内容正文:
2024-2025学年度第一学期阶段练习
八年级生物学
(考试时间:60分钟 满分:100分)
一、单项选择题(本题共25小题,每题2分,共50分)
1. 诗词是中华民族的传统文化,下列诗词中的动物与其运动方式对应不当是( )
A. 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥——飞行、游泳
B. 三日雨不止,蚯蚓上我堂——行走
C. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片——跳跃
D. 草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻——飞行、奔跑
2. 生物体的结构和功能总是相适应的,以下动物的结构与其运动方式不相符的是( )
A. 蜈蚣的步足——行走 B. 鱼的鳍——游泳
C. 鹰的翼——飞翔 D. 雪豹的四肢——奔跑
3. 如图是人的长骨结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. ①是骨松质,结构疏松,分布在骨干内侧和骨骺端
B. ②是骨密质,结构致密坚硬,抗压力强
C. ③是骨髓,幼年时呈红色,有造血功能
D. ④是骨膜,无血管,有神经和成骨细胞
4. 医生在给骨折病人做手术时,需要特别注意保护的结构是( )
A. 骨髓 B. 骨松质 C. 骨密质 D. 骨膜
5. 深蹲起是一种锻炼人体下肢力量的运动形式,在锻炼腿部力量的同时,也能提高人体的心肺功能。下列叙述正确的是( )
A. 深蹲起时,膝关节起到杠杆的作用
B. 股四头肌的肌腹部分主要由肌肉组织组成
C. 深蹲后起身过程中,股四头肌舒张、臀肌收缩
D. 膝关节的基本结构包括关节面、关节腔和关节软骨
6. 2024年巴黎奥运会上,潘展乐在男子100米自由泳决赛中以46秒40的成绩打破世界纪录,夺得金牌。下列关于游泳的叙述错误的是( )
A. 身体尽量保持水平,头部和脊柱在一条直线上,这样可以减少在水中的阻力
B. 双腿交替打水,保持身体平衡和辅助推进,这需要神经系统的调节和控制
C. 打水时腿部放松有节奏,脚踝要灵活,小腿和大腿协同运动,关节韧带使运动更加灵活
D. 手臂划水是主要的推进力来源,能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解
7. 在学校开展的“珍爱生命,防止踩踏”教育活动中,“被困人群”有节奏地呼喊“后退”,同时左手握拳,右手握住左手手腕,双肘撑开平放胸前,如甲图所示。若不慎跌倒,要双手抱住头部,双膝蜷缩,设法靠近墙壁,如乙图所示。
下列说法错误的是( )
A. 同学们听到呼喊自觉后退,属于先天性行为。
B. 后退时腿部肌肉收缩,牵拉骨绕着膝关节产生运动。
C. 甲图和乙图中肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。
D. 图中所示动作有利于形成一定空间,以保证正常呼吸。
8. 据报道,有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久就失去妈妈的小狗崽,“母子”情深宛如一家。对雌猫的这种行为的解释,正确的是
①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
9. 古诗“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”中,分别描述了两种昆虫的( )
A. 防御行为、取食行为 B. 取食行为、繁殖行为
C. 领域行为、节律行为 D. 社群行为、繁殖行为
10. 关于动物的行为下列说法不正确的是( )
A. 乌鸦用嘴拧开水龙头喝水属于后天学习行为
B. 后天学习行为是在个体的生活经历中获得的
C. 动物对环境的适应能力与学习行为有关,与先天性行为无关
D. 蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、雄鸡报晓等行为都是由体内的遗传物质决定的
11. 一只短尾猴在偶然情况下,把沙地里种植的红薯放到水里洗过后再吃,发现不会磕碜牙。不久此地出现了一百多只猴子排着队在水里洗红薯的场景。下列对于这种行为的描述不正确的是( )
A. 猴子洗红薯行为与遗传因素有关
B. 从行为获得途径看属于学习行为
C. 这种行为方式能遗传给后代
D. 可以使猴子更好地适应复杂的环境
12. 马蜂遭受到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度分析,属于( )
A. 攻击行为和社群行为 B. 防御行为和社群行为
C. 取食行为和学习行为 D. 攻击行为和本能行为
13. 下列是描述动物行为的诗句,哪项行为与社群行为有关( )
A. 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜
B. 梁上有双燕,翩翩雄与雌
C. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
D. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
14. 研究动物行为的主要方法是实验法和观察法,其最本质的区别是( )
A. 研究者是否利用显微镜等工具进行观察
B. 研究者是否对被研究的动物施加外界影响
C. 研究者是否直接观察被研究的对象
D. 实验法中可以不用观察
15. 在研究动物行为的过程中,以下哪项研究没有使用实验法( )
A. 动物饲养员使用视频摄像头24小时观察刚出生没多久的小熊猫和熊猫妈妈
B. 小明用自制的迷宫观察自己饲养的仓鼠为了获取食物走出迷宫需要的时间
C. 莉莉用菜青虫的受精卵孵化菜青虫观察它们取食不同植物的叶子
D. 王萌利用纸桥、香水、白糖等材料观察蚂蚁群内信息交流方式
16. 生物社团的同学利用不同种类的动物进行“探究动物绕道取食”实验,得出如下结果,表格中对实验结果的分析,正确的是( )
动物种类
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
121
32
5
A. 三种动物中,甲的学习能力最强
B. 动物的绕道取食是一种先天性行为
C. 动物的这种行为只由后天的生活环境决定
D. 动物越高等,解决问题的能力就越强,这三种动物从低等到高等的顺序依次是甲、乙、丙
17. 蜣螂有“自然界清道夫”的称号,它将动物粪便分解成二氧化碳、无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用,这体现了动物在生物圈中的作用是( )
A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子
18. 动物是食物链组成成分,下列有关“螳螂捕蝉,黄雀在后”食物链书写正确的是( )
A. 树→蝉→螳螂→黄雀
B. 阳光→树→蝉→螳螂→黄雀
C. 螳螂→蝉→黄雀
D. 蝉→螳螂→黄雀→细菌
19. 2024年国际生物多样性日的主题是“生物多样性,你我共参与”,意在号召我们一起行动起来,加入保护生物多样性的队伍,共同守护美好家园。下列说法正确的是( )
A. 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种
B. 围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积,不会对生物多样性造成威胁
C. 自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
D. 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性
20. 某人吃了放置于冰箱内未加热的隔夜披萨后患脑室炎,导致该情况出现的“罪魁祸首”是号称“冰箱杀手”的细菌——李斯特菌,下列相关叙述错误的是( )
A. 成功杀灭李斯特菌的标准是杀死其生殖细胞—芽孢
B. 该菌是引起脑室炎的病原体
C. 该菌能被抗生素杀死
D. 李斯特菌细胞内无叶绿体,属于异养型细菌
21. 天宫空间站内航天员需要定期对饮用水采样,进行微生物检测。如图所示是几种常见微生物的结构示意图。下列叙述正确的是( )
A. 图中四种生物都具有细胞结构
B. 丙为单细胞真菌,多生长在温暖潮湿的环境中
C. 丁是噬菌体,属于细菌病毒
D. 甲与乙都是单细胞生物,属于原核生物
22. 在学习“微生物广泛用于食品生产”时,同学们准备了一些食品:①酸奶②葡萄干③薯片④面包⑤火腿肠⑥啤酒,这些食品的制作过程中,运用了微生物发酵技术的有( )
A. ①②③ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ④⑤⑥
23. 我国酿酒技术历史悠久,《齐民要术》记载:“浸曲发,如鱼眼汤……”,意思是浸泡酒曲至其中的微生物恢复生命力,从而冒出了鱼眼大小的气泡。“鱼眼汤”现象的原因是什么微生物发酵产生了( )
A. 酵母菌、氧气 B. 乳酸菌、水蒸气
C. 酵母菌、二氧化碳 D. 醋酸菌、二氧化碳
24. 为了检测用过的口罩上是否有细菌、真菌,兴趣小组的同学用无菌棉棒在口罩内侧擦拭后,接着在无菌培养基上轻轻擦拭。上述操作叫做( )
A. 恒温培养 B. 高温灭菌 C. 接种 D. 清理
25. 在食品发酵跨学科实践活动中,兴趣小组把酵母菌用于制作面包、馒头等,为探究酵母菌生物的发酵过程及影响因素,设计了如图所示的实验:
若要验证温度对该生物发酵作用影响,应该选择的一组实验装置是( )
A. 甲与乙 B. 甲与丁 C. 乙与丙 D. 丙与丁
二、填空题(每空2分,共50分)
26. 在巴黎奥运会举重女子81公斤以上级决赛中,中国选手李雯雯夺得金牌,成功卫冕!如图是举重时屈肘和伸肘动作及关节的示意图,据图回答下列问题。
(1)举重是奥运会的一个比赛项目,当运动员直臂抓起杠铃时,如甲图A,他的肱二头肌和肱三头肌均处于_____状态;当他处于图甲B状态时,肱二头肌_____,肱三头肌_____。
(2)通过分析可以看出,运动是是以骨为杠杆,关节为支点,靠_____的收缩牵拉完成。因此与骨相连的肌肉总是至少由两组肌肉相互配合,并且受到神经系统的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作。
(3)体育锻炼可以使乙图关节结构中的 ②_____增厚,韧带增粗,因此能加强关节的牢固性。患关节炎时,关节的 ③_____内可能积有脓液,引起关节肿胀和疼痛,从而使关节的活动受到限制。可以通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛,该液体的作用类似于②分泌的_____。运动不当,有可能使①从④_____中滑脱,引起脱臼。
27. 生物圈中的微生物一般“无影无踪”,但又“无处不在”,数量庞大,与人类生产、生活有着密切的关系。请据图回答下列有关细菌、真菌和病毒的问题:
(1)A与C都是单细胞生物,二者相比,在结构上的主要不同点是A没有_____。A生物是依靠_____进行生殖的。
(2)制作馒头、面包用的C是一种单细胞真菌,其细胞内没有_____,需依靠现成的有机物生活。在制作过程中,酵母菌主要进行_____生殖。
(3)生活中A、B等生物能使水果馒头等食物变质,这类腐生性微生物是生态系统的_____,参与物质循环。B与D都属于真菌,主要由_____构成,若用D生物来制作孢子印,孢子是图D中的_____(填字母)。
(4)图E为新冠病毒,疫情期间可通过咽拭子检测来确认是否感染了新冠病毒,核酸检测的物质应对应于上图E中的_____(填字母)。若使用图中B产生的_____等抗生素治疗新冠,效果不佳,原因是:抗生素只能杀死某些致病_____或抑制这类微生物的代谢。
28. 藏羚羊是我国特有物种,是国家一级保护动物,藏羚羊的羊绒比金子还贵重,因而它们常常遭到疯狂的偷猎。2000年8月19日,青海三江源自然保护区正式成立,藏羚羊也生活在其中。后来,在世界自然保护联盟的评估中,藏羚羊已跨越“易危”,从“濒危”直接降为“近危”。到了繁殖季节,雄性藏羚羊会展示出独特的求偶舞蹈,它们会用身体摆动、跳跃和旋转等方式吸引雌性藏羚羊的注意。完成交配之后,雌性藏羚羊很快就会开启这一年度的大迁徙,每年4月底、5月初,成群结队的藏羚羊穿过青藏铁路、青藏公路,前往海拔4800米的可可西里腹地的卓乃湖产仔。根据生物学知识,回答下列问题:
(1)从功能上来看,藏羚羊的迁徙属于_____行为;繁殖季节,雄性藏羚羊会展示出独特的求偶舞蹈,根据发生过程看,这属于_____行为;动物行为受神经系统和_____的调节,受遗传物质的控制。
(2)藏羚羊的生殖方式是胎生,属于_____动物。
(3)保护动物多样性受到高度重视,保护动物多样性的核心是保护动物_____的多样性;在青海建立三江源自然保护区能有效保护藏羚羊,说明保护生物多样性的最有效措施是_____,我们还能通过什么方式来保护藏羚羊?_____。(说出一种即可)
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2024-2025学年度第一学期阶段练习
八年级生物学
(考试时间:60分钟 满分:100分)
一、单项选择题(本题共25小题,每题2分,共50分)
1. 诗词是中华民族的传统文化,下列诗词中的动物与其运动方式对应不当是( )
A. 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥——飞行、游泳
B. 三日雨不止,蚯蚓上我堂——行走
C. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片——跳跃
D. 草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻——飞行、奔跑
【答案】B
【解析】
【分析】动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也不同。动物的运动形式多种多样,有飞行、爬行、行走、奔跑等。
【详解】A.白鹭是鸟类,其运动方式为飞行;鳜鱼是鱼类,生活在水中,其运动方式为游泳,A正确。
B.将蚯蚓的运动方式描述为行走是不准确的。蚯蚓是环节动物,其运动方式是蠕动,通过身体的伸缩来移动,而非行走,B错误。
C.青蛙是两栖动物,其运动方式包括跳跃和游泳(在水中),但在此场景中更侧重于其在陆地上的跳跃,C正确。
D.鹰是鸟类,其运动方式为飞行;马是哺乳动物,其运动方式为奔跑,D正确。
故选B。
2. 生物体的结构和功能总是相适应的,以下动物的结构与其运动方式不相符的是( )
A. 蜈蚣的步足——行走 B. 鱼的鳍——游泳
C. 鹰的翼——飞翔 D. 雪豹的四肢——奔跑
【答案】A
【解析】
【分析】动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式大相径庭,动物的运动方式是与动物的结构相适应的,同时,它的运动方式必须要一定的结构作基础。
【详解】A.蜈蚣生活在陆地上,属于节肢动物中的多足类,它依靠步足进行爬行,A错误。
B.鳍是鱼在水中的运动器官,鱼的鳍对应的运动方式是游泳,B正确。
C.鹰等鸟类的前肢特化成翼,翼是其飞行器官,鹰能振翅高飞或平稳滑翔,C正确。
D.雪豹是哺乳动物,具有四肢,能够奔跑,D正确。
故选A。
3. 如图是人的长骨结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. ①是骨松质,结构疏松,分布在骨干内侧和骨骺端
B. ②是骨密质,结构致密坚硬,抗压力强
C. ③是骨髓,幼年时呈红色,有造血功能
D. ④是骨膜,无血管,有神经和成骨细胞
【答案】D
【解析】
【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓,骨质又分为骨松质和骨密质。题图中:①为骨松质、②为骨密质、③为骨髓、④是骨膜。
【详解】A.①骨松质,骨松质结构疏松,主要分布在骨的内部和长骨的两端,能承受一定压力,故A正确。
B.②是骨密质,结构致密而坚硬,主要分布在骨干部分,抗压力强,故B正确。
C.③是骨髓,幼年为红骨髓,有造血功能,成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪细胞,呈黄色,且不能产生血细胞,称为黄骨髓,没有造血功能。当机体严重缺血时,部分黄骨髓可转变为红骨髓,重新恢复造血的能力,故C正确。
D.④是骨膜,有血管,有神经、成骨细胞,起着营养作用,内层的成骨细胞,与骨的长粗和骨折后的修复有关,故D错误。
故选D。
4. 医生在给骨折病人做手术时,需要特别注意保护的结构是( )
A. 骨髓 B. 骨松质 C. 骨密质 D. 骨膜
【答案】D
【解析】
【分析】分布于全身各处的骨在形态和大小方面各不相同,结构却基本一样以长骨为例,骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分。①骨膜是骨表面的一层坚韧的结缔组织膜。骨膜内含有血管、神经和成骨细胞等。骨膜中有的血管中流动着血液。血液能运输营养物质、氧气、和废物,对骨组织有营养作用。因此,骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管供应。②骨质分为骨密质和骨松质两种:骨密质致密而坚硬,大部分集中在骨干部分;骨松质则分布在长骨的两端,结构比较疏松,呈蜂窝状。③骨髓位于骨干的骨髓腔中和骨松质的空隙里。骨髓分为红骨髓和黄骨髓。胎儿和婴幼儿的骨髓都是红骨髓,具有造血的功能。随年龄的增长(6岁前后),长骨(多位于四肢,如肱骨、股骨)骨髓腔内的红骨髓逐渐被脂肪组织替代,成为黄骨髓。正常情况下,黄骨髓已不具备造血能力,但当体内大量失血时,它仍可能转化为红骨髓而恢复造血功能。成人的长骨的两端、短骨(如手的腕骨)、扁骨(如胸骨)和不规则骨(如椎骨,骨盆)的骨松质内终生都是红骨髓。④骨的生长有阶段性变化。从婴儿期至青春期,长骨两端的软骨层能不断形成新的骨细胞,使骨长长;同时,骨膜内的成骨细胞也能不断形成新的骨细胞,使骨长粗成年以后,软骨层骨化,长骨不再生长,身体也就不再长高了。
【详解】骨的结构包括骨膜、骨质(分为骨松质和骨密质)和骨髓,骨膜内层形成层具有造骨细胞的功能,对骨的生长(长长,长粗)和增生(断裂愈合)有重要作用,因此,医生在给骨折病人做手术时,为了断骨尽快愈合,需要特别注意保护的结构是对骨的生长(长长,长粗)和增生(断裂愈合)有重要作用的骨膜,D正确。
故选D。
5. 深蹲起是一种锻炼人体下肢力量运动形式,在锻炼腿部力量的同时,也能提高人体的心肺功能。下列叙述正确的是( )
A. 深蹲起时,膝关节起到杠杆的作用
B. 股四头肌的肌腹部分主要由肌肉组织组成
C. 深蹲后起身过程中,股四头肌舒张、臀肌收缩
D. 膝关节的基本结构包括关节面、关节腔和关节软骨
【答案】B
【解析】
【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。
【详解】A.在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌收缩起动力作用。可见深蹲起时,膝关节起到支点的作用,A错误。
B.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱,其中肌腱属于结缔组织,肌腹主要由肌肉组织组成,B正确。
C.深蹲后起身过程中,股四头肌收缩、臀肌舒张,C错误。
D.膝关节的基本结构包括关节面(由关节头和关节窝组成)、关节囊和关节腔。关节软骨并不是膝关节的基本结构之一,而是关节面的组成部分,D错误。
故选B。
6. 2024年巴黎奥运会上,潘展乐在男子100米自由泳决赛中以46秒40的成绩打破世界纪录,夺得金牌。下列关于游泳的叙述错误的是( )
A. 身体尽量保持水平,头部和脊柱在一条直线上,这样可以减少在水中的阻力
B. 双腿交替打水,保持身体平衡和辅助推进,这需要神经系统的调节和控制
C. 打水时腿部放松有节奏,脚踝要灵活,小腿和大腿协同运动,关节韧带使运动更加灵活
D. 手臂划水是主要的推进力来源,能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解
【答案】C
【解析】
【分析】运动时需要骨、关节和骨骼肌三者的协调配合。其中骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。
【详解】A.在游泳时,为了减少水中的阻力,运动员确实会尽量保持身体水平,使头部和脊柱在一条直线上。这种姿势有助于减少水的摩擦阻力,提高游泳速度,A正确。
B.双腿交替打水在游泳中起到保持身体平衡和辅助推进的作用。这一动作需要神经系统的精确调节和控制,以确保双腿的协调运动,B正确。
C.在打水时,腿部应该保持一定的紧张度以产生推进力,而不是放松。同时,脚踝的灵活性和小腿与大腿的协同运动对于提高打水效率至关重要。然而,关节韧带的主要作用是保持关节的稳定性,而不是使运动更加灵活。关节的灵活性主要来自于关节囊的松弛程度和关节周围肌肉的柔韧性,C错误。
D.手臂划水是游泳中主要的推进力来源。这一动作需要消耗大量的能量,这些能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。通过呼吸作用,肌细胞内的有机物(如葡萄糖)被氧化分解,释放出能量供肌肉收缩使用,D正确。
故选C。
7. 在学校开展的“珍爱生命,防止踩踏”教育活动中,“被困人群”有节奏地呼喊“后退”,同时左手握拳,右手握住左手手腕,双肘撑开平放胸前,如甲图所示。若不慎跌倒,要双手抱住头部,双膝蜷缩,设法靠近墙壁,如乙图所示。
下列说法错误的是( )
A. 同学们听到呼喊自觉后退,属于先天性行为。
B. 后退时腿部肌肉收缩,牵拉骨绕着膝关节产生运动。
C. 甲图和乙图中的肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。
D. 图中所示动作有利于形成一定空间,以保证正常呼吸。
【答案】A
【解析】
【分析】先天性行为是动物体内遗传物质决定的,是不需后天学习,生来就有的一种行为能力;学习行为又叫后天性行为,是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。人体的运动系统由骨、骨骼肌、关节组成。人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
【详解】A.同学们听到呼喊自觉后退,这一行为并非与生俱来的先天性行为,而是后天通过学习和教育获得的后天性行为,也称为学习行为,A错误。
B.人体运动时,骨骼肌会收缩并产生力量,牵拉骨绕着关节进行运动。在这个场景中,后退时腿部肌肉的收缩确实会牵拉骨绕着膝关节产生运动,B正确。
C.分析甲图和乙图中的动作,我们可以看到这两个动作都涉及到了手臂的弯曲。在手臂弯曲的过程中,肱二头肌会收缩,而肱三头肌则会舒张,C正确。
D.在紧急情况下,如不慎跌倒,采取双手抱住头部、双膝蜷缩并设法靠近墙壁的姿势,可以为自己创造一个相对安全的空间,保护头部和胸部的重要器官,并有利于正常呼吸,D正确。
故选A。
8. 据报道,有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久就失去妈妈的小狗崽,“母子”情深宛如一家。对雌猫的这种行为的解释,正确的是
①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【分析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【详解】动物的先天性行为指的是由动物生来就有的,由体内的遗传物质所决定的行为;而动物的学习行为指的是在先天性行为的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习所获得的行为.刚刚失去幼崽的猫,把小狗崽当成了自己的“孩子”,所以,这种行为是生来就有的,是由③体内的遗传物质所决定的,应属于①先天性行为;刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽。
故选C
9. 古诗“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”中,分别描述了两种昆虫的( )
A. 防御行为、取食行为 B. 取食行为、繁殖行为
C. 领域行为、节律行为 D. 社群行为、繁殖行为
【答案】B
【解析】
【分析】(1)取食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
(2)繁殖行为:与动物繁殖有关的行为,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
(3)防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为,如逃跑、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
(4)迁徙行为:是指动物每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。
(5)节律行为:动物的活动或运动适应环境中自然因素的变化而发生有节律性的变动,如昼夜节律等。
(6)社会行为:营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活。
【详解】由分析可知,穿花蛱蝶深深见,是蝶类在采食花粉,属于取食行为,点水蜻蜓款款飞,是蜻蜓在产卵,体现了动物的繁殖行为,故ACD错误,B正确。
故选B。
10. 关于动物的行为下列说法不正确的是( )
A. 乌鸦用嘴拧开水龙头喝水属于后天学习行为
B. 后天学习行为是在个体的生活经历中获得的
C. 动物对环境的适应能力与学习行为有关,与先天性行为无关
D. 蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、雄鸡报晓等行为都是由体内的遗传物质决定的
【答案】C
【解析】
【分析】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。
【详解】AB.学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,乌鸦用嘴拧开水龙头喝水属于后天通过生活经历形成的学习行为,故AB正确。
C.动物对环境的适应能力既与学习行为有关,也与先天性行为有关;先天性行为是动物生来就具有的行为,是由遗传物质决定的,而学习行为是通过后天经验积累获得的。这两种行为共同帮助动物更好地适应环境,故C错误。
D.先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、公鸡报晓等行为都是生来就有的先天性行为,是由体内的遗传物质决定的,故D正确。
故选C。
11. 一只短尾猴在偶然情况下,把沙地里种植的红薯放到水里洗过后再吃,发现不会磕碜牙。不久此地出现了一百多只猴子排着队在水里洗红薯的场景。下列对于这种行为的描述不正确的是( )
A. 猴子洗红薯行为与遗传因素有关
B. 从行为获得途径看属于学习行为
C. 这种行为方式能遗传给后代
D. 可以使猴子更好地适应复杂的环境
【答案】C
【解析】
【分析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【详解】猴子洗红薯的行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的,属于学习行为,这种学习行为可以使猴子更好地适应复杂的环境,但不能遗传给后代,可见ABD正确,C错误。
故选C。
12. 马蜂遭受到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度分析,属于( )
A. 攻击行为和社群行为 B. 防御行为和社群行为
C. 取食行为和学习行为 D. 攻击行为和本能行为
【答案】B
【解析】
【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动;从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等,从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。
【详解】当马蜂遭受到袭击时,从个体的角度来看,它们会发起攻击以保护自己或群体,这种行为可以看作是防御行为,因为马蜂是在抵御外敌的侵犯。
从群体的角度来看,马蜂的这种行为体现了社群行为的特点:群体内形成一定的组织(蜂群),成员之间有明确的分工或协作(共同攻击侵犯者),共同维持群体生活。
综上所述,马蜂遭受到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击的行为,从个体角度可以看作是防御行为,从群体角度则属于社群行为,B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
13. 下列是描述动物行为的诗句,哪项行为与社群行为有关( )
A. 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜
B. 梁上有双燕,翩翩雄与雌
C. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
D. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
【答案】A
【解析】
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。
【详解】A.诗句中蜜蜂的群体内部形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,属于社会行为,故A正确。
B.梁上有双燕,翩翩雄与雌体现了生物能繁殖的特征,故B错误。
C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知,意思是春天温度升高,鸭子开始下水游泳,体现了非生物因素中的温度对生物影响,故C错误。
D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥描写是鸟类繁殖过程中的筑巢行为,属于繁殖行为,故D错误。
故选A。
14. 研究动物行为的主要方法是实验法和观察法,其最本质的区别是( )
A. 研究者是否利用显微镜等工具进行观察
B. 研究者是否对被研究的动物施加外界影响
C. 研究者是否直接观察被研究的对象
D. 实验法中可以不用观察
【答案】B
【解析】
【分析】研究动物行为的方法主要是采用观察法和实验法,以及这两种方法的有机结合。
【详解】A.在观察法和实验法中都可以利用显微镜等工具,故A错误。
B.观察法和实验法的本质区别在于研究者是否对被研究对象施加外界影响。在观察法中,研究者通常在自然条件下观察动物的行为,而不施加任何人为干扰。而实验法则涉及对动物施加某种控制或改变环境条件,以观察其在特定变量下的行为反应,故B正确。
C.观察法就是在自然状态下,实地观察动物的各种行为,并且详细、真实、客观地做好观察记录。实验法是对发生行为的动物或接受行为的动物,模拟或干扰它们之间使用的信号,然后进一步分析刺激行为发生的主要因素。观察法要求观察者对动物不施加任何影响,真实观察并记录。实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察,所以研究者是否直接观察被研究的对象不是观察法和实验法的本质区别,故C错误。
D.实验法中也需要观察实验现象并进行分析,故D错误。
故选B。
15. 在研究动物行为的过程中,以下哪项研究没有使用实验法( )
A. 动物饲养员使用视频摄像头24小时观察刚出生没多久的小熊猫和熊猫妈妈
B. 小明用自制的迷宫观察自己饲养的仓鼠为了获取食物走出迷宫需要的时间
C. 莉莉用菜青虫受精卵孵化菜青虫观察它们取食不同植物的叶子
D. 王萌利用纸桥、香水、白糖等材料观察蚂蚁群内的信息交流方式
【答案】A
【解析】
【分析】1.观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。
2.实验法是从影响调研问题的许多因素中选出一个或两个因素,将它们置于一定条件下进行小规模的实验,然后对实验结果做出分析。
【详解】A.动物饲养员使用视频摄像头24小时观察刚出生没多久的小熊猫和熊猫妈妈,运用了观察法,A符合题意。
B.小明用自制的迷宫观察自己饲养的仓鼠为了获取食物走出迷宫需要的时间,运用了实验法,B不符合题意。
C.莉莉用菜青虫的受精卵孵化菜青虫观察它们取食不同植物的叶子,运用了实验法和观察法,C不符合题意。
D.王萌利用纸桥、香水、白糖等材料观察蚂蚁群内的信息交流方式,运用了实验法和观察法,D不符合题意。
故选A。
16. 生物社团的同学利用不同种类的动物进行“探究动物绕道取食”实验,得出如下结果,表格中对实验结果的分析,正确的是( )
动物种类
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
121
32
5
A. 三种动物中,甲的学习能力最强
B. 动物的绕道取食是一种先天性行为
C. 动物的这种行为只由后天的生活环境决定
D. 动物越高等,解决问题的能力就越强,这三种动物从低等到高等的顺序依次是甲、乙、丙
【答案】D
【解析】
【分析】对于不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响。学习行为是为了适应生存的环境而形成的行为,学习行为越多,适应能力越强。因此,动物越高等,学习行为越复杂,它的意义在于能利用经验来解决生活中的问题,这大大增强了适应各种复杂环境能力。
【详解】AD.动物越高等,学习能力越强,完成取食前的尝试次数(即尝试与错误)越少。根据表格,尝试次数由多到少的顺序是甲→乙→丙,因此,这三种动物由低等到高等的顺序也是甲→乙→丙,丙的学习能力最强,故A错误,D正确。
B.动物的绕道取食是由生活经验和学习获得的学习行为,而不是一种先天性行为,故B错误。
C.动物的绕道取食这种学习行为是动物出生后,在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,通过生活经验的积累和学习逐渐建立起来的行为,故C错误。
故选D。
17. 蜣螂有“自然界清道夫”的称号,它将动物粪便分解成二氧化碳、无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用,这体现了动物在生物圈中的作用是( )
A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子
【答案】B
【解析】
【分析】动物在生物圈中有维持生态平衡、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉和传播种子等作用。本题主要考查动物促进生态系统物质循环的作用。
【详解】A.维持生态平衡是指动物在生态系统中通过食物链和食物网相互制约,题干未体现此作用,A错误。
B. 蜣螂将动物粪便分解成二氧化碳、无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用,促进了生态系统的物质循环,B正确。
C. 题干中没有涉及帮助植物传粉的内容,C错误。
D. 题干中没有涉及帮助植物传播种子的内容,D错误。
故选B。
18. 动物是食物链的组成成分,下列有关“螳螂捕蝉,黄雀在后”食物链书写正确的是( )
A. 树→蝉→螳螂→黄雀
B. 阳光→树→蝉→螳螂→黄雀
C. 螳螂→蝉→黄雀
D. 蝉→螳螂→黄雀→细菌
【答案】A
【解析】
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。
【详解】A.该食物链正确表示了生产者植物与消费者蝉、螳螂、黄雀的捕食关系,A正确。
B.阳光属于非生物部分,而食物链不包括非生物部分,B错误。
C.食物链必须从生产者开始,并且题中螳螂以蝉为食,C错误。
D.蝉是动物,属于消费者 ,而食物链必须从生产者开始,且细菌是分解者,不出现在食物链中,D错误。
故选A。
19. 2024年国际生物多样性日的主题是“生物多样性,你我共参与”,意在号召我们一起行动起来,加入保护生物多样性的队伍,共同守护美好家园。下列说法正确的是( )
A. 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种
B. 围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积,不会对生物多样性造成威胁
C. 自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
D. 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性
【答案】D
【解析】
【分析】(1)生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
(2)生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面:栖息地的破坏或丧失;掠夺式的开发和利用:乱砍滥伐,乱捕滥杀;环境污染;外来生物入侵。
(3)保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。就地保护是最为有效的措施即建立自然保护区;迁地保护是把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。
【详解】A.大量引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种可能会大量繁殖,进而影响其他生物的生存,反而会破坏生物的多样性。可见,我们不能盲目地引进外来物种,故A错误。
B.围湖造田、毁林造田等做法会严重破坏生态环境,减少生物栖息地,导致生物多样性下降。这些做法虽然可能在短期内增加粮食产量,但长期来看对生态系统和生物多样性的破坏是巨大的,故B错误。
C.生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏,如滥采乱伐、环境污染等,故C错误。
D.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。生物多样性的丧失往往与栖息地的破坏和生态系统的退化密切相关。只有保护好生物的栖息环境和生态系统的多样性,才能有效地保护生物多样性,故D正确。
故选D。
20. 某人吃了放置于冰箱内未加热的隔夜披萨后患脑室炎,导致该情况出现的“罪魁祸首”是号称“冰箱杀手”的细菌——李斯特菌,下列相关叙述错误的是( )
A. 成功杀灭李斯特菌的标准是杀死其生殖细胞—芽孢
B. 该菌是引起脑室炎的病原体
C. 该菌能被抗生素杀死
D. 李斯特菌细胞内无叶绿体,属于异养型细菌
【答案】A
【解析】
【分析】细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的。另外,有些细菌除具有这些基本结构外,还有一些特殊结构,如有些细菌细胞壁外有荚膜,有些生有鞭毛。
【详解】A.有些细菌在生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力,而不是生殖细胞,故A错误。
B.李斯特菌是一种常见的土壤细菌,以死亡的和正在腐烂的有机物为食。人感染后主要表现为败血症、脑膜炎和单核细胞增多。所李斯特菌是引起脑室炎的病原体,故B正确。
C.有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为抗生素。抗生素是利用真菌提取用来杀死有害细菌的,李斯特菌是细菌,能被抗生素杀死,故C正确。
D.李斯特菌细胞内无叶绿体,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物来生活,属于异养型细菌,故D正确。
故选A。
21. 天宫空间站内的航天员需要定期对饮用水采样,进行微生物检测。如图所示是几种常见微生物的结构示意图。下列叙述正确的是( )
A. 图中四种生物都具有细胞结构
B. 丙为单细胞真菌,多生长在温暖潮湿的环境中
C. 丁是噬菌体,属于细菌病毒
D. 甲与乙都是单细胞生物,属于原核生物
【答案】C
【解析】
【分析】图中:甲细菌、乙酵母菌、丙青霉、丁噬菌体。
【详解】A.图中四种生物中,甲细菌、乙酵母菌、丙青霉都具有细胞结构,但丁噬菌体是病毒,没有细胞结构,故A错误。
B.丙青霉是为多细胞真菌,多生长在温暖潮湿的环境中,故B错误。
C.丁噬菌体寄生在细菌细胞内,属于细菌病毒,故C正确。
D.甲细菌、乙酵母菌都是单细胞生物,甲细菌是原核生物,没有成形的细胞核,乙酵母菌有成形的细胞核,是真核生物,故D错误。
故选C。
22. 在学习“微生物广泛用于食品生产”时,同学们准备了一些食品:①酸奶②葡萄干③薯片④面包⑤火腿肠⑥啤酒,这些食品的制作过程中,运用了微生物发酵技术的有( )
A. ①②③ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ④⑤⑥
【答案】B
【解析】
【分析】生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌等。
【详解】①制作酸奶需要加入乳酸菌进行发酵,正确。
②制作葡萄干不需要经过发酵技术,错误。
③薯片不需要经过发酵技,错误。
④面包需要加入酵母菌发酵制成,正确。
⑤火腿肠,不需要经过发酵技术制成,错误。
⑥酿造啤酒要酵母菌,酵母菌在无氧的条件下,能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,正确。
因此,酸奶、面包、啤酒这三种食物的制作过程中都运用了微生物发酵技术,故B正确,ACD错误。
故选B。
23. 我国酿酒技术历史悠久,《齐民要术》记载:“浸曲发,如鱼眼汤……”,意思是浸泡酒曲至其中的微生物恢复生命力,从而冒出了鱼眼大小的气泡。“鱼眼汤”现象的原因是什么微生物发酵产生了( )
A. 酵母菌、氧气 B. 乳酸菌、水蒸气
C. 酵母菌、二氧化碳 D. 醋酸菌、二氧化碳
【答案】C
【解析】
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
【详解】酿酒时要用到酒曲,酒曲中具有酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,因此“鱼眼汤”现象是指酵母菌在无氧呼吸过程中产生了二氧化碳,二氧化碳使溶液中出现气泡,而不是氧气,水蒸气等,选项中的乳酸菌常用于酸奶或泡菜等的发酵,醋酸菌常用于醋的发酵,乳酸菌用于酸奶、泡菜的发酵,故ABD错误,C正确。
故选C
24. 为了检测用过的口罩上是否有细菌、真菌,兴趣小组的同学用无菌棉棒在口罩内侧擦拭后,接着在无菌培养基上轻轻擦拭。上述操作叫做( )
A. 恒温培养 B. 高温灭菌 C. 接种 D. 清理
【答案】C
【解析】
【分析】培养细菌真菌的方法步骤是:配制培养基→高温灭菌→接种,将少量细菌或真菌放在培养基上→恒温培养。
【详解】将样品(如口罩内侧的擦拭物)转移到培养基上的操作,通常称为“接种”。这是微生物实验中常用于培养和观察样品中微生物生长的步骤。
故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
25. 在食品发酵跨学科实践活动中,兴趣小组把酵母菌用于制作面包、馒头等,为探究酵母菌生物的发酵过程及影响因素,设计了如图所示的实验:
若要验证温度对该生物发酵作用的影响,应该选择的一组实验装置是( )
A. 甲与乙 B. 甲与丁 C. 乙与丙 D. 丙与丁
【答案】B
【解析】
【分析】1.酵母菌是单细胞真菌,在氧气充足时,酵母菌能将葡萄糖彻底氧化分解为二氧化碳和水;缺氧时,酵母菌能分解葡萄糖而产生酒精和二氧化碳。
2.对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】A.甲与乙的唯一变量是葡萄糖,可验证葡萄糖对该生物发酵作用的影响,A错误。
B.甲(25℃)与丁(0℃)的唯一变量是温度,可验证温度对该生物发酵作用的影响,B正确。
C.乙与丙有两个变量(酵母菌和葡萄糖),C错误。
D.丙与丁有两个变量(酵母菌和温度),D错误。
故选B。
二、填空题(每空2分,共50分)
26. 在巴黎奥运会举重女子81公斤以上级决赛中,中国选手李雯雯夺得金牌,成功卫冕!如图是举重时屈肘和伸肘动作及关节的示意图,据图回答下列问题。
(1)举重是奥运会的一个比赛项目,当运动员直臂抓起杠铃时,如甲图A,他的肱二头肌和肱三头肌均处于_____状态;当他处于图甲B状态时,肱二头肌_____,肱三头肌_____。
(2)通过分析可以看出,运动是是以骨为杠杆,关节为支点,靠_____的收缩牵拉完成。因此与骨相连的肌肉总是至少由两组肌肉相互配合,并且受到神经系统的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作。
(3)体育锻炼可以使乙图关节结构中的 ②_____增厚,韧带增粗,因此能加强关节的牢固性。患关节炎时,关节的 ③_____内可能积有脓液,引起关节肿胀和疼痛,从而使关节的活动受到限制。可以通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛,该液体的作用类似于②分泌的_____。运动不当,有可能使①从④_____中滑脱,引起脱臼。
【答案】(1) ①. 收缩 ②. 收缩 ③. 舒张
(2)骨骼肌 (3) ①. 关节囊 ②. 关节腔 ③. 滑液 ④. 关节窝
【解析】
【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由骨和骨连接构成。骨和骨之间的连接叫骨连接。关节是骨连接的主要形式。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌肉组织构成,外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经,能够收缩和舒张。
图乙,①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。
【小问1详解】
骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张;上肢自然下垂时,二者同时舒张;垂提重物时,二者同时收缩。
故当运动员直臂抓起杠铃时(如图甲A),他的肱二头肌处于收缩状态,此时肱三头肌也收缩;当他处于图甲B屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。
【小问2详解】
通过分析可以看出,人体的运动是以骨为杠杆,关节为支点,靠骨骼肌的收缩牵拉来完成的。骨骼肌通过肌腱与骨相连,当骨骼肌收缩时,它会牵拉骨绕着关节进行活动。
因此,与骨相连的肌肉总是至少由两组肌肉相互配合,一组负责收缩产生力量,另一组则负责舒张以允许关节进行相反方向的运动。这些肌肉的运动都受到神经系统的控制和调节,同时也需要其他系统如消化、呼吸、循环系统的协作来提供能量和营养物质。
【小问3详解】
体育锻炼可以增强关节的牢固性和灵活性。通过锻炼,关节结构中的关节囊会增厚,韧带也会增粗,从而加强关节的牢固性。然而,当患关节炎时,关节的关节腔内可能会积有脓液,这会引起关节肿胀和疼痛,使关节的活动受到限制。为了缓解疼痛,可以注射“人造关节液”玻璃酸钠,它的作用类似于关节囊分泌的滑液,可以减少关节面之间的摩擦和磨损。此外,如果运动不当,还有可能导致关节头从关节窝中滑脱出来,这被称为脱臼。脱臼会导致关节失去正常的功能,并可能引发疼痛和肿胀等症状。
27. 生物圈中的微生物一般“无影无踪”,但又“无处不在”,数量庞大,与人类生产、生活有着密切的关系。请据图回答下列有关细菌、真菌和病毒的问题:
(1)A与C都是单细胞生物,二者相比,在结构上的主要不同点是A没有_____。A生物是依靠_____进行生殖的。
(2)制作馒头、面包用的C是一种单细胞真菌,其细胞内没有_____,需依靠现成的有机物生活。在制作过程中,酵母菌主要进行_____生殖。
(3)生活中A、B等生物能使水果馒头等食物变质,这类腐生性微生物是生态系统的_____,参与物质循环。B与D都属于真菌,主要由_____构成,若用D生物来制作孢子印,孢子是图D中的_____(填字母)。
(4)图E为新冠病毒,疫情期间可通过咽拭子检测来确认是否感染了新冠病毒,核酸检测的物质应对应于上图E中的_____(填字母)。若使用图中B产生的_____等抗生素治疗新冠,效果不佳,原因是:抗生素只能杀死某些致病_____或抑制这类微生物的代谢。
【答案】(1) ①. 成形的细胞核 ②. 分裂
(2) ①. 叶绿体 ②. 出芽
(3) ①. 分解者 ②. 菌丝 ③. a
(4) ①. b ②. 青霉素 ③. 细菌
【解析】
【分析】图可知,A细菌,1荚膜,2细胞壁,3拟核,4细胞膜,5细胞质,6鞭毛,B霉菌属于真菌,C酵母菌属于真菌,D蘑菇,a孢子,b菌盖,c菌褶,d菌柄,e菌丝,E病毒,a蛋白质外壳,b遗传物质内核。
【小问1详解】
A细菌由细胞壁,细胞膜,细胞质等组成,没有成形的细胞核,C酵母菌的细胞由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核等组成。因此,A细菌与C酵母菌都是单细胞生物,二者相比,在结构上的主要不同点是A细菌没有成形的细胞核。A细菌是单细胞生物,依靠分裂进行生殖,一分为二,繁殖速度快。
【小问2详解】
制作馒头、面包用的C酵母菌是一种单细胞真菌,细胞由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核等组成,其细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,需依靠现成的有机物生活。在制作过程中,酵母菌主要进行出芽生殖,芽体脱离母体在适宜的条件下发育为新的个体。
【小问3详解】
生活中A细菌、B等霉菌生物能使水果馒头等食物变质,这类腐生性微生物是生态系统的分解者,分解有机物为二氧化、水和无机盐,参与物质循环。B霉菌与D蘑菇都属于真菌,主要由菌丝构成,若用D蘑菇生物来制作孢子印,孢子是图D中的a,孢子在适宜的条件发育为新的个体。
【小问4详解】
病毒结构简单,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。图E为新冠病毒,疫情期间可通过咽拭子检测来确认是否感染了新冠病毒,核酸检测的物质应对应于上图E中的b遗传物质(核酸)。若使用图中B青霉产生的青霉素等抗生素治疗新冠,效果不佳,原因是:抗生素只能杀死某些致病细菌或抑制这类微生物的代谢,而对病毒没有没有防治作用。
28. 藏羚羊是我国特有物种,是国家一级保护动物,藏羚羊的羊绒比金子还贵重,因而它们常常遭到疯狂的偷猎。2000年8月19日,青海三江源自然保护区正式成立,藏羚羊也生活在其中。后来,在世界自然保护联盟的评估中,藏羚羊已跨越“易危”,从“濒危”直接降为“近危”。到了繁殖季节,雄性藏羚羊会展示出独特的求偶舞蹈,它们会用身体摆动、跳跃和旋转等方式吸引雌性藏羚羊的注意。完成交配之后,雌性藏羚羊很快就会开启这一年度的大迁徙,每年4月底、5月初,成群结队的藏羚羊穿过青藏铁路、青藏公路,前往海拔4800米的可可西里腹地的卓乃湖产仔。根据生物学知识,回答下列问题:
(1)从功能上来看,藏羚羊的迁徙属于_____行为;繁殖季节,雄性藏羚羊会展示出独特的求偶舞蹈,根据发生过程看,这属于_____行为;动物行为受神经系统和_____的调节,受遗传物质的控制。
(2)藏羚羊的生殖方式是胎生,属于_____动物。
(3)保护动物多样性受到高度重视,保护动物多样性的核心是保护动物_____的多样性;在青海建立三江源自然保护区能有效保护藏羚羊,说明保护生物多样性的最有效措施是_____,我们还能通过什么方式来保护藏羚羊?_____。(说出一种即可)
【答案】(1) ①. 节律 ②. 先天性 ③. 激素
(2)哺乳 (3) ①. 遗传 ②. 就地保护 ③. 易地保护\法制教育和管理
【解析】
【分析】保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
哺乳动物一般具有胎生、哺乳;体表被毛覆盖有保温作用;体腔内有膈;牙齿分为门齿、臼齿、犬齿;心脏四腔;用肺呼吸;体温恒定等特征。
动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,是动物的一种本能,属于先天性行为;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和学习逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。
【小问1详解】
节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化而形成的周期性、有节律的行为。故从功能上看,藏羚羊的迁徙属于节律行为。
繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程。雄性藏羚羊会展示出独特的求偶舞蹈,根据发生过程看,这属于繁殖行为。
动物行为受神经系统和激素的共同调节。神经系统直接控制动物的行为,而激素则通过影响神经系统的活动来间接调节行为。例如,动物的性行为受体内性激素的调节,动物的复杂行为也受到神经系统和内分泌系统分泌的激素的共同协调作用。
【小问2详解】
藏羚羊属于哺乳动物,生殖方式是胎生,提高了后代的成活率。
【小问3详解】
保护动物多样性的核心是保护动物的遗传多样性。藏羚羊为我国一级保护动物,应该注意保护,保护藏羚羊的建议:建立自然保护区,是保护藏羚羊的最有效措施;我们还能通过加强保护区的管理与监控、加强社会宣传与教育、严禁猎杀藏羚羊、加强法律保护等方式来保护藏羚羊。
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