八年级上册 Unit 4（讲义PPT）-【架构中考】2024年中考英语讲义（课标版 贵州专用）

八年级上册 Unit 4 2024贵州英语 （课标版） 目 录 1 回归教材　知识梳理 1 回归教材　知识梳理 辨析die，dead，dying与death 知识点1 Without rainforests，many beautiful plants and animals would die out.没有雨林，很多美丽的动植物就会灭绝。（Unit 4 P85） 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 单词 词性 含义及用法 例句 die 动词 “死；死亡；去世”，指因为生病、年老、负伤等原因而死，是非延续性动词，不能和表示一段时间的状语连用。 His grandfather died last week.他爷爷上周去世了。 [die of死于（疾病、衰老等内因）/from死于（事故、环境等外因）] 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 单词 词性 含义及用法 例句 dead 形容词 “死的；失去生命的”，表示状态，可以和表示一段时间的状语连用，常用作表语或定语。如果表达“死了多长时间”可以用“have/has been dead for＋时间段”或“died＋时间段＋ago”。 His father has been dead for two years.（＝His father died two years ago.） 他父亲已经去世两年了。（＝他父亲两年前去世了。） 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 单词 词性 含义及用法 例句 dying 形容词 “垂死的；奄奄一息的”，die的现在分词，用作定语或表语。 This is a dying bird. 这是一只快死的鸟。 death 名词 “死；死亡”，用作主语或宾语。 His death was a great shock to us all.他的死使我们所有人都感到非常震惊。 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 【一言辨异】 The dying captain looked at his dead soldiers and said，“When we die for the people，it is a worthy death.”那位奄奄一息的上尉看着他死去的士兵说：“我们为人民而死，死得其所。” 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 ⁠ ⁠　 用die的适当形式填空 1.Her husband ⁠⁠　died　⁠ suddenly last week. 2.Although he is ⁠⁠　dead　⁠，his soul（灵魂） is still alive. 3.The ⁠⁠　death　⁠ of Yuan Longping，Father of Hybrid Rice（杂交水稻），made us very sad. 4.The ⁠⁠　dying　⁠ old man spoke out his last wishes. 5.William Shakespeare has been ⁠⁠　dead　⁠ for about 400 years，but his works still have a great influence today. died　 dead　 death　 dying　 dead　 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 辨析fewer，less与more 知识点2 But now they have less and less land to live on.So pandas are becoming fewer in number.但是现在可供它们居住的地方越来越少。因此，大熊猫的数量变得更少。（Unit 4 P87） 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 单词 含义 用法 例句 fewer 更少 few的比较级，修饰可数名词复数。 There will be fewer trees.将会有更少的树木。 less little的比较级，修饰不可数名词。 We can use less water.我们可以用更少的水。 more 更多 many/much的比较级，既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词。 There will be more cars in the city.城市里将会有更多的小汽车。 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 ⁠ ⁠　 fewer　 less　 more 1.In the future there will be ⁠⁠　less　⁠ clear water in the lake if we don’t pay more attention to environmental protection in out city. 2.Recycling materials means ⁠⁠　less　⁠ rubbish and saves space in landfills.When we use materials again，this means we can take ⁠⁠　fewer　⁠ resources from the earth. less　 less　 fewer　 3.The human brain is not very big but it can hold much ⁠⁠　more　⁠ information than most computers. more　 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 make作使役动词的用法 知识点3 The Internet makes the world smaller.互联网使世界变得更小了。（Unit 4 P97） make意为“使得；使变得；使成为”时，常见用法如下： 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 用法 含义 例句 make sb./sth.＋形容词 使某人/某物…… The news made him happy.这个消息使他很高兴。 make sb./sth.＋名词 使某人/某物成为…… Do you think we can make our school a green school？你认为我们能使学校成为绿色学校吗？ make sb.do sth. 使某人做某事 Nothing will make me change my mind.什么也改变不了我的主意。 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 用法 含义 例句 make＋反身代词＋过去分词 使……被…… She couldn’t make herself heard above the noise of the traffic.车辆噪音很大，她无法让人听到她的声音。 make it＋时间 把时间约定在…… Let’s make it 9 a.m.让我们把时间约定在上午九点吧。 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 注：（1）make sb.do sth.变为被动语态时要加不定式符号to，即sb.be made to do sth.。 [其他使役动词和感官动词等用法相同] （2）“make it＋形容词/名词＋不定式/从句” 结构中，it作形式宾语，不定式/从句是真正的宾语。（3）固定短语make it意为“做到；成功”。 [其他使役动词和感官动词等用法相同] 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 ⁠ ⁠　 1.He spoke louder to make himself ⁠⁠　heard　⁠（hear）. 2.My daughter’s sweet voice always makes me ⁠⁠　relaxed　⁠（relax）. 3.Our teacher told us a funny story which made us ⁠⁠　laugh　⁠（laugh）. 4.David was made ⁠⁠　to wait　⁠（wait） for an hour. 5.The socialist new countryside（社会主义新农村） makes farmers ⁠⁠　improve　⁠（改善） their living conditions. heard　 relaxed　 laugh　 to wait　 improve　 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 辨析information，message与news 知识点4 I can find information ...我可以找到信息……（Unit 4 P97） 单词 含义 搭配 information （不可数） “信息”，通常指在阅读、观察或学习中获取的“信息、消息、情报、资料”等，侧重内容。 collect/receive/provide information收集/接收/提供信息 get useful information获取有用的信息 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 单词 含义 搭配 message （可数） “消息”，一般指口头传递或书写的“消息”（口信）。 leave a message留口信 take a message捎口信 news （不可数） “新闻”，一般指通过广播、电视、报纸等新闻媒体向大众发布的社会各方面的最新“消息”，侧重一个“新”字。 a piece of news一则新闻 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 ⁠ ⁠　 information　message　news 1.Many people are using WeChat to send and receive ⁠⁠　messages　⁠ every day. 2.You can search the Internet to get some ⁠⁠　information　⁠ about the 2024 Olympic Games. 3.I usually watch the ⁠⁠　news　⁠ at 7 o’clock in the evening on CCTV. messages　 information　 news　 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 辨析pleasure，pleased，please与pleasant 知识点5 Hobbies can bring pleasure and knowledge.爱好可以带来愉悦和知识。（Unit 4 P107） 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 单词 词性 含义及用法 pleasure [同义词：joy] 名词 意为“高兴；愉快；满意”，多用于口语中，如：It’s my/a pleasure.不客气。/With pleasure.我很乐意。 pleased [be pleased with oneself洋洋自得] 形容词 意为“高兴的；愉快的；满意的”，通常作表语，句子的主语是人，常用短语：be pleased with sb./sth.或be pleased to do sth. [同义词：joy] [be pleased with oneself 洋洋自得] 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 单词 词性 含义及用法 please 动词 及物动词 表示“使高兴、满意、愉快”等 不及物动词 表示“想，选择，喜欢”等 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 单词 词性 含义及用法 pleasant [还有“友好的，和善的”之意：a pleasant smile/manner和蔼可亲的笑容/态度，反义词为unpleasant] 形容词 意为“令人愉快的；宜人的”，常作定语，如：a pleasant climate/evening/place/environment令人愉快的气候/夜晚/地方/环境 [还有“友好的，和善 的”之意：a pleasant smile/manner和蔼可亲 的笑容/态度，反义词 为unpleasant] 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 ⁠ ⁠　 用please的适当形式填空 1.It’s hard to ⁠⁠　please　⁠ everyone. 2.We spent many hours in a ⁠⁠　pleasant　⁠ conversation. 3.She was ⁠⁠　pleased　⁠ with her new room. 4.His beautiful music has brought ⁠⁠　pleasure　⁠ to people all over the world. please　 pleasant　 pleased　 pleasure　 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 the＋比较级...，the＋比较级...句型 知识点6 The more I read，the more I learn.我看的书越多，学到的东西就越多。（Unit 4 P107） “the＋比较级，the＋比较级”意为“越……就越……”，表示一方的程度随着另一方的变化而变化。此句相当于一个主从复合句，其中前面的句子看作状语从句，后面的句子看作主句。主从句的时态常用一般现在时或一般过去时；若主句的谓语动词用一般将来时，从句的谓语动词要用一般现在时表示将来。如： The more she learns，the more she wants to learn.她越学越想学。 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 The harder he worked，the more he got.他工作越努力，得到的就越多。 The harder you work，the greater progress you will make.（＝If you work harder，you’ll make greater progress.）你越用功，进步就越大。 【拓展】 此句型的特点是前后都可以有所省略，特别是谚语、俗语，只要意义明确，越简单越好。如： The more，the better.多多益善。 The sooner （it is），the better （it will be）.越早越好。 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 ⁠ ⁠　 1.Jenny，it’s time to practice the piano.The more you practice，the b⁠⁠　etter　⁠ you’ll play. 2.During the exam，the ⁠⁠　more　⁠ careful you are，the f⁠⁠　ewer　⁠ mistakes you’ll make. 3.The higher we climbed，the ⁠⁠　thinner　⁠（thin） the air became. 4.孩子们越早学会独立，对他们的未来越好。（补全译文） ⁠⁠　The　⁠ ⁠⁠　earlier　⁠ kids learn to be independent，⁠⁠　the　⁠ ⁠⁠　better　⁠ it is for their future. etter　 more　 ewer　 thinner　 The　 earlier　 the　 better　 八年级上册 Unit 4 返回首页 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 本讲内容结束 请完成《练测本》P15～P16 $$