第七单元第1课时 半点时间与钟面指针的位置（四四三作业设计）-【大单元教学】二年级数学上册同备课系列（人教版)

人教版 二年级上册 第七单元《认识时间》 ————7.1《半点时间与钟面指针的位置》 （四基四能三会)作业设计 1．下面的时间读的对的钟表是（    ）。 A．7时半 B．6时半 C．6时刚过 2．认一认，连一连。 3．用两种方法写时间。 ( )  ( ) ( )  ( ) 4．连一连。 5．时针指在5和6之间，分针指着6，这时的时间是（    ）。 A．6：30 B．6：00 C．5：30 6．画出钟面上缺少的时针。 7．认一认，连一连。 8．连一连。 9．对的在括号里画“√”，错的画“×”。 ( )                ( )                 ( ) 10．下图钟面上的时刻是6：00。( ) 11．下列说法中正确的是（    ）。 A．9时30分时，钟面的时针与分针成直角 B．角的两边越长，角就越大 C．角有一个顶点两条边 12．钟面上3时半的时候，时针与分针形成的角是( )角；钟面上4时的时候，时针与分针形成的角是( )角。 13．画时针。 14．先填一填，再按规律画出最后一个钟面的时针。 15．钟面上9时30分，时针与分针形成的角是( )角；3时30分，时针与分针形成的角是( )角。 16．请画一个钟面并拨出2时30分。 17．认一认，画时针。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 【四基形成】： 1．A 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时。由此读出每个钟表的时间选择即可。 【详解】A．分针指向6，时针过了7，在7和8之间，是7时半； B．分针指向6，时针过了5，在5和6之间，是5时半； C．分针指向6，时针过了12，在12和1之间，是12时半。 读的对的钟表是。 故答案为：A 2．见详解 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，分针指向12，时针指向几就是几时。 图1：分针指向12，时针指向4，是4时，也写作4：00； 图2：分针指向12，时针指向8，是8时，也写作8：00； 图3：分针指向6，时针指向3和4之间，是3时半，也写作3：30； 图4：分针指向12，时针指向9，是9时，也写作9：00； 图5：分针指向12，时针指向10，是10时，也写作10：00。 【详解】由分析连线如下： 3． 12：30 4：00 12时30分 4时 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。图1分针指向6，时针指向12和1之间，是12时30分，也写作12：30；图2分针指向12，时针指向4，是4时，也写作4：00。 【详解】由分析填写如下： 4．见详解 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。 图1：分针指向12，时针指向12，是12时； 图2：分针指向6，时针指向9和10之间，是9时半； 图3：分针指向12，时针指向8，是8时； 图4：分针指向6，时针指向5和6之间，是5时半。 【详解】由分析连线如下： 5．C 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。有12个大格，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时。如图：时针在5和6之间是5时，分针指向6，是30分，即5时30分，也写作5：30。 【详解】由分析可知，时针指在5和6之间，分针指着6，这时的时间是5：30。 故答案为：C 6．见详解 【分析】钟面上，较长的针是分针，最短的针是时针。 图1：分针指向12，时针应指向4；图2分针指向12，时针应指向9；图3分针指向6，时针应指向3和4中间；图4分针指向6，时针应指向10和11中间。 【详解】由分析作图如下： 【四能发展】： 7．见详解 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。 图1分针指向6，时针指向9和10中间，是9时半；图2是4时；图3是12时；图4分针指向6，时针指向6和7中间，是6时半。 【详解】由分析连线如下： 8．见详解 【分析】分针指向6，表示几时半，时针指向11和12之间，表示11时多，合起来就是11时半； 分针指向12，时针指向12，表示12时； 分针指向6，表示几时半，时针指向3和4之间，表示3时多，合起来就是3时半； 分针指向12，时针指向8，表示8时，即8：00；据此解决。 【详解】由题意分析得： 9． √ × × 【分析】根据钟面时针与分针的位置关系来确定时间，再进行判断即可。 【详解】（1）分针指向12，时针指向4，是4时，即4：00； （2）时针指向6和7之间，分针指向2，是6时10分，即6：10； （3）分针指向12，时针指向6，是6时，即6：00。 故答案为：√；×；× 【点睛】解答本题的关键是要能根据时针与分针的位置来判断时间。 10．× 【分析】根据钟面时针与分针的位置可以判断出时间。 【详解】钟面上时针指向2和3的中间，分针指向6，是2：30；6：00的时候，时针指向6，分针指向12，题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】掌握整点、半点时间钟面时针与分针的位置关系是解题的关键。 11．C 【分析】分针指向6，时针刚过几就是几时半。当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时，这些角的每一个被叫做直角。角的大小与角的两条边张开的程度有关，而角的大小与边的长短没有关系。两边张开的越大，角就越大。角有两条边和一个公共端点，这两条边叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点。据此解答。 【详解】A．9时30分，钟面的时针与分针成钝角，原题说法错误； B．角的两条边的长度和角的大小没有关系，原题说法错误； C．角有一个顶点两条边，原题说法正确。 故答案为：C 【三会达成】： 12． 锐 钝 【分析】在三角板上，最大角就是直角；锐角比直角小；钝角比直角大。 钟面上3时半的时候，分针指向6，时针指向3和4中间，时针与分针形成的角是锐角。 钟面上4时的时候，分针指向12，时针指向4，时针与分针形成的角是钝角。 【详解】由题意分析得： 钟面上3时半的时候，时针与分针形成的角是锐角；钟面上4时的时候，时针与分针形成的角是钝角。 13．见详解 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。整点时，分针指向12，时针指向几就是几时；半点时，分针指向6，时针过了几就是几时半，也就是几时30分。 3：00，分针指向12，时针指向3；11：30，分针指向6，时针指向11和12中间。 【详解】由分析作图如下： 14．见详解 【分析】时针指向2和3之间，表示2时多，分针指向6，表示30分，合起来就是2时30分，即2：30； 时针指向3，分针指向12，表示3时整，即3：00； 根据前3个钟面上的时刻可知，依次往后推了30分钟，则最后一个钟面上的时刻为3：30。时针指向3和4的中间，分针指向6，据此解答即可。 【详解】 15． 钝 锐 【分析】和书本、黑板的角相同大小的是直角；比直角大的是钝角；比直角小的是锐角。半点时，分针指向6，时针过了几就是几时。图1为9时30分，形成的角比直角大，是钝角；图2是3时30分，形成的角比直角小，是锐角。 【详解】钟面上9时30分，时针与分针形成的角是钝角；3时30分，时针与分针形成的角是锐角。 16． 【详解】略 17．见详解 【分析】时针短且粗，分针长且细，时针走过数字几就是几时，分针从12起走了多少个小格就是多少分。 【详解】（1）7时：时针指向7，分针指向12； （2）2时30分：时针走过数字2，分针指向6； （3）5时：时针指向5，分针指向12； 画法如图： 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$