内容正文:
四年级上册
家用电器要维护
粤教版
家用电器的日常维护方法
编安全使用家电儿歌
做安全使用家电实验
1、你对规则的认知有哪些?规则,是运行、运作规律所遵循的法则2、生活中的规则有哪些?交通规则、学校制度,法律法规等
导 入 新 课
电脑里面的这些资料杂乱的堆放在一起,我们很难找到自己需要的资料。该如何整理这些资料呢?
看一看,图中的阿姨正在干什么?她做到安全使用家用电器了吗?为什么?
1、你对规则的认知有哪些?规则,是运行、运作规律所遵循的法则2、生活中的规则有哪些?交通规则、学校制度,法律法规等
新 知 讲 授
电脑里面的这些资料杂乱的堆放在一起,我们很难找到自己需要的资料。该如何整理这些资料呢?
我们现在的生活水平不断提高,家中的电器也越来越多。家用电器改变了我们的生活方式,也带来了安全隐患。一些安全隐患会带来严重的后果。
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新 知 讲 授
电脑里面的这些资料杂乱的堆放在一起,我们很难找到自己需要的资料。该如何整理这些资料呢?
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新 知 讲 授
电脑里面的这些资料杂乱的堆放在一起,我们很难找到自己需要的资料。该如何整理这些资料呢?
为了避免此类安全隐患带来的危险事故,如何安全使用与维护家用电器,值得我们研究。
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说 一 说
电脑里面的这些资料杂乱的堆放在一起,我们很难找到自己需要的资料。该如何整理这些资料呢?
你知道哪些家用电器的日常维护方法?
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学 一 学
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冰箱:定期清理冰箱内部杂物、污渍,用温水擦拭内胆与搁架,每月至少一次;冷凝器需定期除尘,可使用毛刷或吸尘器,每季度一次,确保散热良好;门封条要保持清洁,防止变形,若有缝隙及时更换,避免冷气泄漏,影响制冷效果。
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学 一 学
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电视:屏幕用专用清洁布轻轻擦拭,忌用粗糙或含酒精、腐蚀性溶剂,防止刮花、损坏涂层,每周一次;避免长时间待机,不用时彻底断电,减少元器件损耗;注意通风散热,电视背后与墙面保持 10 厘米以上距离。
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学 一 学
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洗衣机:洗完衣物及时清理内筒、排水泵过滤器杂物,每月一次;使用专用清洁剂定期清洗内筒,去除污垢与细菌滋生,每 2 - 3 个月一次;避免超重运行,放置平稳,减少震动磨损。
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学 一 学
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空调
对于挂式和柜式空调,定期(建议每 1 - 2 周)清洁空调滤网是非常重要的。关闭空调电源后,打开空调前面板取出滤网,用清水冲洗滤网,去除灰尘和污垢。如果滤网上的污渍较顽固,可以使用软毛刷轻轻刷洗,然后将滤网放在通风处晾干后装回空调。
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学 一 学
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微波炉
每次使用后,用湿布擦拭微波炉内部,去除食物溅出的污渍和油渍。如果微波炉内部有异味,可以在一碗水中加入柠檬汁或白醋,放入微波炉中高火加热几分钟,然后让蒸汽在微波炉内停留一会儿,再打开门通风,这样可以有效去除异味。
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小 贴 士
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如果你不知道如何安全的使用和维护家用电器,你可以阅读购买电器时附带的说明书哦!
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新 知 讲 授
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你知道吗?其实家用电器都有各自的使用年限哦!如果使用时间超出这个年限,也有可能造成安全隐患。
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找 一 找
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在家中寻找使用时间较长的电器,然后调查它们已使用的时间,记录下来。
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议 一 议
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围绕你最感兴趣的一种家用电器,根据实际情况选择一个问题与家长展开讨论:
(1)该电器使用过程中出现过哪些问题?为什么会出现这些问题?问题是如何解决的?
(2)该电器在使用过程中还没有出过问题,在日常使用时应注意哪些方面?
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编 一 编
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这是一首安全使用家电的儿歌,请你根据自己的发现,也来编一首安全使用家电的儿歌吧!或是继续接着往下写。
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安全使用家用电器很重要,日常维护也不可少。缺少维护的家用电器在日常使用中不但容易损坏并带来危险,而且还会影响家人的身体健康。让我们来做一个小实验吧。
做 一 做
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1.用200毫升白醋浸湿一条毛巾,然后把毛巾放人波轮洗衣机里甩干,甩干后将洗衣机静置1小时;
2.将50克小苏打溶解于水后浸湿另一条毛巾,再放入洗衣机,接着把洗衣机内的水加满;
3.打开洗衣机运转5分钟,让毛巾中的小苏打溶液到达洗衣机内筒的每一处, 不留死角,静置2小时;
4.将水排出洗衣机外,取出毛巾。
做 一 做
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电脑里面的这些资料杂乱的堆放在一起,我们很难找到自己需要的资料。该如何整理这些资料呢?
认真观察此时洗衣机内筒底部和筒壁发生了哪些变化,然后在家长的帮助下,取下洗衣机的滤网,查看滤网的状况。
看 一 看
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现在你有了哪些发现?你从中想到了哪些原因?请把自己的发现和思考简要记录下来。
记 一 记
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电脑里面的这些资料杂乱的堆放在一起,我们很难找到自己需要的资料。该如何整理这些资料呢?
通过此次研究,你一定收获不少吧?围绕“安全使用与维护家用电器”的主题,可以用什么方式来展示小组研究成果呢?先整理一下,然后向大家展示。
想 一 想
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电脑里面的这些资料杂乱的堆放在一起,我们很难找到自己需要的资料。该如何整理这些资料呢?
随着时代的发展,多种新型家用电器迅速进入家庭,如料理机、扫地机器人、空气净化器等。如何安全使用及维护它们呢?感兴趣的同学可以利用课余时间开展小组合作,继续进行研究。
再 思 考
谢谢观看
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