Unit6 Section B 1a-1d 导学案2023-2024学年人教版英语八年级下册

课题 人教版八年级下册 UNIT 6 Section B 1a-1d导学案 课型 新授 主备人 一、学习目标 1. 能够准确匹配 1a 中单词与 1c 图片中的字母。 2. 通过听力练习，正确为 1c 中的图片排序，并完成填空。 3. 能够运用 1c 中的图片，流利地讲述故事。 4. 培养批判性思维，理解诚实的重要性。 二、学习重难点 1. 重点 掌握重点词汇和短语：emperor, underwear, stupid, cheat 等。 理解并运用一般过去时讲述故事。 2. 难点 准确运用动词的过去式描述过去发生的动作。 流畅地用英语讲述故事，注意语音、语调及情节的连贯性。 三、学习方法 自主学习、合作探究、听力训练、口语表达 四、学习过程 （一）课前预习（7 分钟） 1. 预习课本 P47 上的新单词，查阅字典，了解其发音和词义，并尝试记忆。 emperor [ˈempərə(r)] 皇帝 underwear [ˈʌndəweə(r)] 内衣 stupid [ˈstjuːpɪd] 愚蠢的 cheat [tʃiːt] 欺骗 2. 浏览 1a - 1d 的内容，了解学习任务。 3. 思考：你认为这个故事想要传达什么样的道理？ （二）课堂学习 1. 导入（3 分钟） 展示一些关于皇帝和古代服装的图片，提问学生：What do you know about emperors? Do you think emperors always wear beautiful and special clothes? 从而引出本节课的主题——一个关于皇帝新衣的故事。 2. 1a 单词匹配（5 分钟） 自主学习：学生独自观察 1c 中的图片，理解图片所表达的内容。 小组讨论：小组内讨论每个单词的意思，尝试将单词与图片中的字母进行匹配。 全班展示：请几个小组代表展示他们的匹配结果，并解释原因。 教师点评：教师对学生的匹配结果进行点评，强调重点单词的含义和用法。 3. 1b 听力训练（7 分钟） 预测：在听录音之前，让学生先观察 1c 中的图片，预测图片的顺序。 第一次听：播放录音，学生认真听，根据听到的内容为图片编号[1 - 5]。 核对答案：学生同桌之间相互核对答案，然后教师公布正确答案。 第二次听：再次播放录音，让学生注意听录音中的细节，特别是一些关键词和短语。 4. 1c 填空练习（5 分钟） 自主填空：学生根据 1c 中的听力内容，独立完成填空。 小组互助：小组内成员相互交流，检查填空答案，对于有争议的地方进行讨论。 教师讲解：教师对填空内容进行讲解，重点讲解动词的过去式形式和句子的语法结构。 5. 故事讲述（10 分钟） 小组准备：学生以小组为单位，根据 1c 中的图片和填空内容，准备讲述故事。 小组展示：每个小组派一名代表到讲台前，运用图片向全班讲述故事。 评价与反馈：其他小组的学生认真倾听，并对展示小组的表现进行评价，提出建议。教师也对学生的讲述进行点评，肯定优点，指出不足之处。 （三）课堂总结（3 分钟） 1. 引导学生回顾本节课所学的重点单词、短语和句型。 2. 总结听力和口语表达的技巧，如如何抓住关键词、如何正确发音等。 （四）课堂检测（5 分钟） 1. 用所给单词的适当形式填空。 The emperor ______ (wear) new clothes every day. Two men ______ (come) to the city and ______ (tell) the emperor they could make special clothes. The boy ______ (shout), "The emperor isn't wearing any clothes!" 2. 单项选择。 Nobody wanted to ______ stupid. A. sound B. look C. be D. / The two men wanted to ______ the emperor. A. help B. cheat C. love D. thank （五）课后作业 背诵 1a 中的单词和 1c 中的重点句子。 学科网（北京）股份有限公司 $$