精品解析：山东省德州市宁津县第六实验中学等校联考2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题

2024-2025年度八年级物理上册期中测试卷 一、单选题。（每小题2分， 共20分） 1. 测量误差是科学探究中不可忽视的一个问题，下列关于“误差”的说法中不正确的是（　　） A. 误差是不可避免的 B. 多次测量取平均值，可以减小测量误差 C. 测量误差是由于测量中的错误操作造成的 D. 选用精度更高的测量仪器，可以减小测量误差 【答案】C 【解析】 【详解】A．误差是不可避免的，只能尽量减小，故A正确，不符合题意； B．一次测量的结果误差较大，多次测量取平均值，可以减小测量误差，故B正确，不符合题意； C．测量中的错误操作造成的是错误，不是误差，故C错误，符合题意； D．选用精度更高的测量仪器、改进测量方法等都可以减小测量误差，故D正确，不符合题意。 故选C。 2. 图为两个运动物体的频闪照片（每间隔0.1s拍摄一次），由此可以判定，甲、乙的运动情况分别为（　　） A. 甲、乙均做变速直线运动 B. 甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动 C. 甲、乙均做匀速直线运动 D. 甲做变速直线运动，乙做匀速直线运动 【答案】B 【解析】 【详解】由题意可知，频闪照相时时间间隔相同，由图可知，甲球在相同的时间间隔内运动的路程相同，因此甲球应为匀速直线运动；乙球在相同的时间间隔内运动的路程越来越大，说明乙球速度越来越快，做变速运动，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音，下列说法正确的是（　　） A. 声音从水中传入空气中，传播速度将变大 B. 歌唱演员“引吭高歌”中的“高”是指响度大 C. 敲锣时用力越大，它发出的声音的音调就越高 D. 不同的乐器同时演奏相同的乐曲，具有相同的音色 【答案】B 【解析】 【详解】A．水中的声速大于空气中的声速，声音从水中传到空气中，声速减小，故A错误； B．“引吭高歌”指的是大声唱歌，其中的“高”指的是响度大，故B正确； C．敲锣时用力越大，振幅越大，声音的响度越大，故C错误； D．不同的发声体的音色一般不同。不同的乐器同时演奏相同的乐曲，音色不同，故D错误。 故选B。 4. 下列事例中利用声来传递能量的是（　　） A. 声呐探测鱼群 B. 超声波给金属工件探伤 C. “B超”查看胎儿的发育情况 D. 超声波振动除去人体内的结石 【答案】D 【解析】 【详解】A．声呐探测鱼群，是通过接收反射的声音携带的信息来判断鱼群的情况，故A不符合题意； B．超声波给金属工件探伤，是靠反射回来的声音携带的信息来判断的，故B不符合题意； C．B超查看胎儿的发育情况，是靠反射的声音携带的信息来确定的，故C不符合题意； D．超声波能除去人体内的结石，是因为声波具有能量，故D符合题意。 故选D。 5. 关于噪声的危害和控制，下列说法正确的是（　　） A. 道路两侧多植树可以减弱噪声危害 B. 噪声一向为人所厌，丝毫没有用处 C. 减少噪声的唯一方法就是不让物体发出噪声 D. 会场内把手机调成静音是在传播途径中减弱噪声 【答案】A 【解析】 【详解】A．道路两侧多植树可以减弱噪声危害，这是在传播过程中减弱噪声，故A正确； B．噪声一向为人所厌，但声音具有能量，也可以加以利用，故B错误； C．防治噪声有三个途径：①在声源处减弱噪声；②在传播过程中减弱噪声；③在人耳处减弱噪声，故C错误； D．会场内把手机调成静音，是为了在声源处减弱噪声，故D错误。 故选A。 6. 如图所示的物态变化实例中，由于液化形成的是（　　） A. 立春时节冰化成水 B. 白露时节草叶上的露珠 C. 霜降时节枝头上的霜 D. 冬至时节房檐上的冰挂 【答案】B 【解析】 【详解】A.冰化成水，由固态变为液态，属于熔化现象，故A不符合题意； B.露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B符合题意； C.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故C不符合题意； D.冬至时节房檐上的冰挂，水结成冰，是凝固现象，故D不符合题意。 故选B。 7. 早在公元前21世纪左右，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液在模具中冷却成型，青铜器铸造初步完成。下列分析不正确的是（　　） A. 铜料化为铜液，属于液化现象 B. 铜液冷却成型，属于凝固现象 C. 铜料化为铜液过程中温度不变 D. 铜液冷却成型过程中需要放热 【答案】A 【解析】 【详解】AC．铜料化为铜液，是固态变为液态的过程，属于熔化现象，因为铜是晶体、熔化要吸热，所以在此过程中铜要继续吸热，但温度保持不变，故A错误，符合题意，C正确，不符合题意； BD．铜液冷却成型，是液态变为固态的过程，属于凝固现象，凝固要放热，故BD正确，不符合题意。 故选A。 8. 在如图所示的四个图像中，能大致描述松香熔化过程的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．晶体有熔点和凝固点，非晶体没有熔点和凝固点，熔点是指晶体熔化时的熔化温度，松香是非晶体。该图像中温度逐渐降低，后温度不变，最后温度继续降低，是晶体的凝固图像，故A不符合题意； B．松香是非晶体，该图像中温度逐渐升高，是非晶体的熔化图像，故B符合题意； C．该图像温度逐渐升高，后温度不变，最后温度继续升高，是晶体的熔化图像，故C不符合题意； D．该图像温度逐渐降低，是非晶体的凝固图像，故D不符合题意。 故选B。 9. 为了探究影响水分蒸发快慢的因素，有同学设计如图所示的实验进行探究，则他想探究的是（　　） A. 水分蒸发快慢与表面积的关系 B. 水分蒸发快慢与温度的关系 C. 水分蒸发快慢与蔬菜种类之间的关系 D. 水分蒸发快慢与表面空气流速的关系 【答案】D 【解析】 【详解】如图所示，两根萝卜挨着放在一起，一根用塑料袋装起来，一根用电风扇对着吹风，它们的表面积和温度相同，表面空气流动速度不同，所以是为了探究水分蒸发快慢与表面空气流速的关系，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 如表是几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，下列说法中正确的是（　　） 物质 氢 酒精 水银 钨 铁 金 熔点/℃ ﹣259 ﹣117 ﹣39 3410 1535 1064 沸点/℃ ﹣253 78 357 5927 2808 2880 A. 用钨制作灯丝是因为钨的沸点高 B. ﹣39℃时的水银一定是液态 C. 可以用水银温度计测量标准大气压下沸水的温度 D. 金块掉入铁水中不会熔化 【答案】C 【解析】 【详解】A．灯丝采用钨做材料，是因为钨的熔点高而不是沸点高，故A错误； B．水银的熔点是一39℃，所以﹣39℃时，水银可能是液态，可能是固态，也可能是固液共存态，故B错误； C．水银的沸点是 357℃，标准大气压下沸水的温度是 100℃，所以可以用水银温度计测量标准大气压下沸水的温度，故C正确； D．金的熔点是1064℃，铁的熔点是 1535℃，铁水温度一定在 1535℃~2808℃，所以金放在铁水中能达到金的熔点，金会熔化，故D错误。 故选C。 二、填空题。（每小题2分， 共30分） 11. 运动会上热闹非凡，给我们留下许多美好的瞬间。入场式各班放开嗓门喊口号是为了增大声音的___________：开发令枪的老师总用一只手堵住耳朵是在___________处减弱噪声。 【答案】 ①. 响度 ②. 人耳 【解析】 【详解】[1]入场式各班放开嗓门喊口号，增加了声带振动的幅度，响度与振幅有关，故这是为了增大声音的响度。 [2]用一只手堵住耳朵可以防止噪声进入人耳，属于在人耳处减弱噪声。 12. 各种管乐器在演奏时，声音是由管中空气柱的______产生的。在管乐器演奏的过程中， 当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了振动的______，听到的声音就会不同。 【答案】 ①. 振动 ②. 频率 【解析】 【详解】[1][2]声音是由物体振动产生的，管乐器在演奏时，声音是由管中的空气柱振动产生的；在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵在管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，改变了空气柱振动的频率，从而改变了音调。 13. 秋冬季节的北方早晨容易出现白雾天气， 严重影响了人们的正常出行。雾的形成是一种________（填物态变化名称）现象； 衣柜中的樟脑丸可以防虫、防霉， 时间长了会变小甚至消失， 这是一种_________（填物态变化名称）现象。 【答案】 ①. 液化 ②. 升华 【解析】 【详解】[1]雾是液体的小水滴，是由空气中的水蒸气液化形成的，是一种液化现象。 [2]衣柜中的樟脑丸是固态的，时间长了会变小甚至消失，是变成气态，散发出去，所以樟脑丸由固态变为气态，是升华现象。 14. 如图是我国自主研发的造雪机，工作时将压缩空气与5℃以下的冷水混合后喷出，水雾在空气中凝结成雪花。“人造雪”发生的物态变化是______（选填物态变化），该过程需要______（选填“吸收热量”或“放出热量”）。 【答案】 ①. 凝固 ②. 放出热量 【解析】 【详解】[1][2]“人造雪”是冷水喷到空气中后形成的，物质由液态变为固态，发生的变化是凝固。凝固时需要向外放出热量。 15. 在海面发生飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到如图所示的超声测位仪， 它是利用声音可以在水中传播来工作的。若海水的深度是6.75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s。测位仪发出信号后需经过_________s才能接收到信号。 【答案】9 【解析】 【详解】超声信号通过的路程为 s=2h=2×6.75×103m=1.35×104m 发出信号后到接收到信号所用的时间为 16. 下面甲图中物体的长度是______cm；乙图中停表秒针盘的分度值是______s，停表读数是______s。 【答案】 ①. 3.40 ②. 0.1 ③. 218.5 【解析】 【详解】[1]甲图中刻度尺的分度值为1mm，物体的长度为3.40cm。 [2][3]由图乙知，停表的小表盘是分针盘，分度值为0.5min，分针指在“3”和“4”之间，且靠近“4”，大表盘为秒针盘，分度值为0.1s，对应刻度为38.5s，所以停表的示数为3min38.5s，合218.5s。 17. 如图所示声波的波形图，___________响度和音色相同。___________音调和响度相同。 【答案】 ①. 甲丙 ②. 甲乙 【解析】 【详解】[1]由图甲、丙可知，声音振动的波形和振幅相同，所以发出声音的音色和响度相同。 [2]由图甲、乙可知，声音振动的频率和振幅相同，所以发出声音的音调和响度相同。 18. 某同学测量自己的体温如图所示，示数为________℃，体温计的工作原理是液体的________。 【答案】 ①. 37.1 ②. 热胀冷缩 【解析】 【详解】[1]由图示知，体温计的分度值为0.1摄氏度，示数为37.1摄氏度。 [2]体温计玻璃泡内液体受热体积膨胀，液柱的液面上升，受冷体积收缩，液面下降，是利用液体的热胀冷缩工作的。 三、实验与探究题（本题共4小题， 共26分） 19. 如图所示，让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验还需要的测量工具是__________； （2）该实验原理是__________，为了方便计时，应使斜面坡度较__________（填“大”或“小”）； （3）小车通过段时测得时间，段的距离__________，则段的平均速度__________； （4）在测量小车到达点的时间时，如果小车过了点才停止计时，测得段的平均速度会偏__________（选填“小”或“大”）； （5）根据你的实验，你认为小车由静止释放，小车通过上半程的平均速度__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）小车通过全程的平均速度。 【答案】 ①. 秒表 ②. ③. 小 ④. 40.0 ⑤. 0.25 ⑥. 小 ⑦. 小于 【解析】 【详解】（1）[1]测量小车的速度，需要的测量工具是测量距离的刻度尺和测量时间的秒表。 （2）[2]平均速度是指某段时间内的路程与通过这段路程所用时间的比值，所以测小车平均速度的实验原理为 [3]斜面坡度越大，小车过某点的时间会越短，所以为了使计时方便，减小测量时间的误差，应保持斜面的坡度较小。 （3）[4][5]如图所示，刻度尺的分度值为1cm，则AB段的路程为40.0cm，则小车通过AB段的平均速度为 （4）[6]如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，根据可得，距离不变，时间偏大，则测得AB段的平均速度会偏小。 （5）[7]小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是做加速运动，因此小车通过上半程的平均速度小于小车通过全程的平均速度。 20. 在探究声音有关实验时， 小李和小张做了下面的实验： （1）如图①所示， 敲响右边的音叉， 左边完全相同的音叉也会发声； 该实验能说明声音由物体_________产生，也说明声音可以传递_________（选填“信息”或“能量”）； （2）如图②所示， 先让电铃发声并放入玻璃罩内， 再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出， 会发现声音将_________（选填“变大”或“变小”）；然后把空气又逐渐地通入玻璃罩内， 会发现声音将逐渐变大；这说明_________不能传声； （3）如图③所示， 为探究音调与频率的关系， 把钢尺按在桌面上，用力拨动钢尺，能听到钢尺发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢；下一步的操作应该是改变钢尺伸出桌面的长度，重做几次实验；通过对比发现钢尺伸出桌面的长度越长， 振动越_________，音调越_________；实验时， 如果保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度， 是探究响度与________的关系。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 能量 （2） ①. 变小 ②. 真空 （3） ①. 慢 ②. 低 ③. 振幅 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中敲击音叉，小球被弹开，说明音叉在振动；音叉发出声音，即声音是由振动的音叉发出的，故说明声音由物体振动产生的。 [2]敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明左边完全相同的音叉也在振动，故说明右边音叉声音的能量传递给了左边音叉。 【小问2详解】 [1]在抽气过程中，玻璃罩内的空气逐渐减少，能传声的介质变少，所以会发现声音逐渐变小。 [2]把空气又逐渐地通入玻璃罩内，玻璃罩内的空气逐渐增多，声音变大，说明声音的传播需要介质，真空不能传声。 【小问3详解】 [1][2]钢尺伸出桌面的长度越长，钢尺越不容易振动，则钢尺的振动的越慢，钢尺的振动的频率变小，所以声音的音调会变低。 [3]保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，钢尺振动的幅度发生改变，则声音的响度改变，因此是探究响度与振幅的关系。 21. 图甲是小明在1个标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 （1）在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热， 其目的是使固体_________；为减小误差， 实验中选用颗粒较_________（填“大”或“小”） 的固体。 （2）实验中每隔1分钟记录一次物质的温度及对应状态， 并记录数据，作出温度随时间变化的规律图像， 如图乙所示。由图像可知， 该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在熔化过程中吸收热量，温度________（选填“升高”、“降低”或“不变”）；第4分钟物质状态为_________（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）。 （3）若持续加热， 烧杯中的水沸腾时， 试管中的液体__________（选填“会”或“不会”）沸腾。 【答案】（1） ①. 受热均匀 ②. 小 （2） ①. 晶体 ②. 不变 ③. 固液共存 （3）不会 【解析】 【小问1详解】 [1]水浴法加热能使物体四周都浸没在水中，这样可以使固体受热均匀，所以水浴法加热的目的为了使固体受热均匀。 [2]在探究固态的熔化规律的实验中，应选用颗粒较小的固体做实验，较小的固体受热均匀。 【小问2详解】 [1][2]如图乙可知，在2~6min的过程中，物质吸收热量，温度保持不变，符合晶体熔化特点，所以该物质是晶体。 [3]由图乙可知，第4分钟物质处于熔化过程中，所以物质处于固液共存状态。 【小问3详解】 当烧杯中的水沸腾后，试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中的水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾。 22. 如图所示是物理实验小组探究“水的沸腾”的实验装置。 （1）如图甲所示，安装实验器材时，应按照_________（选填“自下而上”或“自上而下”） 顺序进行； （2）在水沸腾时观察到的是图乙中的_________（选填“a”或“b”）图； （3）通过观察图像丙可知水沸腾时的特点是：吸收热量，温度__________； （4）a、b两组同学选用相同的实验装置完成实验， 他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图丙中a、b所示， 可以判断出水的沸点为_________℃， 由此可知当地的大气压_________（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压。这两组同学的绘制的图像有差异的原因是_________（选填“A”“B”或“C”）。 A．a组加了盖子； B．b组的水初温高； C．a组水的质量多 【答案】（1）自下而上 （2）a （3）不变 （4） ①. 97 ②. 低于 ③. A 【解析】 【小问1详解】 实验时要用酒精的外焰加热，温度计的玻璃泡要浸没于水中且不能碰到烧杯底，故在安装实验器材时，应按照自下而上的顺序进行，确保一次调试器材到位。 【小问2详解】 沸腾前，气泡中的水蒸气上升时，遇冷液化成水，所以气泡变小；沸腾时，水中的水蒸气不断汽化进入气泡，所以上升过程中逐渐变大；所以实验中，观察到水中气泡的情形如图a所示。 【小问3详解】 通过图像丙可知，水加热到97℃后，温度不再上升，说明水已经达到沸点，继续加热，水开始沸腾，所以水沸腾时的特点是：吸收热量，温度保持不变。 【小问4详解】 [1]通过图像丙可知，水加热到97℃后，温度不再上升，说明水已经达到沸点，故水的沸点为97℃。 [2]液体的沸点随气压的降低而降低，且1标准大气压下，水的沸点为100℃，而本实验中，水的沸点为97℃，说明当地的大气压低于标准大气压。 [3]AC．由图丙可知，在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因可能是水的质量多于a的质量或a组加了盖子的缘故，故A符合题意，C不符合题意； B．由图丙可知，这两组同学所用的水的初温是相同的，故B不符合题意。 故选A。 四、综合应用题（本题共2个小题， 共2年分。解答时应写出必要的文字说明、公式和演算步骤， 只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位） 23. 小宇家到学校有一条500m长的平直马路。一次他从学校回家，开始以1m/s的速度行走，当走了200m时突然下起了雨，他马上以6m/s的速度跑回家。试求： （1）小宇在前200m路程中所用的时间为多少？ （2）小宇在路上奔跑的时间为多少？ （3）他从学校到家整个过程的平均速度为多少？ 【答案】（1）200s；（2）50s；（3）2m/s 【解析】 【详解】解：（1）根据速度公式，小宇在前200m路程中所用的时间为 （2）小宇在路上奔跑的路程为 奔跑的时间为 （3）他从学校到家整个过程的时间为 从学校到家整个过程的平均速度为 答：（1）小宇在前200m路程中所用的时间为200s。 （2）小宇在路上奔跑的时间为50s。 （3）他从学校到家整个过程的平均速度为2m/s。 24. 国庆节期间，小王驾车到济南西站，然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园。他8∶50开车出发时看到路边如图1所示的交通标志牌， 小王通过铁路 12306网站查询列车时刻表， 如图2表所示。通过计算请回答： （1）在交通正常情况下，通过计算说明，小王最快能赶上哪一车次？ （2）从济南西到上海虹桥的距离是912km，该车次列车运行的平均速度是多少？ （3）在路上列车要匀速通过一座大桥，已知大桥长2400m，小王坐在列车上记录自己从上桥到离开桥， 所用的时间是40s。则： 列车过桥的平均速度为多少？ （4）若列车长300m，则列车以（3）中速度全部通过大桥所需要的时间为多少？ 【答案】（1）G109 （2）228km/h （3）60m/s （4）45s 【解析】 【小问1详解】 由图1可知，交通标志牌与济南西站的距离为30km，驾车行驶的最高速度为60km/h，则驾车到济南西站所用的最少时间 由8∶50开车出发，到达济南西站的时间 由图2可知，最快能赶上的车次为G109。 【小问2详解】 由图2可知，G109从济南西到上海虹桥的时间 从济南西到上海虹桥的距离是912km，该车次列车运行的平均速度 【小问3详解】 大桥长2400m，小王从上桥到离开桥， 所用的时间是40s，则列车过桥的平均速度 【小问4详解】 列车长300m，则列车全部通过大桥所需要的时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025年度八年级物理上册期中测试卷 一、单选题。（每小题2分， 共20分） 1. 测量误差是科学探究中不可忽视的一个问题，下列关于“误差”的说法中不正确的是（　　） A. 误差是不可避免的 B. 多次测量取平均值，可以减小测量误差 C. 测量误差是由于测量中的错误操作造成的 D. 选用精度更高的测量仪器，可以减小测量误差 2. 图为两个运动物体的频闪照片（每间隔0.1s拍摄一次），由此可以判定，甲、乙的运动情况分别为（　　） A. 甲、乙均做变速直线运动 B. 甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动 C. 甲、乙均做匀速直线运动 D. 甲做变速直线运动，乙做匀速直线运动 3. 我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音，下列说法正确的是（　　） A. 声音从水中传入空气中，传播速度将变大 B. 歌唱演员“引吭高歌”中的“高”是指响度大 C. 敲锣时用力越大，它发出的声音的音调就越高 D. 不同的乐器同时演奏相同的乐曲，具有相同的音色 4. 下列事例中利用声来传递能量的是（　　） A. 声呐探测鱼群 B. 超声波给金属工件探伤 C. “B超”查看胎儿的发育情况 D. 超声波振动除去人体内的结石 5. 关于噪声的危害和控制，下列说法正确的是（　　） A. 道路两侧多植树可以减弱噪声危害 B. 噪声一向为人所厌，丝毫没有用处 C. 减少噪声的唯一方法就是不让物体发出噪声 D. 会场内把手机调成静音是在传播途径中减弱噪声 6. 如图所示的物态变化实例中，由于液化形成的是（　　） A. 立春时节冰化成水 B. 白露时节草叶上的露珠 C. 霜降时节枝头上的霜 D. 冬至时节房檐上的冰挂 7. 早在公元前21世纪左右，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液在模具中冷却成型，青铜器铸造初步完成。下列分析不正确的是（　　） A. 铜料化为铜液，属于液化现象 B. 铜液冷却成型，属于凝固现象 C. 铜料化为铜液过程中温度不变 D. 铜液冷却成型过程中需要放热 8. 在如图所示的四个图像中，能大致描述松香熔化过程的是（　　） A. B. C. D. 9. 为了探究影响水分蒸发快慢的因素，有同学设计如图所示的实验进行探究，则他想探究的是（　　） A. 水分蒸发快慢与表面积的关系 B. 水分蒸发快慢与温度的关系 C. 水分蒸发快慢与蔬菜种类之间的关系 D. 水分蒸发快慢与表面空气流速的关系 10. 如表是几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，下列说法中正确的是（　　） 物质 氢 酒精 水银 钨 铁 金 熔点/℃ ﹣259 ﹣117 ﹣39 3410 1535 1064 沸点/℃ ﹣253 78 357 5927 2808 2880 A. 用钨制作灯丝是因为钨的沸点高 B. ﹣39℃时的水银一定是液态 C. 可以用水银温度计测量标准大气压下沸水的温度 D. 金块掉入铁水中不会熔化 二、填空题。（每小题2分， 共30分） 11. 运动会上热闹非凡，给我们留下许多美好的瞬间。入场式各班放开嗓门喊口号是为了增大声音的___________：开发令枪的老师总用一只手堵住耳朵是在___________处减弱噪声。 12. 各种管乐器在演奏时，声音是由管中空气柱的______产生的。在管乐器演奏的过程中， 当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了振动的______，听到的声音就会不同。 13. 秋冬季节的北方早晨容易出现白雾天气， 严重影响了人们的正常出行。雾的形成是一种________（填物态变化名称）现象； 衣柜中的樟脑丸可以防虫、防霉， 时间长了会变小甚至消失， 这是一种_________（填物态变化名称）现象。 14. 如图是我国自主研发的造雪机，工作时将压缩空气与5℃以下的冷水混合后喷出，水雾在空气中凝结成雪花。“人造雪”发生的物态变化是______（选填物态变化），该过程需要______（选填“吸收热量”或“放出热量”）。 15. 在海面发生飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到如图所示的超声测位仪， 它是利用声音可以在水中传播来工作的。若海水的深度是6.75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s。测位仪发出信号后需经过_________s才能接收到信号。 16. 下面甲图中物体的长度是______cm；乙图中停表秒针盘的分度值是______s，停表读数是______s。 17. 如图所示声波的波形图，___________响度和音色相同。___________音调和响度相同。 18. 某同学测量自己的体温如图所示，示数为________℃，体温计的工作原理是液体的________。 三、实验与探究题（本题共4小题， 共26分） 19. 如图所示，让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验还需要的测量工具是__________； （2）该实验原理是__________，为了方便计时，应使斜面坡度较__________（填“大”或“小”）； （3）小车通过段时测得时间，段的距离__________，则段的平均速度__________； （4）在测量小车到达点的时间时，如果小车过了点才停止计时，测得段的平均速度会偏__________（选填“小”或“大”）； （5）根据你的实验，你认为小车由静止释放，小车通过上半程的平均速度__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）小车通过全程的平均速度。 20. 在探究声音有关实验时， 小李和小张做了下面的实验： （1）如图①所示， 敲响右边的音叉， 左边完全相同的音叉也会发声； 该实验能说明声音由物体_________产生，也说明声音可以传递_________（选填“信息”或“能量”）； （2）如图②所示， 先让电铃发声并放入玻璃罩内， 再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出， 会发现声音将_________（选填“变大”或“变小”）；然后把空气又逐渐地通入玻璃罩内， 会发现声音将逐渐变大；这说明_________不能传声； （3）如图③所示， 为探究音调与频率的关系， 把钢尺按在桌面上，用力拨动钢尺，能听到钢尺发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢；下一步的操作应该是改变钢尺伸出桌面的长度，重做几次实验；通过对比发现钢尺伸出桌面的长度越长， 振动越_________，音调越_________；实验时， 如果保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度， 是探究响度与________的关系。 21. 图甲是小明在1个标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 （1）在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热， 其目的是使固体_________；为减小误差， 实验中选用颗粒较_________（填“大”或“小”） 的固体。 （2）实验中每隔1分钟记录一次物质的温度及对应状态， 并记录数据，作出温度随时间变化的规律图像， 如图乙所示。由图像可知， 该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在熔化过程中吸收热量，温度________（选填“升高”、“降低”或“不变”）；第4分钟物质状态为_________（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）。 （3）若持续加热， 烧杯中的水沸腾时， 试管中的液体__________（选填“会”或“不会”）沸腾。 22. 如图所示是物理实验小组探究“水的沸腾”的实验装置。 （1）如图甲所示，安装实验器材时，应按照_________（选填“自下而上”或“自上而下”） 顺序进行； （2）在水沸腾时观察到的是图乙中的_________（选填“a”或“b”）图； （3）通过观察图像丙可知水沸腾时的特点是：吸收热量，温度__________； （4）a、b两组同学选用相同的实验装置完成实验， 他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图丙中a、b所示， 可以判断出水的沸点为_________℃， 由此可知当地的大气压_________（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压。这两组同学的绘制的图像有差异的原因是_________（选填“A”“B”或“C”）。 A．a组加了盖子； B．b组的水初温高； C．a组水的质量多 四、综合应用题（本题共2个小题， 共2年分。解答时应写出必要的文字说明、公式和演算步骤， 只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位） 23. 小宇家到学校有一条500m长的平直马路。一次他从学校回家，开始以1m/s的速度行走，当走了200m时突然下起了雨，他马上以6m/s的速度跑回家。试求： （1）小宇在前200m路程中所用的时间为多少？ （2）小宇在路上奔跑的时间为多少？ （3）他从学校到家整个过程的平均速度为多少？ 24. 国庆节期间，小王驾车到济南西站，然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园。他8∶50开车出发时看到路边如图1所示的交通标志牌， 小王通过铁路 12306网站查询列车时刻表， 如图2表所示。通过计算请回答： （1）在交通正常情况下，通过计算说明，小王最快能赶上哪一车次？ （2）从济南西到上海虹桥的距离是912km，该车次列车运行的平均速度是多少？ （3）在路上列车要匀速通过一座大桥，已知大桥长2400m，小王坐在列车上记录自己从上桥到离开桥， 所用的时间是40s。则： 列车过桥的平均速度为多少？ （4）若列车长300m，则列车以（3）中速度全部通过大桥所需要的时间为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $