专题三 无机化学实验基础与分子间作用力（课件）-《无机化学》(化工社）专题复习讲练测

专题三 无机化学实验基础与分子间作用力 《无机化学》化学工业出版社 化工社 专题复习讲练测 1 一.考纲解读 二.知识点梳理和重点概念复习 三.真题或常考题讲解 四.课内练习及讲评 五.内容归纳小结 CONTENTS 01 一.考纲解读 02 二.知识点梳理和重点概念复习 03 三.真题或常考题讲解 04 四.课内练习及讲评 05 五.内容归纳小结 目录 一、考纲解读 常见考点 1.试管可用于少量物质的反应容器；烧杯可用于配制溶液、大量物质的反应容器；酒精灯是常用的加热工具等。每种仪器都有其特定的用途，正确选择和使用仪器是实验成功的基础。 3.药品的取用方法：对于粉末状药品，一般用药匙或纸槽，将药品送至试管底部。 4.只含非极性键的分子一般是非极性分子；含有极性键的分子，如果空间结构对称，极性键的极性相互抵消，则为非极性分子。 2.药品的取用原则：遵循 “三不” 原则，即不能用手接触药品、不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味、不得尝任何药品的味道。 一、考纲解读 1.能够识别常见的化学用品安全使用标识，包括易燃、易爆、有毒、腐蚀等标识的图案、颜色特征。 1 2.要熟悉常见化学实验仪器（如试管、烧杯、酒精灯、量筒、托盘天平、漏斗、玻璃棒等）的名称、形状和基本结构。 2 3.牢记药品取用的 “三不” 原则，即不能用手接触药品、不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味、不得尝任何药品的味道。 3 考试要求： 易考题型： 选择题：理解范德华力的概念，知道它是分子间普遍存在的一种弱相互作用力，包括色散力、诱导力和取向力。 简答题：掌握给液体和固体物质加热的正确方法，包括加热时仪器的放置角度、液体体积限制、试管口朝向等要求的原因。 论述题：掌握粉末状药品（用药匙或纸槽）和块状药品（用镊子）的取用方法及原理，了解这些方法是为了防止药品沾在容器壁上或损坏仪器。 一、考纲解读 知识点思维导图 二、知识点梳理和重点概念复习 二、知识点梳理和重点概念复习 一、化学用品安全使用标识 在化学实验室里，会与有毒性、有腐蚀性、易燃烧和具有爆炸性等的化学药品直接接触，会使用易碎的玻璃和瓷质器皿以及在煤气、水、电等高温电热设备的环境下进行着紧张而细致的工作。进行化学实验时，必须树立安全第一的思想，切忌大意，要做好充分预习，正确、认真地进行操作，严格遵守实验规则，加强安全管理、树立环保意识，熟悉实验中药品和仪器的性能，避免发生事故，维护人身和实验室的安全，确保顺利完成实验。 二、知识点梳理和重点概念复习 二、化学实验的基本安全措施 1.化学实验常用仪器及用途 无机化学实验室内常用的仪器有铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、试管、研钵等(见图 1-12)。通常会配有化学药品柜，药柜里面装有常用的化学药品 (如氢氧化钠、无水硫酸铜等)。 二、知识点梳理和重点概念复习 二、化学实验的基本安全措施 酒精灯:用于加热。 集气瓶:用于收集或贮存少量气体，也可用作部分反应的反应容器广口瓶:瓶口是磨口的，常用于盛放固体试剂，也可用做洗气瓶。 胶头滴管:用于吸取和滴加少量液体 滴瓶:用于盛放液体药品。 试管夹:用于夹持试管。 少量试剂的反应容器 在常温或加热时使用。 直接加热 配制溶液和较大量试剂的反应容器在常温或加热时使用。 应放置在石棉网上，使受热均匀 二、知识点梳理和重点概念复习 二、化学实验的基本安全措施 二、知识点梳理和重点概念复习 二、化学实验的基本安全措施 二、知识点梳理和重点概念复习 二、化学实验的基本安全措施 二、知识点梳理和重点概念复习 二、化学实验的基本安全措施 2.药品的取用原则 不能用手直接接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品 (特别是气体)的气味，不得尝任何药品的味道。 节约药品，严格按照实验规定的用量取用药品。一般应该按最少量取用:液体 1~2mL，固体只需盖满试管底部，特殊说明除外。 实验剩余的药品不能放回原瓶，不能随意丢弃，不能带出实验室，要放人指定的容器内。 二、知识点梳理和重点概念复习 二、化学实验的基本安全措施 3.药品的取用方法 (1)固体的取用方法 粉末状:将干燥的试管斜放，把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品落人试管底部 (即“一斜、二送、三直立”)，见图 1-13。 块状:将干燥的试管横放，用子将块状固体药品放入试管口，然后慢慢地将试管竖立起来，使块状固体缓缓滑至试管底部 (即“一平、二放、三慢竖”)。 二、知识点梳理和重点概念复习 二、化学实验的基本安全措施 (2) 液体的取用方法 倾倒:取下瓶盖，倒放在桌上 (以免药品被污染)，标签应向着手心 (以免残留液流下而腐蚀标签)。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注人试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外。放回原处。 液体试剂的滴加(使用胶头滴管):首先，赶出滴管中的空气，然后吸取试剂。当滴人试剂时，滴管要保持垂直并悬于容器口上方滴加。在滴加过程中，始终保持橡胶头在上.以免被试剂腐蚀。当滴加完毕时，立即用水洗涤干净 (滴瓶上的滴管除外)。需注意胶头滴管使用时不能伸人容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染。 二、知识点梳理和重点概念复习 二、化学实验的基本安全措施 定量液体的取用(使用量筒): 视线与刻度线及量简内液体液面的最低点保持水平，当接近读数时用胶头滴管滴加 (见图 1-14)。 二、知识点梳理和重点概念复习 二、化学实验的基本安全措施 4.物质的加热 (1)酒精灯的使用 酒精灯是以酒精为燃料的加热工具，广泛用于实验室、工厂、医疗及科研等场所，其燃烧过程中不会产生烟雾，使用安全可靠。 容积有 60mL、150mL 250mL 等规格。 酒精灯由灯体、棉灯绳 (棉灯芯)、瓷灯芯、灯帽和酒精五大部分所组成。 使用着的酒精灯火焰分为焰心、内焰和外焰三部分，加热温度依次升高。加热时应用外焰加热。 二、知识点梳理和重点概念复习 二、化学实验的基本安全措施 使用注意事项:灯芯要平整，如烧焦或不平整要用剪刀修正;应借助漏斗添加酒精，不超过酒精灯容积的 2/3，且不少于 1/4;绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精:绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃;用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹:不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布或沙子扑盖;请勿使酒精灯的外焰受到侧风，一旦外焰进入灯内，将会爆炸，见图 1-15。 二、知识点梳理和重点概念复习 二、化学实验的基本安全措施 (2) 给物质加热 加热时仪器的选择:给物质加热时，选择和使用仪器需考虑被加热的物质的状态、量的多少以及加热温度的高低。 盛液体的加热仪器有试管、蒸发皿、锥形瓶烧杯、烧瓶(其中使用锥形瓶、烧杯、烧瓶加热时需要石棉网，容积较大); 盛固体的加热仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙、甘塌 (其中燃烧匙容积最小)。不允许用酒精灯加热的仪器有集气瓶、量筒、漏斗等。 二、知识点梳理和重点概念复习 二、化学实验的基本安全措施 加热时的注意事项:被加热的玻璃容器外壁不能有水珠，加热前应擦拭干净，然后加热，以免容器炸裂;加热时，玻璃容器的底部不能跟灯芯接触;烧得很热的玻璃容器，不能立即用冷水冲洗，否则可能破裂，也不能立即放在实验台上，以免烫坏实验台;给试管里的固体加热，应先进行预热;给试管里的液体加热，也要进行预热，同时注意液体体积不能超过试管体积 1/3，加热时，使试管斜一定角度(45°左右)，加热时要不时地移动试管，加热时不能将试管口朝着自己和有人的方向 (避免试管里的液体沸腾喷出伤人); 试管夹应夹在试管的中上部，手应该持试管夹的长柄部分，在夹持时应该从试管底部往上套，撤除时也应该由试管底部撤出，见图 1-16。 预热的方法是: 在火焰上来回移动试管，对已固定的试管，可移动酒精灯，待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放固体的部位加热。 二、知识点梳理和重点概念复习 二、化学实验的基本安全措施 二、知识点梳理和重点概念复习 二、化学实验的基本安全措施 5.仪器的洗涤 对附有易去除物质的简单仪器，如试管、烧杯等，用试管刷蘸取合成洗涤剂刷洗在转动或上下移动试管刷时，须用力适当，避免损坏仪器及划伤皮肤，然后用自来水冲洗，见图 1-17。当倒置仪器，器壁形成一层均匀的水膜，无成滴水珠，也不成股流下时即已洗净。 二、知识点梳理和重点概念复习 二、化学实验的基本安全措施 6.基本安全措施 安全用电。防止触电，不用潮湿的手接触电器，电源裸露部分应有绝缘装置。实验时，应先连接好电路后才接通电源。实验结束时，先切断电源再拆线路。如有人触电，应迅速切断电源，然后进行抢救。 防止火灾。室内若有氢气、煤气等易燃易爆气体，应避免产生电火花。如遇电线起火.立即切断电源，用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火，禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。有些物质如磷、金属钠、钾、电石及金属氢化物等，在空气中易氧化自燃:有些金属如铁.锌、铝等粉末，比表面大也易在空气中氧化自燃，这些物质要隔绝空气保存，使用时要小心。 二、知识点梳理和重点概念复习 二、化学实验的基本安全措施 防毒。操作有毒气体应在通风橱内进行。氧化物、高汞盐、可溶性钡盐、重金属盐(如、铅盐)、三氧化二砷等剧毒药品，应妥善保管，使用时要特别小心。禁止在实验室内喝水、吃东西。饮食用具不要带进实验室，以防中毒。 防爆。使用可燃性气体时，要防止气体逸出，室内通风要良好。严禁将强氧化剂和强还原剂放在一起。 防灼伤。强酸、强碱、强氧化剂、澳、磷、钠、钾等都会腐蚀皮肤，特别要防止溅人眼内，如灼伤应及时就医治疗。 二、知识点梳理和重点概念复习 三、分子间作用力 1.范德华力 存在于分子与分子之间或惰性气体原子间的作用力，称为范德华力。范德华力是存在于分子间的一种吸引力，它比化学键弱得多。一般来说，某物质的范德华力越大，则它的熔点、沸点就越高。对于组成和结构相似的物质，范德华力一般随着相对分子质量的增大而增强。 2.氢键 氢原子与电负性大、半径小的原子 X (氟、氧、氮等) 以共价键结合，若与电负性大的原子Y (与X相同的也可以) 接近，在X与Y之间以氢为媒介，生成 X-H---Y 形式的一种特殊的分子间或分子内相互作用，称为氢键。X与Y可以是同一种类原子，如水分子之间的氢键。 二、知识点梳理和重点概念复习 四、极性分子与非极性分子 分子中正负电荷中心重合，从整个分子来看，电荷分布是均匀的、对称的，这样的分子为非极性分子，例如 H2、O2、N2、CO2、CH4等。分子中各键全部为非极性键时，分子是非极性的 (O;除外)。当一个分子中各个键完全相同，都为极性键，但分子的构型是对称的，则分子是非极性的。 题目 1： 下列哪种颜色通常与易燃气体的安全标识相关？（ ） A. 绿色 B. 蓝色 C. 红色 D. 黄色 答案：C 解析：易燃气体等易燃物品的安全标识通常为红色，红色醒目，用于警示易燃危险，所以答案选 C。 选择题 三、常考习题练习与讲解 题目 2： 有毒品的安全标识中，图案一般是（ ）。 A. 火焰 B. 骷髅和交叉骨 C. 腐蚀图案 D. 爆炸图案 答案：B 解析：有毒品的标识图案是骷髅和交叉骨，警示人们该物品有毒，答案是 B。 选择题 三.真题或常考题讲解 题目 3： 取用块状固体药品，应该使用（ ）。 A. 药匙 B. 镊子 C. 滴管 D. 玻璃棒 答案：B 解析：镊子用于夹取块状药品，便于操作，答案是 B。 选择题 三.真题或常考题讲解 题目 4： 量取一定量液体时，视线应与量筒内液体（ ）保持水平。 A. 凹液面最高处 B. 凹液面最低处 C. 凸液面最高处 D. 凸液面最低处 答案：B 解析：这样读数可以准确测量液体体积，如果仰视或俯视会导致读数误差，答案是 B。 选择题 三.真题或常考题讲解 题目 5： 实验剩余药品的处理方法是（ ）。 A. 放回原瓶 B. 随意丢弃 C. 带出实验室 D. 放入指定容器 答案：D 解析：剩余药品有的可能有毒、有害或有腐蚀性，不能随意丢弃、放回原瓶或带出实验室，要放入指定容器，答案是 D。 选择题 三.真题或常考题讲解 题目 6： 下列取用药品的操作正确的是（ ）。 A. 用手直接拿取固体药品 B. 用鼻子凑到容器口闻药品气味 C. 尝药品的味道来判断是否有毒 D. 用药匙取用粉末状药品 答案：D 解析：无论药品是否有毒，都不能用手直接拿取、用鼻子凑到容器口闻或尝味道，答案是 D。 选择题 三.真题或常考题讲解 题目 7： 洗涤玻璃仪器时，如果内壁附着的水（ ），则表明仪器已洗干净。 A. 聚成水滴 B. 成股流下 C. 既不聚成水滴也不成股流下 D. 有残留的水渍 答案：C 解析：当水在仪器内壁形成均匀水膜，即既不聚成水滴也不成股流下时，说明杂质已被洗净，答案是 C。 选择题 三.真题或常考题讲解 题目 8： 氢键比（ ）强。 A. 化学键 B. 范德华力 C. 离子键 D. 金属键 答案：B 解析：氢键比范德华力强，但比化学键弱，答案是 B。 选择题 三.真题或常考题讲解 1.有毒品的安全标识是骷髅和交叉骨图案，底色一般为______色。 答案：白。 解析：有毒品标识底色为白色，图案突出，让使用者明确物品有毒的性质。 2.取用粉末状药品一般用______。 答案：药匙。 解析：药匙可以方便地取用粉末状药品，将药品准确地转移到需要的地方。 填空题 三.真题或常考题讲解 3.洗涤玻璃仪器时，如果内壁附着的水既不______，也不______，则表明仪器已洗干净。 答案：聚成水滴、成股流下。 解析：当水在仪器内壁形成均匀水膜，说明杂质已被洗净。 4.氢键是一种特殊的______，它比______强，比______弱。 答案：分子间作用力、范德华力、化学键。 解析：氢键有独特的性质，在强度上介于范德华力和化学键之间。 填空题 三.真题或常考题讲解 1.腐蚀品标识只用于表示对金属有腐蚀作用的化学品。（ ） 答案：错误。 解析：腐蚀品标识用于表示对人体、金属、其他物品等有腐蚀作用的化学品，范围更广。 2.实验结束后，可以将剩余药品随意丢弃。（ ） 答案：错误。 解析：剩余药品有的可能有毒、有害或有腐蚀性，不能随意丢弃，要按照规定进行处理，比如有的要放回原瓶，有的要放入指定的回收容器。 判断题 三.真题或常考题讲解 3.范德华力的大小只与分子的相对分子质量有关。（ ） 答案：错误。 解析：范德华力与分子的相对分子质量、分子的极性、分子的形状等因素有关，不是只取决于相对分子质量。 4.氢键只存在于液体中。（ ） 答案：错误。 解析：氢键在固态、液态中都可能存在，比如冰中也存在氢键。 判断题 三.真题或常考题讲解 四.课内练习及讲评 1. 请简述化学实验中常见的三种化学用品安全使用标识及其含义。 答案： 易燃标识：通常为火焰图案，底色常为红色。用于标识易燃液体、易燃固体等易燃烧的化学物品，警示使用者要远离火源，防止燃烧引发危险。 有毒标识：一般是骷髅和交叉骨图案，底色常为白色。表示该化学用品具有毒性，可能通过吸入、食入或皮肤接触等途径对人体造成伤害，操作时要做好防护措施，避免中毒。 腐蚀标识：图案上半部分是腐蚀图案，下半部分有液体流下的图案，底色一般为黑、白相间。代表该化学用品具有腐蚀性，对皮肤、眼睛、呼吸道黏膜以及其他物体表面有腐蚀作用，使用时要防止其与人体和其他物品直接接触。 简答题 四.课内练习及讲评 2.在化学实验中，简述取用粉末状药品和块状药品的方法。 答案： 取用粉末状药品：一般用药匙。将试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落到试管底部，防止药品沾在管口或管壁上。 取用块状药品：一般用镊子。先把容器横放，把药品放入容器口后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。 简答题 四.课内练习及讲评 3.简述范德华力和氢键对物质物理性质的影响有哪些不同？ 答案： 范德华力：主要影响物质的熔点、沸点、溶解性等物理性质。一般来说，范德华力越大，物质的熔点和沸点越高，在相似相溶原理中，范德华力也影响物质在不同溶剂中的溶解情况。范德华力普遍存在于所有分子之间，对物质物理性质的影响程度相对较弱。 氢键：对物质的熔点、沸点、溶解性等物理性质也有显著影响。有氢键的物质，其熔点和沸点通常比没有氢键的同类物质要高很多。例如，水、氨、氟化氢等因氢键存在，沸点在同族氢化物中异常高。氢键还会影响物质在溶剂中的溶解性，特别是在极性溶剂中的溶解性。氢键比范德华力强，对物质物理性质的影响更明显，特别是在一些特定的小分子化合物中表现突出。 简答题 四.课内练习及讲评 4.如何判断一个分子是极性分子还是非极性分子？ 答案： 首先看分子的化学键类型，如果分子中只含有非极性键，则分子通常为非极性分子，如氧气（O₂）、氮气（N₂）等双原子单质分子。 若分子中含有极性键，则需要考虑分子的空间结构。如果分子的空间结构对称，使得极性键的极性相互抵消，那么分子为非极性分子，如二氧化碳（CO₂）是直线形对称结构，其极性键（C - O 键）的极性相互抵消，是一个非极性分子；甲烷（CH₄）是正四面体结构，C - H 键的极性相互抵消，也是非极性分子。如果分子的空间结构不对称，极性键的极性不能抵消，则分子为极性分子，如水分子（H₂O）呈 V 形，其极性键（O - H 键）的极性不能抵消，是极性分子。 简答题 重点复习知识点： 1.试管可用于少量物质的反应容器；烧杯可用于配制溶液、大量物质的反应容器；酒精灯是常用的加热工具等。每种仪器都有其特定的用途，正确选择和使用仪器是实验成功的基础。 2.药品的取用原则：遵循 “三不” 原则，即不能用手接触药品、不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味、不得尝任何药品的味道。 3.药品的取用方法：对于粉末状药品，一般用药匙或纸槽，将药品送至试管底部；块状药品用镊子，先横放容器，将药品放入后再慢慢竖立容器使药品滑至底部，避免药品沾在容器壁上或损坏仪器。 阅读相关教材和课堂笔记，梳理重点知识点和关键概念。制作复习提纲或思维导图，以帮助理清知识框架和内部逻辑。进行练习题和例题的练习，加深对知识的理解和应用。 五、课堂小结 感谢观看 $$