第9讲 第2课时 牛顿第一定律(讲义PPT)-【架构中考】2024年中考物理讲义(贵州专用)

2025-01-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 牛顿第一定律和惯性
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 495 KB
发布时间 2025-01-13
更新时间 2025-01-13
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 架构中考·中考复习讲练测
审核时间 2024-11-26
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来源 学科网

内容正文:

2024贵州物理 第三部分 力 学 第九讲 力 力与运动 第2课时 牛顿第一定律 目 录 1 回归教材 掌握必备知识 2 对照课标 突破核心考点 3 实验探究 一题三阶通关 4 课堂反馈 落实学业要求 1 回归教材 掌握必备知识 1 必备知识 牛顿第一定律 1.阻力对物体运动的影响:物体的运动并不需要力来维持,运动的 物体之所以会停下来,是因为受到了​ ​。 2.牛顿第一定律 (1)内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持​ ​状 态或​ ​状态。 (2)含义:该定律是在大量经验事实的基础上通过​ ​而概 括出来的,它不可能用实验来直接验证。 阻力  静止  匀速直线运动  推理  第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录 对点练习1 在一次物理科技活动中,同学们热烈讨论运动和力的 关系问题时,有四位同学的发言记录如下,你认为正确的是(   ) A.小伟认为:物体的运动需要力的作用 B.小华认为:静止物体没有受到力的作用 C.小红认为:物体静止或运动与力无关 D.小翠认为:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线 运动状态 D 第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录 2 必备知识 惯性 1.定义:一切物体都有保持原来​ ​不变的性质。 2.影响因素:惯性是物体自身的属性,它的大小只与物体的​ ​ ​ ​有关,质量越大,惯性越​ ​;与物体的运动状态、速度大小、 是否受力等均无关。 3.利用和防范:①利用:拍掉衣服上的灰尘、体育比赛中的各种投 掷项目、跳远跳高前的助跑等;②防范:系安全带、汽车的安全气囊、 开车时保持车距、严禁超载等。   【拓展】 对惯性的理解:①一切物体在任何情况下都具有惯性; ②惯性不是力,不能把惯性说成是“惯性力”或“受到惯性(作 用)”,应该说“由于惯性”“具有惯性”或“利用或防范惯性”。 运动状态  质 量  大  第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录 对点练习2 (2023·安徽)如图所示,汽车上配有安全带和头枕, 司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、 紧急刹车两种状况时,对乘车人员起主要保护作用的分别是(   ) D A.头枕、头枕 B.安全带、安全带 C.安全带、头枕 D.头枕、安全带 第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录 2 对照课标 突破核心考点 1 核心考点 认识牛顿第一定律  如图所示,虚线是小华抛出的皮球落地后又弹起的运动 轨迹。当皮球运动到最高点A时,若它所受外力突然全部消失,则皮球 将(   ) B 例 1 A.保持静止 B.沿水平方向做匀速直线运动 C.竖直向上做匀速直线运动 D.竖直向下做匀速直线运动 第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录 2 核心考点 运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象  如图甲所示,盛水的烧杯随小车一起做匀速直线运动, 当烧杯中的水面出现如图乙所示的状态时,则小车可能在向右做​ ​ ​ ​直线运动或向左做​ ​直线运动,出现此现象是由于水具 有​ ​。 甲 乙 减 速  加速  惯性  例 2 第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录  如图所示是地铁站的两张警示标志牌,请从物理学的角 度解释发生图中两种情况的原因。 甲 乙 答:当心滑跌(图甲):当地面较滑时,摩擦力减小,脚加速向前 运动,上半身由于惯性仍要保持原来的运动状态,所以会向后跌倒; 当心绊倒(图乙):当脚被绊到时,脚由运动变为静止,而上半身 由于惯性仍保持原来的运动状态,所以会向前跌倒。 例 3 第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录 3 实验探究 一题三阶通关     为探究“力与运动的关系”,小丽同学设计了如图所示的斜面 实验,让小车从斜面滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上, 观察小车在水平面上滑行的距离。 实验 探究阻力对物体运动的影响 例 第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录 (1)实验中,让同一小车从同一斜面的相同位置由静止滑下,是 为了使小车到达水平面时的​ ​相同;小车到达水平面的初始动能 是由​ ​能转化而来的。 (2)比较甲、乙、丙三次实验,发现:水平面阻力越小,速度减 小得越​ ​,小车滑行的距离就越​ ​。 速度  重力势  慢  远  第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录 (3)运用科学推理法,可进一步得出:如果水平面绝对光滑,物 体受到的阻力为零,则物体将在水平面上做​ ​直线运动。这表明 物体的运动​ ​(选填“需要”或“不需要”)力来维持。 (4)本实验是通过观察小车在水平面上运动的距离来判断阻力对 物体运动的影响,这种研究问题的方法叫做​ ​。通过实验探 究,小丽对牛顿第一定律的知识有了更深一层的理解:力不是维持物体 运动状态的原因,而是​ ​物体运动状态的原因。 匀速  不需要  转换法  改变  第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录 (5)小丽由(2)小问联想到雨天驾驶汽车时,应​ ​(选填 “增大”或“减小”)与其他汽车之间的距离。 增大  (6)从能量转化的角度看,小车在水平面上克服阻力做的功​ ​ ​ ​(选填“在毛巾上更多”“在棉布上更多”“在木板上更 多”或“三次一样多”)。 三 次一样多  第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录 (7)小丽想测出小车在毛巾表面运动时所受阻力的大小,请你利 用合适的实验器材,帮他写出实验步骤:​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​。 用到的实验器材有:木块、 毛巾、弹簧测力计。实验步骤为:用弹簧测力计沿水平方向拉木块在水 平放置的毛巾上做匀速直线运动,读取弹簧测力计的示数,即测出小车 在毛巾表面运动时所受阻力的大小  第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录 (8)小丽通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千 运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样 的运动状态呢?她做出了以下猜想,(图中的黑点表示小丽)你认为其 中准确的是(   )   A.保持静止状态 A C.做匀速直线运动 B.继续来回摆动 D.做匀速圆周运动 第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录 (9)实验中若再添加一小木块,就可以探究“动能与速度的关 系”,具体的操作是让同一小车从斜面的​ ​由静止自由滑 下,去撞击置于木板表面相同位置的小木块并比较小木块移动的距离。 (10)若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端,是否需要重做 本实验以获取可靠的证据?答:​ ​(选填“需要”或“不需 要”),为什么?​ ​ ​ ​。 不同高度  不需要  因为滑出木板表面仍然能够看出在木板表面滑行的 距离大于在棉布和毛巾表面滑行的距离  第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录 4 课堂反馈 落实学业要求 1.(2023·贵州)在中国空间站的“天宫课堂”上,航天员王亚平和叶光 富做了太空抛物实验,冰墩墩被王亚平轻轻一推,便几乎沿直线匀速飘 向叶光富,下列哪一定律能解释此运动现象(   ) A.光的反射定律 B.牛顿第一定律 C.欧姆定律 D.焦耳定律 B 第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录 2.一乒乓球从桌面上弹起,若乒乓球在上升的过程中所受的力全部消 失,则乒乓球将(   ) A.静止在空中 B.匀速竖直下落 C.匀速水平飞行 D.匀速竖直上升 D 第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录 3.(2023·泰安)2023年跳水世界杯蒙特利尔站女子10米台决赛,中国选 手全红婵发挥完美获得冠军。如图所示是全红婵参加跳水比赛时向上起 跳和下落的运动轨迹示意图。下列说法正确的是(   ) A.起跳时,运动员对跳台施加了力,跳台对运动员没有力 的作用 B.起跳后能继续向上运动,是因为运动员受到向上的力大 于自身的重力 C.起跳上升过程中,若运动员所受的力全部消失,她将做 匀速直线运动 D.从最高点到入水前的过程中,运动员的惯性增大 C 第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录 4.如图所示,在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮,当书突 然向右运动时,橡皮将会​ ​;如果书表面绝对光滑,上述现 象中橡皮将会​ ​。(均选填“向右倾倒”“向左倾倒”或 “保持静止”) 5.(2023·青海)2023年5月,“天舟六号”货运飞船成功发射。假设 “天舟六号”在加速升空过程中质量保持不变,其惯性​ ​,运动 状态​ ​。(均选填“不变”或“改变”) 向左倾倒  保持静止  不变  改变  第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录 6.(2023·苏州)两端开口的玻璃管,下端套有扎紧的气球,管中装有适 量水,处于竖直静止状态(图甲)。手握管子突然​ ​(选填“向 上”或“向下”)运动时,气球突然变大(图乙),此时手对管子竖直 向上的力​ ​(选填“大于”“小于”或“等于”)管子总重,该 现象的产生是由于​ ​具有惯性。 向上  大于  水  第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录 7.(2023·金昌)物理兴趣小组在“探究阻力对物体运动的影响”的实验 中,让同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,分别通过水平 面上的毛巾、棉布、木板表面,如图所示。 毛巾表面 棉布表面 木板表面 (1)让小车从同一斜面上的同一高度处,沿斜面从静止开始运动,目 的是使小车到达水平面时的​ ​相同。 (2)小车在​ ​(选填“毛巾”“棉布”或“木板”)表面速度 减小的最慢。 速度  木板  第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录 (3)我们可以推断:如果水平面绝对光滑,运动的物体将保持​ ​ ​ ​状态。 (4)根据以上结论,关于运动和力的判断,下列说法正确的是​ ​ (选填字母代号)。 A.沿水平方向没有推动桌子,是桌子受到的推力小于摩擦力 B.轮船漂在水面上,是因为轮船受到的浮力等于轮船和货物总共受到的 重力 C.地面上滚动的足球最终会停下来,是因为受到的阻力大于向前的惯性 作用 匀速 直线运动  B  (5)三组实验中小车在水平面上从运动到静止消耗的机械能大小​ ​ ​ ​(选填“相等”或“不相等”)。 相 等  第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录 8.(2022·黔东南州)在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,让小 车每次从斜面顶端处由静止自由滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小 车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。 接触面 毛巾 棉布 木板 小车受到阻力大小 大 较大 小 小车运动的距离s/cm 18.30 26.83   32.20 ⁠ 32.20  第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录 (1)每次实验均让小车从顶端由静止自由下滑,目的是使小车在水平 面上开始滑行时获得的速度大小​ ​(选填“相等”或“不相 等”);本实验是通过观察小车在水平面上运动的距离来判断阻力对物 体运动的影响,这种研究问题的方法叫​ ​法。 (2)第三次实验中,小车在水平木板上滑行后,停下来的位置如图所 示,读出小车在木板上滑行的距离并填写在上面表中相应空格处。 (3)分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越小,前进 的距离就越​ ​。 相等  转换  远  第2课时 牛顿第一定律 返回首页 首页 总目录 本讲内容结束 请完成《素养综合练测14》P23~P24页 $$

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