精品解析：安徽省淮北市部分学校2024-2025学年九年级上学期11月期中联考化学试题

2024—2025学年度第一学期九年级阶段性评价 化学 注意事项： 1.化学试题卷共两大题17小题，满分40分，化学与物理的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”4页，“答题卷”2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 0-16 Na-23 Fe-56 Cl-35.5 一 、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分） 1. 西汉彩绘雁鱼青铜缸灯，使用时涉及化学变化的是 A. 雁体与雁颈一子母口相接 B. 转动曲鋬控制灯罩开口大小 C. 燃烧动物油脂照明 D. 烟气通过雁颈导入充满清水的雁腹 2. 坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更新”是我们共同的追求。下列做法不合理的是 A. 积极植树造林，防止水土流失 B. 污水深注入地下，可减少环境污染 C. 垃圾分类投放、回收，可充分利用资源 D. 传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活，坚持“绿色出行” 3. “天青色等烟雨”——青花瓷的着色物质是一种含钴矿料，钴元素在元素周期表中的信息如图。下列说法不正确的是 A. 属于金属元素 B. 元素符号是Co C. 原子的核外电子数是27 D. 相对原子质量为58.93g 4. 下列是关于实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气、分离二氧化锰实验操作及装置。其中正确的是 A. 量取过氧化氢溶液 B. 称量二氧化锰的质量 C. 制取氧气 D. 分离二氧化锰 5. 对下列“2”的含义的叙述中，不正确的是 A. 2中的“2”表示钠离子的个数为2 B. 中的“2”表示镁的化合价为+2价 C. 中的“2”表示一个水分子中含有两个氢原子 D. “2”表示一氧化碳分子的个数为2 6. 《本草纲目》记载紫檀能够止血、止痛，因为紫檀中含有紫檀芪（qí），其化学式为C16H16O3，有刺激性气味。下列有关紫檀芪的说法正确的是 A. 有刺激性气味，属于物理性质 B. 紫檀芪由碳原子、氢原子和氧原子构成 C. 紫檀芪中氧元素的质量分数最小 D. 属于氧化物 7. “光解制氢”可实现水的高效分解，其微观图示如下。下列说法不正确的是 A. 反应前后分子个数发生改变 B. 反应中最小微观粒子为氢原子和氧原子 C. 物质a 和b 组成元素相同，化学性质相同 D. 反应前后催化剂质量和化学性质不变 8. 建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是 选项 宏观事实 微观事实 A. 结成冰的水不能流动 温度降到零度以下后，水分子不再运动 B. 石油气加压后可贮存在钢瓶中 分子间有间隔 C. 稀有气体的化学性质很稳定 最外层是2或8电子的稳定结构 D. 水通电分解有氧气产生 化学变化中分子可以再分 A. A B. B C. C D. D 9. 有关如图所示实验说法不正确的是 A. 电解水时常加入少量硫酸钠或氢氧化钠可增强水的导电性 B. 纯净的氢气燃烧时，产生淡蓝色火焰，放出热量 C. a管与b 管收集的气体质量比为1：2 D. 两个实验均可证明水的组成 10. 归纳法是学习化学的重要方法之一，下列归纳正确的是 A. 地壳中元素的含量 B. 原子结构 C. 化学反应类型 D. 物质的组成和构成 11. 下列实验操作、实验现象和实验结论对应关系不正确的是 选项 实验操作 实验现象 实验结论 A 在蜡烛的火焰上方罩一内壁蘸有澄清石灰水的烧杯 澄清石灰水变浑浊 蜡烛中含有碳元素 B 取少量井水，加入适量肥皂水，振荡 产生大量浮渣 井水为软水 C 用拇指堵住收集了H2的试管口， 靠近火焰，移开拇指点火 发出尖锐爆鸣声 试管中H2不纯 D 将盛有燃着硫的燃烧匙伸入充满氧气的集气瓶中 有刺激性气味的气 体生成 硫能与氧气发生反应 A A B. B C. C D. D 12. 实验室常用加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气。下列图像中正确的是 A.        B.        C.        D. 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13. 请阅读以下科普短文，回答相关问题。 我国在火箭技术上飞速进步，离不开化学研究。肼（N2H4）燃烧时放出热量高且燃烧产物对环境无污染，是常用的高能火箭燃料，点燃时与助燃物质液态四氧化二氮（N2O）发生反应，生成N2和H2O。肼的熔点为14℃，沸点为113.5℃；有强烈的吸水性，能吸收空气 中的二氧化碳，易溶于水，与液氧接触能自燃，长期曝露在空气中或短时间受热时易发生分解。 （1）从宏观角度上看，火箭燃料肼是由________ （填元素名称）组成； （2）助燃物质四氧化二氮的化学性质是由________（填微粒名称）保持的； （3）写出肼作为火箭燃料燃烧时反应的文字表达式：________； （4）肼需要密封保存的原因是________。 14. 通过两个月的化学学习，你已经掌握了常见气体的有关知识，请结合下图回答问题： （1）仪器①的名称为_______； （2）将过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置可选用B 或 C， 与装置B 相比，C装置的优点是_______； （3）若用高锰酸钾制取氧气，选用A 发生装置，发生反应的文字表达式是_______；通过排水法来测定所收集到的氧气体积，则各装置的连接顺序是：________（填小写字母序号）；实验过程中下列说法正确的是________（填序号）。 ①若读数时仰视量筒读数，测量结果偏大 ②若未冷却就读数，会造成测量结果偏大 ③要先用产生氧气排出管内空气，再连接装置E 15. 2022年北京冬奥会的胜利举办得益于人工造雪技术的使用，冬奥会结束雪融化得到的水被重新利用，需要经过一系列净水操作，下图为净水流程，请完成以下问题： （1）操作①的名称是_______，进行该操作时玻璃棒的作用是_______；操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_______； （2）造雪用的水多为硬水，水中含有较多可溶性钙镁化合物，写出该水中含有的一种金属离子的符号_______。生活中可通过_______的方法来降低水的硬度； （3）冬奥会结束后雪变成水重新被利用，体现了节水意识，下列方法不属于节约用水的是_______（填序号）。 A. 安装节水龙头 B. 淘米水浇花 C. 用洗衣水拖地 D. 打井取用地下水 16. 化学兴趣小组的同学在探究“分子是在不断地运动”的性质，提出疑问，分子运动的速率与哪些因素有关，化学兴趣小组对此开展了实验探究： 实验探究一： 【提出问题】影响分子的运动速率的因素有哪些? 【猜想假设】 （1）猜想一：分子运动快慢与温度有关；猜想二：分子运动快慢与_______有关。 【实验设计与探究】 （2） 实验 实验设计 实验现象 结论 ① 试管③中的酚酞溶液比试管②酚酞无色先变红色 分子运动的快慢与温度有关，且_______ ② _______ 猜想二正确 实验探究二： 【提出问题】分子运动快慢是否与分子的质量有关? 【查阅资料】 浓氨水易挥发，挥发出氨气（NH₃）， 浓盐酸易挥发，挥发出氯化氢气体（HCl）；氨气和氯化氢反应生成氯化铵白色小颗粒。 【实验设计与探究】小组同学设计了如图1所示实验进行探究。 （3）写出该实验过程中发生反应的文字表达式 _______。 （4）如图玻璃导管中产生大量白烟，而白烟较多较浓的点在C 点 ，则说明_______,分子运动越快。 实验探究三： 如下图2所示，兴趣小组的同学借助氧气传感器探究分子运动的速率。收集一塑料瓶 氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下， 三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图3中的 MN段、NP段和PQ段。 （5）能够说明温度越高分子运动速率越快的曲线是 。 A. MN段 B. NP段 C. PQ段 （6）PQ 段与MN 和 NP 相比可以得出结论_______。 （7）随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_______时几乎不再变化。 17. 高铁酸钠是一种高效多功能水处理剂，化学式为（），请计算； （1）高铁酸钠（）中铁元素的化合价为_______。 （2）高铁酸钠（）中铁元素和氧元素的质量比为_______ （填最简比）。 （3）高铁酸钠（）中铁元素的质量分数是多少?（写出计算过程，精确到0.1%）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期九年级阶段性评价 化学 注意事项： 1.化学试题卷共两大题17小题，满分40分，化学与物理的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”4页，“答题卷”2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 0-16 Na-23 Fe-56 Cl-35.5 一 、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分） 1. 西汉彩绘雁鱼青铜缸灯，使用时涉及化学变化的是 A. 雁体与雁颈一子母口相接 B. 转动曲鋬控制灯罩开口大小 C. 燃烧动物油脂照明 D. 烟气通过雁颈导入充满清水的雁腹 【答案】C 【解析】 【详解】A、雁体与雁颈一子母口相接，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、转动曲鋬控制灯罩开口大小，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、燃烧动物油脂照明，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； D、烟气通过雁颈导入充满清水的雁腹，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； 故选：C。 2. 坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更新”是我们共同的追求。下列做法不合理的是 A. 积极植树造林，防止水土流失 B. 污水深注入地下，可减少环境污染 C. 垃圾分类投放、回收，可充分利用资源 D. 传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活，坚持“绿色出行” 【答案】B 【解析】 【详解】A. 积极植树造林，防止水土流失，此选项正确； B. 污水深注入地下，会污染地下水也会污染土壤，此选项错误； C 垃圾分类投放、回收，可充分利用资源，同时也可减少环境污染，此选项正确； D. 传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活，坚持“绿色出行”，有助于减少二氧化碳的排放，此选项正确； 故选B。 3. “天青色等烟雨”——青花瓷的着色物质是一种含钴矿料，钴元素在元素周期表中的信息如图。下列说法不正确的是 A. 属于金属元素 B. 元素符号是Co C. 原子的核外电子数是27 D. 相对原子质量为58.93g 【答案】D 【解析】 【详解】A.由元素名称的偏旁“钅”，可知该元素属于金属元素，此选项正确； B.由钴元素在元素周期表中的信息可知，钴元素符号是Co，此选项正确； B.由钴元素在元素周期表中的信息可知，钴元素的原子序数为27，因核外电子数=原子序数，所以钴原子的核外电子数是27，此选项正确； D. 相对原子质量的单位是“1”不是“g”，“1”通常省略不写，所以钴元素的相对原子质量为58.93，此选项错误； 故选D。 4. 下列是关于实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气、分离二氧化锰的实验操作及装置。其中正确的是 A. 量取过氧化氢溶液 B. 称量二氧化锰的质量 C. 制取氧气 D. 分离二氧化锰 【答案】D 【解析】 【详解】A. 量筒读数时，视线与液体凹液面的最低处保持水平，此选项错误； B.托盘天平称量固体药品时，应遵循“左物右码”，即左边托盘放物体，右边托盘放砝码，此选项错误； C.固液常温型发生装置制取气体，使用长颈漏斗时，长颈漏斗的下端应伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗逸出，此选项错误； D.二氧化锰是不溶于水的固体，所以使用过滤的方法分离二氧化锰，此选项正确； 故选D。 5. 对下列“2”含义的叙述中，不正确的是 A. 2中的“2”表示钠离子的个数为2 B. 中的“2”表示镁的化合价为+2价 C. 中的“2”表示一个水分子中含有两个氢原子 D. 的“2”表示一氧化碳分子的个数为2 【答案】B 【解析】 【详解】A.离子符号前面的数字表示离子的个数，所以2中的“2”表示钠离子的个数为2，此选项正确； B. 中的“2”表示一个镁离子带2个单位的正电荷，此选项错误； C.元素符号右下角的数字表示分子中所含有的原子的个数，所以中的“2”表示一个水分子中含有两个氢原子，此选项正确； D.化学式前面加数字表示分子的个数，所以的“2”表示一氧化碳分子的个数为2，此选项正确； 故选B。 6. 《本草纲目》记载紫檀能够止血、止痛，因为紫檀中含有紫檀芪（qí），其化学式为C16H16O3，有刺激性气味。下列有关紫檀芪的说法正确的是 A. 有刺激性气味，属于物理性质 B. 紫檀芪由碳原子、氢原子和氧原子构成 C. 紫檀芪中氧元素的质量分数最小 D. 属于氧化物 【答案】A 【解析】 【详解】A、气味不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项说法正确； B、紫檀芪是由分子构成，其分子是由碳、氢、氧原子构成，该选项说法不正确； C、元素的质量分数=，相对分子质量一定，其中碳、氢、氧元素的质量比为（12×16）：（1×16）：（16×3）=12：1：3，氢元素质量比最小，则氢元素质量分数最小，该选项说法不正确； D、氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，紫檀芪中含有三种元素，不属于氧化物，该选项说法不正确。 故选A。 7. “光解制氢”可实现水的高效分解，其微观图示如下。下列说法不正确的是 A. 反应前后分子个数发生改变 B. 反应中最小微观粒子为氢原子和氧原子 C. 物质a 和b 组成元素相同，化学性质相同 D. 反应前后催化剂质量和化学性质不变 【答案】C 【解析】 详解】A、根据图示可知，每4个水分子生成2个氢分子、2个水分子和1个氧分子，反应前后分子个数发生改变，说法正确，不符合题意； B、根据图示可知，反应中最小微观粒子为氢原子和氧原子，说法正确，不符合题意； C、物质a 和b 组成元素相同，但分子结构不同，化学性质不相同，说法错误，符合题意； D、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂；反应前后催化剂质量和化学性质不变，说法正确，不符合题意。 故选C。 8. 建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是 选项 宏观事实 微观事实 A. 结成冰的水不能流动 温度降到零度以下后，水分子不再运动 B. 石油气加压后可贮存在钢瓶中 分子间有间隔 C. 稀有气体的化学性质很稳定 最外层是2或8电子的稳定结构 D. 水通电分解有氧气产生 化学变化中分子可以再分 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、不管什么状态，分子都在不断运动，该选项解释错误； B、石油气能被加压，是因为分子间有间隔，加压情况下，分子间的间隔减小，该选项解释正确； C、稀有气体的最外层电子数为8（氦为2），则化学性质稳定，该选项解释正确； D、电解水生成氢气和氧气，属于化学变化，化学变化中，分子可再分，原子不可再分，该选项解释正确。 故选A。 9. 有关如图所示实验的说法不正确的是 A. 电解水时常加入少量硫酸钠或氢氧化钠可增强水的导电性 B. 纯净的氢气燃烧时，产生淡蓝色火焰，放出热量 C. a管与b 管收集的气体质量比为1：2 D. 两个实验均可证明水的组成 【答案】C 【解析】 【详解】A. 电解水时常加入少量硫酸钠或氢氧化钠可增强水的导电性，此选项正确； B.氢气具有可燃性，纯净的氢气燃烧时，产生淡蓝色火焰，放出热量，此选项正确； C.由电解水实验可知，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气与氢气的体积比为1：2，由图可知a管与电源的正极相连，b管与电源的负极相连，所以a管与b 管收集的气体体积比为1：2，此选项错误； D.水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律反应前后元素的种类不变，所以可得水是由氢、氧元素组成的，所以两个实验均可证明水的组成，此选项正确； 故选C。 10. 归纳法是学习化学的重要方法之一，下列归纳正确的是 A. 地壳中元素的含量 B. 原子结构 C. 化学反应类型 D. 物质的组成和构成 【答案】D 【解析】 【详解】A. 地壳中元素含量排前五位的是：氧、硅、铝、铁、钙，此选项错误； B.原子是由原子核与核外的电子构成，原子核是由质子和中子构成，此选项错误； C.基本反应包括化合反应和分解反应，氧化反应不属于基本反应，此选项错误； D.物质是由元素组成的，分子、原子、离子可以构成物质，同时分子可以分成原子，原子可以组合成分子，此选项正确； 故选D。 11. 下列实验操作、实验现象和实验结论的对应关系不正确的是 选项 实验操作 实验现象 实验结论 A 在蜡烛的火焰上方罩一内壁蘸有澄清石灰水的烧杯 澄清石灰水变浑浊 蜡烛中含有碳元素 B 取少量井水，加入适量肥皂水，振荡 产生大量浮渣 井水为软水 C 用拇指堵住收集了H2的试管口， 靠近火焰，移开拇指点火 发出尖锐爆鸣声 试管中H2不纯 D 将盛有燃着硫的燃烧匙伸入充满氧气的集气瓶中 有刺激性气味的气 体生成 硫能与氧气发生反应 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A. 在蜡烛的火焰上方罩一内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，根据质量守恒定律可知蜡烛中含有碳元素，此选项正确； B. 硬水、软水的鉴别：加肥皂水，泡沫多、浮渣少的是软水；泡沫少、浮渣多的是硬水；取少量井水，加入适量肥皂水，振荡，产生大量浮渣，说明井水为硬水，此选项错误； C.氢气具有可燃性，氢气与氧气混合点燃容易发生爆炸，用拇指堵住收集了H2的试管口， 靠近火焰，移开拇指点火，发出尖锐爆鸣声，试管中H2不纯，此选项正确； D. 将盛有燃着硫的燃烧匙伸入充满氧气的集气瓶中，有刺激性气味的气体生成，说明硫能与氧气发生反应，此选项正确； 故选B。 12. 实验室常用加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气。下列图像中正确的是 A.        B.        C.        D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应过程中固体的质量不断减少直到高锰酸钾完全分解为止，才不再改变，错误； B、在高锰酸钾没有分解时，氧气的质量为零，错误； C、高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，应该是加热到一定的温度后才能产生氧气，当高锰酸钾完全分解后氧气的质量不再改变，错误； D、高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应过程中固体的质量不断减少直到高锰酸钾完全分解为止，才不再改变，正确。 故选D。 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13. 请阅读以下科普短文，回答相关问题。 我国在火箭技术上飞速进步，离不开化学研究。肼（N2H4）燃烧时放出热量高且燃烧产物对环境无污染，是常用的高能火箭燃料，点燃时与助燃物质液态四氧化二氮（N2O）发生反应，生成N2和H2O。肼的熔点为14℃，沸点为113.5℃；有强烈的吸水性，能吸收空气 中的二氧化碳，易溶于水，与液氧接触能自燃，长期曝露在空气中或短时间受热时易发生分解。 （1）从宏观角度上看，火箭燃料肼是由________ （填元素名称）组成； （2）助燃物质四氧化二氮的化学性质是由________（填微粒名称）保持的； （3）写出肼作为火箭燃料燃烧时反应的文字表达式：________； （4）肼需要密封保存的原因是________。 【答案】（1）氮、氢元素 （2）四氧化二氮分子 （3） （4）有强烈的吸水性，能吸收空气 中的二氧化碳，易溶于水，与液氧接触能自燃，长期曝露在空气中或短时间受热时易发生分解 【解析】 【小问1详解】 由化学式可知，肼（N2H4）是由氮、氢元素组成。 【小问2详解】 四氧化二氮是由分子构成，则保持四氧化二氮的化学性质的最小粒子为四氧化二氮分子。 【小问3详解】 肼和四氧化二氮在点燃条件下反应生成氮气和水，反应的文字表达式为：。 【小问4详解】 肼有强烈的吸水性，且能吸收空气中的二氧化氮，易溶于水，与液氧接触能自燃，长期曝露在空气中或短时间受热时易发生分解，则应密闭保存。 14. 通过两个月的化学学习，你已经掌握了常见气体的有关知识，请结合下图回答问题： （1）仪器①的名称为_______； （2）将过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置可选用B 或 C， 与装置B 相比，C装置的优点是_______； （3）若用高锰酸钾制取氧气，选用A 发生装置，发生反应的文字表达式是_______；通过排水法来测定所收集到的氧气体积，则各装置的连接顺序是：________（填小写字母序号）；实验过程中下列说法正确的是________（填序号）。 ①若读数时仰视量筒读数，测量结果偏大 ②若未冷却就读数，会造成测量结果偏大 ③要先用产生氧气排出管内空气，再连接装置E 【答案】（1）长颈漏斗 （2）可以控制反应速率 （3） ①. ②. a→c→b→d ③. ② 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①的名称为长颈漏斗，故填：长颈漏斗； 【小问2详解】 C装置中可以通过分液漏斗的活塞控制液体滴加的速度，从而控制反应速率，故填：可以控制反应速率； 【小问3详解】 高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为；氧气的密度比水小，从c端通入，水从b端排出，用量筒测量水的体积，排出水的体积就是生成氧气的体积，则各装置的连接顺序是a→c→b→d； ①若读数时仰视量筒读数，读取数值小于实际数值，则测量结果偏小，故①错误； ②若未冷却就读数，气体受热膨胀占据了一定体积，会造成测量结果偏大，故②正确； ③先用产生氧气排出管内空气，再连接装置E，会导致实验结果偏小，应在加热前连接装置E，故③错误。 故选②。 15. 2022年北京冬奥会的胜利举办得益于人工造雪技术的使用，冬奥会结束雪融化得到的水被重新利用，需要经过一系列净水操作，下图为净水流程，请完成以下问题： （1）操作①的名称是_______，进行该操作时玻璃棒的作用是_______；操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_______； （2）造雪用的水多为硬水，水中含有较多可溶性钙镁化合物，写出该水中含有的一种金属离子的符号_______。生活中可通过_______的方法来降低水的硬度； （3）冬奥会结束后雪变成水重新被利用，体现了节水意识，下列方法不属于节约用水的是_______（填序号）。 A. 安装节水龙头 B. 淘米水浇花 C. 用洗衣水拖地 D. 打井取用地下水 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 引流 ③. 活性炭 （2） ①. ## ②. 煮沸 （3）D 【解析】 【小问1详解】 经过操作①将固体和液体分开，所以操作①的名称是过滤，过滤时玻璃棒的作用是引流；活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，所以操作②应选用的物质是活性炭。 【小问2详解】 造雪用的水多为硬水，水中含有较多可溶性钙镁化合物，所以该水中含有的金属离子为镁离子和钙离子，符号为、。 【小问3详解】 A. 安装节水龙头，属于节约用水，此选项正确； B. 淘米水浇花，属于节约用水，此选项正确； C. 用洗衣水拖地，属于节约用水，此选项正确； D. 打井取用地下水，不属于节约用水，此选项错误； 故选D。 16. 化学兴趣小组的同学在探究“分子是在不断地运动”的性质，提出疑问，分子运动的速率与哪些因素有关，化学兴趣小组对此开展了实验探究： 实验探究一： 【提出问题】影响分子的运动速率的因素有哪些? 【猜想假设】 （1）猜想一：分子运动快慢与温度有关；猜想二：分子运动快慢与_______有关。 【实验设计与探究】 （2） 实验 实验设计 实验现象 结论 ① 试管③中的酚酞溶液比试管②酚酞无色先变红色 分子运动的快慢与温度有关，且_______ ② _______ 猜想二正确 实验探究二： 【提出问题】分子运动快慢是否与分子的质量有关? 【查阅资料】 浓氨水易挥发，挥发出氨气（NH₃）， 浓盐酸易挥发，挥发出氯化氢气体（HCl）；氨气和氯化氢反应生成氯化铵白色小颗粒。 【实验设计与探究】小组同学设计了如图1所示实验进行探究。 （3）写出该实验过程中发生反应的文字表达式 _______。 （4）如图玻璃导管中产生大量白烟，而白烟较多较浓的点在C 点 ，则说明_______,分子运动越快。 实验探究三： 如下图2所示，兴趣小组的同学借助氧气传感器探究分子运动的速率。收集一塑料瓶 氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下， 三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图3中的 MN段、NP段和PQ段。 （5）能够说明温度越高分子运动速率越快的曲线是 。 A MN段 B. NP段 C. PQ段 （6）PQ 段与MN 和 NP 相比可以得出结论_______。 （7）随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_______时几乎不再变化。 【答案】（1）溶液浓度 （2） ①. 温度越高，分子运动越剧烈 ②. 试管⑦中的酚酞溶液比试管⑥酚酞无色先变红色 （3） （4）分子质量越小 （5）B （6）氧气密度比空气大 （7）21% 【解析】 【小问1详解】 根据实验②可知，浓氨水的浓度不同，则说明猜想二为分子运动快慢与溶液浓度有关。 【小问2详解】 试管③中的酚酞溶液比试管②酚酞无色先变红色，说明温度越高，分子运动越剧烈； 结论为猜想二正确，浓度越大，分子运动越快，则现象为试管⑦中的酚酞溶液比试管⑥酚酞无色先变红色。 【小问3详解】 氨气和氯化氢反应生成氯化铵，反应的文字表达式为：。 【小问4详解】 白烟较多较浓的点在C 点 ，离浓盐酸更近，则说明氨分子运动更快，又由于氨气的相对分子质量为14+1×3=17，氯化氢的相对分子质量为1+35.5=36.5，氨气的分子质量更小，则说明分子质量越小，分子运动越快。 【小问5详解】 收集的氧气敞口放置时，氧气减少的最慢；口朝下时，受重力影响减少的最快；当用手加热时，因受热分子运动速率加快，减少的也快，故能说温度越高分子运动速率越快的曲线是NP段，故选B。 【小问6详解】 PQ段是瓶口朝向，氧气体积分数变化最快，则说明氧气密度比空气大。 【小问7详解】 空气中氧气的体积分数为21%，则当测出氧气的体积分数约为21%时几乎不再变化。 17. 高铁酸钠是一种高效多功能水处理剂，化学式为（），请计算； （1）高铁酸钠（）中铁元素的化合价为_______。 （2）高铁酸钠（）中铁元素和氧元素的质量比为_______ （填最简比）。 （3）高铁酸钠（）中铁元素的质量分数是多少?（写出计算过程，精确到0.1%）。 【答案】（1）+6 （2）7：8 （3）解：高铁酸钠中铁元素的质量分数= 答：高铁酸钠中铁元素的质量分数为33.7％。 【解析】 【小问1详解】 设：中铁元素的化合价为，钠元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中元素的正负化合价代数和为0得，，解的，所以高铁酸钠中铁元素的化合价为+6价。 【小问2详解】 高铁酸钠中铁元素和氧元素的质量比= 。 【小问3详解】 详解见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$