天里很家务被发观，园为上一年的枯性还未腐 朽慢它的人一银就可认当。不过太行山里的农人不金在春天花小荣期胡，那拜金道到多豪 们的数落。小象明的叶于同样相长、秀丽，春生夏长，开出的小黄花香气甲道。小乘胡的 根如长，多用于海疗感冒发线等，山里人偶盛风东，都一起小泉朝。厚配几根大慧竹根，热 水喝，晚上出一身造许，幕二天使义精种晚发 ⑦益导草的社修则比较外向，国便考，小得效，它总喜政与潭木比高低，长得晨是旺 盛，纷佛春来它先知，根小的新叶空春破上，生长很铁，进入夏季，岛远里女，视找的个兵开 清了粉缸色的小死，花开两三天后，就走未校最好的时核。选一个睛自的天气，网缘刀零 地利下地上部分，留下的银来年又会狂表。采园后，搐作继肠，清选干净，鼻亲会将益母草 分段。然后在一日大功偶里然，过热边规并、最后过德掉（叶，弄换着林，直糕成骨线，就 人鲤里，待入其用。 ⑧语一次日乡，衣总会走进山里，去看看这垫单木，就绿是去拜背一个个文背甚厚的 老友，智泰的风在蓄茫的年山中，空矿的原野上弄范，茶醒的小溪一感近着轻盈的脚步边 太边唱。律阴疑饼有残雪传融，常面上有山鸡、野兔走过，尿印如盛开的花朵。院暗了一 个冬天的老桃树、大脚树，枝条上己有衡芽冒尖，让人惊喜。北时大地之下，成料性队的中 草闻风而动，林找败叶中孕有着新生。和城上的黄苯，耀木品中的小荣胡，回境边的显导 草，点点碳年巴姬在解本的泥土中前生。表轻声央着它们的名半，量风中，它们龄粉点头 息答… 语文试卷如4页《其页) 15,下列对文意相关内容和艺术特色的分析鉴营。不正确的一项是()《2分】 A.第④股中“每一株草都有白己的名字”，表现出太行山区的人们对家乡的小草非常 第悉。 取第段中“只要有一点泥土就能生长”，突出了餐生命力雨强，对性存环境无他求 C第⑦没写益母草从采收到制成音状的过程时，用了“剂，较精、清洗，熬”等动词，在 确精练。 D.第寒段的景物情写中，有静态有动志，有税觉有所凳，展现了大山初春时节的物制生机。 16.作者说“太行山是堆作的.也是湿柔的”，如何理解这里的~蜂伟“湿柔？(2分) 17,请从铁辞方法的角度其析下直的句子。(3分 小装辅似乎有成调度，春欢但潭木品里韩，仿佛在和农人能道成。 18文章线案明啼，首尾呼应，请结合全文加以分析。(4分) 19.作者通过写黄芩，小聚胡和益每草这三种你草表达了怎样的思想感情？(4分)】 【五】名普阅读(8分】 0,侧读以下两个来白不同名著的摘抄片段，完成下面的问题。 腋沙一1 我到后不久，就见到了他，他是个面零授解，看上去根限林肯的人物，个子高出一 餐的中国人，骨有变乾，一头浓密的黑发留挥禄长，戏原明朗有神，养果很高，知普马 出，我在一利那间所得的印象，是一个非常缘明的如试分于的面礼。可是在好儿天里 面，我感没有任实这一杰的机会。 (辅自《红星陕耀中国)】 境抄二： 它银平是由干角巴的喜查而唱歌的。翼后的空粮里带着一种像钱一校的乐品， 它还不满足，适要在胸年安夏一升响核，汉增加声音的强成。国为有这种三大的响低 化得生命器官年无处专置，只好把它瓜紧到身体最小的角落里。为多里东器而缩小内 部的器富，这事然是极热心于青承的了！ (满自（昆虫记）) 语文试卷第5真（共8页） (1》摘抄一中的抛”是1 (人名)。(1分) (2)(昆虫记)是法国昆变学家 一（人名）耗尽一生的光期面造的奇遂，这本 书被管为” ”。摘沙二捕述的是 (品虫名)。(3分】 (3》有同学发我：读（红星飘贯中日）就像从平面幢中看客现世界，读（毛虫记）就像从 显微镜中看微现世界。请结合（红颓明壤中国》和（民虫记》中的任意一都著作，说说 该可学为什么会有这得的发现。(4分】 三、综合实践(10分) 2引，网路是把双刃剑。为了净化网峰环境，引导青少年合现利用州络，学校根开展让青春 在e时代《互联网时代)闪光”为更想的等合性究活动，清你参与并完成以下任务。 (1)【文明上网我直传】骑你为本次话动拟写一条宜传标语。（不超过20学）(2分) (2)【网络学习我分享]针对众多学生使用“作业软件“这件事，你整准备开展“淡作业 我件使用利弊“班会语动，请你从新和弊的角度中任选其一，陈达通由。(4分) (3)【健康上网我建议]对于如何利用好互联网，有人说用好互联用主要靠自控”，也 有人说“用好亚联州主委靠严知管控”，又有人说“用好互联网要自控与管控相结合”， 你同意哪个规点？说说称的理由。(0字左右)(4分) 四、写作(50分】 2.以下作文，任这其一。 作文{1)延目：我要为青春用一首散 作文(2)阅读下面材料，任这角度，自报题日，耳一首文章。 六次泰加臭坑会竹倪夏莲，是已雾臭选乒毛球年龄最大的选于，已馨臭远会，是 地人生中第六次登上奥运鼻自。61岁本巴过是休之平，但那龄时兵兵味的热爱失志 不前，一直发排着她将这泰路龙得更选。虽然在女单项目中竟于补预手，但毫后地却 芙得格外开心，这是时想地自我，先现自我快值的肯定，也是对奥林区免情神的课制 量稀。 作文餐求：文体不限（诗量除外），文体特任明显：表达要有真情实感：不要套作，不得 19×2u.437 抄袭：不得泄每个人信息：不少于60字。 语文试卷第6真（共标顶） 语文试卷第7页（其8页） 19x23=437 语文试卷第然页（其8页）书 八年级语文学科阶段性练习与诊断 参考答案 一!!""!#!"#$#"$#摧#$"被打垮而后退#%"&#'"偏正短语#(""!#相顾无相识#长 歌怀采薇#"$#征蓬出汉塞#归雁入胡天#"%#八方各异气#千里殊风雨#"'#兴尽 晚回舟#误入藕花深处 二!"一#)"轲#战国 *""!#真正$确实#"$#同%汝&$你#"%#遵从#"'#停止 +"示例一'%居天下之广居&喻指%仁&$我们在处理人际关系时$要秉持友善!关爱!尊 重他人的态度(在家庭中$要孝顺父母!关爱亲朋(在社会中$要关爱弱势群体$关注社 会公益事业) 示例二'%立天下之正位&喻指%礼&$是指人际交往中的礼仪和规矩) 礼 是人际关系的调节器$通过遵守礼仪规范$可以促进人际关系的和谐$增进相互之间的 理解和信任) 礼也包含了对社会秩序的维护$是社会稳定和发展的重要保障) 示例 三'%行天下之大道&喻指%义&$是指做人的原则和社会责任感) 它强调的是在面对道 义和私利的抉择时$要遵循道义优先的原则) 还要勇于担责$乐于奉献) "二#,"或逢上怒-徵神色不移-上亦为霁威) !."开始确有这心意$"但是#怕你生气$所以中途停止了) !!"示例'材料二中的魏徵不惧皇权$敢于犯颜苦谏$哪怕皇上发怒$魏徵也神色不改 变$遵循的是%威武不能屈&的大丈夫之道) 材料一中的公孙衍!张仪之流只是一味地 顺从君王的意志$没有独立的人格和判断是非曲直的标准$遵循的是%妾妇之道&) "三#!$"引出本文的说明对象(增强了文学色彩(吸引读者的阅读兴趣) !%"第 ! 段运用举例子的说明方法$说明了皮影造型被赋予%图必有意$意必吉祥&的 文化内涵$使说明更加明确$增强文章的说服力) !'"示例' " 尽可能多地观看!支持当地皮影的线下演出( # 参与皮影戏的表演和制作 活动( $ 在学习生活中$积极向身边人宣传皮影文化) "答出两点即可# "四#!("/ !)"因为太行山山峰巍峨$所以说它%雄伟&) 因为太行山包容万物!默默无声$如母亲 一般哺育着各种草木和动物$所以说它%温柔&) !*"运用拟人手法$%有点调皮&%钻&%捉迷藏&赋予小柴胡以人的性格和动作$表现了 小柴胡生长在灌木丛里的习性$表达了作者对它的喜爱) !+" " 文章以%山中的小草&为线索贯穿全文$先总写山中的小草$然后重点写三种小 草$最后合写山野!小草$井然有序$层次分明) # 开头%我越来越喜欢回到乡村& %摸 一摸身边的一草一木&和结尾%每一次回乡&%去看看这些草木&相呼应$结构完整$浑 然一体) 0!三十一" 0 !," " 它们是作者从小就熟悉的小草$寄托了作者对家乡的深厚感情) # 它们是造福 山里人的%救命草&$体现了作者对自然的感恩之情) $ 它们与家乡人关系密切$表现 了作者对人与自然和谐共生的赞美之情) "答出两点即可# "五#$.""!#毛泽东#"$#法布尔#昆虫的史诗#蝉#"%#示例一'读*红星照耀中国+ 就像从平面镜中看客观世界$因为作者用纪实手法客观地报道了共产党和红军的真实 情况) 例如$作者深入根据地$经过大量访谈$客观记录了毛泽东青少年时期的经历$ 让人们了解了他成为共产党人的原因) 示例二'读*昆虫记+就像从显微镜中看微观 世界$因为作者通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界) 例如$作者在记述蝉幼虫 脱壳的过程时$细致地描写了蝉的动作$让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界) 三!$!""!#示例一'健康绿色上网$共建和谐空间) 示例二'网络无边$青春有限(珍惜时 间$健康上网) 示例三'健康绿色上网$助力美好人生) 示例四'网络沟通无限$文明健 康相伴) "$#示例一'利'网络上资源丰富$可以解决很多疑难问题$方便快捷(运用得当$是课 堂学习的有益补充$可以呈现同一题的不同解题方案) 示例二'弊'一遇到问题就使用 %作业软件&$ 久而久之不愿独立思考问题$会产生依赖性(对于自觉性"自控力#差的 学生$%搜作业&就变成了纯粹的%抄答案&$不利于学生的学习和成长) "%#示例'我同意%用好互联网要自控与管控相结合&这个观点) 理由'用好互联网要 学会自控$要经得起诱惑$不沉迷于网络世界$不浏览不良网站信息) 同时$学校!家长 也要采取相应的防范措施$对学生使用互联网进行技术上的严格控制) 这样%自控& %管控&结合起来$才能提高互联网利用效率) 四!$$"写作略 0!三十一" 0