内容正文:
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)2024-2025学年度高三第一次月考
历史试题卷
说明:本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分100分,考试时间90分钟。第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。
注意事项: 1.考生答卷前务必用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔将姓名、班级、考场号和座号填写在试卷卡上,并用2B铅笔在试卷卡上规定位置涂黑自己的考号和考试科目;2.选择题选出答案后,用2B铅笔涂黑试卷卡上对应题目的答案标号。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;3.交卷时只交答题卡,不交试题卷,答案写在试题卷上的无效。
第Ⅰ卷 (选择题,共50分)
1、 下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将正确答案填涂在答题卡上,每小题2分,共50分。
1.近代史学家陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中说:革命过后的社会民众心理“呼唤一个能迅速结束动乱、稳定政局的人物……。”他还说:“袁世凯是选举出来的,于法有据。”陈旭麓的论证旨在说明
A. 袁世凯上台具有必然性 B. 袁世凯上台符合法律程序
C. 辛亥革命引发社会动荡 D. 改良更有利于社会稳定
2.汉高祖刘邦进入咸阳时曾与关中百姓“约法三章”,但他并未悉除秦法,甚至连秦的苛法也没有完全废除,以致到孝惠、高后和文帝时,还在废除秦的妖言令等苛法……高祖元年至高祖十一年之间的法律,是全部继承秦律的汉律。据此可知( )
A. 秦朝灭亡的主要原因在于法律过于严苛
B. 秦朝灭亡的主要原因在于没有得到关中百姓的支持
C. 汉朝统治者对关中百姓采取了适应民情的政策
D. 汉朝统治者吸取秦亡的教训而实行宽刑仁政
3.美国著名未来学家约翰·奈斯比特在他的著作《中国大趋势》中认为:中国没有以民主的名义使自己陷入政党争斗局面,而是以一党体制实现现代化,发展出一种独特的纵向民主,这是形成稳定的关键。“中国没有……陷入政党争斗局面”是因为实行了
A. 人民代表大会制度 B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C. 民族区域自治制度 D. 依法治国方略
4.图片是“看得见”的历史。下列两幅图片记录了新中国两次重大的外交活动,它们所体现的共同原则是( )
A. 求同存异 B. 开展以联合国为中心的多边外交
C. 睦邻友好 D. 参与地区性国际组织的外交活动
5.《大清会典事例》规定:“嗣后凡遇凶恶不法之人,经官惩治,怙恶不悛,为合族之所共恶者,准族人鸣之于官,或将伊流徙远方,以除宗族之害。或以家法处治,至于身死,免其抵罪。”该规定表明( )
A. 宗族成为基层行政机构 B. 宗族具有维系地方稳定的作用
C. 君主专制制度走向衰落 D. 宗法制是清朝政治制度的基石
6.许有壬在评价行省制度时指出:“世皇宏规远模,立中书省总于中,分省厘于外。行省遵成宪以治所属,决大狱质疑事皆中书报可而后行。”其反映的核心问题是( )
A. 行省长官有便宜行事的权力 B. 专制主义中央集权的加强
C. 行省为中书省派出的司法机构 D. 各地行省都没有独立司法权
7.下图为1919年的时政漫画《玩弄于股掌之上》,从中可获取的历史信息是
A. 《马关条约》承认了日本在山东的权益 B. 日本继承德国在山东的权益是合法的
C. 外争国权失利引发了五四运动 D. 弱国无外交,中国的正当权益得不到保障
8.学者雷海宗指出:春秋时代的战争都有各种繁文缛节,大国相互之间并无吞并的野心,对小国也多只求服从,不求占领。到战国时期,战争的目的在乎攻灭对方。这种变化说明
A. 分封制进一步崩溃 B. 宗法制崩溃
C. “仁政”思想消失 D. 专制主义中央集权制度确立
9.周恩来多次指出:“与苏联结盟只是政治方针,不是倒向苏联怀抱……在战略上是联合,但战术上不能没有批评。”这主要是因为( )
A. 中苏两国社会制度相同 B. 两大阵营对峙局面的形成
C. 中国坚持独立自主方针 D. 二战后亚非国家的支持
10.1981年9月30日,全国人大常委会委员长叶剑英发表谈话,具体阐述了和平统一祖国的“九条方针”下列各项,属于“九条方针”内容的有( )
A. 国共对等谈判 B. 用主权换治权 C. 港人治港 D. 民族区城自治
11.帕维尔·希尔米斯特罗夫在所著的《欧亚巨人》中认为,“可以将上合组织看作是除当代世界秩序之外的另一种温和的选择,仍可以享受全球化带来的一切好处……上合组织现有的和将来的成员都是这样来理解该组织的原则。”材料中“另一种温和的选择”主要指( )
A. 团结协作、反殖反霸的精神 B. 相互信任的军事同盟关系
C. 结伴不结盟的新型国家关系 D. 互利合作的经济合作关系
12.1935年10月,蒋介石发表演讲:“今后的外患,一定白益严重…… 但是我们可以自信:只要四川能够安定,长江果能统一,腹地能够建设起来,国家一定不会灭亡,而且一定可以复兴!” 材料表明( )
A. 国民政府大力推动民族工业的发展 B. 国民政府做好了发展西部的规划
C. 蒋介石已经有持久抗战的战略准备 D. 抗日战争促进了区城经济的发展
13.史学家钱穆曾说:“故中国政制之废宰相,统政府于王室之下,真不免为独夫专制黑暗所笼罩者,其事乃起于明而完成于清,则相沿亦已六百年之久。”据此我们作出的合理推断不包括( )
A. 明朝以前的中国社会不是专制社会
B. 明朝废除宰相造成了政治黑暗的局面
C. 在明朝以前政府并不完全统属于“王室”
D. 明清两代都是高度的中央集权社会
14.教育家蒋梦麟在自传中记述:“西安事变的消息广播全国之后,老百姓无不忧心如焚,妇女小孩甚至泣不成声.…蒋委员长已安全抵达洛阳,并已转飞南京的号外最先送到东安市场的吉祥戏园,观众之间马上掀起一片欢呼声,…大约半小时之后,北平严冬夜晚的静寂忽然被震耳的鞭炮声打破了.”这一记述主要反映出( )
A. 民众关注国家的前途命运 B. 民族矛盾成为主要矛盾
C. 蒋介石统治地位比较巩固 D. 张学良的兵谏不得人心
15.杨宁一曾说:“总体看来,周天子虽表面上为天下共主,但实际上控制力有限,各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体。”这表明西周作为一代王朝的最本质特征是( )
A. 统一性与集权性 B. 分散性与松散性
C. 统一性与制衡性 D. 独立性与落后性
16.君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况,能反映这一情况的是()
A. 战国时秦国以王为首,统一后秦王称皇帝
B. 汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权,隋代实行内史、门下、尚书三省制
C. 唐代决策、审议、执行权分离,宋代中央机构形成全面的权利牵制体系
D. 明初废除丞相,清初“军国政事”由议政王大臣会议决定
17.1930年6月,中共中央制定了以夺取武汉为中心的全国中心城市起义及红军攻打中心城市的计划,并发出了“会师武汉,饮马长江”的号召。这属于( )
A. 符合国情的革命计划 B. 目光短浅的右倾思想
C. 脱离国情的盲目行动 D. 摸着石头过河的谨慎策略
18.欧洲中世纪的“feudalism”(封建制度)是通过分封领地建立起“封主一封臣”的人身依附关系,封臣宣誓效忠、封主保护封臣,在政治上国家权力分散,封臣在领地内拥有世袭的军事、政治、司法、财政等各种权力, 在经济上实行的是自产自销、自给自足的庄园经济。中国商周时期的“封建制”和欧洲的“feudalism”比较接近的是( )
①封主和封臣之间的关系②国家政权结构形式③封臣都是衣食租税④封主都属于地主阶级
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
19.秦公一号大墓是迄今为止中国发掘的最大古墓,墓主是春秋时期的秦景公。墓内发现了186具人殉,另有3000多件珍贵文物,但铁器只有很简陋的几件。这反映了( )
A. 秦国经济较其他诸侯落后 B. 秦国政权的集权趋势加强
C. 秦国盛行残酷的人殉制度 D. 秦国政权重视农业的发展
20.有学者提出:只有当“无产阶级及其政党对民主革命的领导权不是某个方面的而是全方位的(包括政治领导、组织领导和军事领导),不是被动的而是主动的,不是辅助性的而是主导性的”时,中国革命才能说是进入了完全意义上的新民主主义革命阶段。依据这一观点,中国进入“完全意义上的新民主主义革命阶段”的标志应该是( )
A. 五四运动 B. 中国共产党的诞生 C. 国民革命运动 D. 南昌起义
21.明初废行省,地方分设三司,分别掌管一地民政与财政、司法、军事,直属六部。明中叶以后,皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于( )
A. 扩大地方行政权力 B. 提高地方行政效率
C. 削弱六部的权限 D. 缓解中央与地方的对立
22.宋朝欧阳修在《归田录》中写道:往时有钱昆少卿者,家世余杭人也。杭人嗜蟹,昆尝求补外郡,人问其所欲何州,昆日:“但得有螃蟹无通判处则可矣。”这反映出宋代( )
A. 皇帝权力的过度膨胀 B. 通判拥有很大的权力
C. 人们追求安逸的生活 D. 中央集权的高度强化
23.“是役后,日人资中国赔款以兴百政,培力既厚。俄、法、德以仗义归辽,责报殊奢,面中国复乖于应付,于是俄据旅顺、大连湾,英据成海卫,德据胶州,法据广州湾,以互为衿制。中国乃不国矣。”材料中的“是役”指( )
A. 甲午中日战争 B. 抗日战争 C. 八国联军侵华 D. 第二次鸦片战争
24.西汉后期大臣王嘉称赞汉文帝时,“吏居官者或长子孙,以官为氏,仓氏、库氏则仓库吏之后也。其二千石长吏亦安官乐职,然后上下相望,莫有苟且之意”。东汉初年大臣朱浮也赞叹其时的做法“吏皆积久,养老于官,至名子孙,因为氏姓”。这主要体现了汉文帝时期( )
A. 宗法与皇权结合促进了国力强盛 B. 官僚队伍的稳定增强了中央权威
C. 官吏任用制度化形成良好的吏治 D. 官员久任其职推动国家长治久安
25.抗战胜利后,重庆政协制定的宪法提到:“中华民国人民,无分男女、宗教、种族、阶级、党派,在法律一律平等。依据省县自治通则,制定省自治法……全国陆海空军,须超出于个人、地域及党派关系以外,效忠国家,爱护人民任何党派及个人,不得以武装力量为政争之工具。”这体现的原则是( )
A. 民主共和、地方自治、党政分离 B. 民主共和、分权制衡、党政军分离
C. 人人平等、分权制衡、党政分离 D. 人人平等、地方自治、党政军分离
第Ⅱ卷 (非选择题,共50分)
2、 本卷共四大题,第26题13分,第27题12分,第28题13分,第29题12分,共50分。
26.阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一 秦朝,作为丞相副贰的御史大夫,掌管监察大权。御史大夫之下设有御史中丞、侍御史、监察御史等官。秦统治者为巩固统一的专制主义中央集权制所实行的御史制度,乃开我国封建社会监察制度之先例。
——摘编自汤建华、宋晓辉《中国古代监察制度的演变及借鉴意义》
材料二 明时,在中央设都察院,下设十三道监察御史和“六科给事中”,对官吏实行双重监督;在地方,御史台要定期派出监察御史巡查,形成了从中央到地方的监察网络,正是这种监察网络的强制凝聚力,使权力最终归结到皇帝一个人手中。
——摘编自曹春华《中国古代监察制度述论》
材料三 中国古代监察制度确立于秦汉时期,完备于隋唐宋时期,加强于明清时期,建立在封建专制主义中央集权基础上、服务于以皇帝为代表的地主阶级专政。
——摘编自汤建华、宋晓辉《中国古代监察制度的演变及借鉴意义》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析秦朝实行御史制度的原因。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明明代监察网络的作用。(5分)
(3)根据上述材料,概括中国古代监察制度的特点。(4分)
27.根据材料结合所学知识回答问题。(12分)
材料 瓦窑堡会议后,中共中央加强了统一战线工作,与此同时,从1935年冬开始,国民党方面先后在南京、上海、莫斯科秘密同共产党人商谈抗日问题,1936年8月,中共中央发出致国民党中央委员会的信,倡议国共两党实行第二次合作,许多国民党上层人物表示赞同停止内战,一致对外的主张。西安事变和平解决后,国共两党经过反复谈判磋商,双方合作形势渐趋明显。1937年7月中旬,周恩来将《中共中央为公布国共合作宣言》送交蒋介石,宣言宣布:“(一)孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底的实现而奋斗。(二)取消一切推翻国民党政权的暴动政策,及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策。(三)取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。(四)取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。”9月,国民党中央通讯让公布该宣言。
——摘编自中共党史研究室《中国共产党历史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出《中共中央为公布国共合作宣言》的主要内容与中共在土地革命战争时期政策的不同之处。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析国共第二次合作得以实现的原因。(6分)
28.阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一 晚清以来, 在东西方列强的持续侵略和残酷压迫中, 现代“民族”观念逐渐引入。革命党人反对国内民族的压迫, 立宪派人士则宣传建立彼此相依的大民族共同体。1917年李大钊比较明确地提出了“民族复兴”的思想,“当以中华民族之复活为绝大之关键”。孙中山在“新三民主义”的民族主义中也批评列强“不准弱小民族复兴”的观念。“九一八”事变爆发至整个抗战时期, “中华民族伟大复兴”已经成为中国最为最响亮的政治口号和社会性全民话语之一。
——据黄兴涛等《民国时期“中华民族复兴”观念之历史考察》等
材料二 “中国梦”是百年来的“现代化”梦想,包含两个层次:一是许多中国人的个人梦——财富、名誉、地位;二是中华民族的国家和集体之梦——大国梦、强国梦。每一个中国人都应该有自己的梦想,将自己的梦想与中华民族复兴的“中国梦”结合在一起,在实现“中国梦”的过程中成就自己的梦想。提到“中国梦”,很多人自然而然得想到“美国梦”。美国梦的核心观念是,“只要努力,一切皆有可能”,认为美国提供了人人都能成功的机会,成功取决于自己的才能和努力而不是家世和背景,人人都拥有平等的权利,人人都有信仰的自由。
——据程美东、张学成《当前“中国梦”研究评述》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括近代“中华民族复兴”这一观念形成的背景。(9分)
(2)根据材料二并结合所学知识,比较“中国梦”与“美国梦”的不同之处。(4分)
29.阅读材料,回答下列问题。(12分)
材料 我们看中国古代的政治体制,对此需要做具体分析。如果没有这样的体制,中华文化的传承与发展则无从谈起。中国的君主集权制度曾经对包括皇帝在内的统治者形成过一定的制约,更加重要的是,这种体制有利于维护中国多民族国家的统一和安宁。其中的科举选官制度扩展了统治集团的社会基础,为中小地主和平民开辟了入仕途径,形成了由下层社会到上层社会的政治通道,特别是科举制度将教育制度与选官制度结合为一个整体,在一定程度上保证了上层官员队伍的知识水平,为中华文化的传承发展作出了贡献。中国古代有法制,缺少法治。君主把法制作为治民治吏的一种手段,自己则凌驾于法制之上。正因为如此,同一个制度体系,在不同的君主手里,可以有不同的效果;一治一乱,有天壤之别,反映出人治的弊端。
——摘编自张岂之《从民族复兴的高度看中华文化前景》
根据材料并结合中国古代史,围绕“体制与社会发展”进行阐述。(要求:论题自拟、观点明确;史论结合)(12分)
高三历史试题 第1页 共6页 高三历史试题 第2页 共6页
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