模拟卷07-【中职专用】2025年“3+证书”高考语文冲刺模拟卷(广东专用)
2024-11-25
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2份
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内容正文:
备战2025年语文“3+X”证书考试冲刺模拟卷(广东适用)
语文模拟卷07
说明:1、全卷共8页,满分为150分。考试用时为150分钟。
2、答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3、答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;不如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4、考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(共8小题;共24分)
(3分)下列各组词语中,加粗字的注音完全正确的一项是
A.旋涡(xuán) 搁置(gē) 永恒(héng) 崭新(zǎn)
B.踝节(huái) 诞生(dàn) 广袤(mo) 模糊(mó)
C.泡沫(pāo) 徘徊(pái) 纤细(xiān) 椭圆(tuǒ)
D.匀称(chēng) 漂浮(piāo) 松散(sǎn) 脚趾(zhǐ)
(3分)下列各组词语中,没有错别字的一项是
A.神密莫测 茫无际崖 无所用心 好大喜功
B.朝气篷勃 辽阔无垠 无影无踪 气势磅礴
C.淹淹一息 璀璨夺目 遥遥相望 川流不息
D.微不足道 闪烁不定 前途无量 汪洋之滨
(3分)下列各句中,标点符号使用正确的一项是
A.今年一二季度,宝马在中国的销售量分别达到了 1800 辆和 2100 辆,中国超过日本,成为宝马公司的第三大市场。
B.网上售票怎么注册?身份信息已经被他人注册了怎么办?……针对诸如此类的问题,人们希望铁路部门给予明确合理的回答。
C.中国题材的《经济管理丛书》一直占据英国畅销书排行榜的前列,目前的三大畅销书是詹姆斯的《中国震撼世界》、菲什曼的《中国公司》和蒂姆的《中国先生》。
D.我无法查证汉字中的“闲”是哪位古人所创?不过,这个“闲”字的古体字是“门”字里面加个“月”,这样的构想实在巧妙:门里望月,焉能不“闲”?
(3分)下列各句中,加点词语使用不正确的一项是
A.新冠肺炎疫情,对各国政府的社会管理水平提出极高要求,需要一种目无全牛的技能来透视各个环节的问题。
B.青年人应努力提高分辨力,面对现代社会中形形色色的思想行为,要择善而从,才能够不虚度自己的青春年华。
C.随着企业的发展,人与人之间的关系往往存在着利益考量,如果一味地钩心斗角,企业很难有大的作为和发展。
D.想成就一番事业的人不能总是踌躇满志,犹豫不决;相反,应该说干就干,意志坚定,这才可能实现自己的梦想。
(3分)依次填入画横线部分最恰当的一项是
提醒,可以是婉转的 ,也可以是走了火的雷霆霹雳;可以是寥寥的 ,也可以是不停的絮絮叨叨;可以直对相知的友人,也可以朝向素不相识的陌路人;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是 的一个暗示的眼神。
A.和风细雨 片言只语 悄无声息
B.温文尔雅 三言两语 默不做声
C.和颜悦色 一言半语 默默无闻
D.平易近人 轻言细语 无声无息
(3分)下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是
A.我们在欣赏《前赤壁赋》的华美文辞时,如果不能深入理解其中蕴涵的哲理,从而进一步领略苏东坡自由的精神境界,则恐有买椟还珠之憾。
B.被告显是首次犯罪,但给受害者家庭造成严重伤害,社会影响极其恶劣其罪行擢发难数,理应重判。
C.春暖花开,冰雪消融,江河日下,涓涓细流滋润万物,历经严寒考验的北方大地,告别了千里冰封的季节,焕发出勃勃生机。
D.张国立表示,“我们的创作者还要面对大量的金科玉律。很多现实的、反腐的事件本身就是‘大片’,创作者却不能拍,这是我们现在最大的困难!”
(3分)下列各句中,没有语病的一项是
A.“人们需要有非正式的公开场所,把工作和家庭的忧虑暂时放在一边,放松下来聊聊天。”这就是著名的第三空间理论。让星巴克从普通咖啡店,变成一个文化现象的重要转折点,正是董事长舒尔茨意识到“星巴克卖的不是咖啡,而是服务和体验”。
B.原生家庭,就是一个人出生和成长的家庭。它对一个人有两重意义:既是塑造性格、人格的重要性,又是进入真实世界的演练场。一方面,它的影响伴随人一生;另一方面,人终究要离开它,进入真实世界。
C.这个古老习俗的缘起与存在疑点重重,为此作者目光遍及世界各地,收集了世界各民族的原始信仰,运用历史比较法对之进行了系统的梳理,从中抽绎出一套严整的体系,并对巫术的由来与发展作出了令人信服的展望与说明。
D.人的美德犹如名贵的香料,在烈火焚烧中散发出最浓郁的芳香受人欢迎。正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样,最美好的品质也正是在厄运中被显示的。
(3分)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是
“江南”可以是一个文化概念。江南凌波水韵,翰墨流芳,中正平和,风雅精致,以文心墨韵见长,是中华精英文化的象征。毫不夸张地说,________,________,________,________,________。
①是江南文脉从长江汇入大海
②乃至成为整个东亚文化的酵母
③并且产生了全新的创造力与辐射力
④引导中华文化与西方外来文化交融碰撞
⑤是江南艺术精神引领了中国传统艺术走向高端与精致
A.③①④⑤② B.④⑤②③① C.①④③②⑤ D.⑤①④③②
二、现代文阅读(共1小题;共9分)
阅读下面文字,完成下列三小题。
自然世界是由纯粹的自然事实和事件所构成,在人的因素介入之前由盲目的自然力量所支配。在人的因素介入之后,自然世界事实上成了马克思所说的“人化的自然”,在自然界中可以随处发现人类价值实践的痕迹。但是,人类主体性实践在这里所能达到的程度和范围同样受着自然规律的制约。社会世界是在自然世界基础上所建立起来的一个世界,是由各种各样的事实、事件和价值所构成的,包括了各种各样的社会躯体、语言、规范、组织、机构、活动等。在这些要素中,是社会价值规范而不是那些社会事实和事件构成了社会世界的核心。区别各种不同类型社会事实和事件的标准不是外在可观察特征,而是贯穿于其中的活动主体的价值要求。价值要素是自然世界和社会世界的分水岭。人文世界是在社会世界基础上所建立起来的一个世界,或者说是在社会世界之中所建立起来的一个世界。这个世界是由一系列对社会价值规范及其实践的总体性反思活动及其产品、组织、制度、符号等所构成。简而言之,是由社会“价值”以及对这种价值进行总体反思和体验而形成的“意义”所构成。但是,在人文世界里,意义取代价值成为核心要素。价值及价值实践在人文世界里只不过是主体用来进行总体反思和体验的材料。人文世界究其根源而言是一个人“意义”的世界,而不是一个人的“价值世界”或人的“自然世界”,具有强烈的历史性、个体性和主观性。“人的问题”不能笼统的说成是人文世界的问题,因为“人的问题”既可能是一个有关人的事实性问题,也可能是一个有关人的价值性问题,而真正与人文世界相关的问题是人生的意义性问题。
(选自石中英著《只是转型与教育改革》,有删改)
(1) 下面对“自然世界”和“社会世界”的理解,符合作者观点的一项是
A.“自然世界”在没有人类介入之前由纯粹盲目的自然力量支配,当出现人类实践痕迹之后,则受人类价值规范制约,成为“人化的自然”。
B.“自然世界”是“社会世界”得以建立的基础,因此,自然规律在“社会世界”形成中发挥的作用与它在“自然世界”形成中发挥的作用相同。
C.“自然世界”自身并无价值追求可言,而在“社会世界”中,社会价值规范则是社会世界的核心。
D.“求价意志”是“社会世界”的实质,求真意志、求权意志、求爱意志并非社会世界中的人类追求。
(2) 下列言行属于该文所说“人文世界”范畴的一项是
A.李先生发现超市多收了他一元钱,便花十元钱打车回去理论。他说:“我就是要较这个真儿,值!”
B.朱峰同学当选学生会主席后,发表感言说:“感谢同学们给了我这个服务师生、施展才华的机会。我一定努力工作,不辜负大家的期望。
C.漂亮姐姐一心想嫁个白马王子,她说:“我就是想找个配得上我的人。”
D.魏越放弃了大城市的高薪工作,到边远山区支教多年。他说:“在这里我才实现了真正的价值。”
(3) 下面对文意的理解和推断,不正确的一项是
A.“价值”与“意义”分别是区分“自然世界”与“社会世界”,“社会世界”与“人文世界”的关键词。
B.“人文世界”是人在“社会世界”基础上建立起来的,具有强烈的历史性、个体性和主观性,因此“人文世界”即“人的世界”。
C.人类介入“自然世界”,构建“社会世界”和“人文世界”,是人类改造自然,实现社会价值,完善人生意义的过程。
D.“人文世界”体现出人类对人生价值的体验与反思,因此人文教育在家庭、学校、社会教育中都应占有重要地位。
三、文言文阅读(共1小题;共17分)
阅读短文,回答下列问题。
殷不害字长卿,陈郡长平人也。祖任,齐豫章王行参军。父高明,梁尚书中兵郎。不害性至孝,居父忧过礼,由是少知名。家世俭约,居甚贫窭,有弟五人,皆幼弱,不害事老母,养小弟,勤剧无所不至,士大夫以笃行称之。年十七仕梁廷尉平不害长于政事兼饰以儒术名法有轻重不便者辄上书言之多见纳用大同五年,迁镇西府记室参军,寻以本官兼东宫通事舍人。是时朝廷政事多委东宫,不害与舍人庾肩吾直日奏事,梁武帝尝谓肩吾曰:“卿是文学之士,吏事非卿所长,何不使殷不害来邪?”其见知如此。简文又以不害善事亲,赐其母蔡氏锦裙襦、毡席、被褥,单复毕备。七年,除东宫步兵校尉。太清初,迁平北府谘议参军。侯景之乱,不害从简文入台。及台城陷,简文在中书省,景带甲将兵入朝陛见,过谒简文。景兵士皆羌胡杂种,冲突左右,甚不逊,侍卫者莫不惊恐辟易,唯不害与中庶子徐擒侍侧不动。及简文为景所幽,遣人请不害与居处,景许之,不害供侍益谨。简文夜梦吞一块土,意甚不悦,以告不害,不害曰:“昔晋文公出奔,野人遗之块,卒反晋国,陛下此梦,事符是乎?”简文曰:“若天有征,冀斯言不妄。”梁元帝立,以不害为中书郎,兼廷尉卿,因将家属西上。江陵之陷也,不害先于别所督战,失母所在。于时甚寒,冰雪交下,老弱冻死者填满沟堑。不害行哭道路,远近寻求,无所不至,遇见死人沟水中,即投身而下,扶捧阅视,举体冻湿,水浆不入口,号泣不辍声,如是者七日,始得母尸。不害凭尸而哭,毎举音则气绝,行路无不为之流涕。即于江陵权殡,自是蔬食置布衣,枯槁骨立,见者莫不哀之。
(节选自《陈书·殷不害传》)
(1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.年十七/仕梁廷尉平/不害长于政事兼饰/以儒术名/法有轻重/不便者辄上书/言之多见纳用/
B.年十七/仕梁廷尉平/不害长于政事/兼饰以儒术/名法有轻重/不便者辄上书/言之多见纳用/
C.年十七/仕梁廷尉平/不害长于政事/兼饰以儒术/名法有轻重不便者/辄上书言之/多见纳用/
D.年十七/仕梁廷尉平/不害长于政事兼饰/以儒术名/法有轻重不便者/辄上书言之/多见纳用/
(2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.父忧,为“丁父忧”省写,丁忧是古代官员在父母亲去世后必须停职守制的制度。
B.迁,在古代可指变动官职,表示升职的有超迁,迁陟,左迁,表示降职的有迁黜,迁封,迁谪,迁窜等。
C.东宫,借指居住东宫的储君。汉代时,皇太后的居处在未央宫东,故也用来指皇太后。
D.中书省,是古代皇帝直属的中枢官署,隋唐时,成为全国政务中枢,为中央最高政府机关,明朝时被废除。
(3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.殷不害出身官宦,生活俭朴。虽然祖父和父亲曾分别在齐,梁担任官职,但殷不害家境特别贫寒,他勤俭持家。
B.殷不害才识超人,深受信任。梁武帝对他处理政务的能力非常欣赏,简文帝也因此赐予其母亲物品并提拔重用他。
C.殷不害忠于职守,竭力报效。侯景之乱中,他守护在简文帝身边,亳不畏惧,照顾被囚禁的简文帝更是尽心尽责。
D.殷不害母丧战乱,不懈寻觅。母亲死于江陵战乱,他伤心欲绝,不顾冰雪严寒,历经数日艰辛才找到母亲的尸体。
(4) 文中画横线的句子翻译成现代汉语。
i 昔晋文公出奔,野人遗之块,卒反晋国,陛下此梦,事符是乎?
ii 即于江陵权殡,自是蔬食布衣,枯槁骨立,见者莫不哀之。
四、诗歌阅读(共1小题;共8分)
诗歌鉴赏:
行行重行行
汉 佚名
行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。
道路阻且长,会面安可知。胡马依北风,越鸟巢南枝。
相去日已远,衣带渐已缓。浮云蔽白日,游子不顾返。
思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。
(1) “胡马依北风,越鸟巢南枝”运用了哪种表现手法?写出《归园田居(其一》中采用了相同手法的句子。
(2) 请概括这首诗表达出的主要的思想感情(不超过 15 个字)
五、默写题(共1小题;共6分)
名篇名句默写。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1) , 。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。(屈原《离骚》)
(2) 《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“ , ”写出了刘裕北伐叱咤疆场的雄姿。
(3) 《赤壁赋》中,指出如果从不变的角度看,则万物与我都无穷无尽的语句是:“ , ”。
六、现代文阅读(共3小题;共11分)
13.阅读下面的文字,完成下面3小题。
阅读下面的作品,完成小题。
土地的密码
①一块土地在那儿,它不因主人的改变而改变了自己的成色。春种秋收,老了一代又一代人,四季轮回中,它依旧认真地供种子萌芽、生长,让庄稼结出一茬又一茬的果实。
②一片泥土被利器撕裂时,意味着又一场播种开始了。耕牛拉着木犁不停地奔走,大地被犁铧一梗一梗地翻起,阳光像母亲温暖的手掌,抚摸着大地被弄伤的肌肤,把和煦的晨风吹拂在伤口上,让鸟儿为大地的阵痛歌唱。
③敬畏生命般我敬畏所有的土地。家里曾有一份地契,早已发黄变朽,是从前我们家购买土地的契据。买的这块土地是板结的褐土,属于三类田,可就是这么一个被村民称为“鸭子屎”的土地,竟在地契上堂皇地写上了一级黄土。是卖地人的瞒骗,还是父亲的疏忽?要么是卖家与证人合伙欺骗父亲?后来我听母亲说,从前买卖土地都是这么写,不管是一级地二级地还是三级烂田,一律写成一级黄土,一是为了将来传给子孙时,显得上辈人有面子,家业殷实;二是为将来出卖土地留下好处,遇到不懂土地的,能多卖几个钱。听了母亲的话我哭笑不得。
④从此,再到这块田里收种,心里便生出许多不舒服的感觉。村里曾有几户人家放弃了在这里种粮食,只培育花椒树和杨树苗,收歉随天罢了。有一年,我在这里栽种了黄烟,没想到烤出的烟叶全是二级以上的金黄色的叶片,因为黄烟不喜大肥大水,越是旱田薄地长出的叶子才水分少、色发黄。这一年收获颇丰,让全村人羡慕眼红。我想,父辈们根本没必要装成财大气粗的模样哄骗后人,那究竟不是点石成金的幻术。说到底,他们还是没有读懂土地。
⑤土地就像一本厚厚的书,神秘而又充满力量。村里最懂得土地的要数郭其文,“种地首先要学会养地”,这是他经常挂在嘴上的话。每到冬季,河里的水下去了,郭其文就带着两个儿子和三个女儿到河里挖河泥。稀薄的河泥被他们一筐筐抬到岸上,散发出一种烂鱼糟虾的腥臭。大约半个冬天的时间,别人不是打牌喝酒,就是赶集听戏,郭其文一家人就在河里抬河泥。直到河里完全结了冰,他们才结束。
⑥郭其文家翻地从来不像其他人家那样使用耕牛,他认为只有让人的汗水掺进泥土里,庄稼才会长得茁壮。他经常说,种地不能图省事,没有汗水的土地还叫土地?春天刚到,郭其文就让家人用铁锨把土地翻起来。铲起来的泥土也不敲碎,就一锨一锨地排在那里,远看非常壮观,像张着翅膀就要起飞的大雁。然后,他们就把铲碎的河泥撒在翻起的土地上。直到大地回暖,那些泥土被春阳晒酥了,这时他们全家上阵,如同船夫背起纤绳,拉起一个大耙,从这头拉到那头,几个来回,把整个土地耙平了。整平的土地喧乎乎的,像发面馒头。他们这才开始整畦播种。村里人常谈论此事,怎么种个地就像伺候老娘一样,你再有功夫,还能种出金子来?奇怪地是,他家的地不光庄稼长得好,连野草也比别人家的壮实。他们家养了一群山羊,就用这草当饲料,个个膘肥体壮。结果就是郭其文家成为村里最殷实的人家。
⑦泥土所富有的力量,令长年陪伴它的人也常常始料不及,还会让能量在最需要的时候爆发,给无奈的生活以希冀。一位傍山而居的农夫,在一场洪水中毁掉了所有的土地,他望着满坡砾石伤心欲绝。这时,他看见了一株长在石缝中的高梁,它像一位执着的精灵,挺立在山洪肆虐的山野中,碧绿的叶片伸展着,仿佛要拥抱整个世界。老农被这株高梁惊呆了,多少年来,他耕种的一直是坦荡如砥的大田,对石缝里那么一点点可怜的泥土从来不屑一顾,更不会在那里下一粒种子。然而,偏偏就是这株在石缝中无意长出的高粱,给了农夫以昭示,他快乐地把一把把种子在空中高高地扬起,像挥写着一个个祈盼,让种子从空中落下的一瞬间,在砾石上跳跃着,到石缝中去寻找接纳它们的泥土。几天后,那些石缝中星星点点的泥土在砾石滩上捧出了绿油油的庄稼。要知道,庄稼是泥土最诚实的子民,从不敢辜负大地母亲对自己的关爱,只要有生的希望,就无所畏惧地生长,这也是泥土赋予庄稼的品格。
⑧当农夫在秋天收获成熟的高粱时,他用嶙峋的手指从石缝中抠出一捧泥土,孩子般地哭了。他双膝跪在砾石上,虔诚地给那些泥土磕了响头,说自己种了一辈子的地,却从没想到过泥土,总是认为种瓜结瓜种豆结豆,那是泥土应该做的,更看不起那些藏在石缝中东一碟子西一碗的泥土了,总认为那是派不上用场、上不了台面的杂碎。他现在明白了,一捧泥土与一片广袤的泥土一样的伟大啊!
⑨一位住在城里的老人,多年远离泥土,但他深知泥土的力量。退休后,他每天带着工具到马路上、楼道里收集通过多种渠道带进来的泥土。他把这些泥土装到花盆里,种上各种花草。他的做法渐渐被这个城市的人所知,于是,人们悄然形成了一股收集泥土热。当那些泥土在这个城市的阳台上、花圃里安家落户,由这些泥土供养的红花绿草就装点了整个城市,使大街小巷流溢着由泥土升华出的芳香。这些乘着风儿或沾附在行人、车辆上走进城市的泥土,莫非也像浪迹天涯的游子一样寻找自己的梦想?抑或如一位乡下老母亲想念城里的儿女,用这种方式来探望?
⑩一捧泥土能长出五谷,同样也可收获花香。有人把土地比喻为庄稼人的命根子,我不喜欢这个说法,应该说“泥土是人类的命根子”!没有谁能说得清泥土里蕴藏着的力量,如果一个人舍得花时间用心去理解土地的意义,并深深地热爱土地,那么他就是一个幸福的人。
(取材于孙成凤的同名散文)
(1) 下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是
A.它不因主人的改变而改变了自己的成色 成色:土地原有的特点
B.那些泥土被春阳晒酥了 晒酥:晒得松而易碎
C.他用嶙峋的手指从石缝中抠出一捧泥土 嶙峋:坚硬并且强壮
D.上不了台面的杂碎 杂碎:不受重视的泥土
(2) 下列对文章的理解与分析,不正确的一项是
A.三类田在地契上被写成一级田,买卖双方心照不宣,既为面子好看,又为今后出手方便。
B.“像张着翅膀就要起飞的大雁”既写出土地形状,还暗示其蕴蓄能量,为丰收做了铺垫。
C.村里的人感慨郭其文一家种地就像伺候老娘一样尽心尽力,觉得自己对待土地也应如此。
D.受长在石缝中高粱的启发,老农在砾石满地的地方播下种子,收获了粮食,度过了荒年。
(3) 第②段描写大地的语言十分富有感染力,请结合具体词句加以赏析。
七、综合性学习(共2小题;共15分)
14.复兴中学准备明天开展学科竞赛“语文小天使”竞赛活动于今天下午2点到科学馆进行比赛,请你以复兴中学的名义写一份通知。
15.李华同学准备请假三天去参加广东省职业技能大赛,请你帮他写一篇请假条。
八、写作题(共1小题;共60分)
16.生活中,人们总在努力创设各种“连接”,而有人认为保持一定的“间隔”更为重要。对此,你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的认识与思考。
要求:①自拟题目;②不少于 800 字。
700字
参考答案
一、单选题(共8题,共24分)
1. 【答案】B
2. 【答案】D
3. 【答案】B
4. 【答案】D
5. 【答案】A
6. 【答案】A
7. 【答案】A
8. 【答案】D
二、现代文阅读1(共1题)
9. 【答案】
(1) C
(2) D
(3) B
三、文言文阅读(共1题)
10. 【答案】
(1) C
(2) B
(3) B
(4) i 昔日晋文公出逃,农夫赠他一块,他最终返回了晋国,陛下您这个梦,不是正符合此事吗?
ii (殷不害)于是便在江陵暂且殡殓,自此他只吃粗食穿布衣,面色憔悴极度消瘦,看到的人无不为他悲哀。
四、诗歌鉴赏(共1题)
11. 【答案】
(1) 比(比喻,借喻都可以);羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
(2) 女子对远行的游子的思念之情。
五、默写(共1题)
12. 【答案】
(1) 亦余心之所善兮;虽九死其犹未悔
(2) 金戈铁马;气吞万里如虎
(3) 自其不变者而观之;则物与我皆无尽也
六、现代文阅读2(共1题)
13. 【答案】
(1) C
(2) C
(3) “撕裂”“弄伤的肌肤”运用拟人的手法形象地写出了大地被木犁翻起后的状态,由完整的一体变成一垄一垄,“阵痛”“伤口”写出了大地为孕育庄稼所承担的巨大痛苦和无私付出,人们要对大地心存敬畏和感恩。
七、应用文写作(共2题)
14. 【答案】略
15. 【答案】略。
八、写作题(共1题)
16. 【答案】略
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备战2025年语文“3+X”证书考试冲刺模拟卷(广东适用)
语文模拟卷07
说明:1、全卷共8页,满分为150分。考试用时为150分钟。
2、答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3、答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;不如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4、考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(共8小题;共24分)
(3分)下列各组词语中,加粗字的注音完全正确的一项是
A.旋涡(xuán) 搁置(gē) 永恒(héng) 崭新(zǎn)
B.踝节(huái) 诞生(dàn) 广袤(mo) 模糊(mó)
C.泡沫(pāo) 徘徊(pái) 纤细(xiān) 椭圆(tuǒ)
D.匀称(chēng) 漂浮(piāo) 松散(sǎn) 脚趾(zhǐ)
(3分)下列各组词语中,没有错别字的一项是
A.神密莫测 茫无际崖 无所用心 好大喜功
B.朝气篷勃 辽阔无垠 无影无踪 气势磅礴
C.淹淹一息 璀璨夺目 遥遥相望 川流不息
D.微不足道 闪烁不定 前途无量 汪洋之滨
(3分)下列各句中,标点符号使用正确的一项是
A.今年一二季度,宝马在中国的销售量分别达到了 1800 辆和 2100 辆,中国超过日本,成为宝马公司的第三大市场。
B.网上售票怎么注册?身份信息已经被他人注册了怎么办?……针对诸如此类的问题,人们希望铁路部门给予明确合理的回答。
C.中国题材的《经济管理丛书》一直占据英国畅销书排行榜的前列,目前的三大畅销书是詹姆斯的《中国震撼世界》、菲什曼的《中国公司》和蒂姆的《中国先生》。
D.我无法查证汉字中的“闲”是哪位古人所创?不过,这个“闲”字的古体字是“门”字里面加个“月”,这样的构想实在巧妙:门里望月,焉能不“闲”?
(3分)下列各句中,加点词语使用不正确的一项是
A.新冠肺炎疫情,对各国政府的社会管理水平提出极高要求,需要一种目无全牛的技能来透视各个环节的问题。
B.青年人应努力提高分辨力,面对现代社会中形形色色的思想行为,要择善而从,才能够不虚度自己的青春年华。
C.随着企业的发展,人与人之间的关系往往存在着利益考量,如果一味地钩心斗角,企业很难有大的作为和发展。
D.想成就一番事业的人不能总是踌躇满志,犹豫不决;相反,应该说干就干,意志坚定,这才可能实现自己的梦想。
(3分)依次填入画横线部分最恰当的一项是
提醒,可以是婉转的 ,也可以是走了火的雷霆霹雳;可以是寥寥的 ,也可以是不停的絮絮叨叨;可以直对相知的友人,也可以朝向素不相识的陌路人;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是 的一个暗示的眼神。
A.和风细雨 片言只语 悄无声息
B.温文尔雅 三言两语 默不做声
C.和颜悦色 一言半语 默默无闻
D.平易近人 轻言细语 无声无息
(3分)下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是
A.我们在欣赏《前赤壁赋》的华美文辞时,如果不能深入理解其中蕴涵的哲理,从而进一步领略苏东坡自由的精神境界,则恐有买椟还珠之憾。
B.被告显是首次犯罪,但给受害者家庭造成严重伤害,社会影响极其恶劣其罪行擢发难数,理应重判。
C.春暖花开,冰雪消融,江河日下,涓涓细流滋润万物,历经严寒考验的北方大地,告别了千里冰封的季节,焕发出勃勃生机。
D.张国立表示,“我们的创作者还要面对大量的金科玉律。很多现实的、反腐的事件本身就是‘大片’,创作者却不能拍,这是我们现在最大的困难!”
(3分)下列各句中,没有语病的一项是
A.“人们需要有非正式的公开场所,把工作和家庭的忧虑暂时放在一边,放松下来聊聊天。”这就是著名的第三空间理论。让星巴克从普通咖啡店,变成一个文化现象的重要转折点,正是董事长舒尔茨意识到“星巴克卖的不是咖啡,而是服务和体验”。
B.原生家庭,就是一个人出生和成长的家庭。它对一个人有两重意义:既是塑造性格、人格的重要性,又是进入真实世界的演练场。一方面,它的影响伴随人一生;另一方面,人终究要离开它,进入真实世界。
C.这个古老习俗的缘起与存在疑点重重,为此作者目光遍及世界各地,收集了世界各民族的原始信仰,运用历史比较法对之进行了系统的梳理,从中抽绎出一套严整的体系,并对巫术的由来与发展作出了令人信服的展望与说明。
D.人的美德犹如名贵的香料,在烈火焚烧中散发出最浓郁的芳香受人欢迎。正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样,最美好的品质也正是在厄运中被显示的。
(3分)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是
“江南”可以是一个文化概念。江南凌波水韵,翰墨流芳,中正平和,风雅精致,以文心墨韵见长,是中华精英文化的象征。毫不夸张地说,________,________,________,________,________。
①是江南文脉从长江汇入大海
②乃至成为整个东亚文化的酵母
③并且产生了全新的创造力与辐射力
④引导中华文化与西方外来文化交融碰撞
⑤是江南艺术精神引领了中国传统艺术走向高端与精致
A.③①④⑤② B.④⑤②③① C.①④③②⑤ D.⑤①④③②
二、现代文阅读(共1小题;共9分)
阅读下面文字,完成下列三小题。
自然世界是由纯粹的自然事实和事件所构成,在人的因素介入之前由盲目的自然力量所支配。在人的因素介入之后,自然世界事实上成了马克思所说的“人化的自然”,在自然界中可以随处发现人类价值实践的痕迹。但是,人类主体性实践在这里所能达到的程度和范围同样受着自然规律的制约。社会世界是在自然世界基础上所建立起来的一个世界,是由各种各样的事实、事件和价值所构成的,包括了各种各样的社会躯体、语言、规范、组织、机构、活动等。在这些要素中,是社会价值规范而不是那些社会事实和事件构成了社会世界的核心。区别各种不同类型社会事实和事件的标准不是外在可观察特征,而是贯穿于其中的活动主体的价值要求。价值要素是自然世界和社会世界的分水岭。人文世界是在社会世界基础上所建立起来的一个世界,或者说是在社会世界之中所建立起来的一个世界。这个世界是由一系列对社会价值规范及其实践的总体性反思活动及其产品、组织、制度、符号等所构成。简而言之,是由社会“价值”以及对这种价值进行总体反思和体验而形成的“意义”所构成。但是,在人文世界里,意义取代价值成为核心要素。价值及价值实践在人文世界里只不过是主体用来进行总体反思和体验的材料。人文世界究其根源而言是一个人“意义”的世界,而不是一个人的“价值世界”或人的“自然世界”,具有强烈的历史性、个体性和主观性。“人的问题”不能笼统的说成是人文世界的问题,因为“人的问题”既可能是一个有关人的事实性问题,也可能是一个有关人的价值性问题,而真正与人文世界相关的问题是人生的意义性问题。
(选自石中英著《只是转型与教育改革》,有删改)
(1) 下面对“自然世界”和“社会世界”的理解,符合作者观点的一项是
A.“自然世界”在没有人类介入之前由纯粹盲目的自然力量支配,当出现人类实践痕迹之后,则受人类价值规范制约,成为“人化的自然”。
B.“自然世界”是“社会世界”得以建立的基础,因此,自然规律在“社会世界”形成中发挥的作用与它在“自然世界”形成中发挥的作用相同。
C.“自然世界”自身并无价值追求可言,而在“社会世界”中,社会价值规范则是社会世界的核心。
D.“求价意志”是“社会世界”的实质,求真意志、求权意志、求爱意志并非社会世界中的人类追求。
(2) 下列言行属于该文所说“人文世界”范畴的一项是
A.李先生发现超市多收了他一元钱,便花十元钱打车回去理论。他说:“我就是要较这个真儿,值!”
B.朱峰同学当选学生会主席后,发表感言说:“感谢同学们给了我这个服务师生、施展才华的机会。我一定努力工作,不辜负大家的期望。
C.漂亮姐姐一心想嫁个白马王子,她说:“我就是想找个配得上我的人。”
D.魏越放弃了大城市的高薪工作,到边远山区支教多年。他说:“在这里我才实现了真正的价值。”
(3) 下面对文意的理解和推断,不正确的一项是
A.“价值”与“意义”分别是区分“自然世界”与“社会世界”,“社会世界”与“人文世界”的关键词。
B.“人文世界”是人在“社会世界”基础上建立起来的,具有强烈的历史性、个体性和主观性,因此“人文世界”即“人的世界”。
C.人类介入“自然世界”,构建“社会世界”和“人文世界”,是人类改造自然,实现社会价值,完善人生意义的过程。
D.“人文世界”体现出人类对人生价值的体验与反思,因此人文教育在家庭、学校、社会教育中都应占有重要地位。
三、文言文阅读(共1小题;共17分)
阅读短文,回答下列问题。
殷不害字长卿,陈郡长平人也。祖任,齐豫章王行参军。父高明,梁尚书中兵郎。不害性至孝,居父忧过礼,由是少知名。家世俭约,居甚贫窭,有弟五人,皆幼弱,不害事老母,养小弟,勤剧无所不至,士大夫以笃行称之。年十七仕梁廷尉平不害长于政事兼饰以儒术名法有轻重不便者辄上书言之多见纳用大同五年,迁镇西府记室参军,寻以本官兼东宫通事舍人。是时朝廷政事多委东宫,不害与舍人庾肩吾直日奏事,梁武帝尝谓肩吾曰:“卿是文学之士,吏事非卿所长,何不使殷不害来邪?”其见知如此。简文又以不害善事亲,赐其母蔡氏锦裙襦、毡席、被褥,单复毕备。七年,除东宫步兵校尉。太清初,迁平北府谘议参军。侯景之乱,不害从简文入台。及台城陷,简文在中书省,景带甲将兵入朝陛见,过谒简文。景兵士皆羌胡杂种,冲突左右,甚不逊,侍卫者莫不惊恐辟易,唯不害与中庶子徐擒侍侧不动。及简文为景所幽,遣人请不害与居处,景许之,不害供侍益谨。简文夜梦吞一块土,意甚不悦,以告不害,不害曰:“昔晋文公出奔,野人遗之块,卒反晋国,陛下此梦,事符是乎?”简文曰:“若天有征,冀斯言不妄。”梁元帝立,以不害为中书郎,兼廷尉卿,因将家属西上。江陵之陷也,不害先于别所督战,失母所在。于时甚寒,冰雪交下,老弱冻死者填满沟堑。不害行哭道路,远近寻求,无所不至,遇见死人沟水中,即投身而下,扶捧阅视,举体冻湿,水浆不入口,号泣不辍声,如是者七日,始得母尸。不害凭尸而哭,毎举音则气绝,行路无不为之流涕。即于江陵权殡,自是蔬食置布衣,枯槁骨立,见者莫不哀之。
(节选自《陈书·殷不害传》)
(1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.年十七/仕梁廷尉平/不害长于政事兼饰/以儒术名/法有轻重/不便者辄上书/言之多见纳用/
B.年十七/仕梁廷尉平/不害长于政事/兼饰以儒术/名法有轻重/不便者辄上书/言之多见纳用/
C.年十七/仕梁廷尉平/不害长于政事/兼饰以儒术/名法有轻重不便者/辄上书言之/多见纳用/
D.年十七/仕梁廷尉平/不害长于政事兼饰/以儒术名/法有轻重不便者/辄上书言之/多见纳用/
(2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.父忧,为“丁父忧”省写,丁忧是古代官员在父母亲去世后必须停职守制的制度。
B.迁,在古代可指变动官职,表示升职的有超迁,迁陟,左迁,表示降职的有迁黜,迁封,迁谪,迁窜等。
C.东宫,借指居住东宫的储君。汉代时,皇太后的居处在未央宫东,故也用来指皇太后。
D.中书省,是古代皇帝直属的中枢官署,隋唐时,成为全国政务中枢,为中央最高政府机关,明朝时被废除。
(3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.殷不害出身官宦,生活俭朴。虽然祖父和父亲曾分别在齐,梁担任官职,但殷不害家境特别贫寒,他勤俭持家。
B.殷不害才识超人,深受信任。梁武帝对他处理政务的能力非常欣赏,简文帝也因此赐予其母亲物品并提拔重用他。
C.殷不害忠于职守,竭力报效。侯景之乱中,他守护在简文帝身边,亳不畏惧,照顾被囚禁的简文帝更是尽心尽责。
D.殷不害母丧战乱,不懈寻觅。母亲死于江陵战乱,他伤心欲绝,不顾冰雪严寒,历经数日艰辛才找到母亲的尸体。
(4) 文中画横线的句子翻译成现代汉语。
i 昔晋文公出奔,野人遗之块,卒反晋国,陛下此梦,事符是乎?
ii 即于江陵权殡,自是蔬食布衣,枯槁骨立,见者莫不哀之。
四、诗歌阅读(共1小题;共8分)
诗歌鉴赏:
行行重行行
汉 佚名
行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。
道路阻且长,会面安可知。胡马依北风,越鸟巢南枝。
相去日已远,衣带渐已缓。浮云蔽白日,游子不顾返。
思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。
(1) “胡马依北风,越鸟巢南枝”运用了哪种表现手法?写出《归园田居(其一》中采用了相同手法的句子。
(2) 请概括这首诗表达出的主要的思想感情(不超过 15 个字)
五、默写题(共1小题;共6分)
名篇名句默写。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1) , 。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。(屈原《离骚》)
(2) 《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“ , ”写出了刘裕北伐叱咤疆场的雄姿。
(3) 《赤壁赋》中,指出如果从不变的角度看,则万物与我都无穷无尽的语句是:“ , ”。
六、现代文阅读(共3小题;共11分)
13.阅读下面的文字,完成下面3小题。
阅读下面的作品,完成小题。
土地的密码
①一块土地在那儿,它不因主人的改变而改变了自己的成色。春种秋收,老了一代又一代人,四季轮回中,它依旧认真地供种子萌芽、生长,让庄稼结出一茬又一茬的果实。
②一片泥土被利器撕裂时,意味着又一场播种开始了。耕牛拉着木犁不停地奔走,大地被犁铧一梗一梗地翻起,阳光像母亲温暖的手掌,抚摸着大地被弄伤的肌肤,把和煦的晨风吹拂在伤口上,让鸟儿为大地的阵痛歌唱。
③敬畏生命般我敬畏所有的土地。家里曾有一份地契,早已发黄变朽,是从前我们家购买土地的契据。买的这块土地是板结的褐土,属于三类田,可就是这么一个被村民称为“鸭子屎”的土地,竟在地契上堂皇地写上了一级黄土。是卖地人的瞒骗,还是父亲的疏忽?要么是卖家与证人合伙欺骗父亲?后来我听母亲说,从前买卖土地都是这么写,不管是一级地二级地还是三级烂田,一律写成一级黄土,一是为了将来传给子孙时,显得上辈人有面子,家业殷实;二是为将来出卖土地留下好处,遇到不懂土地的,能多卖几个钱。听了母亲的话我哭笑不得。
④从此,再到这块田里收种,心里便生出许多不舒服的感觉。村里曾有几户人家放弃了在这里种粮食,只培育花椒树和杨树苗,收歉随天罢了。有一年,我在这里栽种了黄烟,没想到烤出的烟叶全是二级以上的金黄色的叶片,因为黄烟不喜大肥大水,越是旱田薄地长出的叶子才水分少、色发黄。这一年收获颇丰,让全村人羡慕眼红。我想,父辈们根本没必要装成财大气粗的模样哄骗后人,那究竟不是点石成金的幻术。说到底,他们还是没有读懂土地。
⑤土地就像一本厚厚的书,神秘而又充满力量。村里最懂得土地的要数郭其文,“种地首先要学会养地”,这是他经常挂在嘴上的话。每到冬季,河里的水下去了,郭其文就带着两个儿子和三个女儿到河里挖河泥。稀薄的河泥被他们一筐筐抬到岸上,散发出一种烂鱼糟虾的腥臭。大约半个冬天的时间,别人不是打牌喝酒,就是赶集听戏,郭其文一家人就在河里抬河泥。直到河里完全结了冰,他们才结束。
⑥郭其文家翻地从来不像其他人家那样使用耕牛,他认为只有让人的汗水掺进泥土里,庄稼才会长得茁壮。他经常说,种地不能图省事,没有汗水的土地还叫土地?春天刚到,郭其文就让家人用铁锨把土地翻起来。铲起来的泥土也不敲碎,就一锨一锨地排在那里,远看非常壮观,像张着翅膀就要起飞的大雁。然后,他们就把铲碎的河泥撒在翻起的土地上。直到大地回暖,那些泥土被春阳晒酥了,这时他们全家上阵,如同船夫背起纤绳,拉起一个大耙,从这头拉到那头,几个来回,把整个土地耙平了。整平的土地喧乎乎的,像发面馒头。他们这才开始整畦播种。村里人常谈论此事,怎么种个地就像伺候老娘一样,你再有功夫,还能种出金子来?奇怪地是,他家的地不光庄稼长得好,连野草也比别人家的壮实。他们家养了一群山羊,就用这草当饲料,个个膘肥体壮。结果就是郭其文家成为村里最殷实的人家。
⑦泥土所富有的力量,令长年陪伴它的人也常常始料不及,还会让能量在最需要的时候爆发,给无奈的生活以希冀。一位傍山而居的农夫,在一场洪水中毁掉了所有的土地,他望着满坡砾石伤心欲绝。这时,他看见了一株长在石缝中的高梁,它像一位执着的精灵,挺立在山洪肆虐的山野中,碧绿的叶片伸展着,仿佛要拥抱整个世界。老农被这株高梁惊呆了,多少年来,他耕种的一直是坦荡如砥的大田,对石缝里那么一点点可怜的泥土从来不屑一顾,更不会在那里下一粒种子。然而,偏偏就是这株在石缝中无意长出的高粱,给了农夫以昭示,他快乐地把一把把种子在空中高高地扬起,像挥写着一个个祈盼,让种子从空中落下的一瞬间,在砾石上跳跃着,到石缝中去寻找接纳它们的泥土。几天后,那些石缝中星星点点的泥土在砾石滩上捧出了绿油油的庄稼。要知道,庄稼是泥土最诚实的子民,从不敢辜负大地母亲对自己的关爱,只要有生的希望,就无所畏惧地生长,这也是泥土赋予庄稼的品格。
⑧当农夫在秋天收获成熟的高粱时,他用嶙峋的手指从石缝中抠出一捧泥土,孩子般地哭了。他双膝跪在砾石上,虔诚地给那些泥土磕了响头,说自己种了一辈子的地,却从没想到过泥土,总是认为种瓜结瓜种豆结豆,那是泥土应该做的,更看不起那些藏在石缝中东一碟子西一碗的泥土了,总认为那是派不上用场、上不了台面的杂碎。他现在明白了,一捧泥土与一片广袤的泥土一样的伟大啊!
⑨一位住在城里的老人,多年远离泥土,但他深知泥土的力量。退休后,他每天带着工具到马路上、楼道里收集通过多种渠道带进来的泥土。他把这些泥土装到花盆里,种上各种花草。他的做法渐渐被这个城市的人所知,于是,人们悄然形成了一股收集泥土热。当那些泥土在这个城市的阳台上、花圃里安家落户,由这些泥土供养的红花绿草就装点了整个城市,使大街小巷流溢着由泥土升华出的芳香。这些乘着风儿或沾附在行人、车辆上走进城市的泥土,莫非也像浪迹天涯的游子一样寻找自己的梦想?抑或如一位乡下老母亲想念城里的儿女,用这种方式来探望?
⑩一捧泥土能长出五谷,同样也可收获花香。有人把土地比喻为庄稼人的命根子,我不喜欢这个说法,应该说“泥土是人类的命根子”!没有谁能说得清泥土里蕴藏着的力量,如果一个人舍得花时间用心去理解土地的意义,并深深地热爱土地,那么他就是一个幸福的人。
(取材于孙成凤的同名散文)
(1) 下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是
A.它不因主人的改变而改变了自己的成色 成色:土地原有的特点
B.那些泥土被春阳晒酥了 晒酥:晒得松而易碎
C.他用嶙峋的手指从石缝中抠出一捧泥土 嶙峋:坚硬并且强壮
D.上不了台面的杂碎 杂碎:不受重视的泥土
(2) 下列对文章的理解与分析,不正确的一项是
A.三类田在地契上被写成一级田,买卖双方心照不宣,既为面子好看,又为今后出手方便。
B.“像张着翅膀就要起飞的大雁”既写出土地形状,还暗示其蕴蓄能量,为丰收做了铺垫。
C.村里的人感慨郭其文一家种地就像伺候老娘一样尽心尽力,觉得自己对待土地也应如此。
D.受长在石缝中高粱的启发,老农在砾石满地的地方播下种子,收获了粮食,度过了荒年。
(3) 第②段描写大地的语言十分富有感染力,请结合具体词句加以赏析。
七、综合性学习(共2小题;共15分)
14.复兴中学准备明天开展学科竞赛“语文小天使”竞赛活动于今天下午2点到科学馆进行比赛,请你以复兴中学的名义写一份通知。
15.李华同学准备请假三天去参加广东省职业技能大赛,请你帮他写一篇请假条。
八、写作题(共1小题;共60分)
16.生活中,人们总在努力创设各种“连接”,而有人认为保持一定的“间隔”更为重要。对此,你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的认识与思考。
要求:①自拟题目;②不少于 800 字。
700字
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