第11讲 第2课时 物体的浮沉条件及应用(讲义PPT)-【架构中考】2024年中考物理讲义(贵州专用)

2025-01-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 物体的浮沉条件
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 582 KB
发布时间 2025-01-13
更新时间 2025-01-13
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 架构中考·中考复习讲练测
审核时间 2024-11-26
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来源 学科网

内容正文:

2024贵州物理 第三部分 力 学 第十一讲 浮力 第2课时 物体的浮沉条件及应用 目 录 1 回归教材 掌握必备知识 2 对照课标 突破核心考点 3 课堂反馈 落实学业要求 1 回归教材 掌握必备知识 1 必备知识 物体的浮沉条件 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ F浮  > ⁠G F浮  < ⁠G F浮  = ⁠G F浮  = ⁠G F浮+ FN  = ⁠G ρ液  > ⁠ρ物 ρ液  < ⁠ρ物 ρ液  = ⁠ρ物 ρ液  > ⁠ρ物 ρ液  < ⁠ρ物 >  <  =  =  =  >  <  =  >  <  第2课时 物体的浮沉条件及应用 返回首页 首页 总目录 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底 物体的运动状态不断改 变,受非平衡力作用 物体可以停 留在液面下 任何位置处 是上浮的 最终状态 是下沉的最终 状态 物体处于静止状态,受平衡力作用 第2课时 物体的浮沉条件及应用 返回首页 首页 总目录 对点练习1 俗话说“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中可以漂 浮,李子投入水中会下沉,这是因为(   ) A.西瓜受到的浮力较小 B.西瓜的体积较大 C.李子受到的重力较大 D.李子的密度较大 D 第2课时 物体的浮沉条件及应用 返回首页 首页 总目录 2 必备知识 浮力的应用 实例 原理和特点 轮船 把密度大于水的材料做成空心,增大其排开水的体积,从而增大浮力使其能够漂浮在水面上。轮船的大小用排水量表示,即轮船满载时排开水的  质量 ⁠ 潜水艇 通过向水舱中充水或排水来改变自身的  重力 ⁠,从而实现上浮﹑悬浮或下潜 气球、飞艇 通过充入气体的密度  小于 ⁠空气密度的方法,从而使其升空 质量  重力  小于  第2课时 物体的浮沉条件及应用 返回首页 首页 总目录 实例 原理和特点 密度计 在液体中处于  漂浮 ⁠状态,受到的浮力等于重力。浸入 液体的体积越大,说明液体的密度越  小 ⁠[密度计的刻 度分布不均匀,自上而下刻度值逐渐增大] 盐水选种 配制盐水,使其密度  小于 ⁠优质种子的密度而  大于 ⁠ 劣质种子的密度 漂浮  小  小于  大于  第2课时 物体的浮沉条件及应用 返回首页 首页 总目录 对点练习2 请判断下列说法的正误。 (1)轮船从长江驶入大海,浮力不变,吃水深度增加。 (   ) (2)海面下的潜水艇下潜时,所受的浮力变小,压强变大。 (   ) (3)热气球的升空原理和飞机起飞的原理相同。 (   ) (4)同一支密度计放在密度较小的液体中所受浮力较小。 (   ) × × × × 第2课时 物体的浮沉条件及应用 返回首页 首页 总目录 3 必备知识 计算浮力常用的四种方法 方法 压力差法 称重法 阿基米德原理 法 平衡法 图示 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 公式 F浮=  F向上-F向⁠ F浮=  G 物-F F浮=G排=   m =  ρ液gV排 ⁠ F浮=   G = m物g ⁠ F向上-F向下 G物-F示 m排g ρ液gV排  G物 m物g  第2课时 物体的浮沉条件及应用 返回首页 首页 总目录 方法 压力差法 称重法 阿基米德原理 法 平衡法 适用 范围 形状规则的物 体,已知上、下表面的压强及上、下表面积(或已知上、下表面所受的压力) 已知物体的重力及物体浸在 液体中时弹簧 测力计的示数 已知物体排开 液体的体积和 液体的密度, (或已知排开 液体的质量) 漂浮或悬浮的物体,且已知物体的重力(或质量) 第2课时 物体的浮沉条件及应用 返回首页 首页 总目录 2 对照课标 突破核心考点 1 核心考点 利用物体的浮沉条件说明生产生活中的现象  (1)元宵节是我国的传统节日,这一天小华在帮妈妈煮 汤圆时发现,生汤圆放入锅中由于浮力​ ​重力而下沉;在煮的过 程中,汤圆内部气体受热膨胀,浮力​ ​致使浮力​ ​重力而 上浮。 (2)一艘远洋轮船在某港口装上货物后,发现船身下沉了一些, 则它受到的浮力​ ​;当轮船驶入另一港口卸下货物后,轮船所受 浮力​ ​,轮船将​ ​(选填“上浮”“下沉”或“不变”) 一些。 小于  变大  大于  变大  变小  上浮  例 1 第2课时 物体的浮沉条件及应用 返回首页 首页 总目录 (3)如图所示,小明自制了一个潜艇模型,悬浮于水中,此时潜 艇模型受到的浮力​ ​重力。为了让悬浮在水中的潜艇模型上浮, 小明应该​ ​(选填“向左推”或“向右拉”)注射器,这个过 程中改变了它的​ ​。在潜艇露出水面前,潜艇所受浮力​ ​ ​ ​,潜艇上表面所受液体压强​ ​。 等于  向左推  重力  不 变  变小  第2课时 物体的浮沉条件及应用 返回首页 首页 总目录 2 核心考点 利用物体的浮沉条件判断相关物理量大小  如图所示,水平桌面上甲、乙、丙三个完全相同的容器 中分别盛有一定量的液体,将A、B、C三个小球分别放入容器内,静止 时液面刚好相平。 (1)小球在甲液体中处于​ ​状态,在乙液体中处于​ ​ ​ ​状态,在丙液体中处于​ ​状态。 漂浮  悬 浮  沉底  例 2 第2课时 物体的浮沉条件及应用 返回首页 首页 总目录 (2)若三个小球完全相同,则: ①小球在三种液体中受到的浮力大小关系:​ ​; ②三种液体密度的大小关系:​ ​; ③容器底部所受液体压强的大小关系:​ ​; ④液体对容器底部的压力的大小关系:​ ​; ⑤容器对桌面的压强的大小关系:​ ​。 F浮A=F浮B>F浮C  ρ甲>ρ乙>ρ丙  p甲>p乙>p丙  F甲>F乙>F丙  p容甲>p容乙>p容丙  第2课时 物体的浮沉条件及应用 返回首页 首页 总目录 (3)若三个容器内的液体相同,且三个小球的质量相同,则: ①小球所受浮力的大小关系:​ ​; ②小球密度的大小关系:​ ​; ③小球体积的大小关系:​ ​。 F浮A=F浮B>F浮C  ρA<ρB<ρC  VA>VB>VC  第2课时 物体的浮沉条件及应用 返回首页 首页 总目录 (4)若三个容器内的液体相同,且三个小球的体积相同,则: ①小球所受浮力的大小关系:​ ​; ②小球密度的大小关系:​ ​; ③小球质量的大小关系:​ ​; ④容器底部受到液体压强的大小关系:​ ​; ⑤容器对桌面的压力的大小关系:​ ​。 F浮A<F浮B=F浮C  ρA<ρB<ρC  mA<mB<mC  p甲=p乙=p丙  F容甲=F容乙<F容丙  第2课时 物体的浮沉条件及应用 返回首页 首页 总目录 判断浸在同一液体中的物体所受浮力大小的常用方法,如图所示: (1)当V苹果=V梨时,利用F浮=ρ液gV排,由于V苹果排<V梨排,故F苹 果浮<F梨浮; (2)当m苹果=m梨时,利用浮沉条件:苹果漂浮F苹果浮=G,梨沉 底F梨浮<G,故F苹果浮>F梨浮。 第2课时 物体的浮沉条件及应用 返回首页 首页 总目录 3 核心考点 浮力的相关计算   小金把家里景观水池底部的鹅卵石取出清洗。他先将一 个重为10 N的空桶漂浮在水面上,然后将池底的鹅卵石捞出放置在桶 内,桶仍漂浮在水面。(不考虑捞出过程中带出的水,ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg) (1)求空桶漂浮在水面时所受浮力大小; 解:(1)空桶漂浮在水面时所受浮力:F浮=G 桶=10 N; 例 3 第2课时 物体的浮沉条件及应用 返回首页 首页 总目录 (2)鹅卵石捞出放置在桶内时,水池水面高度与鹅卵石未捞出时 相比会​ ​(选填“上升”“下降”或“不变”)。若此时桶排开 水的体积为6×10-3 m3,求桶内鹅卵石的质量。 上升  第2课时 物体的浮沉条件及应用 返回首页 首页 总目录 3 课堂反馈 落实学业要求 1.(2022·遵义)094型战略核潜艇是我国自主研发的目前国内最先进的 核潜艇,下列有关该潜艇说法正确的是(   ) A.核潜艇通过改变浮力大小来实现上浮和下沉 B.浸没在水中的核潜艇上浮时,所受浮力会逐渐变大 C.浸没在水中的核潜艇下潜时,所受浮力大于自身重力 D.漂浮在水面的核潜艇所受的浮力与自身重力是一对平衡 力 D 第2课时 物体的浮沉条件及应用 返回首页 首页 总目录 2.(2023·衡阳)(多选)“奋斗者号”是我国自主研发建造的第一艘万 米级全海深潜水器。某次执行任务时,“奋斗者号”在马里亚纳海沟成 功坐底,坐底深度为10 909 m。当“奋斗者号”下潜到1×104 m深处 时,其总质量为36 t,体积为30 m3。(海水密度取1.0×103 kg/m3,g取 10 N/kg)下列说法正确的是(   ) A.“奋斗者号”上浮和下潜是靠改变浮力大小实现的 B.“奋斗者号”上浮和下潜是靠改变自身重力大小实现的 C.“奋斗者号”下潜到1×104 m深处时受到海水压强为1×108 Pa D.“奋斗者号”下潜到1×104 m深处时受到海水浮力为3.6×105 N BC 第2课时 物体的浮沉条件及应用 返回首页 首页 总目录 3.(2023·益阳)某一木块的体积为100 cm3,所受的重力为0.8 N,漂浮 在水面上静止时受到的浮力为​ ​N。用手将木块压住使它浸没在水 中,木块受到的浮力为​ ​N。(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg) 4.(2017·贵阳)如图所示,水平桌面上两个相同的烧杯分别盛有体积相 同的a、b两种液体。将两块相同的橡皮泥捏成小船和小球分别轻放入a 液体和b液体中,静止时两液面等高。若橡皮泥重2 N,此时小船受到的 浮力是​ ​N;两液体密度的大小关系是ρa​ ​ρb(选填 “>”“<”或“=”)。 0.8  1  2  >  第2课时 物体的浮沉条件及应用 返回首页 首页 总目录 5.(2023·贵州)半潜船是专门从事运输舰船、石油钻井平台等大型设备 的海运船舶。如图所示是我国最大的半潜船“新光华号”,装载货物 前,海水进入船内的压载水舱,甲板逐渐下潜至海面以下,但船楼建筑 仍露出海面;把货物拖拽至甲板上方时,从压载水舱向外排出海水,半 潜船逐渐上浮并托起货物直至甲板浮出海面一定高度,这样就完成了货 物装载。请回答以下问题: (1)半潜船装载货物时处于哪种浮沉情况? 答:(1)漂浮状态; 第2课时 物体的浮沉条件及应用 返回首页 首页 总目录 (2)若装载质量更大的货物,在保持甲板浮出海面高度相同的情况 下,需要从压载水舱排出更多海水,请用浮力知识解释从压载水舱多排 海水的原因。 答:(2)半潜船在海水中受到浮力、自身重力和货 物的压力作用,受力平衡可得:F浮=G船+F压,因保 持甲板浮出海面高度相同,即V排相同,根据阿基米德 原理可知,半潜船受到的浮力不变,若装载质量更大 的货物,货物的重力变大,对甲板的压力变大,由物 体的平衡条件可知,需要减轻自身的重力,故需要从 压载水舱排出更多海水。 第2课时 物体的浮沉条件及应用 返回首页 首页 总目录 本讲内容结束 请完成《素养综合练测20》P35~P36页 $$

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