精品解析：辽宁省葫芦岛市绥中县2023-2024学年九年级上学期第一次质量监测化学试题

2023—2024学年度上学期九年级第一次质量监测 化学试卷 ※理化考试时间140分钟 化学试卷满分60分 第一部分 选择题(共15分) 一、选择题(本题共13个小题，共15分，每小题只有一个选项符合题意，1~11小题，每小题1分；12、13小题，每小题2分) 1. 下列变化属于物理变化的是 A. 植物的光合作用 B. 蜡烛燃烧 C. 燃放烟花 D. 电灯通电发光 2. 铁的下列性质中，属于化学性质的是 A. 具有银白色光泽 B. 在潮湿空气中易生锈 C. 熔点1535℃ D. 能被拉成细丝、压成薄片 3. 下列实验操作中，正确的是 A. B. C. D. 4. 某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，他首先俯视液面读数15mL，倾倒出部分液体后，又仰视读数为5mL，则该学生实际倒出的液体体积为（ ） A. 10mL B. 大于10mL C. 小于10mL D. 无法判断 5. 下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（ ） A. 冰水混合物，液氮 B. 二氧化碳，澄清石灰水 C. 矿泉水，自来水 D. 净化后的空气，红磷 6. 北京冬奥会彰显绿色、共享、健康、环保的特色，下列做法不能体现以上理念的是 A. 生活垃圾分类回收 B. 露天焚烧塑料垃圾 C. 骑自行车短途出行 D. 禁止燃放烟花爆竹 7. 下列实验现象描述正确的是 A. 木炭在空气中燃烧，生成黑色固体 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾 C. 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 D. 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰 8. 实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，有下列步骤，正确的是（　　） ①将药品装入大试管 ②预热试管，对准药品加热 ③连接装置，检查气密性 ④用排水法收集氧气 ⑤熄灭酒精灯 ⑥将导管从水槽中取出． A. ①③②④⑥⑤ B. ①③②④⑤⑥ C. ③①②④⑤⑥ D. ③①②④⑥⑤ 9. 锂离子蓄电池在手机、笔记本电脑、电动汽车、电动自行车等设备中起着十分重要的作用。在元素周期表中锂元素的某些信息如图所示，下列有关锂的说法不正确的是 A. 原子序数为3 B. 元素符号为Li C. 属于金属元素 D. 相对原子质量为6.941g 10. 以下事实对应的解释正确的是 序号 事实 解释 A 瘪的乒乓球放入热水中鼓起来 气体分子体积变大 B 液体和固体物质不易被压缩 在固体和液体中，微粒之间空隙比较小 C 用凉开水养鱼可鱼很快就死了 开水中含有的氧原子很少 D 壶水烧开后，壶盖被项开 水分子运动速度快、撞开壶盖 A A B. B C. C D. D 11. 下列关于H2、H2O、H2O2三种物质的说法正确的是 A. 均含有1个氢分子 B. 均含有2个氢原子 C. 均含有氢元素 D. 均含有2个氢离子 12. 关于分子，原子，离子三种粒子的叙述正确的是 A. 钠原子和钠离子的性质完全相同 B. 分子可分，原子不可分 C. 钠原子比钠离子质量大得多 D. 同种分子构成的物质一定是纯净物 13. 可用推拉注射器活塞的方法检查如图中装置的气密性。当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到 A 长颈漏斗下端口产生气泡 B. 广口瓶中液面明显上升 C. 长颈漏斗内液面上升 D. 有液体进入注射器 第二部分 非选择题(共45分) 二、非选择题(本题包括7道小题，表达式2分，其余每空1分，共45分) 14. 我们生活离不开化学。 （1）在包装食品袋中充入___________，可延长食品保质期。 （2）地壳中含量最多的金属元素是___________。(写元素名称) （3）空气中二氧化碳的体积分数约是___________。 （4）炼钢需要氧气助燃，保持氧气化学性质的最小微粒是___________。 （5）首饰上镶嵌的蓝宝石主要成分是Al2O3，因为含有钛、铁显蓝色。这里的钛、铁指的是______(填“原子”“元素”或“单质”)。 15. 如图所示是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图： （1），，中表示混合物的是______． （2）上述变化Ⅰ，Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的是______，该化学变化中一定不变的粒子是______（填粒子名称）． （3）A图中“”表示构成氧气的粒子，氧气的化学性质比较活泼，铁可以在纯净的氧气中燃烧，其燃烧的现象为______． 16. 根据如图提供的信息，请回答下列问题。 （1）图A中x的值是___________。 （2）表示离子的是___________(填序号) （3）与A化学性质相似的粒子是___________(填字母)。 （4）具有稳定结构的原子是___________(填字母)。 （5）图中所示粒子共表示________种元素，不同种元素的最本质的区别是________不同。 17. 下图是初中化学中常见的实验，请根据下图回答下列问题。 （1）写出红磷燃烧的文字表达式：__________，将点燃的红磷放入集气瓶中，能观察到的现象是________。 （2）A实验完毕，进入集气瓶中水的体积不到水面上方空气总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_________(答出一条即可)。 （3）硫在氧气中燃烧的现象是________，反应的文字表达式是________，硫在氧气中和在空气中燃烧现象不同，原因是________不同。B实验中集气瓶内放入少量水的目的是________。 （4）A装置的优点是________(只写一点)。 18. 如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题： （1）写出仪器a、b的名称：a是________，b是________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，在试管口放一团棉花的作用是________，写出该反应的文字表达式：________。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，如需随时控制产生气体的量并节约药品，发生装置最好选用_______，反应的文字表达式为_______，基本反应类型为_______。 （4）若用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满方法是_______。 （5）欲使用G装置用排空气法收集氧气，则气体应从导管口的_____端(填“a”或“b”)通入。 19. 如图所示，将滴有酚酞溶液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。（提示：酚酞遇氨水变红色） （1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（10～15滴）A的名称是_______。 （2）实验中，观察到现象是________，这说明了___________。 （3）某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是两种试剂顺序滴加反了，这一实验还说明，两种试剂中_______具有挥发性。 20. 多种物质都可催化过氧化氢分解，如MnO2等。实验小组的同学探究漂白液(主要成分是NaClO和NaCl)、FeCl3、K2SO4能否催化过氧化氢分解。 （1）如图1所示，分别向三支试管中多次加入5%过氧化氢溶液，每次2mL，如有气泡产生，则将___________伸入试管，检验是否有氧气生成。结果如表 研究对象 第1次 第2次 第3次 第4次 漂白液 大量气泡 较多气泡 少量气泡 无气泡 FeCl3 较多气泡 较多气泡 较多气泡 较多气泡 K2SO4溶液 ___________ / / / 实验结论 ⅰ.实验中产生的气体都是氧气。(查阅得知：) ⅱ.K2SO4不能催化过氧化氢分解。 ⅲ.___________可能是过氧化氢分解的催化剂。 （2）探究不同催化剂催化效果，除了测量用排水法收集50mL氧气所需要时间外，还可以测量________收集氧气的体积，应将图2装置中_________(填“a”或“b”)端与量筒连接。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度上学期九年级第一次质量监测 化学试卷 ※理化考试时间140分钟 化学试卷满分60分 第一部分 选择题(共15分) 一、选择题(本题共13个小题，共15分，每小题只有一个选项符合题意，1~11小题，每小题1分；12、13小题，每小题2分) 1. 下列变化属于物理变化的是 A. 植物的光合作用 B. 蜡烛燃烧 C. 燃放烟花 D. 电灯通电发光 【答案】D 【解析】 【详解】A、植物的光合作用有氧气等新物质生成，属于化学变化； B、蜡烛燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化； C、燃放烟花，有二氧化硫等新物质生成，属于化学变化； D、电灯通电发光，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化。 故选D。 2. 铁的下列性质中，属于化学性质的是 A. 具有银白色光泽 B. 在潮湿空气中易生锈 C. 熔点1535℃ D. 能被拉成细丝、压成薄片 【答案】B 【解析】 【详解】A、具有银白色光泽属于铁的物理性质，故错误； B、铁生锈是铁与水和氧气共同发生化学反应的结果，属于铁的化学性质，故正确； C、熔点1535℃属于铁的物理性质，故错误； D、延展性属于铁的物理性质，故错误； 故选B。 【点睛】铁具有一般金属的性质，具有良好的导电性、导热性和延展性，有银白色的金属光泽，在水和氧气并存时易生锈． 3. 下列实验操作中，正确的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意； B、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，不符合题意； C、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，符合题意； D、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，图中操作错误，不符合题意。 故选C。 4. 某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，他首先俯视液面读数15mL，倾倒出部分液体后，又仰视读数为5mL，则该学生实际倒出的液体体积为（ ） A. 10mL B. 大于10mL C. 小于10mL D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高。该学生倾倒液体前俯视液面，其读数会比实际偏高，那么实际体积应小于15毫升；他倾倒液体后仰视液面，读数比实际偏小，实际体积应大于5毫升，则该学生实际倾倒的液体体积小于10毫升。 故选C。 【点睛】用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实值则偏小，仰视度数小，实值则偏大。 5. 下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（ ） A. 冰水混合物，液氮 B. 二氧化碳，澄清石灰水 C. 矿泉水，自来水 D. 净化后的空气，红磷 【答案】B 【解析】 【详解】A、冰水混合物中只有水一种物质，属于纯净物，液氮就是液态氮气，是氮元素组成的单质，选项错误； B. 二氧化碳是碳元素与氧元素组成的氧化物，属于纯净物，澄清石灰水是氢氧化钙与水组成的溶液，属于混合物，选项正确； C. 矿泉水是由水和某些可溶性矿物质组成的，属于混合物，自来水中含有水和某些可溶性杂质，属于混合物，选项错误； D. 净化后的空气中有氮气、氧气、稀有气体等物质，属于混合物，红磷是磷元素组成的单质，属于纯净物，选项错误，故选B。 6. 北京冬奥会彰显绿色、共享、健康、环保的特色，下列做法不能体现以上理念的是 A. 生活垃圾分类回收 B. 露天焚烧塑料垃圾 C. 骑自行车短途出行 D. 禁止燃放烟花爆竹 【答案】B 【解析】 【详解】A、垃圾分类回收，能减少环境污染，还能节约资源，该选项不符合题意； B、露天焚烧塑料垃圾，会污染环境，该选项符合题意； C、骑自行车短途出行，能减少环境污染，该选项不符合题意； D、禁止燃放烟花爆竹，能减少环境污染，该选项不符合题意。 故选B。 7. 下列实验现象描述正确的是 A. 木炭在空气中燃烧，生成黑色固体 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾 C. 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 D. 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰 【答案】D 【解析】 【详解】A、木炭燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误； B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误； C、蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误； D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。 故选D。 8. 实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，有下列步骤，正确的是（　　） ①将药品装入大试管 ②预热试管，对准药品加热 ③连接装置，检查气密性 ④用排水法收集氧气 ⑤熄灭酒精灯 ⑥将导管从水槽中取出． A. ①③②④⑥⑤ B. ①③②④⑤⑥ C. ③①②④⑤⑥ D. ③①②④⑥⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】根据实验室制取氧气的步骤分析。 【详解】实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤别是：查（连接仪器、组装实验装置，检查装置的气密性）→装（装入药品并固定在铁架台上）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（有连续均匀气泡产生时开始收集）→离（将导管从水槽中撤离）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是③①②④⑥⑤。故选D。 【点睛】实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，有下列步骤：记住口诀“查装定点收离熄”，谐音“茶庄定点收利息”。 9. 锂离子蓄电池在手机、笔记本电脑、电动汽车、电动自行车等设备中起着十分重要的作用。在元素周期表中锂元素的某些信息如图所示，下列有关锂的说法不正确的是 A. 原子序数为3 B. 元素符号为Li C. 属于金属元素 D. 相对原子质量为6.941g 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为3，故选项说法正确； B、根据元素周期表中一格可知，字母表示该元素的元素符号，元素符号为Li,故选项说法正确； C、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锂，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确； D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为6.941，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。 故选D。 10. 以下事实对应的解释正确的是 序号 事实 解释 A 瘪的乒乓球放入热水中鼓起来 气体分子体积变大 B 液体和固体物质不易被压缩 在固体和液体中，微粒之间空隙比较小 C 用凉开水养鱼可鱼很快就死了 开水中含有的氧原子很少 D 壶水烧开后，壶盖被项开 水分子运动速度快、撞开壶盖 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是因为温度升高，分子之间的间隔变大，分子的体积不变，不符合题意； B、液体和固体物质不易被压缩，是因为在固体和液体中，微粒之间空隙比较小，符合题意； C、用凉开水养鱼可鱼很快就死了，是因为开水中含有的氧分子很少，不符合题意； D、壶水烧开后，壶盖被顶开，是因为温度升高，分子之间的间隔变大，不符合题意。 故选B。 11. 下列关于H2、H2O、H2O2三种物质的说法正确的是 A. 均含有1个氢分子 B. 均含有2个氢原子 C. 均含有氢元素 D. 均含有2个氢离子 【答案】C 【解析】 【详解】A、物质由元素组成，故三种物质中都含有氢元素，错误； B、分子是由原子构成，故应说1个H2 、H2O、H2O2分子中均含有2个氢原子，错误； C、均含有氢元素，正确； D、三者都是由分子构成的，不含氢离子，错误。 故选C。 12. 关于分子，原子，离子三种粒子的叙述正确的是 A. 钠原子和钠离子的性质完全相同 B. 分子可分，原子不可分 C. 钠原子比钠离子质量大得多 D. 同种分子构成的物质一定是纯净物 【答案】D 【解析】 【详解】A、钠原子和钠离子的最外层电子数不同，化学性质不同，不符合题意； B、在化学变化中，分子可分，原子不可分。原子可分为原子核和核外电子，不符合题意； C、原子由原子核和核外电子构成，电子的质量很小，可以忽略不计，钠离子是钠原子失去1个电子后形成的，故钠原子和钠离子的质量几乎相同，不符合题意； D、同种分子构成的物质，一定是由同种物质构成，属于纯净物，符合题意。 故选D。 13. 可用推拉注射器活塞的方法检查如图中装置的气密性。当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到 A. 长颈漏斗下端口产生气泡 B. 广口瓶中液面明显上升 C. 长颈漏斗内液面上升 D. 有液体进入注射器 【答案】C 【解析】 【详解】当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，由于装置中的气体变多，压强增大，则液体被压入长颈漏斗中，可观察到长颈漏斗内液面上升，故选C。 第二部分 非选择题(共45分) 二、非选择题(本题包括7道小题，表达式2分，其余每空1分，共45分) 14. 我们的生活离不开化学。 （1）包装食品袋中充入___________，可延长食品保质期。 （2）地壳中含量最多的金属元素是___________。(写元素名称) （3）空气中二氧化碳的体积分数约是___________。 （4）炼钢需要氧气助燃，保持氧气化学性质的最小微粒是___________。 （5）首饰上镶嵌的蓝宝石主要成分是Al2O3，因为含有钛、铁显蓝色。这里的钛、铁指的是______(填“原子”“元素”或“单质”)。 【答案】（1）氮气##N2 （2）铝 （3）0.03% （4）氧分子##O2 （5）元素 【解析】 【小问1详解】 氮气化学性质稳定，可用作保护气，在包装食品袋中充入氮气，可延长食品保质期； 【小问2详解】 地壳中含量最多的金属元素是铝元素； 【小问3详解】 空气中二氧化碳的体积分数约是0.03%； 【小问4详解】 氧气是由氧分子构成的，则保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子； 【小问5详解】 物质是由元素组成的，这里的钛、铁指的是元素。 15. 如图所示是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图： （1），，中表示混合物的是______． （2）上述变化Ⅰ，Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的是______，该化学变化中一定不变的粒子是______（填粒子名称）． （3）A图中“”表示构成氧气的粒子，氧气的化学性质比较活泼，铁可以在纯净的氧气中燃烧，其燃烧的现象为______． 【答案】 ①. A ②. 变化Ⅰ ③. 碳原子和氧原子 ④. 剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体物质并放出大量的热 【解析】 【详解】（1）由微粒的构成可知，A中的物质是由不同种分子构成的，表示混合物，B、C是由同种分子构成，表示纯净物。，，中表示混合物的是A； （2）由微粒的变化可知，变化Ⅰ中有新物质生成，属于化学变化，该化学变化中一定不变的粒子是碳原子和氧原子； （3）铁可以在纯净的氧气中燃烧，其燃烧的现象为剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体物质并放出大量的热。 【点睛】构成相同的分子为同种物质的分子；由不同种分子构成的，表示混合物；由同种分子构成，表示纯净物。 16. 根据如图提供的信息，请回答下列问题。 （1）图A中x的值是___________。 （2）表示离子的是___________(填序号) （3）与A化学性质相似的粒子是___________(填字母)。 （4）具有稳定结构的原子是___________(填字母)。 （5）图中所示粒子共表示________种元素，不同种元素的最本质的区别是________不同。 【答案】（1）9 （2）D （3）C （4）B （5） ①. 三##3 ②. 质子数 【解析】 【小问1详解】 在原子中质子数等于电子数，所以A图中x的值是2+7＝9； 【小问2详解】 D质子数≠核外电子数，表示离子； 【小问3详解】 C和A最外层电子数相同，化学性质相似； 【小问4详解】 ABC质子数=核外电子数，表示原子，B最外层电子数为8，是具有稳定结构的原子； 【小问5详解】 元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），CD 的质子数均为17，属于同种元素，图中所示粒子共表示三种元素，不同种元素的最本质的区别是质子数不同。 17. 下图是初中化学中常见的实验，请根据下图回答下列问题。 （1）写出红磷燃烧的文字表达式：__________，将点燃的红磷放入集气瓶中，能观察到的现象是________。 （2）A实验完毕，进入集气瓶中水的体积不到水面上方空气总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_________(答出一条即可)。 （3）硫在氧气中燃烧的现象是________，反应的文字表达式是________，硫在氧气中和在空气中燃烧现象不同，原因是________不同。B实验中集气瓶内放入少量水的目的是________。 （4）A装置的优点是________(只写一点)。 【答案】（1） ①. ②. 产生大量白烟，放出大量的热 （2）装置漏气##红磷量不足##未冷却至室温就打开弹簧夹（合理即可） （3） ①. 发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体 ②. ③. 氧气浓度 ④. 吸收二氧化硫，防止污染空气 （4）避免白烟散发到空气中污染空气##实验结果更准确（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的文字表达式为：，将点燃的红磷放入集气瓶中，能观察到的现象是产生大量白烟，放出热量； 【小问2详解】 实验中若集气瓶中进水小于理论值，说明此时内部压强未降至最低，当装置漏气时，内部压强与外部压强平衡，造成水无法全部进入集气瓶，造成结果偏小；另外当反应后未冷却至室温，就打开止水夹，此时内部温度较高，压强较大，无法使水完全进入集气瓶，造成结果偏小（合理即可）； 【小问3详解】 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种具有刺激性气味的气体；生成二氧化硫，反应的文字表达式是：，硫在氧气中和在空气中燃烧现象不同，原因是氧气浓度不同；B实验中集气瓶内放入少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气； 【小问4详解】 改进后的优点是：防止了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的部分气体受热膨胀逸出，实验结果更准确，同时防止了反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境。 18. 如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题： （1）写出仪器a、b的名称：a是________，b是________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，在试管口放一团棉花的作用是________，写出该反应的文字表达式：________。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，如需随时控制产生气体的量并节约药品，发生装置最好选用_______，反应的文字表达式为_______，基本反应类型为_______。 （4）若用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是_______。 （5）欲使用G装置用排空气法收集氧气，则气体应从导管口的_____端(填“a”或“b”)通入。 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 锥形瓶 （2） ①. 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 ②. （3） ①. C ②. ③. 分解反应 （4）把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满 （5）a 【解析】 【小问1详解】 a是酒精灯，b是锥形瓶； 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气，在试管口放团棉花的作用是：防止加热时试管内的粉末状物质进入导管； 高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：； 【小问3详解】 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应为固液常温型，如需随时控制产生气体的量并节约药品，发生装置最好选用C，C装置可以通过注射器控制液体的滴加速度，从而控制反应速率，控制产生气体的量并节约药品； 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，文字表达式为：；该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应； 【小问4详解】 氧气具有助燃性，若用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满； 【小问5详解】 欲使用G装置用排空气法收集氧气，氧气密度比空气大，则气体应从导管口的a端通入。 19. 如图所示，将滴有酚酞溶液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。（提示：酚酞遇氨水变红色） （1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（10～15滴）A的名称是_______。 （2）实验中，观察到的现象是________，这说明了___________。 （3）某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是两种试剂顺序滴加反了，这一实验还说明，两种试剂中_______具有挥发性。 【答案】（1）胶头滴管 （2） ①. 滤纸上酚酞试液由试管口向管底逐渐变红 ②. 分子在不断运动 （3）浓氨水 【解析】 【小问1详解】 胶头滴管用于吸取和滴加少量的液体，故A是胶头滴管； 【小问2详解】 浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到滤纸条上的酚酞试液处时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，故现象是滤纸上的酚酞试液由试管口向管底逐渐变红；这说明了分子是不停运动的； 【小问3详解】 发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是两种试剂顺序滴加反了，这一实验还说明，两种试剂中浓氨水具有挥发性。 20. 多种物质都可催化过氧化氢分解，如MnO2等。实验小组的同学探究漂白液(主要成分是NaClO和NaCl)、FeCl3、K2SO4能否催化过氧化氢分解。 （1）如图1所示，分别向三支试管中多次加入5%过氧化氢溶液，每次2mL，如有气泡产生，则将___________伸入试管，检验是否有氧气生成。结果如表 研究对象 第1次 第2次 第3次 第4次 漂白液 大量气泡 较多气泡 少量气泡 无气泡 FeCl3 较多气泡 较多气泡 较多气泡 较多气泡 K2SO4溶液 ___________ / / / 实验结论 ⅰ.实验中产生的气体都是氧气。(查阅得知：) ⅱ.K2SO4不能催化过氧化氢分解。 ⅲ.___________可能是过氧化氢分解的催化剂。 （2）探究不同催化剂催化效果，除了测量用排水法收集50mL氧气所需要时间外，还可以测量________收集氧气的体积，应将图2装置中_________(填“a”或“b”)端与量筒连接。 【答案】（1） ①. 带火星的木条 ②. 不产生气泡 ③. FeCl3溶液 （2） ①. 单位时间内(相同时间) ②. b 【解析】 小问1详解】 氧气具有助燃性，可用带火星的木条检验氧气，分别向三支试管中多次加入5%过氧化氢溶液，每次2mL，如有气泡产生，则将带火星的木条伸入试管，检验是否有氧气生成； 根据实验结论为硫酸钾不能催化过氧化氢分解，故加入硫酸钾溶液时的现象为：不产生气泡； ⅲ、向氯化铁溶液中加入5%的过氧化氢溶液，产生较多气泡，说明FeCl3溶液可能是过氧化氢分解的催化剂； 【小问2详解】 探究不同催化剂催化效果，除了测量用排水法收集 50mL 氧气所需要时间外，还可以测量相同时间收集氧气的体积； 用排水法收集氧气，氧气不易溶于水，氧气的密度比水小，应将氧气从a端通入，水从b端排出，故将装置中b端与量筒连接。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$