精品解析：宁夏银川市第三中学2024-2025学年八年级上学期期中地理试卷

银川市第三中学2024-2025学年第一学期期中测试七年级地理试卷 考试形式：开卷 时间：60分钟 总分：30分 命题人：白洁 一、单项选择题（每小题0.5分，共8分） 我们身边有很多地理现象，如果你注意的话就会发现很多有趣的事情，读图完成下面小题。 1. 此时最适宜看日出的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 一天中物影长度是不断变化的，下面是早上→正午→下午物影长度的变化规律，说法正确的是（ ） A 短→长→短 B. 长→再长→更长 C. 短→再短→更短 D. 长→短→长 人们对地球形状和大小的认识经历了漫长的探索过程，读图完成下面小题。 3. 人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ①④②③ C. ①④③② D. ④③①② 4. 地球的真实形状是（ ） A. 地球是正球体 B. 地球的形状是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 C. 地球是椭圆形 D. 地球的形状是两极略鼓、赤道稍扁的不规则球体 2024年7月3日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱，完成了舱外巡检任务。如图为太阳系示意图。读图完成下面小题。 5. 三名宇航员出仓后可能看到的景象是（ ） A. 地轴都清晰可见 B. 透明的地球散发着耀眼的光芒 C. 地球在自西向东自转 D. 经纬网都清晰可见 6. 地球是宇宙中的一颗行星，请按照范围由大到小给下列天体系统排序（ ） A. 地月系—太阳系—银河系—总星系 B. 总星系—太阳系—银河系—地月系 C. 总星系—银河系一太阳系一地月系 D. 银河系—地月系—太阳系—总星系 7. 太空探索使我们认识到（ ） A. 地球位于火星和木星之间 B. 地球属于太阳系中的一颗卫星 C. 太阳系中距离太阳最近的行星是水星 D. 与地球的自然环境相似的是月球 8. 我国进行太空探索的意义主要有（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 学会阅读地图是学习地理最基本的技能。结合所学完成下面小题。 9. 魏晋时期的裴秀编制了《地形方丈图》，图中“一寸折百里”是指地图要素中的（ ） A. 图例 B. 注记 C. 方向 D. 比例尺 10. 我们推测《地形方丈图》中表示河流、湖泊时可能使用的图例是（ ） A. B. C. D. 随着科技的进步，车载导航给人们的出行带来了极大的便利。小宇想从银川市第三中学出发到宁夏图书馆。读图完成下面小题。 11. 关于手机软件推荐的三条线路的说法，正确的是（ ） A. 方案一用时最少 B. 方案三路程最短 C. 方案三红绿灯最少 D. 本次导航目的地是三中 12. 经比较小宇决定选择方案二，但是该线路有拥堵路段。小宇想知道拥堵路段的具体信息，他放大地图，手机地图发生的变化（ ） A. 图幅变大 B. 显示范围扩大 C. 比例尺变小 D. 显示内容更详细 地表各种高低起伏的形态，总称地形。陆地地形主要分为平原、高原、山地、丘陵、盆地。读五种陆地地形简图，完成下面小题。 13. 从地形简图中可见，地形A和地形B的共同特点是（ ） A. 地表起伏小 B. 地表崎岖不平 C. 海拔都很高 D. 海拔都很低 14. 根据海拔高度和地表起伏特征，可以推断C是（ ） A. 盆地 B. 丘陵 C. 平原 D. 高原 2020年11月10日，中国载人潜水器“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，3位潜水员在海底进行了约6个小时的采样工作，刷新了中国载人深潜的新纪录。完成下面小题。 15. 三位潜航员成功坐底海底地形是图中的序号（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 16. 大陆架与人类活动关系最为密切。以下关于大陆架的说法中，正确的是（ ） A. 表面起伏较大 B. 是海底最深的地方 C. 水深较浅，阳光较好，渔业资源丰富 D. 深度超过200米 17. 中国的“和平方舟”号医院船自服役以来到访了几十个国家和地区，为到访地居民提供医疗服务二十多万人次。下图为“和平方舟”号到访的国家和地区分布示意图。 （1）“和平方舟”号从舟山到加勒比海的途中，主要航行在____洋上。 （2）“和平方舟”号到访肯尼亚。肯尼亚位于____洲，每年有____次太阳直射现象。船上工作人员于北京时间19：00收看祖国《新闻联播》节目，而此时当地时间为14：00，造成这种时间差异的原因是地球的____（自转/公转）。 （3）“和平方舟”号从肯尼亚走最近航线前往西班牙，途中要经过A____运河；西班牙西临____洋。 （4）“和平方舟”号到访的国家和地区中，肯尼亚按五带划分，主要位于____带。 18. 同学们在地理课上通过实践活动探究“世界的海陆分布”。结合活动内容，回答下列问题。 【活动主题】探究世界的海陆分布 【活动步骤】 第一步：同学们给图中陆地涂上深灰色，给海洋涂上浅灰色。 （1）涂色过程中可见：面积最大的大洲是____，跨经度最广的大洲是____。从半球位置看，全部位于北半球的大洲是____和____；从纬度位置看，热带面积最广的大洲是____。 第二步：沿大陆轮廓剪下陆地，包括面积较大的岛屿。 （2）裁剪过程中可见：陆地主要集中在____半球和____半球。 第三步：将剪下的陆地和海洋依次粘贴到10×10方格纸上，见下图。 （3）图二中，陆地面积A占____%，海洋面积B占____%；据此可以说明地球表面____分陆地、____分海洋。 【学习拓展】 “由于海洋的流动性、整体性，海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力。我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连结成了命运共同体，各国人民安危与共”。 （4）请从交通、贸易、生态环境等角度任选其一，说说你对“海洋命运共同体”的认识。 19. 据报道，2019年8月一艘巴拿马籍货轮在图示海域翻沉，正在附近航行的A、B两艘轮船立即前往营救。运用所学知识回答下列问题。 （1）货轮失事地点的地理坐标是（20°N，60°W）该地点位于____（南、北）半球和____（东、西）半球。 （2）图中④点的经纬度是____。 （3）若只考虑距离因素，能最快赶到出事地点轮船是____（填字母），它应该向____方向航行去营救遇险人员。 （4）①②③④四个点中，位于中纬度的是____点和②点，位于东西半球分界线上的是____点。 20. 地理课堂上，老师带领同学们开展制作地球仪以及演示地球运动的实践活动，据此回答下列问题。 （1）若利用铁丝和乒乓球制作简易地球仪，如图1所示，铁丝弯成的角①的度数约是____，乒乓球上线条②表示的是____（经线/纬线）。 （2）如在一间暗室里，将一盏电灯固定放在桌子上代表太阳，在电灯旁固定放置一个地球仪代表地球，然后拨动地球仪模拟地球运动（如图2）该实验演示的地理现象有____。 ①昼夜更替②四季变化③昼夜长短变化④五带 （3）图3中的椭圆形纸板代表地球运动轨道平面，铅笔代表太阳直射光线，此图演示的是地球的____运动。手持地球仪演示地球运动时，应让地球仪围绕纸板沿____（逆时针或顺时针）方向转动。 （4）老师将地球仪移动到图3中的②位置时，北半球为____（节气），此时太阳直射____（纬线）。 （5）老师将地球仪移动到图3中的④位置时，观察到的光照情况为右图中的____（甲/乙/丙/丁）。 （6）图3实验演示的地球运动会产生的地理现象有____（任答二点即可） （7）请你结合实际体验，列举一个关于季节变换对人们生产、生活影响的实例（任答二点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 银川市第三中学2024-2025学年第一学期期中测试七年级地理试卷 考试形式：开卷 时间：60分钟 总分：30分 命题人：白洁 一、单项选择题（每小题0.5分，共8分） 我们身边有很多地理现象，如果你注意的话就会发现很多有趣的事情，读图完成下面小题。 1. 此时最适宜看日出的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 一天中物影的长度是不断变化的，下面是早上→正午→下午物影长度的变化规律，说法正确的是（ ） A. 短→长→短 B. 长→再长→更长 C. 短→再短→更短 D. 长→短→长 【答案】1. A 2. D 【解析】 【1题详解】 据所学知识可知，地球是一个不透明的球体，被太阳光照射，被太阳照射的地方是白天，不被照到的地方是黑夜，有了昼夜现象，昼半球和夜半球的分界线为晨昏线，白天变到黑夜是昏线；黑夜变到白天是晨线。读图，①点位于黑夜变到白天的晨线上，晨线上有日出现象，故此时居民适宜看日出的是①，②③④都不在晨线上，不适宜看日出。A正确，BCD错误。故选A。 【2题详解】 据所学知识可知，地球自转产生了日月星辰的东升西落现象，太阳东升西落，太阳光线与地面之间有夹角，即太阳高度角，太阳高度角与物体影子长度成反比，太阳高度角越大，物体影子越短。一天中正午12点太阳高度角最大，一天中太阳高度角的变化是，由大变小再变大，故一天中影子长度由长变短再变长，故选D，排除ABC。故选D。 【点睛】地球是一个不透明的球体，被太阳光照射，被太阳照射的地方是白天，不被照到的地方是黑夜，有了昼夜现象，昼半球和夜半球的分界线为晨昏线，白天变到黑夜是昏线；黑夜变到白天是晨线。受地球自转影响，不同经度的地方时间不同，同纬度地区，位置偏东的地方时间更早，位置偏西的地方时间更晚。太阳高度角与物体影子长度成反比，太阳高度角越大，物体影子越短，反之，太阳高度角越小，物体影子越长。 人们对地球形状和大小的认识经历了漫长的探索过程，读图完成下面小题。 3. 人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ①④②③ C. ①④③② D. ④③①② 4. 地球的真实形状是（ ） A. 地球是正球体 B. 地球的形状是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 C. 地球是椭圆形 D. 地球的形状是两极略鼓、赤道稍扁的不规则球体 【答案】3. C 4. B 【解析】 【3题详解】 由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，古老的“盖天说”认为“天圆地方”→张衡提出的“浑天说”→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片，最后证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体，按时间先后排序正确的是①④③②，C正确，ABD错误。故选C。 【4题详解】 随着科技的发展，人们对地球的形状已经有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球，B正确，ACD错误。故选B。 【点睛】人类对地球的认识经过了漫长的过程，从天圆地方（直觉推断）→根据月食推测（观察推测）→麦哲伦环球航行（实地考察）→地球的卫星照片，后来证实了地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体. 2024年7月3日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱，完成了舱外巡检任务。如图为太阳系示意图。读图完成下面小题。 5. 三名宇航员出仓后可能看到的景象是（ ） A. 地轴都清晰可见 B. 透明的地球散发着耀眼的光芒 C. 地球在自西向东自转 D. 经纬网都清晰可见 6. 地球是宇宙中的一颗行星，请按照范围由大到小给下列天体系统排序（ ） A. 地月系—太阳系—银河系—总星系 B. 总星系—太阳系—银河系—地月系 C. 总星系—银河系一太阳系一地月系 D. 银河系—地月系—太阳系—总星系 7. 太空探索使我们认识到（ ） A. 地球位于火星和木星之间 B. 地球属于太阳系中的一颗卫星 C. 太阳系中距离太阳最近行星是水星 D. 与地球的自然环境相似的是月球 8. 我国进行太空探索的意义主要有（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】5. C 6. C 7. C 8. D 【解析】 【5题详解】 地轴是假想轴，不能看见，A错误；地球是一颗不发光的行星，B错误；地球的自转方向是自西向东，宇航员在太空能看见地球的自西向东自转，C正确；经纬网在地球上不是真实存在的，不能看见，D错误。故选C。 【6题详解】 总星系包含银河系和河外星系，银河系包含太阳系和其它恒星系，太阳系包含地月系和其它行星系．总星系级别最高，地月系级别最低。选项中总星系—银河系—太阳系—地月系，C正确，ABD错误。故选C。 7题详解】 读图可知，地球位于火星和金星之间，A错误；地球属于太阳系中一颗行星，B错误；太阳系中距离太阳最近的是水星，C正确；与地球的自然环境相似的是火星，D错误。故选C。 【8题详解】 太空为真空环境，就目前的科学手段而言，无法证明其有生物资源存在，①错误；人类利用太空的物理环境进行科学实验，探索生命起源及空间环境对人类生存的影响，②③正确；我国积极参与太空探索，为人类和平利用太空贡献中国方案，④正确。综上所述，D②③④正确，①所在的ABC错误。故选D。 【点睛】太阳系中，八大行星距日由近及远的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中小行星带位于火星和木星之间。探索太空是为了让人们了解更多的宇宙知识，研究更多技术，促进人类进步。 学会阅读地图是学习地理最基本的技能。结合所学完成下面小题。 9. 魏晋时期的裴秀编制了《地形方丈图》，图中“一寸折百里”是指地图要素中的（ ） A. 图例 B. 注记 C. 方向 D. 比例尺 10. 我们推测《地形方丈图》中表示河流、湖泊时可能使用的图例是（ ） A. B. C. D. 【答案】9. D 10. A 【解析】 【9题详解】 比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，也叫缩尺，“一寸折百里”意思是图上一寸代表实际距离100里，应是指地图要素中的比例尺，D正确，排除ABC，故选D。 【10题详解】 一般而言，图A表示河流、湖泊，图B表示铁路，图C表示城市，图D表示沙漠。A正确，排除BCD，故选A。 【点睛】地图是学习地理必不可少的工具，方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素。 随着科技的进步，车载导航给人们的出行带来了极大的便利。小宇想从银川市第三中学出发到宁夏图书馆。读图完成下面小题。 11. 关于手机软件推荐的三条线路的说法，正确的是（ ） A. 方案一用时最少 B. 方案三路程最短 C. 方案三红绿灯最少 D. 本次导航目的地是三中 12. 经比较小宇决定选择方案二，但是该线路有拥堵路段。小宇想知道拥堵路段的具体信息，他放大地图，手机地图发生的变化（ ） A. 图幅变大 B. 显示范围扩大 C. 比例尺变小 D. 显示内容更详细 【答案】11. B 12. D 【解析】 【11题详解】 由图可知，手机软件推荐的三条线路方案三路程最短为6.7公里，B正确；方案一和方案二用时相同，方案二红绿灯最少，本次导航目的地是宁夏图书馆，ACD错误，故选B。 【12题详解】 经比较小宇决定选择方案二，但是该线路有拥堵路段，小宇想知道拥堵路段的具体信息，他放大地图，手机地图发生的变化是：图幅不变、显示范围缩小、比例尺变大、显示内容更详细，排除ABC，故选D。 【点睛】电子地图是将传统地图、遥感图像等经过信息化处理制成的，它克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足，具备快速获取地理信息的优点，广泛应用于定位、导航、交通管理、个人出行等方面。电子地图是将传统地图、遥感图像等经过信息化处理制成的，它克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足，具备快速获取地理信息的优点，广泛应用于定位、导航、交通管理、个人出行等方面。 地表各种高低起伏的形态，总称地形。陆地地形主要分为平原、高原、山地、丘陵、盆地。读五种陆地地形简图，完成下面小题。 13. 从地形简图中可见，地形A和地形B的共同特点是（ ） A. 地表起伏小 B. 地表崎岖不平 C. 海拔都很高 D. 海拔都很低 14. 根据海拔高度和地表起伏特征，可以推断C是（ ） A. 盆地 B. 丘陵 C. 平原 D. 高原 【答案】13. B 14. A 【解析】 【13题详解】 由图可知，图中A地形起伏大，海拔较高；B地形起伏小，海拔较低。地形A和地形B的共同特点是地表崎岖不平，故B正确，ACD错误。故选B。 【14题详解】 由图可知，C为盆地，四周高，中部低，地表起伏大，A正确；丘陵海拔为500米以下，地形崎岖，故B错误；平原海拔为200米以下，故C错误。平均海拔为500米以上，地表起伏小，可以推断是高原，故D错误。故选A。 【点睛】地形剖面图，能直观地表现出地面的起伏、地势的变化和坡度的陡缓，还能形象地显示出一个地区的地形类型及其特征。 2020年11月10日，中国载人潜水器“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，3位潜水员在海底进行了约6个小时的采样工作，刷新了中国载人深潜的新纪录。完成下面小题。 15. 三位潜航员成功坐底的海底地形是图中的序号（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 16. 大陆架与人类活动关系最为密切。以下关于大陆架的说法中，正确的是（ ） A. 表面起伏较大 B. 是海底最深的地方 C. 水深较浅，阳光较好，渔业资源丰富 D. 深度超过200米 【答案】15. D 16. C 【解析】 【15题详解】 图中①为大陆架，②是大陆坡，③是大洋中脊，④是海沟，三位潜航员成功坐底海底地形是海沟，ABC排除；故选D。 【16题详解】 陆地向海洋自然延伸的部分，坡度较缓，为大陆架；表面起伏不大，A错误。海底最浅部分是大陆架，最深的部位是海沟，B错误，大陆架水深较浅，阳光较好，渔业资源丰富，C正确；大陆架深度不超过200米，D错误，故选C。 【点睛】太平洋海底平原是世界上面积最大的海底地形，覆盖着约7400000平方公里的广阔区域，位于太平洋中央及其周边海域。 17. 中国的“和平方舟”号医院船自服役以来到访了几十个国家和地区，为到访地居民提供医疗服务二十多万人次。下图为“和平方舟”号到访的国家和地区分布示意图。 （1）“和平方舟”号从舟山到加勒比海的途中，主要航行在____洋上。 （2）“和平方舟”号到访肯尼亚。肯尼亚位于____洲，每年有____次太阳直射现象。船上工作人员于北京时间19：00收看祖国的《新闻联播》节目，而此时当地时间为14：00，造成这种时间差异的原因是地球的____（自转/公转）。 （3）“和平方舟”号从肯尼亚走最近航线前往西班牙，途中要经过A____运河；西班牙西临____洋。 （4）“和平方舟”号到访的国家和地区中，肯尼亚按五带划分，主要位于____带。 【答案】（1）太平 （2） ①. 非 ②. 2 ③. 自转 （3） ①. 苏伊士 ②. 大西 （4）热 【解析】 【分析】本大题以“和平方舟”号到访的国家和地区分布示意图为材料，涉及七大洲、四大洋、大洲分界线、地方时等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。 【小问1详解】 和平方舟号"从舟山到加勒比海途中主要航行在太平洋的海域，太平洋是世界上最大、最深、边缘海和岛屿最多的大洋。 【小问2详解】 “和平方舟”号到访肯尼亚。肯尼亚位于非洲，位于赤道附近，每年有2次太阳直射现象。由于地球不停的自西向东自转，导致东边时刻早，西边时刻晚，不同经度间产生了时间差异。 【小问3详解】 从肯尼亚走最近航线到达西班牙，途中要经过苏伊士运河。苏伊士运河连接红海和地中海，沟通印度洋和大西洋，是世界最繁忙的海运通道之一。西班牙西邻大西洋，是世界第二大洋。 【小问4详解】 热带是指北回归线（北纬23.5°）到南回归线（南纬23.5°）之间的区域。“和平方舟号”到访的国家主要位于南北回归线之间的热带。 18. 同学们在地理课上通过实践活动探究“世界的海陆分布”。结合活动内容，回答下列问题。 【活动主题】探究世界的海陆分布 【活动步骤】 第一步：同学们给图中陆地涂上深灰色，给海洋涂上浅灰色。 （1）涂色过程中可见：面积最大的大洲是____，跨经度最广的大洲是____。从半球位置看，全部位于北半球的大洲是____和____；从纬度位置看，热带面积最广的大洲是____。 第二步：沿大陆轮廓剪下陆地，包括面积较大的岛屿。 （2）裁剪过程中可见：陆地主要集中在____半球和____半球。 第三步：将剪下的陆地和海洋依次粘贴到10×10方格纸上，见下图。 （3）图二中，陆地面积A占____%，海洋面积B占____%；据此可以说明地球表面____分陆地、____分海洋。 【学习拓展】 “由于海洋的流动性、整体性，海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力。我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连结成了命运共同体，各国人民安危与共”。 （4）请从交通、贸易、生态环境等角度任选其一，说说你对“海洋命运共同体”的认识。 【答案】（1） ①. 亚洲 ②. 南极洲  ③. 北美洲 ④. 欧洲 ⑤. 非洲 （2） ①. 东 ②. 北 （3） ①. 29 ②. 71  ③. 三 ④. 七  （4） 生态：海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力等贸易；沿海各国贸易交往的重要通道交通；海洋运输成为沿海各国重要交通运输方式（任选一个角度作答，合理即可）      【解析】 【分析】本题以世界海陆分布为材料，考查大洲的分布、海陆分布的比例等知识，培养学生知识运用的能力。 【小问1详解】 结合所学知识，面积最大的大洲是亚洲，面积4400万平方千米；跨经度最广的大洲是南极洲，跨了所有经线。从半球位置来看，全部位于北半球的大洲是北美洲和欧洲；从纬度位置看，热带面积最广的大洲是非洲。 【小问2详解】 读图分析，世界海陆分布不均，海洋面积明显大于陆地面积。陆地主要集中在北半球、东半球，海洋主要集中在南半球和西半球。 【小问3详解】 读图，从方格纸上可以看出，陆地面积占了29个方格，占地球表面积的29%，海洋面积占了71个方格，占地球表面积的71%，说明三分陆地，七分海洋，海洋面积大于陆地面积。 【小问4详解】 海洋对人类的生存和发展起着重要的作用。从环境方面看，海洋对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原、降解等净化能力，并且因为其巨大的容量，对生态环境的稳定起着重要作用；从交通和贸易方面，海洋运输是国际贸易的重要交通方式，是国际贸易的主要通道，同时，海洋也为人类生存发展提供重要空间、物质生产场所等，为人类未来的可持续发展提供了空间和资源。 19. 据报道，2019年8月一艘巴拿马籍货轮在图示海域翻沉，正在附近航行的A、B两艘轮船立即前往营救。运用所学知识回答下列问题。 （1）货轮失事地点的地理坐标是（20°N，60°W）该地点位于____（南、北）半球和____（东、西）半球。 （2）图中④点的经纬度是____。 （3）若只考虑距离因素，能最快赶到出事地点的轮船是____（填字母），它应该向____方向航行去营救遇险人员。 （4）①②③④四个点中，位于中纬度的是____点和②点，位于东西半球分界线上的是____点。 【答案】（1） ①. 北 ②. 西 （2）（66.5°N，20°W） （3） ① A ②. 西北 （4） ①. ① ②. ④ 【解析】 【分析】本题以经纬网为材料，涉及经纬网的定位、经纬网定向、半球的划分、低中高纬度地区的划分等相关知识点，考查学生的综合分析能力和读图识图能力 【小问1详解】 东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。由题目可知，货轮失事地点的地理坐标是（20°N，60°W），货轮失事地点的纬度是20°N位于赤道以北，属于南北半球的北半球，货轮失事地点的经度是60°W在20°W以西，160°E以东属于西半球。 【小问2详解】 在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。图中④点的经纬度是（66.5°N，20°W）。 【小问3详解】 货轮失事地点的地理坐标是（20°N，60°W），由图可知，A船的经纬度约为（17°N，40°W），B船的经纬度（60°N，40°W），若只考虑距离因素，能最快到达出事地点的轮船是A船，依据经线指示南北方向，纬线指示东西方向，应该向西北方向航行前去营救。 【小问4详解】 由图可知，中纬度是纬度度数在30-60º之间的地区，图中四个地点中，①和②的纬度度数是40ºN，均在中纬度；东西半球分界线是20ºW和160ºE组成的经线圈为界，位于东西半球分界线是度数是20ºW的④点。 20. 地理课堂上，老师带领同学们开展制作地球仪以及演示地球运动的实践活动，据此回答下列问题。 （1）若利用铁丝和乒乓球制作简易地球仪，如图1所示，铁丝弯成的角①的度数约是____，乒乓球上线条②表示的是____（经线/纬线）。 （2）如在一间暗室里，将一盏电灯固定放在桌子上代表太阳，在电灯旁固定放置一个地球仪代表地球，然后拨动地球仪模拟地球运动（如图2）该实验演示的地理现象有____。 ①昼夜更替②四季变化③昼夜长短变化④五带 （3）图3中的椭圆形纸板代表地球运动轨道平面，铅笔代表太阳直射光线，此图演示的是地球的____运动。手持地球仪演示地球运动时，应让地球仪围绕纸板沿____（逆时针或顺时针）方向转动。 （4）老师将地球仪移动到图3中的②位置时，北半球为____（节气），此时太阳直射____（纬线）。 （5）老师将地球仪移动到图3中的④位置时，观察到的光照情况为右图中的____（甲/乙/丙/丁）。 （6）图3实验演示的地球运动会产生的地理现象有____（任答二点即可） （7）请你结合实际体验，列举一个关于季节变换对人们生产、生活影响的实例（任答二点即可）。 【答案】（1） ①. 66.5° ②. 纬线 （2）① （3） ①. 公转 ②. 逆时针 （4） ①. 夏至日 ②. 北回归线 （5）甲 （6）昼夜的长短变化、正午太阳高度变化、四季变化、五带的划分、正午影子长短的变化等 （7）四季变化影响人的住宅、饮食、活动、过敏、着装、生长等，比如人会随着四季穿不同的衣服，在四季吃不同的蔬菜。 【解析】 【分析】本大题以开展制作地球仪以及演示地球运动的实践活动为材料，涉及地球运动会产生的地理现象等知识点，主要考查学生的读图能力和地理实践能力。 【小问1详解】 若利用铁丝和乒乓球制作简易地球仪（如图1），铁丝弯成的角①的度数约是66.5°，乒乓球上线条②表示的是赤道，该纬线是最长的纬线。 【小问2详解】 图2中所示的是地球的自转运动，地球的自转产生的现象有昼夜交替、太阳的东升西落、地方时的差异等。四季变化、昼夜长短的变化和五带是地球公转运动形成的。故选①。 【小问3详解】 由图可知，图3演示的是地球的公转运动，公转是地球围绕太阳的运动，其周期为一年。公转运动方向为自西向东，手持地球仪演示地球运动时，应让地球仪围绕纸板沿逆时针转动。 【小问4详解】 由图3可知，②为北半球的夏至日，太阳直射点位于北回归线上，此时北半球昼长夜短。 【小问5详解】 由图3可知，④为北半球的冬至日，太阳直射点位于南回归线上，此时北极圈及以内地区出现极夜，因此观察到的光照情况为图4中的甲。 【小问6详解】 结合所学知识，地球公转运动产生的地理现象主要有四季的变化、五带的划分、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化、正午影子长短的变化等。 【小问7详解】 在地球公转过程中，由于地轴始终倾斜，导致太阳有规律地直射或斜射某一地区，形成该地区气温也有规律地变化，形成四季。季节变化对身边的动植物的形态和生活习性都有一定的影响，动植物会根据季节的变化做出调整，以便更好地适应环境。四季变化影响人的住宅、饮食、活动、过敏、着装、生长等，比如人会随着四季穿不同的衣服，在四季吃不同的蔬菜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$