精品解析：湖南省娄底市2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

2024-2025学年上学期期中质量检测卷 七年级生物 （总分：100分 时间：60分钟） 一、选择题（共50分，共25个小题，每小题2分。每小题都只有一个正确答案，请把正确答案填涂在答题卡上） 1. 由人工智能实验室OpenAI发布的对话式大型语言模型ChatGPT能和人对话、会做题、会写论文…要判断ChatGPT是否为生物，下列特征中可作为依据的是（ ） A. 能否说话 B. 能否活动 C. 能否繁殖 D. 能否变形 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征包括：能生长繁殖、需要营养、能呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、有遗传变异等。 【详解】A．能否说话属于人类特定行为，并非生物普遍特征，如植物无法说话但属于生物，故A不符合题意。 B．能否活动并非生物必要特征，如植物无法自主活动仍为生物，故B不符合题意。 C．能否繁殖是生物的核心特征之一，ChatGPT无法自主繁殖，故C符合题意。 D．能否变形并非生物基本特征，如大多数生物形态固定，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列选项中，都属于生物的一组是（ ） ①向日葵 ②珊瑚虫 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 A. ①②⑤⑦ B. ①②③④ C. ①③⑤⑦ D. ②⑤⑥⑦ 【答案】A 【解析】 【分析】生物的特征有生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的等。 【详解】①向日葵、②珊瑚虫、⑤冬眠的蛇、⑦蘑菇具有生物的特征，属于生物；③珊瑚、④钟乳石、⑥恐龙化石属于非生物。A符合题意。 故选A。 3. 下图是秦华同学生物课上使用的显微镜及其观察到的不同视野。下列关于实验操作的描述中错误的是（ ） A. 秦华同学观察到的视野依次是图二→图四→图三 B. 转动图一中的⑤使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视物镜 C. 观察图四所示物像时，物镜与标本间的距离会变短 D. 从图三到图四，可以用手转动图一中的①来实现 【答案】A 【解析】 【分析】观图一可知：①转换器、②载物台、③反光镜、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋，解答即可。 【详解】A．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以将图二中的物像移到视野中央，应向左方移动玻片，即图三，图三是低倍镜下的物像，需要转动转换器为高倍物镜图四，所以秦华同学观察到的视野依次是图二→图三→图四，A错误。 B．转动图一中⑤粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应从侧面注视物镜，也避免压坏玻片标本，B正确。 C．物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。观察图四所示物像时，物镜与标本间的距离会变短，C正确。 D．显微镜的物镜越大，放大倍数越大，转动图一中的①转换器，可更换高倍物镜，将视野由放大倍数小的图三变成放大倍数大的图四，D正确。 故选A。 4. 如图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头，若要在视野内看到放大倍数最大的物像，应选用的镜头组合是（　　） A. ①和⑤ B. ②和③ C. ②和④ D. ③和⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】物镜有螺纹，安装在转换器上，物镜的放大倍数越大，镜头越长。图中①、②、③有螺纹，为物镜，其中②的镜头最长，放大倍数最大（40×）。 目镜无螺纹，直接放在镜筒里，目镜的放大倍数越大，镜头越短。图中④、⑤无螺纹，为目镜，其中④的镜头短，放大倍数最大（10×），⑤长，放大倍数小（5×）。 【详解】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。要使视野内看到的物像放大倍数最大，则应选择放大倍数最大的物镜和放大倍数最大的目镜。 已知放大倍数最大的物镜是②，放大倍数最大的目镜是④，所以，若要在视野内看到放大倍数最大的物像，应选用的镜头组合是②和④。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 下列关于绘制生物图基本要求的表述中，正确的是（ ） A. 应根据观察到的物像进行适当想象与修改，保证绘图的美观 B. 图的大小要适中，关键结构要适当放大，使之醒目 C. 图中较暗的地方，要用铅等细点表示，不能涂阴影 D. 图在纸上的位置一般稍偏右下方，以便在左侧标注结构，在上方书写图名 【答案】C 【解析】 【分析】生物作图方法和要求：（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方；（2）一般用3H的削尖的铅笔；（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处；（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字；（5）在图的下方写上所画图形的名称。 【详解】A．绘制生物图时应根据观察的物像，如实描绘，不加想象，A错误。 B．图的大小要适当，在纸上的位置要适中，一般稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方，B错误。 C．图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处，C正确。 D．图在纸上的位置一般稍偏右下方，以便在左侧标注结构，用尺引水平的指示线，然后注字；在图的下方写上所画图形的名称，D错误。 故选C。 6. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关（ ） A. 液泡和叶绿体 B. 线粒体和液泡 C. 叶绿体和细胞质 D. 叶绿体和液泡 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，各有不同的功能。 【详解】“接天莲叶无穷碧”中的“碧”描述的是荷叶的绿色。绿色是植物进行光合作用时，叶绿体内的叶绿素吸收光能后反射出来的颜色。因此，“碧”与植物细胞的叶绿体有关。 “映日荷花别样红”中的“红”则描述的是荷花的红色。荷花的红色并不是由叶绿体产生的，而是由花瓣细胞内的液泡中的色素（如花青素）体现的。液泡是植物细胞中的一个重要结构，它储存水分和溶解在水中的矿物质，以及糖类、色素等物质，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7. 制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是 A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ③④②① 【答案】D 【解析】 【分析】装片制作的步骤是：擦、滴、取、展、盖、染、吸。 【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是：擦、③滴水、④取材、②展平、①盖盖玻片、染、吸，所以D符合题意。 故选D。 8. 同学们在做“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验时，甲同学说：“我的视野一片漆黑”；乙同学说：“我的视野里看到的细胞都是重影”；丙同学说：“我的视野中有污点”；丁同学说：“我能看到物像，但不够清晰”。下列分析不合理的是（　　） A. 甲同学的物镜可能未对准通光孔 B. 乙同学的材料可能没有展平 C. 丙同学显微镜的反光镜可能脏了 D. 丁同学需要调节细准焦螺旋 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤是：取镜和安放→对光→观察→整理收纳。 【详解】A．在使用显微镜时，甲同学说：“视野内一片漆黑”，物镜可能未正对通光孔，使光线不能进入镜筒，A不符合题意。 B．乙同学说：“看到了重叠的细胞”，材料可能没有展平，B不符合题意。 C．丙同学说：“我的视野中有污点”可能是因为目镜、物镜或玻片上有污点，C符合题意。 D．丁同学说：“我能看到物像，但不够清晰”细准焦螺旋能小幅度的升降镜筒，使物像更清晰，故丁同学需要调节细准焦螺旋，D不符合题意。 故选C。 9. 图一为显微镜结构示意图，图二是人的口腔上皮细胞临时装片观察视野。下列说法不正确的是（ ） A. 观察时，为了使物像更清晰，应调节图一中的[2]细准焦螺旋 B. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时需要在载玻片中央滴加清水 C. 欲将图二中的物像（细胞）移到视野中央，应向左上方移动玻片 D. 图二视野中出现了气泡，可能是因为盖盖玻片时操作不当引起的 【答案】B 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要地概括为：擦、滴、刮、抹、盖、染、吸。图中；1粗准焦螺旋，2细准焦螺旋，3目镜，4转换器，5物镜，6通光孔，7反光镜。 【详解】A．在显微镜观察过程中，为了获得更清晰的物像，我们通常会先使用粗准焦螺旋进行大范围的对焦，然后再使用细准焦螺旋进行微调。细准焦螺旋的调节范围较小，但精度较高，因此能够使物像更加清晰，A正确。 B．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁的支持，容易吸水涨破。因此，我们不能在载玻片中央滴加清水，而应该滴加生理盐水。生理盐水与细胞内的液体环境相似，能够保持细胞的正常形态，防止细胞吸水涨破或失水皱缩，B错误。 C．在显微镜观察中，物像的移动方向与玻片的移动方向是相反的。如果物像（细胞）位于视野的右下方，那么我们需要将玻片向右下方移动才能使物像移到视野中央。同理，如果物像位于视野的左上方，我们就需要将玻片向左上方移动，C正确。 D．制作临时装片时，如果盖盖玻片的方法不正确（如直接垂直放下），就可能在盖玻片和载玻片之间形成气泡。这些气泡会干扰我们的观察，使视野变得不清晰。因此，在盖盖玻片时，我们应该用镊子夹起盖玻片的一侧，使其另一侧先接触液滴，然后缓缓放平，以避免气泡的产生，D正确。 故选B。 10. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为 A. 碘液、生理盐水、自来水 B. 碘液、生理盐水、凉开水 C. 碘液、自来水、生理盐水 D. 凉开水、生理盐水、碘液 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查的是制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。只要熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤，就能熟练作答。 【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。 【点睛】本题主要考查制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。理解掌握制作临时装片的步骤及注意事项是解答此题的关键。 11. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，实验现象与原因分析不吻合的一项是（　　） 选项 实验现象 可能的原因 A 视野中细胞重叠 材料没有涂抹均匀 B 视野中有杂质 没有将口腔漱干净 C 将视野中的细胞往左移动 观察者将装片往右移动 D 视野中有许多气泡 染色不均匀 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 【详解】A．用消毒的牙签的钝端，在口腔内侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再把牙签附有碎屑的钝端，在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹，如涂抹不均匀，细胞可能会发生重叠，影响观察，因此细胞重叠的原因可能是没有涂抹均匀，A正确。 B．制作口腔上皮细胞临时装片时，用凉开水（或纯净水）漱口，以去除口腔中的食物残渣，因此视野中有杂质可能是没有漱干净口腔，B正确。 C．显微镜观察到的物像是倒像，在显微镜下移动玻片标本时，标本移动的方向与物像移动的方向正好相反，因此视野中的细胞往左移动，说明观察者将装片往右移动，C正确。 D．用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，目的是防止气泡产生，因此视野中有许多气泡的原因可能是盖盖玻片不规范所导致的，D错误。 故选D。 12. 2022年6月，我国科学家培育的世界首例克隆北极狼“小玛雅”在北京呱呱坠地。下图为“小玛雅”诞生的简要过程，有关分析正确的是（ ） A. “小玛雅”是由受精卵发育而成的 B. “小玛雅”的外貌与动物B最相似 C. 动物C把自己的DNA遗传给“小玛雅” D. “小玛雅”的遗传物质与动物A相同 【答案】D 【解析】 【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。 （2）细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。 【详解】A．克隆北极狼“小玛雅”没有经过两性生殖细胞结合，不会形成受精卵，属于无性生殖，因此不是由受精卵发育而成的，故A错误。 B．由于遗传信息主要存储在细胞核中，谁提供了细胞核，克隆动物就像谁，因此克隆北极狼“小玛雅”与提供细胞核的动物A性状基本一致，即“小玛雅”的外貌与动物A最相似，故B错误。 C．动物Ｃ只提供胚胎发育的场所，不会把自己的DNA遗传给“小玛雅”，因此不会影响克隆北极狼“小玛雅”的性状，故C错误。 D．细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，谁提供了细胞核，克隆动物的遗传物质就与相同，因此“小玛雅”的遗传物质与动物A相同，故D正确。 故选D。 13. “池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……”歌词中所涉及的生物细胞内有两种“能量转换器”的是 （ ） A. 榕树 B. 知了 C. 蝴蝶 D. 老师 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。动物是异养的，其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体。所以，选项中：“知了”、“蝴蝶”和“老师”都是动物，只有线粒体一种能量转换器；而“榕树”属于植物，具有叶绿体和线粒体两种能量转换器。 故选A。 14. 指纹识别是多数智能手机的标配功能，小小的指纹包含了重要的信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的______中。 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】人体细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。 【详解】A．细胞壁有保护和支持作用，不是人体细胞的结构，A错误。 B．细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，B错误。 C．细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中，C正确。 D．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，D错误。 故选C。 【点睛】关于细胞内各结构的作用，是考查的重点，应结合者具体的实例掌握，明确细胞核内含有遗传物质。 15. 如图是动物和植物细胞的结构图。下列说法正确的是（ ） A. ③是生物发育和遗传的控制中心 B. 制作甲细胞临时装片时，滴生理盐水为细胞提供营养，以免细胞死亡 C. “牛奶草莓”中的糖类物质主要存在于结构② D. 在洋葱鳞片叶表皮细胞中可以看到结构⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】观图可知，①细胞壁，②细胞质，③细胞核，④液泡，⑤叶绿体，⑥线粒体，⑦细胞膜。 【详解】A．③细胞核含有遗传物质，是生物发育和遗传的控制中心，A正确。 B．图甲为植物细胞结构图，在制作植物细胞临时装片时，滴加清水的目的是保持细胞正常形态，B错误。 C．液泡含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，故“牛奶草莓”中的糖类物质主要存在于④液泡中，C错误。 D．⑤是叶绿体，是进行光合作用的场所，在洋葱鳞片叶表皮细胞中无⑤叶绿体，D错误。 故选A。 16. 下列有关细胞的叙述，错误的是（　　） A. 线粒体是细胞内供应能量的“动力工厂” B. 细胞中的无机物能为细胞的生命活动提供能量 C. 细胞是生物体（除病毒外）结构和功能的基本单位 D. 在细胞的生活中，物质、能量和信息的变化相互联系、相互统一 【答案】B 【解析】 【分析】除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位，细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体。 【详解】A．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所，所以线粒体是细胞内供应能量的“动力工厂”，A正确。 B．细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物，所以细胞中的有机物能为细胞的生命活动提供能量，B错误。 C．除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位，C正确。 D．因为细胞的生活需要物质和能量．细胞膜控制物质的进出。叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中。线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制。细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图，所以细胞是物质、能量、信息的统一体，D正确。 故选B。 17. 如图为动、植物细胞的分裂示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 图乙分裂时，细胞质先平均分成两份，细胞核再分裂成两个 B. 图甲表示植物细胞分裂过程，图乙表示动物细胞分裂过程 C. 图甲、图乙产生的新细胞都能继续分裂产生新细胞 D. 细胞分裂过程中，染色体先复制，再平均分配到新细胞中 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 【详解】A．细胞通过分裂产生新细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，A错误。 B．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。动物细胞没有细胞壁，植物细胞具有细胞壁，因此图甲表示动物细胞的分裂，图乙表示植物细胞分裂过程，B错误。 C．图甲、图乙分裂产生的新细胞，有一部分能继续分裂，有的就失去了分裂能力，C错误。 D．在细胞分裂时，首先染色体会进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，D正确。 故选D。 18. 按照构成生物体的结构层次排序，下列正确的是（ ） A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤ C. ⑤→①→③→④→② D. ②→④→①→③→⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】题图中，①胃，属于器官；②属于上皮组织；③消化系统，属于系统；④肌肉细胞，属于细胞；⑤人体，属于个体。 【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体等动物体是由细胞分化形成组织，人体和动物体的主要组织有②上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的①器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体和动物体有③消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的⑤人体和动物体。因此人体和动物体的结构层次由小到大依次是④细胞→②组织→①器官→③系统→⑤人体和动物体，A正确，BCD错误。 故选A。 19. 鱼腥草，又称折耳根，是西南地区一种药食同源的风味野菜，也是中华药典收录的草药。下图表示鱼腥草的结构层次，相关叙述错误的是（ ） A. ①是细胞分裂，会使细胞数目增多，遗传物质不变 B. ②过程中，细胞的形态、结构、生理功能发生了差异性的变化 C. 鱼腥草叶的表皮具有保护作用，属于保护组织 D. 鱼腥草的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体 【答案】D 【解析】 【分析】（1） 细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21。两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23。 因此1个细胞分裂N次后的个数是1×2N。细胞分裂前后细胞内的遗传物质保持不变。 （2）细胞分化是指细胞的形态、结构、生理功能发生了差异性的变化的过程。 （3）图中，①表示细胞分裂，②表示细胞分化；a、b、c、d表示植物的组织；图丁在结构层次上属于器官；图戊在结构层次上属于植物体。 【详解】A．结合分析可知，①是细胞分裂，会使细胞数目增多，遗传物质不变，A正确。 B．结合分析可知，②是细胞分化，会使细胞的形态、结构、生理功能发生了差异性的变化，B正确。 C．鱼腥草叶的表皮细胞排列紧密，具有保护作用，属于保护组织，C正确。 D．鱼腥草的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，D错误。 故选D。 20. 如图表示生物体结构层次的概念模型，下列叙述错误的是（ ） A. a是生物体结构和功能的基本单位 B. d是动植物体结构层次的主要区别 C. 在植物体结构层次中，e表示果实 D. a→b包含细胞分裂和分化的过程 【答案】C 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次：a细胞→b组织→c器官→e植物体，动物体的结构层次：a细胞→b组织→c器官→d系统→e动物体。 【详解】A．除病毒外，生物体都是由细胞构成的，因此a是生物体结构和功能的基本单位——细胞，A正确。 B．结合分析和题图可知，动植物体结构层次的主要区别是：植物体没有d系统，B正确。 C．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。因此在植物体结构层次中，果实属于c器官层次，而e表示植物体，C错误。 D．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成组织，因此a细胞→b组织包含细胞分裂和分化的过程，D正确。 故选C。 21. “食脑虫”学名为阿米巴变形虫，其结构简单，为单细胞生物。下列关于“食脑虫”的说法错误的是（　　） A. 身体只由一个细胞构成 B. 通过细胞分裂产生新个体 C. 细胞核对其生命活动起控制作用 D. 通过细胞壁与外界进行物质交换 【答案】D 【解析】 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．“食脑虫”学名为阿米巴变形虫，其结构简单，整个身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物，故A正确。 B．单细胞生物进行分裂生殖，故B正确。 C．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，对细胞生命活动起控制作用，故C正确。 D．“食脑虫”学名为阿米巴变形虫，属于单细胞动物，没有细胞壁，细胞膜具有进行物质交换的功能，故D错误。 故选D。 22. 下图为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是（ ） A. ①为伸缩泡，能排出多余水分 B. ②为纤毛，依靠它进行繁殖 C. ③为口沟，能进行气体交换 D. ④为表膜，能排出食物残渣 【答案】A 【解析】 【分析】图中 ①伸缩泡，②纤毛，③口沟，④表膜。 【详解】A．①伸缩泡和收集管，能把体内多余的水分和废物收集起来，并排出体外，A正确。 B．②为纤毛，草履虫依靠纤毛在水中旋转前进，B错误。 C．③是口沟，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，排出残渣的通道是胞肛，C错误。 D．④为表膜，是草履虫与外界环境进行气体交换的结构，D错误。 故选A。 23. 下列关于植物的叙述正确的是（ ） A. 海带可食用部分主要是它的叶 B. 海南黄花梨和桫椤都能开花 C. 泥炭的形成与蕨类植物有关 D. 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物 【答案】D 【解析】 【分析】（1）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化。 （2）苔藓植物具有茎和叶，没有真正的根，无输导组织，所以植株通常矮小。 （3）种子植物是能够产生种子的植物，包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面；被子植物的种子有果皮包被。被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。 【详解】A．藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。海带是藻类植物，没有叶，A错误。 B．海南黄花梨属于被子植物，能够开花；桫椤是桫椤科、桫椤属的蕨类植物，不能开花，B错误。 C．苔藓植物能形成泥炭，泥炭是重要的燃料资源，C错误。 D．苔藓植物的叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为空气污染程度的指示植物，D正确。 故选D。 24. 关于绿色植物的主要类群，下列叙述正确的是（　　） A. 海带属于藻类植物，我们食用的主要是它的叶 B. 苔藓植物的假根只起到固着作用 C. 铁线蕨生活在阴湿的陆地，靠种子繁殖后代 D. 苏铁属于裸子植物，花、果实、种子是它的生殖器官 【答案】B 【解析】 【分析】（1）藻类植物没有根、茎、叶的分化。 （2）苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。 （3）蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。 （4）种子植物可分为裸子植物和被子植物，其中裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物的种子的外层有果皮包被。 【详解】A．海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，食用的主要是它的叶状体，A错误。 B．苔藓植物有茎、叶的分化，没有输导组织，有假根，假根只起到固着作用，用叶吸收水分无机盐，B正确。 C．铁线蕨属于蕨类植物，生活在阴湿的陆地，靠孢子繁殖后代，C错误。 D．苏铁属于裸子植物，种子是裸子植物的生殖器官，裸子植物没有花和果实，D错误。 故选B。 25. 窝窝头是中国北方地区常见的面食，一般是将玉米和黄豆两者磨粉后混合制成。玉米和黄豆的种子结构如图所示，下列有关叙述正确的是（ ） A. 玉米种子中没有结构⑤ B. ⑥是起保护作用的果皮 C. 种子的胚由①②③④组成 D. 窝窝头的营养主要来自①⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】图中①是胚乳，②是胚芽，③是胚轴，④是胚根，⑤是子叶，⑥是种皮。 【详解】A．⑤是子叶，玉米种子中有子叶，有转运营养物质的作用，故A错误。 B．⑥种皮对胚起保护作用，故B错误。 C．种子的胚由胚轴、胚芽、胚根和子叶构成，图中，玉米种子的胚包括②胚芽、③胚轴、④胚根、子叶，故C错误。 D．窝窝头是将玉米和黄豆两者磨粉后混合制成的，黄豆种子的子叶2片，属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里；玉米种子的子叶1片，属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳里。因此窝窝头的营养主要来自①胚乳和⑤子叶，故D正确。 故选D。 二、实验探究题（共2小题） 26. 洋葱味道辛辣，所含的大蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图二）。管状叶伸展于空中，进行光合作用； 鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片进行观察，请据图回答： （1）图一中，制作临时装片的正确操作顺序是_____（用字母和箭头表示），如果视野中出现气泡，最可能是图一中_____（填字母） 步骤操作不规范造成的。 （2）将临时装片在载物台上安放好后，转动图四中的_____，使镜筒慢慢下降，此时眼睛要注视物镜。 （3）图三中的_____最可能是小明用显微镜观察到的视野图像。 （4）图二中，与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是_____。 【答案】（1） ①. c→d→b→a→e ②. a （2）⑥粗准焦螺旋 （3）乙 （4）叶绿体 【解析】 【分析】图中①目镜、②转换器、③物镜、④载物台、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。 【小问1详解】 制作洋葱内表皮细胞临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、c滴、d撕、b展、a盖、e染和吸，因此正确操作顺序为：c（滴清水）→d（取材）→b（展平）→a（盖盖玻片）→e（染色）。若视野中出现气泡，最可能是图中a盖步骤操作不规范造成的，正确方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。 【小问2详解】 将临时装片在载物台上安放好后，转动图四中的⑥粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，此时眼睛应注视③物镜，以防损坏物镜镜头或压碎玻片。 【小问3详解】 图三中的甲是叶片结构，乙细胞细胞扁平，细胞与细胞之间连接紧密，因此乙最可能是小明用显微镜观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片的视野图像。 【小问4详解】 植物体只有绿色部分的细胞才有叶绿体，叶绿体是光合作用进行的场所。因此与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是叶绿体。 27. 某兴趣小组为探究“草履虫对外界刺激的反应”，按照如下方案进行了实验，请分析并回答有关问题。 实验方案： ①取甲、乙、丙三个载玻片（如图），分别在其两端各滴一滴草履虫培养液，并使其相互连通； ②在甲、乙、丙三个载玻片右侧培养液边缘分别滴一小滴盐水、一小滴肉汁、一小滴醋汁； ③用显微镜观察发生的现象，分析得出结论。 （1）实验中，兴趣小组的同学将会发现_____载玻片右侧培养液中的草履虫越来越多，而_____载玻片右侧培养液中的草履虫越来越少，大多数游向了左侧培养液。分析出现上述现象的原因，由此可得出的结论是_____。 （2）草履虫在液体中主要靠纤毛的摆动以旋转身体游来游去； 如果实验中发现草履虫游动过快，影响观察，可以在培养液中均匀地放几丝_____，从而限制其运动速度。 （3）如果在乙载玻片的培养液中滴入一小滴红色墨汁，一段时间后用显微镜观察，就会发现草履虫体内的_____（序号和结构名称） 变成了红色，并且不停地移动。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 甲、丙 ③. 草履虫能趋向有利刺激，躲避有害刺激 （2）棉花纤维 （3）④食物泡 【解析】 【分析】识图可知，①纤毛，②表膜，③口沟，④食物泡，⑤胞肛，⑥细胞核，⑦细胞质。 【小问1详解】 在实验中，由于盐水对草履虫来说是有害刺激，因此甲载玻片右侧培养液中的草履虫会越来越少，大多数会游向左侧的培养液以躲避有害刺激。相反，肉汁对草履虫来说是有利刺激，所以乙载玻片右侧培养液中的草履虫会越来越多，它们会趋向有利刺激。而醋汁同样对草履虫有害，因此丙载玻片右侧培养液中的草履虫也会越来越少。由此可以得出结论：草履虫能趋向有利刺激，躲避有害刺激。 【小问2详解】 在观察草履虫的运动时，如果其游动过快，会影响观察效果。为了限制草履虫的运动速度，可以在培养液中均匀地放几丝棉花纤维。这些棉花纤维会起到阻碍作用，使草履虫的运动速度减慢，从而便于观察。 【小问3详解】 草履虫在摄取食物时，会形成食物泡来消化食物。如果在乙载玻片的培养液中滴入一小滴红色墨汁，由于草履虫需要摄取食物，它们会吞入含有红色墨汁的培养液，从而形成红色的食物泡。这些红色的食物泡会在草履虫体内不停地移动。所以，一段时间后用显微镜观察，就会发现草履虫体内的④食物泡变成了红色，并且不停地移动。 三、解答题（共2小题） 28. 如图A~E表示几种形态结构和生活环境各异的植物，图一和图二为玉米种子的结构示意图，请分析并回答下列问题：（[]内填写图中字母，横线上填写对应名称） （1）在阳光的照射下，海水中红色的、褐色的、绿色的等不同颜色的同一种类植物，正在吐着水泡，那是它们在进行光合作用，地球上近90%的氧气来自它们，图中的_____（填字母）和它们是一类植物。 （2）B类植物比E类植物长得高大且结构也更为复杂，原因是与E相比，它具有真正的根，并且体内具有专门的_____组织。_____植物的遗体一年年地堆积，经过漫长的年代，复杂的变化会形成煤。 （3）图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一中_____（填字母）线剖开的。其中图二中的a、b、c、d组成的结构统称为_____。 【答案】（1）C （2） ①. 输导 ②. 蕨类 （3） ①. A ②. 胚 【解析】 【分析】A是被子植物（玉米），B是蕨类植物，C是藻类植物（水绵），D是裸子植物（油松），E是苔藓植物（葫芦藓），图二中a胚芽，b胚轴，c胚根，d子叶，e胚乳，f种皮和果皮。 【小问1详解】 自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，海洋中90%以上的氧气都是藻类植物产生的，藻类植物是空气中氧的重要来源。因此，在阳光的照射下，海水中红色的、褐色的、绿色的等不同颜色的藻类植物，正在吐着水泡，那是它们在进行光合作用释放氧气，图中C水绵和它们是同一类植物，水绵属于藻类植物，结构简单，无根茎叶的分化，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 【小问2详解】 苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处。在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。因此，B蕨类植物比E苔藓植物长得高大且结构也更为复杂，原因是与E相比，它具有真正的根，并且体内具有专门的输导组织。蕨类植物的遗体一年年地堆积，经过漫长的年代，复杂的变化会形成煤。 【小问3详解】 种子纵切观察是一种常用的生物学实验方法，它可以帮助我们直观地了解种子的内部结构和发育情况。实验时，用锋利的刀片垂直于种子的芽轴（即种子生长的方向）进行切割，注意切口要平整且不要切断种子内部的重要结构，所以刀片沿着图一中A线剖开。玉米是单子叶植物，其种子结构包括种皮、胚和胚乳，其中胚是新植物的幼体，由a胚芽，b胚轴，c胚根，d子叶组成，所以图二中的a、b、c、d组成的结构统称为胚。 29. 下图是生物体结构层次示意图，其中a表示生理过程，A～C表示不同的结构层次，据图回答问题。 （1）图中构成生物体结构和功能的基本单位是______。 （2）图中[a]表示细胞分裂和______形成不同的A。在细胞分裂过程中，细胞核里______的变化最明显。 （3）与猫的结构层次相比，油菜的结构层次缺少了图中[___]。 （4）请将油菜的结构层次补充完整：细胞→______→植物体（用文字和箭头表示）。 【答案】（1）细胞 （2） ①. 细胞分化 ②. 染色体 （3）C （4）组织→器官 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 图中A是组织、B器官、C系统。 【小问1详解】 除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【小问2详解】 图中[a]表示细胞分裂和细胞分化形成不同的A组织。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，在细胞分裂的过程中，染色体的变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。 【小问3详解】 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，与猫的结构层次相比，油菜的结构层次缺少了图中C系统。 【小问4详解】 油菜属于植物，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 四、材料分析题 30. 阅读材料回答问题： 材料一：南澳紫菜：南澳三宝之一，产于东涌、西涌、东山等海岸，又叫海紫菜。南澳出产的野生紫菜菜片薄嫩，味道鲜甜可口，光泽紫黑透明，所含蛋白质、碘、磷、钙等营养物质甚为丰富 材料二：拳头菜：植株高可达1米。根发达，茎长而横走，密被锈黄色柔毛。叶远生；柄长20-80厘米，基部粗3-6毫米，褐棕色或棕禾秆色。顶端有孢子囊，呈小拳头状。因此得名拳头菜。 材料三：开心果：学名为阿月浑子，富含蛋白质、脂肪、糖类、纤维素和维生素等五大营养，是高档的坚果类食品，其干果富含脂肪和多种营养物质，它最大的特点是雌雄异株，就是有的树上开雌花，有的树上开雄花。果实长圆形，长达2厘米，径约1厘米。 （1）材料一中，南澳紫菜属于____植物，其形态结构上没有__________的分化。 （2）根据材料二分析，拳头菜属于_______植物。 （3）有人说“开心果”就是我们平时吃的“白果”（银杏种子）。这种说法是否正确______（填是/否）。请从它们的形态结构上分析，并说出理由_________。 【答案】（1） ①. 藻类 ②. 根、茎、叶 （2）蕨类 （3） ①. 否 ②. 开心果有花、果实属于被子植物，银杏属于裸子植物 【解析】 【分析】藻类植物：结构最简单，无根、茎、叶的分化。 苔藓植物：苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。 蕨类植物：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大。 【小问1详解】 南澳紫菜无根、茎、叶的分化，属于藻类植物。 【小问2详解】 分析资料二，拳头菜具有发达的根，茎长而横走，还有叶片。叶片顶端还有孢子囊。因此可以判断它属于蕨类植物。 【小问3详解】 分析资料三开心果有花和果实，因此属于被子植物。而银杏是属于裸子植物，种子外无果皮包被。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年上学期期中质量检测卷 七年级生物 （总分：100分 时间：60分钟） 一、选择题（共50分，共25个小题，每小题2分。每小题都只有一个正确答案，请把正确答案填涂在答题卡上） 1. 由人工智能实验室OpenAI发布的对话式大型语言模型ChatGPT能和人对话、会做题、会写论文…要判断ChatGPT是否为生物，下列特征中可作为依据的是（ ） A. 能否说话 B. 能否活动 C. 能否繁殖 D. 能否变形 2. 下列选项中，都属于生物的一组是（ ） ①向日葵 ②珊瑚虫 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 A. ①②⑤⑦ B. ①②③④ C. ①③⑤⑦ D. ②⑤⑥⑦ 3. 下图是秦华同学生物课上使用的显微镜及其观察到的不同视野。下列关于实验操作的描述中错误的是（ ） A. 秦华同学观察到的视野依次是图二→图四→图三 B. 转动图一中的⑤使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视物镜 C. 观察图四所示物像时，物镜与标本间的距离会变短 D. 从图三到图四，可以用手转动图一中的①来实现 4. 如图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头，若要在视野内看到放大倍数最大的物像，应选用的镜头组合是（　　） A. ①和⑤ B. ②和③ C. ②和④ D. ③和⑤ 5. 下列关于绘制生物图基本要求的表述中，正确的是（ ） A. 应根据观察到的物像进行适当想象与修改，保证绘图的美观 B. 图的大小要适中，关键结构要适当放大，使之醒目 C. 图中较暗的地方，要用铅等细点表示，不能涂阴影 D. 图在纸上的位置一般稍偏右下方，以便在左侧标注结构，在上方书写图名 6. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关（ ） A. 液泡和叶绿体 B. 线粒体和液泡 C. 叶绿体和细胞质 D. 叶绿体和液泡 7. 制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是 A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ③④②① 8. 同学们在做“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验时，甲同学说：“我的视野一片漆黑”；乙同学说：“我的视野里看到的细胞都是重影”；丙同学说：“我的视野中有污点”；丁同学说：“我能看到物像，但不够清晰”。下列分析不合理的是（　　） A. 甲同学的物镜可能未对准通光孔 B. 乙同学的材料可能没有展平 C. 丙同学显微镜的反光镜可能脏了 D. 丁同学需要调节细准焦螺旋 9. 图一为显微镜结构示意图，图二是人的口腔上皮细胞临时装片观察视野。下列说法不正确的是（ ） A. 观察时，为了使物像更清晰，应调节图一中的[2]细准焦螺旋 B. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时需要在载玻片中央滴加清水 C. 欲将图二中的物像（细胞）移到视野中央，应向左上方移动玻片 D. 图二视野中出现了气泡，可能是因为盖盖玻片时操作不当引起的 10. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为 A. 碘液、生理盐水、自来水 B. 碘液、生理盐水、凉开水 C. 碘液、自来水、生理盐水 D. 凉开水、生理盐水、碘液 11. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，实验现象与原因分析不吻合的一项是（　　） 选项 实验现象 可能的原因 A 视野中细胞重叠 材料没有涂抹均匀 B 视野中有杂质 没有将口腔漱干净 C 将视野中的细胞往左移动 观察者将装片往右移动 D 视野中有许多气泡 染色不均匀 A. A B. B C. C D. D 12. 2022年6月，我国科学家培育的世界首例克隆北极狼“小玛雅”在北京呱呱坠地。下图为“小玛雅”诞生的简要过程，有关分析正确的是（ ） A. “小玛雅”是由受精卵发育而成的 B. “小玛雅”的外貌与动物B最相似 C. 动物C把自己的DNA遗传给“小玛雅” D. “小玛雅”的遗传物质与动物A相同 13. “池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……”歌词中所涉及的生物细胞内有两种“能量转换器”的是 （ ） A. 榕树 B. 知了 C. 蝴蝶 D. 老师 14. 指纹识别是多数智能手机的标配功能，小小的指纹包含了重要的信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的______中。 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 15. 如图是动物和植物细胞的结构图。下列说法正确的是（ ） A. ③是生物发育和遗传的控制中心 B. 制作甲细胞临时装片时，滴生理盐水为细胞提供营养，以免细胞死亡 C. “牛奶草莓”中的糖类物质主要存在于结构② D. 在洋葱鳞片叶表皮细胞中可以看到结构⑤ 16. 下列有关细胞的叙述，错误的是（　　） A. 线粒体是细胞内供应能量的“动力工厂” B. 细胞中的无机物能为细胞的生命活动提供能量 C. 细胞是生物体（除病毒外）结构和功能的基本单位 D. 在细胞的生活中，物质、能量和信息的变化相互联系、相互统一 17. 如图为动、植物细胞的分裂示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 图乙分裂时，细胞质先平均分成两份，细胞核再分裂成两个 B. 图甲表示植物细胞分裂过程，图乙表示动物细胞分裂过程 C. 图甲、图乙产生的新细胞都能继续分裂产生新细胞 D. 细胞分裂过程中，染色体先复制，再平均分配到新细胞中 18. 按照构成生物体的结构层次排序，下列正确的是（ ） A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤ C. ⑤→①→③→④→② D. ②→④→①→③→⑤ 19. 鱼腥草，又称折耳根，是西南地区一种药食同源的风味野菜，也是中华药典收录的草药。下图表示鱼腥草的结构层次，相关叙述错误的是（ ） A. ①是细胞分裂，会使细胞数目增多，遗传物质不变 B. ②过程中，细胞的形态、结构、生理功能发生了差异性的变化 C. 鱼腥草叶的表皮具有保护作用，属于保护组织 D. 鱼腥草的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体 20. 如图表示生物体结构层次的概念模型，下列叙述错误的是（ ） A. a是生物体结构和功能的基本单位 B. d是动植物体结构层次的主要区别 C. 在植物体结构层次中，e表示果实 D. a→b包含细胞分裂和分化的过程 21. “食脑虫”学名为阿米巴变形虫，其结构简单，为单细胞生物。下列关于“食脑虫”的说法错误的是（　　） A. 身体只由一个细胞构成 B. 通过细胞分裂产生新个体 C. 细胞核对其生命活动起控制作用 D. 通过细胞壁与外界进行物质交换 22. 下图为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是（ ） A. ①为伸缩泡，能排出多余水分 B. ②为纤毛，依靠它进行繁殖 C. ③为口沟，能进行气体交换 D. ④为表膜，能排出食物残渣 23. 下列关于植物的叙述正确的是（ ） A. 海带可食用部分主要是它的叶 B. 海南黄花梨和桫椤都能开花 C. 泥炭的形成与蕨类植物有关 D. 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物 24. 关于绿色植物的主要类群，下列叙述正确的是（　　） A. 海带属于藻类植物，我们食用的主要是它的叶 B. 苔藓植物的假根只起到固着作用 C. 铁线蕨生活在阴湿的陆地，靠种子繁殖后代 D. 苏铁属于裸子植物，花、果实、种子是它的生殖器官 25. 窝窝头是中国北方地区常见的面食，一般是将玉米和黄豆两者磨粉后混合制成。玉米和黄豆的种子结构如图所示，下列有关叙述正确的是（ ） A. 玉米种子中没有结构⑤ B. ⑥是起保护作用的果皮 C. 种子的胚由①②③④组成 D. 窝窝头的营养主要来自①⑤ 二、实验探究题（共2小题） 26. 洋葱味道辛辣，所含的大蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图二）。管状叶伸展于空中，进行光合作用； 鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片进行观察，请据图回答： （1）图一中，制作临时装片的正确操作顺序是_____（用字母和箭头表示），如果视野中出现气泡，最可能是图一中_____（填字母） 步骤操作不规范造成的。 （2）将临时装片在载物台上安放好后，转动图四中的_____，使镜筒慢慢下降，此时眼睛要注视物镜。 （3）图三中的_____最可能是小明用显微镜观察到的视野图像。 （4）图二中，与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是_____。 27. 某兴趣小组为探究“草履虫对外界刺激的反应”，按照如下方案进行了实验，请分析并回答有关问题。 实验方案： ①取甲、乙、丙三个载玻片（如图），分别在其两端各滴一滴草履虫培养液，并使其相互连通； ②在甲、乙、丙三个载玻片右侧培养液边缘分别滴一小滴盐水、一小滴肉汁、一小滴醋汁； ③用显微镜观察发生的现象，分析得出结论。 （1）实验中，兴趣小组的同学将会发现_____载玻片右侧培养液中的草履虫越来越多，而_____载玻片右侧培养液中的草履虫越来越少，大多数游向了左侧培养液。分析出现上述现象的原因，由此可得出的结论是_____。 （2）草履虫在液体中主要靠纤毛的摆动以旋转身体游来游去； 如果实验中发现草履虫游动过快，影响观察，可以在培养液中均匀地放几丝_____，从而限制其运动速度。 （3）如果在乙载玻片的培养液中滴入一小滴红色墨汁，一段时间后用显微镜观察，就会发现草履虫体内的_____（序号和结构名称） 变成了红色，并且不停地移动。 三、解答题（共2小题） 28. 如图A~E表示几种形态结构和生活环境各异的植物，图一和图二为玉米种子的结构示意图，请分析并回答下列问题：（[]内填写图中字母，横线上填写对应名称） （1）在阳光的照射下，海水中红色的、褐色的、绿色的等不同颜色的同一种类植物，正在吐着水泡，那是它们在进行光合作用，地球上近90%的氧气来自它们，图中的_____（填字母）和它们是一类植物。 （2）B类植物比E类植物长得高大且结构也更为复杂，原因是与E相比，它具有真正的根，并且体内具有专门的_____组织。_____植物的遗体一年年地堆积，经过漫长的年代，复杂的变化会形成煤。 （3）图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一中_____（填字母）线剖开的。其中图二中的a、b、c、d组成的结构统称为_____。 29. 下图是生物体结构层次示意图，其中a表示生理过程，A～C表示不同的结构层次，据图回答问题。 （1）图中构成生物体结构和功能的基本单位是______。 （2）图中[a]表示细胞分裂和______形成不同的A。在细胞分裂过程中，细胞核里______的变化最明显。 （3）与猫的结构层次相比，油菜的结构层次缺少了图中[___]。 （4）请将油菜的结构层次补充完整：细胞→______→植物体（用文字和箭头表示）。 四、材料分析题 30. 阅读材料回答问题： 材料一：南澳紫菜：南澳三宝之一，产于东涌、西涌、东山等海岸，又叫海紫菜。南澳出产的野生紫菜菜片薄嫩，味道鲜甜可口，光泽紫黑透明，所含蛋白质、碘、磷、钙等营养物质甚为丰富 材料二：拳头菜：植株高可达1米。根发达，茎长而横走，密被锈黄色柔毛。叶远生；柄长20-80厘米，基部粗3-6毫米，褐棕色或棕禾秆色。顶端有孢子囊，呈小拳头状。因此得名拳头菜。 材料三：开心果：学名为阿月浑子，富含蛋白质、脂肪、糖类、纤维素和维生素等五大营养，是高档的坚果类食品，其干果富含脂肪和多种营养物质，它最大的特点是雌雄异株，就是有的树上开雌花，有的树上开雄花。果实长圆形，长达2厘米，径约1厘米。 （1）材料一中，南澳紫菜属于____植物，其形态结构上没有__________的分化。 （2）根据材料二分析，拳头菜属于_______植物。 （3）有人说“开心果”就是我们平时吃的“白果”（银杏种子）。这种说法是否正确______（填是/否）。请从它们的形态结构上分析，并说出理由_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $