内容正文:
第1课时 碳单质、CO和CO2
2024贵州化学
目
录
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素 养 达 标
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素 养 提 升
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素 养 达 标
1.以“绿色、高质量、可持续发展”为主题的2023中国石墨产业高质量
发展论坛在黑龙江省鸡西市举行,从石墨中剥离出来的石墨烯是由碳原
子构成的导电导热性能极强、硬度很大的一种新材料。下列有关石墨烯
的叙述正确的是( )
A.石墨烯是一种单质
B.石墨烯是一种化合物
C.石墨烯导电导热性一般
D.石墨烯硬度比较小
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2.足球是2022年卡塔尔世界杯足球赛的“主角”,化学中C60的分子结构
和足球相似。下列关于碳单质的说法正确的是( )
A.碳单质在空气中燃烧只能生成二氧化碳
B.木炭具有吸附性,可以吸附所有物质
C.金刚石、石墨和C60的物理性质有很大
差异的原因是构成它们的原子大小不同
D.由于石墨具有良好的导电性,因此石墨可用于制高铁的电刷
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3.下列涉及学科观点的有关说法错误的是( )
A.微粒观:C60是由碳原子构成的单质
B.转化观:石墨在一定条件下可以转化为金刚石
C.守恒观:1g氢气和8g氧气充分反应生成9g水
D.结构观:构成氧气和液氧的分子相同,化学性质相同
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4.某小组同学利用如图装置进行创新实
验。先加热木炭粉,一段时间后,将酒精
灯移至CuO处加热。下列说法错误的是
( )
A.反应过程中,黑色氧化铜变为红色固体
B.酒精灯加网罩是为了提高火焰温度
D.气球可以收集尾气,防止污染空气
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5.学好化学能促进学生德、智、体、美、劳全面发展。下列关于各个
项目的说法正确的是( )
A.“德”:造纸厂将污水处理达标后排放——增加生产成本,没必要这样做
B.“体”:增强劳动锻炼和体育运动——只有减肥时需要锻炼
C.“美”:古代字画能够千年流传——常温下碳单质的化学性质稳定
D.“劳”:利用活性炭自制简易净水器——活性炭可以将硬水软化
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6.国际冰川专家最近指出,喜马拉雅山冰川按现在的消融速度,至
2035年将全部融化殆尽。与这种现象最密切相关的气体是( )
A.CO2 B.SO2
C.CO D.NO2
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7.木炭或燃气在氧气不足的情况下燃烧,容易产生CO,下列关于CO气
体的叙述正确的是( )
A.CO气体可以用作燃料
B.在相对密闭的环境里,CO气体不会使人中毒
C.将CO和O2的混合气体通入NaOH溶液中,会生成Na2CO3和H2O
D.高温下,CO气体可与Fe2O3等含铁氧化物反应,最后得到的气体一定只有CO2
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8.实验小组采用如图所示装置验证
木炭粉还原氧化铜,下列说法错误的
是( )
A.实验前要先检查装置的气密性
B.点燃酒精喷灯一段时间后,玻璃管内黑色粉末逐渐变红色
C.澄清石灰水变浑浊说明玻璃管中反应有二氧化碳生成
D.点燃酒精喷灯之前和熄灭酒精喷灯之后通入氮气的原因一样
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素 养 提 升
9.碳中和必须做好“加减法”,一手减少二氧化碳等气体排放,一手发
展碳捕捉和封存等技术,实现排放和吸收的平衡。
(1)“碳”减排。节能减排是我国的基本国策。生活中你为“碳减排”做的贡
献是_________________________。
(2)“碳”捕捉。科学家在捕捉室中利用氢氧化钠溶液“捕捉”空气中的CO2,
将得到的溶液排入盛有石灰乳的反应室,再将所得产物在分离室进行分
离,分离得到的固体在煅烧室中高温煅烧释放CO2,再将CO2存储。捕
捉室中发生反应的化学方程式为_______________________________。
节约用纸(合理即可)
CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O
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(3)“碳”封存。
①海洋封存:利用庞大的水体使海洋成为封存的容器,但会引起海水酸
化,该过程中生成的酸为__________________。
②地质封存:将二氧化碳气体压缩成液态或固态,然后压入地下玄武岩
中。从微观角度解释二氧化碳气体能被压缩成液态或固态的原因:加压
时,______________________。
碳酸(或H2CO3)
分子间间隔变小
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(4)“碳”转化。一定条件下,可将二氧化碳和氢气在催化剂表面转化为甲
醇和水。一定条件下,该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的
变化如图所示。由图可知,为提高甲醇的产率,合成甲醇应选择的最佳
条件为____________________________。
温度为210℃且有分子筛膜
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10.“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分,达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。
(1)干冰可用于“温控保鲜”,利用了干冰___________的性质。
(2)“气调保鲜”中会使用CO2来抑制细菌。CO2进入细菌细胞液后能产生酸性物质,抑制细菌生长。请用化学方程式解释酸性物质产生的原因:____________________________。
易升华
H2O+CO2===H2CO3
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(3)冰箱中常用如图所示的膜分离技术实现“气调保鲜”。该过程属于___________(填“物理变化”或“化学变化”)。分离后,通入冰箱保鲜室内的气体是___________(填“富氮空气”或“富氧空气”)。
物理变化
富氮空气
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11.如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。请按下列要求填空:
(1)物质a主要成分的化学式是
___________。
(2)物质b主要成分中阳离子是
___________。
CH4
Ca2+
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(3)物质c(C6H12O6)所属类别是___________(填“有机物”或“无机物”);其
中C、H、O三种元素的质量比是___________。
(4)写出由b生成物质CO2的化学反应方程式:________________________
__________________。
(5)物质e化学式中带点元素的化合
价为___________。
有机物
6∶1∶8
CO2↑(合理即可)
+4
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本讲内容结束
C.装置中发生反应:C+2CuO2Cu+CO2↑
CaCO3CaO+
$$