5.1身边环境小调查（教学课件）-六年级综合实践活动上册同步备课系列（山东科学技术出版社）

身边环境小调查 身边环境小调查 ·节能低碳· ·绿色生活· ·保护环境· ·人人有责· 同学们，美好生活环境的创造需要每一个人的努力。我们不仅要自觉保护环境，还要做一名出色的环保宣传员，为创造更加和谐、美好的生活环境作出自己的努力，用实际行动保护和建设我们的家园。 随着经济的发展和社会的进步，同学们身边的环境发生了较大的变化。让我们走出校园，开展一次关于身边环境的调查，感受身边环境的变化。 你了解我们身边的环境吗?你对身边的环境满意吗?怎样才能让我们身边的环境变得更优美? 问题与思考 1、大气污染问题   我国二氧化硫排放量居世界第一位。大气污染是我国目前第一大环境问题。 2、水环境污染问题   我国七大水系的污染程度依次是：辽河、海河、淮河、黄河、松花江、珠江、长江，其中42%的水质超过3类标准(不能做饮用水源)，全国有36%的城市河段为劣5类水质，丧失了使用功能。大型淡水湖泊(水库)和城市湖泊水质普遍较差，75%以上的湖泊富营养化加剧，主要由氮、磷污染引起。 3、垃圾处理问题 目前，我国工业固体废物综合利用率约46%。全国城市生活垃圾达到无害化处理要求的不到10%。塑料包装物和农用薄膜导致的白色污染已蔓延全国各地。 保护环境我们可以做的：   1、节约用水，随手关闭水龙头，防止滴漏。   2、慎用清洁剂，尽量使用肥皂。减少洗洁剂中化学物质对水的污染。 3、尽量少使用一次性物品。多使用耐用品，减少白色污染，自备购物口袋或提篮。   4、不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾废物；将垃圾分类投放变废为宝，循环再生。   5、不猎杀，使用珍稀动物和受保护的动物。植树造林，爱护每一寸花草树木。 同学们，在老师或家长的带领下，和小伙伴一起去调查一下我们身边的环境吧! 首先要制订一个调查方案，在征求老师和同学的意见和建议后，进一步修改完善调查方案。 调查之前，先设计一份“身边环境调查问卷”，了解人们对身边环境的意见或建议。 身边环境调查问卷 您好: 我们是( )学校六年级( )班的学生，想对您身边的环境进行一次小调查，谢谢您的支持和配合!请您在每个问题的答案上画，如需特殊说明请填写在横线上。 您居住在 。 1.您的周围是否有公园? A.有 B.无 2.您是否遇到过破坏环境的行为? A.未发现 B.看到过，如: 。 3.您周围是否存在水质污染源? A.有 B.无 4.您觉得周围哪个地方的环境比较差? A.社区广场B.附近河道 C市场 D.其他，如: 。 5.近五年来，您身边的环境发生了哪些变化? 6.请写出您对改善周围环境的意见或建议。 通过调查，你对身边的环境有哪些新的感受呢?请和小组同学进行交流，并把小组的意见与全班同学分享。 行业PPT模板http:///hangye/ 模板来自于： 第一PPT https:/// 拓展与评价 同学们，你理想中的身边环境是什么样子呢?用手中的彩笔，把它画下来吧! 环保宣传进校园 环保宣传进校园 绿色低碳记心间 绿色低碳记心间 ·节能低碳· ·绿色生活· ·保护环境· ·人人有责· $$