第二章 声现象 单元练习 2024-2025学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 单元练习 2024-2025学年人教版物理八年级上册 一、选择题 1．鼓作为敲击乐器，在重要的节日庆典中频频登场。下列说法正确的是（　　） A．铿锵的鼓声是由鼓面引起周围空气振动产生的 B．观众通过音色来辨别鼓声 C．鼓声震耳欲聋，说明鼓声的音调高 D．部分观众用手捂住耳朵，是在声源处减弱噪声 2．关于声现象的描述，下列说法不正确的是（　　） ​ A．甲图中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明固体能传声 B．乙图中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明声音能传递信息 C．丙图中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声 D．丁图中，蝙蝠靠超声波发现昆虫 3．如图所示，以下是在示波器上显示的与声波相对应的图形，请根据波形图判断，其中音调最高的是(　　) A． B． C． D． 4． 学校合唱团的师生们在疫情期间“云合作”了一首抗“疫”歌曲，收到了师生家长们的一致好评。歌词由语文组张老师作了改编，广大听众依然很容易分辨出这首歌改编自天空中最亮的星，主要根据声音的（　　） A．声速 B．响度 C．音色 D．音调 5．如图所示，A为信号源发射器，B为接收器，A、B之间有一真空区域。当信号源A分别发射出可见光、紫外线、次声波和无线电波时，接收器B不能接收到的信号是（　　） A．次声波 B．紫外线 C．可见光 D．无线电波 6． 扬州古筝同扬州评话、淮扬菜系一样属于人类非物质文化遗产，扬州在上世纪九十年代被文化部授予“古筝之乡”的美誉，关于琴声说法正确的是（　　） A．演奏古筝时，声音是通过空气的振动而产生的 B．琴弦的长短不同，发出声音的音色不同 C．用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦音调高 D．拨动同一琴弦的力度越大，发出声音的响度越大 7．无其它声音干扰下的广场中，扬声器持续发一个音调、强弱不变的音“呜”，用分贝仪测出的声音强度用A表示，分贝仪与扬声器距离用s表示，A与s的关系如图所示。由图可知，则（　　） A．距离s越长，测得的声音频率越低 B．声音在传播时，扬声器的纸盆振幅不变 C．声音在传播时，每秒内振动的次数减少 D．声音在传播得越远，分贝仪测得的声音响度不变 8． 如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以听到悦耳的哨音，上下推拉“活塞”，音调就会改变。下列说法正确的是（　　） A．哨音由竹管内的空气振动产生 B．保持活塞位置不变，用力吹可以增加哨音的音调 C．上下推拉“活塞”时改变了哨音音调，是利用声传递能量 D．保持吹气的力度不变，上下推拉“活塞”，管内空气振动频率不变 二、填空题 9．医生给病人检查时使用听诊器，是为了增大声音的　 　（选填“响度”“音调”或“音色”）；医生根据听到的声音来判断病人的病情，是利用了声音可以传递　 　。 10．在一些闹市区，常会看到如下所示的检测设备，显示屏上的数据分贝反映的是声音的 　 　选填“音调”“响度”或“音色”。 当前噪音： 分贝 11． 交通噪声是城市噪声的主要来源之一，如图所示，甲图表示在　 　减弱噪声，乙图表示在　 　减弱噪声。 12．如图，向暖水瓶中灌开水时，有经验的人通过声音的 　 　就知道水是否快满了（选填“音调”或“响度”或“音色”）。 13．为了便于描述物体振动的 　 　，物理学中用物体每秒振动的次数叫做 　 　；小铭敲击一个音叉，如图所示。现放大音叉的右臂，那么此音叉臂从最左端A位置经过B位置到达C位置后，再由C位置再次经过B位置返回最左端，这样叫做振动一次。如音叉右臂振动频率为30Hz，则1s内音叉右臂会经过 　 　次B点。 三、实验探究题 14．如图所示是有关声音的探究实验，请按要求回答： （1）图甲：该装置能探究声音的响度和振幅的关系；乒乓球在实验中的作用是　 　。 （2）图乙：抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内正在响铃的闹钟的铃声越来越小，直到听不见，这说明：　 　。 （3）图丙：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变　 　（选填“高”或“低”）。 （4）图丁：用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到硬卡片产生的声音发生变化。这个实验用来探究：　 　。 四、计算题 15． 图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收，某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，请你计算该同学的身高为多少？ 16．在我国某次实弹军事演习中。某舰发射火箭弹，战艇上炮手发现火箭弹发射后，经过2s击中目标，同时看到爆炸的火光，再经过了5s才听到爆炸声，已知声速340m/s，不计光的传播时间。求： （1）该舰距爆炸目标有多远？ （2）火箭弹的飞行的平均速度是多少？ 学科网（北京）股份有限公司 $$