精品解析:河南省商丘市柘城县2024--2025学年九年级上学期11月期中质量检测化学试题

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2024-11-25
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 商丘市
地区(区县) 柘城县
文件格式 ZIP
文件大小 3.26 MB
发布时间 2024-11-25
更新时间 2026-02-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-25
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来源 学科网

内容正文:

2024年秋九年级期中质量检测 化学试卷 注意事项: 1.本试卷共4页,四大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量:H-1 Li-7 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 K-39 一、选择题(本题包括14个小题, 每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中,主要发生了化学变化的是 A. 甘蔗榨汁 B. 棉纱织布 C. 白土烧瓷 D. 楠木造船 【答案】C 【解析】 【详解】A、甘蔗榨汁,没有新物质生成,主要发生物理变化; B、棉纱织布,没有新物质生成,主要发生物理变化; C、白土烧瓷,有新物质生成,主要发生化学变化; D、楠木造船,没有新物质生成,主要发生物理变化; 答案:C。 2. 为相对原子质量的测定作出了卓越贡献的中国科学家是 A. 拉瓦锡 B. 道尔顿 C. 张青莲 D. 门捷列夫 【答案】C 【解析】 【详解】A、拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分,得出空气是由氮气和氧气组成,不符合题意; B、道尔顿提出了原子论,不符合题意; C、张青莲对相对原子质量的测定作出了卓越的贡献,符合题意; D、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表,不符合题意。 故选C。 3. 下列物质中, 属于由离子构成是 A. 铜 B. 氦气 C. 水 D. 氯化钠 【答案】D 【解析】 【详解】A、铜属于金属单质,是由铜原子直接构成的,故选项错误; B、氦气属于稀有气体单质,是由氦原子直接构成的,故选项错误; C、水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的,故选项错误; D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项正确; 故选:D。 4. 青少年常喝碳酸饮料会导致“钙”流失,这里的“钙”指的是 A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 单质 【答案】A 【解析】 【详解】物质是由元素组成,青少年常喝碳酸饮料会导致“钙”流失,这里的“钙”指的是元素。 故选A。 5. 下列基本实验操作正确的是 A. 取用锌粒 B. 闻气体气味 C. 倾倒液体 D. 读液体体积 【答案】C 【解析】 【详解】A、取用块状固体时,应“一横二放三慢竖”,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再将试管慢慢竖起来,使固体慢慢滑落试管底,故A错误; B、闻气体的气味时,应用手扇动,使少量气体飘进鼻孔,不能直接用鼻子闻,故B错误; C、倾倒液体时,瓶塞要倒放在桌面上,标签要朝向手心,瓶口要紧挨试管口,故C正确; D、读取量筒中液体的体积时,视线应与凹液面的最低处相平,图为俯视,故D错误。 故选C。 6. 二氧化氯(ClO2)是国际上公认的最新一代广谱、高效、安全、环保的杀菌消毒剂。ClO2中Cl的化合价为 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 【答案】D 【解析】 【详解】ClO2中氧元素化合价为负二价,设氯元素化合价为x,化合物中正负化合价代数和为零;则 x +(-2)×2=0,x=+4; 故选D。 7. 如图是氧化汞受热分解的微观示意图,根据此图提供的信息,下列判断正确的是 A. 该变化中,氧化汞分子分解成汞原子和氧原子 B. 氧化汞受热分解过程中,原子数目发生了改变 C. 分子是化学变化中的最小微观粒子 D. 在化学变化中,分子种类和数目不变 【答案】A 【解析】 【详解】A、由反应微观示意图可知,该变化中,氧化汞分子分解成汞原子和氧原子,故A正确; B、由反应的微观示意图可知,汞原子和氧原子的数目在化学反应前后是没有发生变化,故B错误; C、由图可知,化学变化中,分子分成原子,原子重新组合成新的分子,即原子是化学变化中的最小粒子,故C错误; D、由图可知,该反应中,氧化汞分子加热分解生成氧分子和汞原子,分子种类改变;2个氧化汞分子在加热的条件下反应生成2个汞原子和1个氧分子,反应前后分子个数改变,故D错误。 故选A。 8. 以化合价为纵坐标,物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为硫的价类图,分析该图有下列说法,其中正确的是 A. A、B、E三种物质都是由两种元素组成 B. E物质常温下有刺激性气味的气体 C. B物质属于氧化物,但不属于化合物 D. A物质在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 【答案】B 【解析】 【详解】A、A中硫元素的化合价为0,为单质,只含有一种元素,说法错误; B、E为氧化物,且硫元素的化合价为+4价,为二氧化硫,常温下有刺激性气味,是一种有毒气体,说法正确; C、B物质属于氧化物,氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,属于化合物,说法错误; D、A为硫,硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,说法错误; 答案:B。 9. 下列各组物质中,前者为单质,后者为混合物的是 A. 银、二氧化碳 B. 氯化钾、洁净的空气 C. 铁、加碘食盐 D. 白磷、冰水混合物 【答案】C 【解析】 【详解】A、银是由银元素组成的纯净物,属于单质;二氧化碳是由一种物质组成的,属于纯净物,故选项错误; B、氯化钾是由钾元素和氯元素组成的纯净物,属于化合物;洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质,属于混合物,故选项错误; C、铁是由铁元素组成的纯净物,属于单质;加碘食盐中含有氯化钠和碘酸钾等,属于混合物,故选项正确; D、白磷是由磷元素组成的纯净物,属于单质;冰水混合物是由水一种物质组成的,属于纯净物,故选项错误; 故选:C。 10. 缺锌会导致生长迟缓。下图为锌原子的结构示意图和锌元素在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是 A. 锌原子的质子数为30 B. 锌原子的相对原子质量为65.38g C. 锌元素位于元素周期表的第四周期 D. 锌原子在化学反应中易失去电子 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据元素周期表信息可知,左上角的数字表示该原子的原子序数,则锌的原子序数为30,在原子中,原子序数=质子数,则锌原子的质子数为30,该选项正确; B、根据元素周期表信息可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,相对原子质量的单位是“1”不是“g”,通常省略不写,则锌原子的相对原子质量为65.38,该选项不正确; C、原子的核外电子层数=周期数,锌元素原子核外电子层数是4,位于元素周期表的第四周期,该选项正确; D、锌原子最外层电子数是2,在化学反应中易失去电子,该选项正确; 故选:B。 11. 2024年“中国水周”的活动主题为“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”。下列做法不符合这一主题的是 A. 水龙头漏水及时维修或更换 B. 生活污水集中处理和排放 C. 农业上禁止使用农药和化肥 D. 园林浇灌改大水漫灌为喷灌 【答案】C 【解析】 【详解】A、水龙头漏水及时维修或更换,可以避免水资源浪费,故A选项符合主题要求; B、生活污水集中处理和排放,能够防止污水对水资源的污染,有利于水资源的保护,故B选项符合主题要求; C、农业上禁止使用农药和化肥是不现实的,虽然农药和化肥的过度使用会对水资源等造成污染,但可以合理使用而不是禁止使用,故C选项不符合主题要求; D、园林浇灌改大水漫灌为喷灌,能够提高水资源的利用率,减少水资源的浪费,故D选项符合主题要求; 故选:C。 12. 下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是 A. 2H:两个氢元素 B. H2O:一个水分子中含有两个氢原子 C. 2Fe3+:两个铁离子 D. :一个硫酸根离子带两个单位的负电荷 【答案】A 【解析】 【详解】A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2H中的“2”表示2个氢原子,故选项说法错误; B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子,故选项说法正确; C、离子符号前面的数字表示离子的个数,2Fe3+中的“2”表示两个铁离子,故选项说法正确; D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数, 中的“2”表示一个硫酸根离子带两个单位的负电荷,故选项说法正确; 故选:A。 13. 大蒜中含有“硫化丙烯”,其化学式为C3H6S,能杀菌,具有一定的抗病功能和食疗价值。下列关于硫化丙烯的说法中正确的是 A. 硫化丙烯中氢元素的质量分数最大 B. 硫化丙烯是由碳、氢、硫三种元素组成的 C. 硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成 D. 硫化丙烯中碳元素、氢元素、硫元素的质量比为3:6:1 【答案】B 【解析】 【详解】A、硫化丙烯中碳元素、氢元素、硫元素的质量比为,其中碳元素的质量分数最大,故A错误; B、根据化学式,硫化丙烯是由碳、氢、硫三种元素组成的,故B正确; C、硫化丙烯是由硫化丙烯分子构成,一个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成,故C错误; D、硫化丙烯中碳元素、氢元素、硫元素的质量比为,故D错误。 故选B。 14. 由硫化钾和硫酸钾两种物质组成的混合物中,已知硫元素的质量分数为16%,则混合物中氧元素的质量分数是 A. 6% B. 16% C. 32% D. 45% 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】K2S和K2SO4中,K和S粒子个数均为2∶1,则钾元素的质量分数=,所以氧元素的质量分数为1-16%-39%=45%,故选D。 二、填空題(本题包括6个小题,每空1分,共16分) 15. 请用化学用语填空 (1)空气中含量较多且可用于食品防腐的气体是________。 (2)地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物是________。 (3)保持二氧化碳化学性质的最小微观粒子是________。 【答案】(1)N2 (2)Al2O3 (3)CO2 【解析】 【小问1详解】 氮气约占空气体积的78%,且化学性质不活泼,可用于食品防腐,故空气中含量较多且可用于食品防腐的气体是氮气,其化学式为:N2; 【小问2详解】 地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其形成的氧化物为氧化铝,铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Al2O3; 【小问3详解】 二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,保持二氧化碳化学性质的最小微观粒子是二氧化碳分子,其化学式为:CO2。 16. 生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。 (1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离便于饮用,它利用的化学原理是_____。 (2)自制净水器中常加入_____,用于除去水中异味和色素。 【答案】 ①. 过滤 ②. 活性炭 【解析】 【详解】(1)茶叶是不溶于水的固体,水是液体,纱网是把不溶于水的固体和液体分开,是利用过滤的原理; (2)自制净水器中常加入活性炭,利用活性炭的吸附作用,除去水中的异味和色素。 17. 学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象,解决实际问题。 (1)木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺,说明燃烧与________有关。 (2)木材架空燃烧更旺是因为________。 (3)成语“釜底抽薪”中所依据的灭火原理是________。 【答案】(1)氧气的浓度或反应物的浓度 (2)增大了与氧气的接触面积 (3)清除可燃物 【解析】 【小问1详解】 燃烧需要三个条件:可燃物、氧气(或空气)、达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点),当其他条件相同时,氧气的浓度会影响燃烧的剧烈程度,在木炭燃烧这个例子中,木炭是可燃物,在氧气中燃烧比在空气中更旺,是因为氧气的浓度不同;故答案为:氧气浓度或反应物的浓度; 【小问2详解】 木材架空后,木材与空气(其中含有氧气)的接触面积增大,根据燃烧的条件,当可燃物与氧气的接触面积增大时,燃烧会更旺;故答案为:增大了与氧气的接触面积; 【小问3详解】 “釜底抽薪”的意思是把柴火从锅底抽掉,在燃烧的过程中,柴火是可燃物,抽掉柴火就是移除了燃烧的一个必要条件——可燃物,灭火的原理就是破坏燃烧的条件,移除可燃物就可以达到灭火的目的;故答案:清除可燃物。 18. 水是人类宝贵的自然资源。 (1)图1所示是电解水的简易实验装置图,a试管中收集到的气体是________;该反应的文字表达式为________。 (2)图2分子模型中,表示水分子的是________( 填字母)。 【答案】(1) ①. 氢气##H2 ②. 水氢气+氧气 (2)B 【解析】 【小问1详解】 图1所示是电解水的简易实验装置图,a试管中收集到的气体比b试管中收集到的气体多,故a试管中收集到的气体是氢气;水在通电条件下分解生成氢气和氧气,该反应的文字表达式为:; 【小问2详解】 每个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成,图2分子模型中,表示水分子的是B。 19. 进行化学实验时, 不规范的操作可能对结果造成误差,请回答以下问题。 (1)柯柯同学用托盘天平欲称量15.2g氯化钠(1g以下用游码),错将砝码放在左盘,则他实际称得的氯化钠的质量为________g。 (2)悦悦同学使用量筒时仰视凹液面读数,则实际量取水的体积与所需量取水的体积相比________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 【答案】(1)14.8 (2)偏大 【解析】 【小问1详解】 用托盘天平称量15.2g氯化钠时,应选取15g砝码,0.2g游码,若将砝码放在左盘,由于左盘上的质量=右盘上的质量+游码的质量,则实际称量的氯化钠的质量为15g-0.2g=14.8g,故填:14.8; 【小问2详解】 用量筒量取液体时,应平视凹液面最低处,若仰视读数,则实际量取的水的体积会偏大,故填:偏大。 20. A~E为初中化学常见的物质,其中A、C两种物质的组成元素相同,C常温下为液体,反应Ⅲ的现象为剧烈燃烧,火星四射。完成下列问题: (1)E物质是________。 (2)反应I的文字表达式为________。 (3)反应Ⅱ的基本反应类型为________。 【答案】(1)四氧化三铁##Fe3O4 (2)过氧化氢水+氧气 (3)分解反应 【解析】 【分析】A~E为初中化学常见的物质。A、C两种物质的组成元素相同,A在二氧化锰的作用下生成B和C,C常温下为液体,则A是过氧化氢,B是氧气,C是水;反应Ⅲ是氧气和铁反应,现象为剧烈燃烧,火星四射,则E是四氧化三铁;水通电分解生成氧气和D,则D是氢气,代入验证,推论合理。 【小问1详解】 由分析可知,E物质是四氧化三铁(或Fe3O4); 【小问2详解】 反应Ⅰ是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气; 【小问3详解】 反应Ⅱ是水在通电的条件下生成氢气和氧气,该反应符合一变多的特点,基本反应类型为分解反应。 三、简答题(本题包括4个小题,共10分) 21. 请从分子的角度解释下列生产、生活中的现象。 (1)湿衣服在太阳下晾晒比在阴凉处干的更快______。 (2)加压时,3000L的氧气可装入容积为20L的钢瓶中______。 【答案】 ①. 分子在不断运动,温度越高分子运动越快 ②. 分子间有间隔,加压能使分子间隔变小 【解析】 【详解】(1)湿衣服在太阳下晾晒比在阴凉处干的更快,是因为分子在不断运动,且太阳下温度高,温度越高,分子的运动速率越快; (2)加压时,3000L的氧气可装入溶剂为20L的钢瓶中,是因为分子间有间隔,加压能使分子间隔变小。 22. 如图为过滤装置,请回答下列问题: (1)A仪器的作用是:________。 (2)某同学用如图所示的装置进行多次过滤操作,发现滤液仍浑浊,请你写出可能的原因? (写一点即可) 【答案】(1)引流 (2)滤纸破损(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 A为玻璃棒,过滤时玻璃棒的作用是引流,故填:引流; 【小问2详解】 过滤后滤液仍浑浊,可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊)、承接滤液的烧杯不干净等,故填:滤纸破损(合理即可)。 23. 化学小组用如图装置探究燃烧的条件并测定空气中氧气的含量。 (1)实验中观察到红磷不燃烧而白磷燃烧,说明燃烧的条件之一是________,该反应的文字表达式为________。 (2)若装置气密性良好且试剂足量,W形管管积为200mL,待燃烧结束且装置冷却后打开弹簧夹,量筒内剩余约_________mL水。 【答案】(1) ①. 温度达到可燃物的着火点 ②. 磷+氧气五氧化二磷 (2)60##58 【解析】 【小问1详解】 白磷与红磷均属于可燃性,均与氧气接触,实验中观察到白磷燃烧,红磷没有燃烧,说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点; 白磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,文字表达式为:磷+氧气五氧化二磷; 【小问2详解】 氧气约占空气体积的五分之一(或21%),则200mL空气中氧气的体积约为200mL×(或21%)=40mL(或42mL),则待燃烧结束且装置冷却后打开弹簧夹,量筒内剩余水的体积约为100mL-40mL(或42mL)=60mL(或58mL)。 24. 某化学兴趣小组用数字化实验技术探究铜加热变黑是和空气中的什么物质发生了化学反应的实验。图1为实验装置,图2为玻璃管内氧气体积分数随时间变化的曲线。 (1)从0~ 200秒氧气的含量下降的原因是________。 (2)该反应的文字表达式为________。 (3)你认为数字化实验的优点是________(答出一点即可)。 【答案】(1)铜与氧气发生反应,消耗了氧气 (2)铜+氧气氧化铜 (3)实时监测、数据精准 【解析】 【小问1详解】 铜与氧气在加热条件下发生反应,生成氧化铜,消耗了氧气,因此从0~ 200秒氧气的含量下降; 【小问2详解】 铜与氧气在加热条件下发生反应,生成氧化铜,反应的文字表达式为铜+氧气氧化铜; 【小问3详解】 数字化实验实时监测、数据精准,能为科学探究提供更为直观的证据。 四、综合应用题(共10分) 25. 下图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题。 (1)写出图A中标号为a的仪器名称:________。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取纯净的氧气时,可选用的一套装置是________(填序号)。 (3)若B装置用于高锰酸钾制氧气的发生装置,则还缺少的实验用品是________;该反应的文字表达式为_______;若用E装置收集,实验结束时的正确操作是________。 (4)若用C装置收集氧气,验满的方法是________。 (5)若用F装置采用排空气法收集氧气,气体应从________(填“a”或“b")端通入。 (6)中国天宫空间站为保障航天员的自由呼吸,在天宫空间站装备了高氯酸锂固体(LiCIO4)制氧设备制取氧气,以备紧急状态下氧气需要。计算高氯酸锂中氧元素的质量分数________。(结果保留到小数点后一位 )。 【答案】(1)锥形瓶 (2)A和E (3) ①. 棉花 ②. ③. 先把导管从水槽中撤出,再熄灭酒精灯 (4)将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已满 (5)b (6)LiClO4中氧元素的质量分数为: 【解析】 【小问1详解】 由图可知,标号为a的仪器名称是锥形瓶,故填:锥形瓶; 【小问2详解】 过氧化氢制氧气适用于固-液常温型,发生装置选A,氧气的密度比空气大,且不易溶于水也不与水反应,可采用向上排空气法或排水法进行收集,其中排水法收集的气体较为纯净,故收集装置选E,故填:A和E; 【小问3详解】 若B装置用于高锰酸钾制氧气的发生装置,则还缺少的实验用品是棉花,实验时需要在试管口放入一团棉花,目的是防止加热时固体粉末进入导管;高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为;E装置为排水法收集氧气,若用E装置收集,实验结束时的正确操作是先把导管从水槽中撤出,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水进入试管,使试管炸裂,故填:棉花;;先把导管从水槽中撤出,再熄灭酒精灯; 【小问4详解】 氧气具有助燃性,若用C装置收集氧气,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已满,故填:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已满; 【小问5详解】 氧气的密度比空气大,若用F装置采用排空气法收集氧气,气体应从b端通入,故填:b; 【小问6详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024年秋九年级期中质量检测 化学试卷 注意事项: 1.本试卷共4页,四大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量:H-1 Li-7 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 K-39 一、选择题(本题包括14个小题, 每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中,主要发生了化学变化的是 A. 甘蔗榨汁 B. 棉纱织布 C. 白土烧瓷 D. 楠木造船 2. 为相对原子质量的测定作出了卓越贡献的中国科学家是 A. 拉瓦锡 B. 道尔顿 C. 张青莲 D. 门捷列夫 3. 下列物质中, 属于由离子构成的是 A. 铜 B. 氦气 C. 水 D. 氯化钠 4. 青少年常喝碳酸饮料会导致“钙”流失,这里的“钙”指的是 A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 单质 5. 下列基本实验操作正确的是 A. 取用锌粒 B. 闻气体气味 C. 倾倒液体 D. 读液体体积 6. 二氧化氯(ClO2)是国际上公认的最新一代广谱、高效、安全、环保的杀菌消毒剂。ClO2中Cl的化合价为 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 7. 如图是氧化汞受热分解的微观示意图,根据此图提供的信息,下列判断正确的是 A. 该变化中,氧化汞分子分解成汞原子和氧原子 B. 氧化汞受热分解过程中,原子数目发生了改变 C. 分子是化学变化中的最小微观粒子 D. 在化学变化中,分子种类和数目不变 8. 以化合价为纵坐标,物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为硫的价类图,分析该图有下列说法,其中正确的是 A. A、B、E三种物质都是由两种元素组成 B. E物质常温下有刺激性气味的气体 C. B物质属于氧化物,但不属于化合物 D. A物质在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 9. 下列各组物质中,前者为单质,后者为混合物的是 A. 银、二氧化碳 B. 氯化钾、洁净的空气 C. 铁、加碘食盐 D. 白磷、冰水混合物 10. 缺锌会导致生长迟缓。下图为锌原子的结构示意图和锌元素在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是 A. 锌原子的质子数为30 B. 锌原子的相对原子质量为65.38g C. 锌元素位于元素周期表第四周期 D. 锌原子在化学反应中易失去电子 11. 2024年“中国水周”的活动主题为“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”。下列做法不符合这一主题的是 A. 水龙头漏水及时维修或更换 B. 生活污水集中处理和排放 C. 农业上禁止使用农药和化肥 D. 园林浇灌改大水漫灌为喷灌 12. 下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是 A. 2H:两个氢元素 B. H2O:一个水分子中含有两个氢原子 C. 2Fe3+:两个铁离子 D. :一个硫酸根离子带两个单位的负电荷 13. 大蒜中含有“硫化丙烯”,其化学式为C3H6S,能杀菌,具有一定的抗病功能和食疗价值。下列关于硫化丙烯的说法中正确的是 A. 硫化丙烯中氢元素的质量分数最大 B. 硫化丙烯是由碳、氢、硫三种元素组成的 C 硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成 D. 硫化丙烯中碳元素、氢元素、硫元素的质量比为3:6:1 14. 由硫化钾和硫酸钾两种物质组成混合物中,已知硫元素的质量分数为16%,则混合物中氧元素的质量分数是 A. 6% B. 16% C. 32% D. 45% 二、填空題(本题包括6个小题,每空1分,共16分) 15. 请用化学用语填空。 (1)空气中含量较多且可用于食品防腐的气体是________。 (2)地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物是________。 (3)保持二氧化碳化学性质的最小微观粒子是________。 16. 生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。 (1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离便于饮用,它利用的化学原理是_____。 (2)自制净水器中常加入_____,用于除去水中的异味和色素。 17. 学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象,解决实际问题。 (1)木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺,说明燃烧与________有关。 (2)木材架空燃烧更旺是因为________。 (3)成语“釜底抽薪”中所依据的灭火原理是________。 18. 水是人类宝贵的自然资源。 (1)图1所示是电解水的简易实验装置图,a试管中收集到的气体是________;该反应的文字表达式为________。 (2)图2分子模型中,表示水分子的是________( 填字母)。 19. 进行化学实验时, 不规范的操作可能对结果造成误差,请回答以下问题。 (1)柯柯同学用托盘天平欲称量15.2g氯化钠(1g以下用游码),错将砝码放在左盘,则他实际称得的氯化钠的质量为________g。 (2)悦悦同学使用量筒时仰视凹液面读数,则实际量取水的体积与所需量取水的体积相比________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 20. A~E为初中化学常见的物质,其中A、C两种物质的组成元素相同,C常温下为液体,反应Ⅲ的现象为剧烈燃烧,火星四射。完成下列问题: (1)E物质________。 (2)反应I的文字表达式为________。 (3)反应Ⅱ的基本反应类型为________。 三、简答题(本题包括4个小题,共10分) 21. 请从分子的角度解释下列生产、生活中的现象。 (1)湿衣服在太阳下晾晒比在阴凉处干的更快______。 (2)加压时,3000L的氧气可装入容积为20L的钢瓶中______。 22. 如图为过滤装置,请回答下列问题: (1)A仪器作用是:________。 (2)某同学用如图所示的装置进行多次过滤操作,发现滤液仍浑浊,请你写出可能的原因? (写一点即可) 23. 化学小组用如图装置探究燃烧的条件并测定空气中氧气的含量。 (1)实验中观察到红磷不燃烧而白磷燃烧,说明燃烧的条件之一是________,该反应的文字表达式为________。 (2)若装置气密性良好且试剂足量,W形管管积为200mL,待燃烧结束且装置冷却后打开弹簧夹,量筒内剩余约_________mL水。 24. 某化学兴趣小组用数字化实验技术探究铜加热变黑是和空气中的什么物质发生了化学反应的实验。图1为实验装置,图2为玻璃管内氧气体积分数随时间变化的曲线。 (1)从0~ 200秒氧气的含量下降的原因是________。 (2)该反应的文字表达式为________。 (3)你认为数字化实验的优点是________(答出一点即可)。 四、综合应用题(共10分) 25. 下图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题。 (1)写出图A中标号为a的仪器名称:________。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取纯净的氧气时,可选用的一套装置是________(填序号)。 (3)若B装置用于高锰酸钾制氧气的发生装置,则还缺少的实验用品是________;该反应的文字表达式为_______;若用E装置收集,实验结束时的正确操作是________。 (4)若用C装置收集氧气,验满的方法是________。 (5)若用F装置采用排空气法收集氧气,气体应从________(填“a”或“b")端通入。 (6)中国天宫空间站为保障航天员的自由呼吸,在天宫空间站装备了高氯酸锂固体(LiCIO4)制氧设备制取氧气,以备紧急状态下氧气需要。计算高氯酸锂中氧元素的质量分数________。(结果保留到小数点后一位 )。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南省商丘市柘城县2024--2025学年九年级上学期11月期中质量检测化学试题
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