素养综合练测19 浮力 阿基米德原理（练测PPT）-【架构中考】2024年中考物理练测（贵州专用）

素养综合练测19　 浮力　阿基米德原理 2024贵州物理 目 录 1 素养达标 2 素养提优 3 素养拓展 1 素养达标 1.如图所示，把一只乒乓球放在瓶内（瓶颈的截面直径略小于乒乓球 的直径），从上面倒入水，观察到有水从缝隙中流出，但乒乓球并不上 浮。下列对乒乓球受力分析正确的是（　D　） A.重力、浮力、压力 B.重力、浮力、压力、支持力 C.重力、浮力、支持力 D.重力、压力、支持力 D 素养综合练测19　浮力　阿基米德原理 返回首页 首页 总目录 2.“奋斗者号”深潜器坐底10 909米，创造了中国载人深潜新纪录。喜 欢动手的小文制作了一个深潜器模型，用弹簧测力计测量它受到的浮 力。先测出它的重力为G，然后将模型浸没于水中静止（如图所示）， 弹簧测力计受到的拉力为F，模型所受的浮力为F浮。则下列说法正确的 是（　B　） A.拉力F与重力G是一对平衡力 B.模型所受浮力大小F浮＝G－F C.模型从图示位置下移，浮力变大 D.将模型逐渐提离水面，拉力不变 B 素养综合练测19　浮力　阿基米德原理 返回首页 首页 总目录 3.（多选）如图所示，把一金属块挂在弹簧测力计下，浸没在水中，弹 簧测力计的示数为F，若要让弹簧测力计的示数变大，已知ρ盐水＞ρ水＞ρ 酒精，下列做法可行的是（　CD　） A.往烧杯里加些水 B.往烧杯里加些盐 C.往烧杯里加些酒精 D.将金属块上提，让金属块露出水面一部分 CD 素养综合练测19　浮力　阿基米德原理 返回首页 首页 总目录 4.水下飞天洛神舞《祈》深受观众好评，如图所示，当演员何灏浩从水 中向水面“飞行”，但未露出水面的过程中，她所受水的压强⁠ ⁠，浮力⁠ ⁠（前两空均选填“变大”“变小”或“不变”）； 若她潜在水中时，排开水的体积约为60 dm3，则她在水中所受浮力 为⁠ ⁠N。（ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg） 变小 不变　 600　 素养综合练测19　浮力　阿基米德原理 返回首页 首页 总目录 5.（2023·烟台）某实验小组为了研究浮力大小与物体排开液体重力的关 系，进行了下面的实验，如图所示。 ① ② ③ ④ （1）实验过程中，利用步骤⁠ ⁠能够计算出物体所受的浮力大 小；利用步骤⁠ ⁠能够计算出物体排开液体的重力大小。（均用图 中的序号表示） ②③　 ①④　 素养综合练测19　浮力　阿基米德原理 返回首页 首页 总目录 （2）通过实验数据可以发现，浮力大小与物体排开的液体所受的重力 的大小⁠ ⁠。 相等　 （3）为了使结论具有普遍性，该小组还应该进行的操作是⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 换用不同 的液体和物体进行多次实验　 ① ② ③ ④ 素养综合练测19　浮力　阿基米德原理 返回首页 首页 总目录 （4）另外一个小组进行实验后，发现浮力大小与物体排开液体重力不 相等，在排除误差因素的情况下，出现这个结果的原因可能是⁠ ⁠ ⁠ ⁠。（写出一条即可） 烧杯中 的液体没有装满　 ① ② ③ ④ 素养综合练测19　浮力　阿基米德原理 返回首页 首页 总目录 6.（2023·怀化）物理实验室里，同学们正在认真的完成“探究浮力的大 小跟排开液体重力的关系”的实验。小明将重5 N的物体浸没水中后， 弹簧测力计的示数如图所示。（ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）求： 素养综合练测19　浮力　阿基米德原理 返回首页 首页 总目录 （1）水对物体浮力大小； 解：（1）由图可知，物体浸没在水中静止时， 弹簧测力计的示数F示＝2.6 N， 则物体受到的浮力：F浮＝G－F示＝5 N－2.6 N＝2.4 N； （2）该物体的体积。   素养综合练测19　浮力　阿基米德原理 返回首页 首页 总目录 2 素养提优 7.（2023·重庆B卷）小俊用弹簧测力计吊着质量为1.35 kg的圆柱体，从 如图所示位置缓慢浸入装满水、深度合适的溢水杯中，圆柱体底面积为 100 cm2、高为5 cm。（ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）则圆柱体下降 过程中（　C　） A.浸没前弹簧测力计示数逐渐变大 B.浸没前水对容器底部的压强逐渐变小 C.浸入一半时弹簧测力计的示数为11 N D.刚浸没时圆柱体底部受到水的压力为8.5 N C 素养综合练测19　浮力　阿基米德原理 返回首页 首页 总目录 8.用塑料弯头吸管和回形针制作的浮标放入装有适量水的矿泉水瓶中， 有少量空气被封存在吸管内使得浮标漂浮在水面上，如图所示。盖紧瓶 盖后用力挤压瓶身，浮标下沉。请解释挤压瓶身时浮标下沉的原因。 答：挤压瓶身时，瓶内空气压力变大，一部分水进入吸管使浮标所受的 重力变大，当重力大于浮力时，浮标就可下沉。 素养综合练测19　浮力　阿基米德原理 返回首页 首页 总目录 9.如图甲所示，实心物体被绳子拉着浸没在水中，剪断绳子后该物体运 动直至静止，请在图乙中画出浮力F浮随时间t变化的大致图像。 素养综合练测19　浮力　阿基米德原理 返回首页 首页 总目录 10.小明在厨房帮妈妈煮饺子，发现饺子刚入锅时沉在水底，一段时间 后饺子鼓起来，煮熟后漂浮在水面上。小明猜想，物体受到的浮力大小 可能与它排开液体的体积有关，于是设计实验进行探究。他把适量沙子 装入气球，并充入少量空气，制成一个“饺子”进行了如下实验。实验 中充入“饺子”的空气质量忽略不计。 ⁠⁠⁠ ⁠　⁠ ⁠　⁠ ⁠ 素养综合练测19　浮力　阿基米德原理 返回首页 首页 总目录 ⁠⁠⁠ ⁠　⁠ ⁠　⁠ ⁠ （1）如图甲所示，用弹簧测力计测出“饺子”的重力G＝⁠ ⁠N。 1.6　 素养综合练测19　浮力　阿基米德原理 返回首页 首页 总目录 （2）如图乙所示，将“饺子”浸入水中，“饺子”沉底，它受到的浮 力F乙与其重力G的大小关系为F乙⁠ ⁠G。 ＜　 素养综合练测19　浮力　阿基米德原理 返回首页 首页 总目录 （3）用测力计把“饺子”竖直拉离水底，在水中静止，测力计的示数 如图丙所示，它受到的浮力F丙＝⁠ ⁠N。 0.6　 素养综合练测19　浮力　阿基米德原理 返回首页 首页 总目录 （4）向“饺子”中充入适量空气，其体积变大，浸入水中，测力计的 示数如图丁所示，此时它受到的浮力为F丁，则F丁与F丙的大小关系为F 丁⁠ ⁠F丙。 ＞　 素养综合练测19　浮力　阿基米德原理 返回首页 首页 总目录 （5）向“饺子”中充入更多的空气，浸入水中，“饺子”排开水的体 积更大，最终漂浮在水面上，如图戊所示。至此，小明验证了自己的猜 想，即物体受到的浮力大小与它排开液体的体积有关，且排开液体的体 积越大，浮力越⁠ ⁠。 大　 素养综合练测19　浮力　阿基米德原理 返回首页 首页 总目录 3 素养拓展 11.（2023·赤峰）小亮同学在测量浮力时发现：金属块浸没在密度不同 的液体中，测力计示数不同。于是，他用测力计和重为4 N、体积为 1×10－4 m3的金属块，组装成密度计，将金属块浸没在不同液体中静 止，来探究液体密度与测力计示数的对应关系。（g取10 N/kg，ρ水＝ 1.0×103 kg/m3） 素养综合练测19　浮力　阿基米德原理 返回首页 首页 总目录 （1）如图所示，金属块浸没在水中静止，受到的浮力是⁠ ⁠N。 （2）若将此时测力计指针所指刻度标为1.0×103 kg/m3，这条刻度线的 刻度值是⁠ ⁠N。 （3）该液体密度计的0 kg/m3刻度标在⁠ ⁠N处。这个液体密度计所能 测量的液体密度值不能超过⁠ ⁠kg/m3。 1　 3　 4　 4×103　 素养综合练测19　浮力　阿基米德原理 返回首页 首页 总目录 本讲内容结束 $$