精品解析：广东省梅州市兴宁市实验学校教育集团(五校联考)2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

实验学校教育集团中段考试七年级生物科试卷 2024年11月 一、选择题（每题2分，共60分） 1. 下列各项中不属于生物的是（）。 A. 病毒 B. 细菌 C. 植物 D. 化石 2. 设计对照实验时，应遵循的原则是（ ） A. 所有条件都不同 B. 除实验变量外，其他条件都不同 C. 除实验变量外，其他条件都相同 D. 所有条件都相同 3. 下列为同学们在校园中观察到的生物，其中属于动物的是（　　） ①毛毛虫 ②杨树 ③月季花 ④冬青 ⑤蚂蚁 ⑥麻雀 ⑦蜜蜂 ⑧蘑菇 ⑨青蛙 A. ①⑤⑥⑦⑨ B. ②③④ C. ①⑤⑦⑨ D. ②④⑥⑧ 4. 在观察校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ） A. 小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B. 小梅扒开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 C. 小伟调查记录中有蝴蝶，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D. 小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 5. 下列有关生物圈的叙述，错误的是（ ） A. 生物圈中的生态系统多种多样，是一个统一的整体 B. 生物圈的范围包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层 C. 生物圈是所有生物生存的共同家园 D. 生物圈只包括地球上所有的生物 6. 生物学研究进入分子生物学阶段的标志是（ ） A. 实验法的运用 B. DNA分子双螺旋结构的发现 C. 生物进化论的创立 D. 生物分类学的发展 7. 下列情况，生物学不能解决的是（　　） A. 能源危机 B. 发射“神舟十六号” C. 资源匮乏 D. 环境污染 8. 培育出杂交水稻，被称为“杂交水稻之父”的科学家是（　　） A. 罗伯特·胡克 B. 袁隆平 C. 施莱登 D. 范·海尔蒙特 9. 绝大多数细胞微小，不能用肉眼观察，因此我们常常需要使用显微镜来观察细胞。下列关于显微镜的使用方法的叙述正确的是（ ） A. 显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野 B. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视目镜 C. 若载玻片上写有字母p，则显微镜下看到的物像是b D. 显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数目也越多 10. 利用单目显微镜观察细胞时，光线依次通过的结构为（ ） A. 反光镜→镜筒→物镜→目镜 B. 目镜→物镜→镜筒→反光镜 C. 标本→镜筒→物镜→目镜 D. 反光镜→物镜→镜筒→目镜 11. 如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，下列叙述错误的是（ ） A. 步骤顺序是①→③→②→④ B. 步骤②中取下的材料不能超出盖玻片 C. 步骤③的操作目的是避免材料重叠 D. 步骤④的操作目的是避免气泡产生 12. 如图是有关植物细胞结构的概念图，下列叙述正确的是（　　） A. a可以表示“控制物质进出” B. 若A表示细胞膜，则b表示“任何物质都可以自由进出” C. B包括叶绿体，是呼吸作用的场所 D. C是细胞核 13. 下列关于叶绿体和线粒体的说法分析正确的是（　　） A. 线粒体和叶绿体存在于细胞质中 B. 叶绿体能释放能量供细胞利用 C. 线粒体能将光能转化为化学能 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞中有叶绿体和线粒体 14. 在“观察草履虫”的实验中，有可能看到的现象是（ ） A. 草履虫正通过口沟排出食物残渣 B. 草履虫遇到障碍物时会避开 C. 草履虫靠两根鞭毛的摆动旋转前进 D. 草履虫的身体由多个细胞构成 15. 显微镜下观察到细胞后，要使物像更加清晰，可略微转动（ ） A. 反光镜 B. 遮光器 C. 细准焦螺旋 D. 粗准焦螺旋 16. 下列关于能量的叙述中，错误的是（　　） A. 食物中的能量属于化学能 B. 所有的生物都能将光能转变成化学能 C. 叶绿体将光能转变成化学能 D. 线粒体中的有机物被分解释放能量 17. 下列细胞中，具有叶绿体的是（　　） A. 家鸽肌肉细胞 B. 人体口腔上皮细胞 C. 番茄果肉细胞 D. 荔枝叶片叶肉细胞 18. 下图是显微镜结构示意图，及在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞显微照片（各图并未按相同放大倍数或实际大小呈现）。相关叙述正确的是（ ） A. 若要改变图1中显微镜的放大倍数，可调节其结构② B. 制作两种细胞临时装片时先在载玻片中央滴加的液体相同 C. 图2、图3中的细胞经碘液染色后可观察到深色的细胞核 D. 图2、图3中的两种细胞都具有完全相同的细胞基本结构 19. 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，下列关于细胞分裂的描述错误的是（　　） A. 动、植物体通过细胞分裂增加细胞的数目 B. 细胞分裂时细胞核由一个分成两个 C. 染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中 D. 植物细胞分裂和动物细胞分裂的过程完全一样 20. 袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，他培育出的杂交水稻体细胞中染色体的数目是24条，其种子萌发经过分裂、分化和生长后长成的植物体的体细胞中染色体的数目为（　　） A. 12条 B. 24条 C. 48条 D. 6条 21. 人体的细胞大小在5~200微米（1米=1000000微米），细胞一般都很小的主要原因是（　　） A. 生物体内没有细胞生长所需的足够大的空间 B. 细胞小可以保证与外界进行物质交换 C. 细胞的个体过大不利于构建精细结构 D. 细胞经过分裂后，细胞个体自然很小 22. 现在的你比童年的你长高了许多，这是（ ） A. 细胞分裂、生长和分化的结果 B. 细胞分化的结果 C. 细胞分裂的结果 D. 细胞生长的结果 23. 吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多酸甜酸甜的汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（　　） A. 上皮组织、输导组织、薄壁组织 B. 上皮组织、分生组织、输导组织 C. 保护组织、输导组织、薄壁组织 D. 保护组织、输导组织、结缔组织 24. 2023年12月22日，由湖南省健康服务业协会主办的“湘雅儿童造血干细胞移植研讨会暨湖南省健康服务业协会儿童血液肿△S瘤全病程管理专业委员会成立大会”在长沙召开。造血干细胞能产生红细胞、白细胞等各类3血细胞。这一过程叫作（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞调亡 25. 从生物体的结构层次来看，人的血液属于（ ） A. 结缔组织 B. 上皮组织 C. 营养组织 D. 输导组织 26. 人的胃壁黏膜层的内表面是一层排列紧密的细胞，其中的胃腺细胞分泌物形成胃液，胃壁肌肉层使胃能够运动。以上所述与人体哪些基本组织相关?（ ） A. 保护组织、肌肉组织 B. 保护组织、结缔组织 C. 上皮组织、肌肉组织 D. 上皮组织、机械组织 27. 天宫课堂中，叶光富老师向我们展示了在荧光显微镜下会闪闪发光的心肌细胞。由心肌细胞构成的组织功能是（　　） A. 保护和分泌 B. 支持和连接 C. 收缩和舒张 D. 产生和传导兴奋 28. “江南可采莲，莲叶何田田”，描写了莲叶碧色连天的景象。从植物体的结构层次看，莲叶属于（　　） A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞 29. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，杜甫的诗把我们带入了一幅绝美的画卷，下列说法正确的是（　　） A. 黄鹂和柳树的细胞均有能量转换器是叶绿体 B. 黄鹂的飞行受大脑的控制，大脑主要由肌肉组织构成 C. 黄鹂的所有组织中起保护作用的主要是保护组织 D. 柳树的结构层次为细胞→组织→器官→植物体 30. 大熊猫是我国国宝级重点保护动物，它的基本结构层次是（　　） A. 组织→器官→细胞→动物体 B. 细胞→组织→器官→系统→动物体 C. 细胞→器官→组织→动物体 D. 细胞→-系统→器官→动物体 二、非选择题：（共40分） 31. 如图A-G表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题： （1）_____是生物体结构和功能的基本单位。 （2）整个人体都是由A_____发育而成的。A通过生理过程[①]细胞_____形成B，其结果使细胞_____。在此过程中，细胞核中的_____复制后形成相同的两等份，分别进入两个新细胞。 （3）B通过[②]细胞_____形成C_____。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异.图C中构成神经系统的是_____（填图中字母）。 （4）与人体的结构层次相比，水稻、苹果等植株的结构层次中没有的是[ ]_____。 32. 某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请帮助他们完成下面的探究报告。我们知道鼠妇经常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告： 提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗? （1）作出假设_____。 （2）制定计划： 材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板. 实验设计：以横轴中线为界，在铁盘内一侧放上一层湿土，一侧放上一层干土。这样在盒里就形成了_____和_____两种环境。目的是设置_____实验。该实验的变量是_____。在铁盘两侧中央处各放_____只鼠妇，观察鼠妇的行为。 （3）实施计划：请在下列的四个实验装置中，选择出合适的装置_____（填字母） 分析数据： 得出结论：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。鼠妇喜欢生活在潮湿环境。 （4）只用1只鼠妇做实验行吗?_____，原因是_____。 （5）做完实验后，实验中所用的鼠妇应当做什么样的处理?_____。 33. 实验法是现代生物学研究的重要方法。某生物兴趣小组同学为探究细胞的结构与功能的关系，选择了一种再生能力很强的单细胞动物，做了如图1所示的实验。图2为动、植物细胞分裂过程示意图。回答下列问题： （1）图1中，甲细胞被切割成了乙和丙两部分。请预测：乙和丙中，能够存活并继续发育的是_____，理由是_____。如果在分割后的2~3d内，向丙中植入一个新的细胞核，其结果是：_____。通过该实验，能得出的结论是：_____。 （2）从图2看，动、植物细胞分裂的过程中，细胞最终一分为二的方式不同。图A是在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，将细胞一分为二：图B是_____向内凹陷，最后将一个细胞缢裂为两个细胞。若图1存活的那部分继续发育并分裂产生新细胞，其分裂方式应与图2中的_____（填A/B）一致。 （3）在分裂过程中，细胞内最先分裂的结构是_____。细胞分裂后，所产生的新细胞与亲代细胞中所含的遗传物质_____。 （4）细胞体积一般很小，细胞生长到一定体积时就会停止生长。这是因为较小细胞的表面积与体积比相对_____（填较大或较小），更易于保证细胞与外界进行物质交换。细胞的正常生活，需要一个相对稳定的内部环境，细胞中的_____能将细胞与外部环境分开，既保护细胞，又控制着细胞与外界的物质交换，保证细胞的正常生活。 34. 据图阅读资料后，回答下列问题 （1）自然界生长着形形色色的植物，细草巨木，绿叶红花，它们的形态结构相差很远。果用显微镜观察，甲组中的图_____为植物细胞结构示意图。动植物细胞中都有的“动车间”是[ ]_____。 （2）一般的植物细胞都很小，必须借助显微镜放大60倍以上，才能看见大体摸样，要到最清晰的细胞影像，我们应该选择乙组中的物镜和目镜分别是_____。 （3）当我们切开成熟的“沙瓤”西瓜后，肉眼看到的一个红色“沙粒”，就是西瓜的一果肉细胞。细胞呈现红色，主要是[ ] _____中储存有天然色素的原因。 （4）更有甚者，苎麻茎的韧皮纤维细胞，最长能超过半米，它是最大的植物细胞。细胞狭长状且含纤维素，并且[ ]_____特别厚，故坚韧而有弹性，不容易折断。现有一台显微镜，它有两个目镜（放大倍数分别是5×和15×），两个物镜（放大倍分别是10×和40×），那么这台显微镜的最大放大倍效是_____倍。小明在观察时发物像在视野的左下方，他应将玻片向_____移动便能把物像移到视野中央。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 实验学校教育集团中段考试七年级生物科试卷 2024年11月 一、选择题（每题2分，共60分） 1. 下列各项中不属于生物的是（）。 A. 病毒 B. 细菌 C. 植物 D. 化石 【答案】D 【解析】 【详解】生物的特征有生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。化石不属于生物；病毒、植物、细菌具有的上述生物的特征，都属于生物。故选D．。 考点：本题考查生物的特征。 2. 设计对照实验时，应遵循的原则是（ ） A. 所有条件都不同 B. 除实验变量外，其他条件都不同 C. 除实验变量外，其他条件都相同 D. 所有条件都相同 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。 【详解】A．如果所有条件都不同，那么我们就无法确定是哪一个变量导致了实验结果的变化，A错误。 B．为了准确探究实验变量的影响，我们需要确保除了实验变量外，其他所有条件都相同，B错误。 C．设计对照实验时应遵循的原则。除了实验变量外，其他所有条件都应该相同，这样才能准确地探究实验变量对实验结果的影响，C正确。 D．如果所有条件都相同，那么我们就无法探究任何变量的影响，因为没有任何变量在改变，D错误。 故选C。 3. 下列为同学们在校园中观察到的生物，其中属于动物的是（　　） ①毛毛虫 ②杨树 ③月季花 ④冬青 ⑤蚂蚁 ⑥麻雀 ⑦蜜蜂 ⑧蘑菇 ⑨青蛙 A. ①⑤⑥⑦⑨ B. ②③④ C. ①⑤⑦⑨ D. ②④⑥⑧ 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 【详解】根据生物的形态结构特点将生物分为植物、动物和微生物，在选项中，属于动物的有：①毛毛虫（昆虫的幼虫），⑤蚂蚁（昆虫类），⑥麻雀（鸟类），⑦蜜蜂（昆虫类），⑨青蛙（两栖动物）。其他选项中：②杨树、③月季花和④冬青属于植物，而⑧蘑菇属于真菌类，不属于动物，故BCD错误，A正确。 故选A。 4. 在观察校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ） A. 小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B. 小梅扒开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 C. 小伟调查记录中有蝴蝶，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D. 小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 【答案】B 【解析】 【分析】在进行校园生物调查时，要遵循科学性、客观性和完整性原则。科学性要求调查方法科学合理；客观性要求如实记录观察到的生物，不主观臆断；完整性要求不遗漏任何观察到的生物，无论其常见与否、是否喜欢。 【详解】A．小军把不认识的植物拔出来带回家研究，这种做法错误。一方面破坏了校园植物，影响校园生态环境；另一方面，脱离原有生长环境可能导致植物无法存活，不利于对植物真实生长状态的研究，A错误。 B．虽然蟋蟀蹦到校园外面去了，但小梅把它记录下来，这符合调查要如实记录观察到的生物的原则，B正确。 C．不能因为其他同学没有记录到就否定自己的观察结果，应尊重自己的实际观察，如实记录，保证调查的客观性，C错误。 D．小明因为老鼠恶心就不记录，这不符合调查的完整性原则。调查时应记录所有观察到的生物，不能因个人喜好而遗漏，每一种生物在生态系统中都有其作用和意义，D错误。 故选B。 5. 下列有关生物圈的叙述，错误的是（ ） A. 生物圈中的生态系统多种多样，是一个统一的整体 B. 生物圈的范围包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层 C. 生物圈是所有生物生存的共同家园 D. 生物圈只包括地球上所有的生物 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面，是最大的生态系统。 【详解】A．生物圈中生态系统多种多样，它们不是独立的而是一个统一的整体，A正确。 B．生物圈包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面，B正确。 C．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，C正确。 D．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，D错误。 故选D。 6. 生物学研究进入分子生物学阶段的标志是（ ） A. 实验法的运用 B. DNA分子双螺旋结构的发现 C. 生物进化论的创立 D. 生物分类学的发展 【答案】B 【解析】 【分析】1953年，沃森和克里克共同提出了DNA分子的双螺旋结构，标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段。 【详解】A．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，故A错误。 B．1953年，沃森和克里克共同提出了DNA分子的双螺旋结构，标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段。 DNA双螺旋结构的提出开始，便开启了分子生物学时代。分子生物学使生物大分子的研究进入一个新的阶段，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜“被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径，故B正确。 C．达尔文的进化论是用来解释生物进化的一套理论，故C错误。 D．林奈的生物分类法，是生物学用来对生物的物种归类的办法。现代生物分类法源于林奈的系统，他根据物种共有的生理特征分类，这些都是从外部宏观领域研究生物现象的方法，故D错误。 故选B。 7. 下列情况，生物学不能解决的是（　　） A. 能源危机 B. 发射“神舟十六号” C. 资源匮乏 D. 环境污染 【答案】B 【解析】 【分析】生物学主要研究生命现象和生命活动规律，涉及生物的结构、功能、分类、进化、生态等方面。能源危机、资源匮乏、环境污染等问题都与生物及生态环境密切相关。而发射 “神舟十六号” 属于航天工程领域，主要涉及物理学等学科知识。 【详解】A．生物学可以通过研究开发新能源等方式来缓解能源危机，故A错误。 B．发射 “神舟十六号” 主要依靠物理学、工程学等学科知识，生物学不能解决，故B正确。 C．生物学可以通过合理利用资源、保护生态等方法来缓解资源匮乏问题，故C错误。 D．生物学可以研究生态系统的平衡和修复等，对解决环境污染有一定作用，故D错误。 故选B。 8. 培育出杂交水稻，被称为“杂交水稻之父”的科学家是（　　） A. 罗伯特·胡克 B. 袁隆平 C. 施莱登 D. 范·海尔蒙特 【答案】B 【解析】 【分析】袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，被称为“杂交水稻之父”。 【详解】A．罗伯特•胡克的贡献之一是发明了显微镜，发现了细菌，A错误。 B．袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系。并提出并实施“种三产四丰产工程”，运用超级杂交稻的技术成果，出版中、英文专著6部，发表论文60余篇，被称为“杂交水稻之父”，B正确。 C．植物学家施莱登通过对花粉、胚珠和柱头组织的观察，发现这些组织都是由细胞构成的，而且细胞中都有细胞核。在此基础上他提出了植物细胞学说。施旺认为：动物体是由细胞构成的，一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞开始的，C错误。 D．范•海尔蒙特在化学理论和实践上都有卓越贡献，从而成为炼金术向近代化学转变时期的代表人物。他所做的柳树实验也是生物研究上划时代的工作，D错误。 故选B。 9. 绝大多数细胞微小，不能用肉眼观察，因此我们常常需要使用显微镜来观察细胞。下列关于显微镜的使用方法的叙述正确的是（ ） A. 显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野 B. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视目镜 C. 若载玻片上写有字母p，则显微镜下看到的物像是b D. 显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数目也越多 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 【详解】A．显微镜对光时，转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，要转动转换器使低倍的物镜对准通光孔，然后选择遮光器上较大的光圈，左眼注视目镜，并转动反光镜，直到看到一个明亮的圆形视野，A正确。 B．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要从侧面注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，B错误。 C．显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。所以载玻片上写的是字母p，则显微镜下看到的像是“d”，C错误。 D．观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。因此，显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也越小，D错误。 故选A。 10. 利用单目显微镜观察细胞时，光线依次通过的结构为（ ） A. 反光镜→镜筒→物镜→目镜 B. 目镜→物镜→镜筒→反光镜 C. 标本→镜筒→物镜→目镜 D. 反光镜→物镜→镜筒→目镜 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、回放。 【详解】显微镜对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右）；用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。用显微镜观察物体时，显微镜的目镜、镜筒、物镜、通光孔必须在同一条直线上。反光镜反射的光线才能依次通过通光孔、物镜、镜筒、目镜到达眼睛，故ABC错误，D正确。 故选D。 11. 如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，下列叙述错误的是（ ） A. 步骤顺序是①→③→②→④ B. 步骤②中取下的材料不能超出盖玻片 C. 步骤③的操作目的是避免材料重叠 D. 步骤④的操作目的是避免气泡产生 【答案】A 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、①滴、②撕、③展、④盖、吸、染。 【详解】A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确步骤应该是先用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，然后在载玻片的中央①滴一滴清水，以保持细胞的形态。接着②用镊子从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块透明薄膜（即内表皮），③放在载玻片上的清水中，使其平展。最后④用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，以避免产生气泡，A错误。 B．步骤②中取下的材料不能超出盖玻片的范围，这是为了确保材料能够完全被盖玻片覆盖，从而避免在观察时出现部分区域没有材料或材料重叠的情况，B正确。 C．步骤③的操作目的是使材料平展在载玻片上，以避免材料重叠导致观察时细胞结构不清晰，C正确。 D．步骤④的操作目的是用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，以避免产生气泡，D正确。 故选A。 12. 如图是有关植物细胞结构的概念图，下列叙述正确的是（　　） A. a可以表示“控制物质进出” B. 若A表示细胞膜，则b表示“任何物质都可以自由进出” C. B包括叶绿体，是呼吸作用的场所 D. C是细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，各有不同的功能。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用；故a可以表示“保护和支持作用”，A错误。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。因此，若A表示细胞膜，则b表示“控制物质进出”，但不是“任何物质都可以自由进出”，B错误。 C．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器；线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的能量转换器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的主要场所。因此，B包括叶绿体，是光合作用的场所，C错误。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传；因此，C是细胞核，是遗传的控制中心，D正确。 故选D。 13. 下列关于叶绿体和线粒体的说法分析正确的是（　　） A. 线粒体和叶绿体存在于细胞质中 B. 叶绿体能释放能量供细胞利用 C. 线粒体能将光能转化为化学能 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞中有叶绿体和线粒体 【答案】A 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 【详解】A．细胞壁以内、细胞核以外的部分被称为细胞质，细胞质里面含有各种细胞器，是细胞进行各种生命活动的重要场所，线粒体和叶绿体都存在于细胞质中，A正确。 B．叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，并没有把能量释放出来，B错误。 C．线粒体通过呼吸作用释放能量，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用，C错误。 D．动植物的活细胞中都有线粒体，植物体绿色部分的细胞中，细胞质中有叶绿体。因此，洋葱鳞片叶内表皮细胞中有线粒体，没有叶绿体，D错误。 故选A。 14. 在“观察草履虫”的实验中，有可能看到的现象是（ ） A. 草履虫正通过口沟排出食物残渣 B. 草履虫遇到障碍物时会避开 C. 草履虫靠两根鞭毛的摆动旋转前进 D. 草履虫的身体由多个细胞构成 【答案】B 【解析】 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．草履虫通过口沟摄取食物，食物在细胞质内被消化和吸收，食物残渣则通过胞肛（而非口沟）被排出体外。因此，描述草履虫正通过口沟排出食物残渣是不准确的，A错误。 B．草履虫是一种单细胞生物，但它具有应激性，能够对外界刺激作出反应。当遇到障碍物时，草履虫会改变游动方向以避开障碍物。因此，B选项描述的现象是有可能观察到的，B正确。 C．草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，而不是靠两根鞭毛的摆动。因此，C选项描述的现象是不准确的，C错误。 D．草履虫是一种单细胞生物，它的身体只由一个细胞构成。因此，D选项描述的现象是不准确的，D错误。 故选B。 15. 显微镜下观察到细胞后，要使物像更加清晰，可略微转动（ ） A. 反光镜 B. 遮光器 C. 细准焦螺旋 D. 粗准焦螺旋 【答案】C 【解析】 【分析】粗准焦螺旋的作用是快速的升降镜筒；细准焦螺旋的作用是跳出更加清晰的物像。 【详解】在使用显微镜观察时，如果要想物像更加清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋，因为粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大，可通过调节粗准焦螺旋寻找物像；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小，使看到的物像更加清晰。换上高倍物镜后，放大倍数增大，焦距改变物像模糊不清，此时应该调节细准焦螺旋使物像更加清晰，因此ABD错误，C正确。 故选C。 16. 下列关于能量的叙述中，错误的是（　　） A. 食物中的能量属于化学能 B. 所有的生物都能将光能转变成化学能 C. 叶绿体将光能转变成化学能 D. 线粒体中的有机物被分解释放能量 【答案】B 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 【详解】A．食物中的能量主要存在于化学键中，生物通过消化、代谢等过程将这些化学能转化为能被机体使用的形式，比如ATP，A正确。 B．只有具备光合作用能力的生物，例如绿色植物、藻类和某些细菌，能够将光能转化为化学能。其他生物，如动物和大多数细菌，不能将光能转化为化学能，而是需要通过摄取食物获得化学能，B错误。 C．叶绿体是绿色植物细胞中进行光合作用的细胞器，能够通过光合作用将光能转换为化学能，储存在糖类等有机物中，C正确。 D．在细胞内，线粒体通过氧化磷酸化等过程分解有机物来释放能量，并将其储存在ATP中供细胞使用。线粒体被称为“细胞的动力工厂”，D正确。 故选B。 17. 下列细胞中，具有叶绿体的是（　　） A. 家鸽肌肉细胞 B. 人体口腔上皮细胞 C. 番茄果肉细胞 D. 荔枝叶片叶肉细胞 【答案】D 【解析】 【分析】动植物细胞的异同点如下表所示： 相同点 不同点 动物细胞 都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体 没有细胞壁、液泡、叶绿体 植物细胞 有细胞壁、液泡、叶绿体 【详解】AB．动植物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体。家鸽肌肉细胞、人体口腔上皮细胞都属于动物细胞，无叶绿体，AB不符合题意。 CD．并不是所有的植物细胞都有叶绿体，绿色植物细胞有叶绿体，不是绿色植物细胞也没有叶绿体。番茄果肉细胞是非绿色植物细胞，无叶绿体；荔枝叶片叶肉细胞是绿色植物细胞，有叶绿体，C不符合题意，D符合题意。 故选D。 18. 下图是显微镜结构示意图，及在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞显微照片（各图并未按相同放大倍数或实际大小呈现）。相关叙述正确的是（ ） A. 若要改变图1中显微镜的放大倍数，可调节其结构② B. 制作两种细胞临时装片时先在载玻片中央滴加的液体相同 C. 图2、图3中的细胞经碘液染色后可观察到深色的细胞核 D. 图2、图3中的两种细胞都具有完全相同的细胞基本结构 【答案】C 【解析】 【分析】图1示显微镜的结构：①转换器；②反光镜。 图2示洋葱鳞片叶内表皮细胞。 图3示人的口腔上皮细胞。 【详解】A．显微镜的放大倍数主要由目镜和物镜的放大倍数决定。在图1中，结构①转换器，它用于转换不同放大倍数的物镜，结构②反光镜用来调节视野的亮度，A错误。 B．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，由于植物细胞具有细胞壁，可以维持细胞形态，因此通常在载玻片中央滴加清水。而在制作人口腔上皮细胞临时装片时，由于动物细胞没有细胞壁，为了维持细胞形态，需要在载玻片中央滴加生理盐水，B错误。 C．细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA。碘液是一种常用的染色剂，它可以使细胞核中的DNA着色，从而观察到深色的细胞核。因此，无论是洋葱鳞片叶内表皮细胞还是人口腔上皮细胞，经碘液染色后都可以观察到深色的细胞核，C正确。 D．虽然洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞都是真核细胞，具有一些共同的细胞基本结构（如细胞膜、细胞质、细胞核等），但它们也存在一些差异。例如，植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（在绿色部分）等结构，而动物细胞则没有，D错误。 故选C。 19. 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，下列关于细胞分裂的描述错误的是（　　） A. 动、植物体通过细胞分裂增加细胞的数目 B. 细胞分裂时细胞核由一个分成两个 C. 染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中 D. 植物细胞分裂和动物细胞分裂的过程完全一样 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，故A正确。 B．细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个；随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，故B正确。 C．在细胞分裂过程中，细胞核内的染色体先复制然后再平均分配到两个新细胞中，这样保证了两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，故C正确。 D．植物细胞分裂过程和动物细胞分裂过程不是完全一样。植物细胞是在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，而动物细胞是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞，故D错误。 故选D。 20. 袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，他培育出的杂交水稻体细胞中染色体的数目是24条，其种子萌发经过分裂、分化和生长后长成的植物体的体细胞中染色体的数目为（　　） A. 12条 B. 24条 C. 48条 D. 6条 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 【详解】细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。因此杂交水稻体细胞中染色体的数目是24条，其种子萌发经过分裂、分化和生长后长成的植物体的体细胞中染色体的数目依旧为24条，故ACD错误，B正确。 故选B。 21. 人体的细胞大小在5~200微米（1米=1000000微米），细胞一般都很小的主要原因是（　　） A. 生物体内没有细胞生长所需的足够大的空间 B. 细胞小可以保证与外界进行物质交换 C. 细胞的个体过大不利于构建精细结构 D. 细胞经过分裂后，细胞个体自然很小 【答案】B 【解析】 【分析】细胞在生命活动过程中需要通过细胞膜与周围环境进行物质交换； 细胞体积小，相对表面积较大，更易于保证细胞与外界进行物质交换； 随着细胞体积的增大，细胞的表面积与体积之比会变小，这样通过细胞膜与外界交换的物质就满足不了细胞生活的需要，因此细胞生长到一定的体积就不再生长了。 【详解】A．生物体内有细胞生长足够的空间，但细胞一般长到一定大小就不长了，故A错误。 B．细胞小，表面积与体积之比大，更易与外界交进行物质交换，故B正确。 C．细胞的个体大小与构建精细结构无关，故C错误。 D．细胞经过分裂后，细胞个体会变小，但是又会吸收营养长大，故D错误。 故选B。 22. 现在的你比童年的你长高了许多，这是（ ） A. 细胞分裂、生长和分化的结果 B. 细胞分化的结果 C. 细胞分裂的结果 D. 细胞生长的结果 【答案】A 【解析】 【分析】人体的长高主要与细胞的分裂、生长和分化有关。细胞分裂增加细胞数量，细胞生长增大细胞体积，而细胞分化形成不同功能的细胞，共同促进生长发育。 【详解】A．人体之所以能够由小长大，一是靠细胞的分裂使细胞的数目增多；二是靠细胞的生长使细胞的体积增大；三是靠细胞分化形成不同的组织，故A符合题意。 B．细胞分化形成不同的组织，仅细胞分化无法直接导致长高，故B不符合题意。 C．细胞的分裂使细胞的数目增多，仅细胞分裂无法单独实现体积增大，故C不符合题意。 D．细胞的生长使细胞的体积增大，仅细胞生长无法增加细胞数量，故D不符合题意。 故选A。 23. 吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多酸甜酸甜的汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（　　） A. 上皮组织、输导组织、薄壁组织 B. 上皮组织、分生组织、输导组织 C. 保护组织、输导组织、薄壁组织 D. 保护组织、输导组织、结缔组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、薄壁组织、机械组织和输导组织等，各具有一定的功能。 【详解】橘皮有保护内部组织的功能，属于保护组织；丝络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此筋络是输导组织；橘肉里面含有大量的营养物质如糖类和水等属于薄壁组织。因此，橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是保护组织、输导组织、薄壁组织，ABD错误，C正确。 故选C。 24. 2023年12月22日，由湖南省健康服务业协会主办的“湘雅儿童造血干细胞移植研讨会暨湖南省健康服务业协会儿童血液肿△S瘤全病程管理专业委员会成立大会”在长沙召开。造血干细胞能产生红细胞、白细胞等各类3血细胞。这一过程叫作（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞调亡 【答案】C 【解析】 【分析】 细胞分裂：细胞分裂是指一个细胞分裂成两个或多个子细胞的过程，在此过程中，细胞核中的DNA被复制，并均匀地分配到新形成的细胞中。 细胞生长：指的是细胞体积的增大，包括细胞内部结构的增加和功能的增强，但不涉及细胞数量变化。 细胞分化：这是指细胞从一种未分化的状态转变为具有特定功能或形态的过程。造血干细胞分化产生红细胞、白细胞等是典型的细胞分化现象。 细胞凋亡：是一种程序性细胞死亡，与细胞的分裂和生长相反，是一个主动的、生物体维持内部环境稳定的重要生物过程。 【详解】A．细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，它使得细胞数量增加，但并不会产生不同类型的细胞，A错误。 B．细胞生长是指细胞体积增大的过程，它使得细胞能够执行更多的功能，但同样不会产生不同类型的细胞，B错误。 C．细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。造血干细胞能产生红细胞、白细胞等各类血细胞，这一过程就是细胞分化的结果。通过细胞分化，造血干细胞能够发育成具有不同形态、结构和功能的血细胞，以满足机体的需要，C正确。 D．细胞凋亡是指细胞为了维持内环境稳定，在基因的控制下自主、有序的死亡。它是细胞生命活动的一个重要环节，但与造血干细胞产生各类血细胞的过程无关，D错误。 故选C。 25. 从生物体的结构层次来看，人的血液属于（ ） A. 结缔组织 B. 上皮组织 C. 营养组织 D. 输导组织 【答案】A 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】A．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用，故A正确。 B．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，故B错误。 CD．营养组织、输导组织属于植物组织，故CD错误。 故选A。 26. 人的胃壁黏膜层的内表面是一层排列紧密的细胞，其中的胃腺细胞分泌物形成胃液，胃壁肌肉层使胃能够运动。以上所述与人体哪些基本组织相关?（ ） A. 保护组织、肌肉组织 B. 保护组织、结缔组织 C. 上皮组织、肌肉组织 D. 上皮组织、机械组织 【答案】C 【解析】 【分析】人体的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。 【详解】肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等；上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮等。胃壁的表面由上皮细胞构成，具有分泌作用，属于上皮组织，起保护作用；胃壁里面主要是肌肉组织，能收缩和舒张促进胃的蠕动来消化食物，故ABD错误，C正确。 故选C。 27. 天宫课堂中，叶光富老师向我们展示了在荧光显微镜下会闪闪发光的心肌细胞。由心肌细胞构成的组织功能是（　　） A. 保护和分泌 B. 支持和连接 C. 收缩和舒张 D. 产生和传导兴奋 【答案】C 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，故ABD错误，C正确。 故选C。 28. “江南可采莲，莲叶何田田”，描写了莲叶碧色连天的景象。从植物体的结构层次看，莲叶属于（　　） A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞 【答案】B 【解析】 【分析】植物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。故从植物体的结构层次看，莲叶属于器官， B 符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 29. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，杜甫的诗把我们带入了一幅绝美的画卷，下列说法正确的是（　　） A. 黄鹂和柳树的细胞均有能量转换器是叶绿体 B. 黄鹂的飞行受大脑的控制，大脑主要由肌肉组织构成 C. 黄鹂的所有组织中起保护作用的主要是保护组织 D. 柳树的结构层次为细胞→组织→器官→植物体 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物的几种主要的组织有保护组织、薄壁组织、分生组织、机械组织、输导组织。 （2）动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 （3）动物体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。 【详解】A．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，所以黄鹂和柳树的细胞均有能量转换器是线粒体，故A错误。 B．黄鹂的飞行受大脑的控制，大脑主要由神经组织构成，故B错误。 C．黄鹂是动物，起保护作用的主要是上皮组织，故C错误。 D．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，所以柳树的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，故D正确。 故选D。 30. 大熊猫是我国国宝级重点保护动物，它的基本结构层次是（　　） A. 组织→器官→细胞→动物体 B. 细胞→组织→器官→系统→动物体 C. 细胞→器官→组织→动物体 D. 细胞→-系统→器官→动物体 【答案】B 【解析】 【分析】动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】细胞是生物体的基本结构和功能单位。在大熊猫体内，有各种各样的细胞，它们执行着不同的功能。 这些细胞进一步组合，形成组织。组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。大熊猫体内有多种组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。 不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使一定功能的结构，叫做器官。大熊猫的器官包括心脏、肺、胃、肠等，每个器官都有其特定的功能。 再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的动物体。 因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 二、非选择题：（共40分） 31. 如图A-G表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题： （1）_____是生物体结构和功能的基本单位。 （2）整个人体都是由A_____发育而成的。A通过生理过程[①]细胞_____形成B，其结果使细胞_____。在此过程中，细胞核中的_____复制后形成相同的两等份，分别进入两个新细胞。 （3）B通过[②]细胞_____形成C_____。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异.图C中构成神经系统的是_____（填图中字母）。 （4）与人体的结构层次相比，水稻、苹果等植株的结构层次中没有的是[ ]_____。 【答案】（1）细胞 （2） ①. 受精卵 ②. 分裂 ③. 数目增多 ④. 染色体 （3） ①. 分化 ②. 组织 ③. c （4）E系统 【解析】 【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体是由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。 图中，A是细胞，B是多个细胞，C是组织，D是器官，E是系统，F是人体，①是细胞分裂，②是细胞分化，a是肌肉组织，b是结缔组织，c是神经组织，d是保护组织。 【小问1详解】 细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位。所以说细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【小问2详解】 整个人体都是由A细胞发育而成的，细胞通过①细胞分裂形成很多个细胞，细胞分裂的结果是使细胞数目增多。细胞分裂过程中，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经复制加倍。在细胞分裂过程中，染色体复制后形成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。 【小问3详解】 ②是细胞分化，C是组织。生物细胞分化过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和功能上发生了差异性的变化。构成的神经系统的组织的是c神经组织。 【小问4详解】 水稻、苹果等植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。与人体的结构层次相比，水稻、苹果等植株的结构层次中没有的是E系统。 32. 某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请帮助他们完成下面的探究报告。我们知道鼠妇经常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告： 提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗? （1）作出假设_____。 （2）制定计划： 材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板. 实验设计：以横轴中线为界，在铁盘内一侧放上一层湿土，一侧放上一层干土。这样在盒里就形成了_____和_____两种环境。目的是设置_____实验。该实验的变量是_____。在铁盘两侧中央处各放_____只鼠妇，观察鼠妇的行为。 （3）实施计划：请在下列的四个实验装置中，选择出合适的装置_____（填字母） 分析数据： 得出结论：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。鼠妇喜欢生活在潮湿环境。 （4）只用1只鼠妇做实验行吗?_____，原因是_____。 （5）做完实验后，实验中所用的鼠妇应当做什么样的处理?_____。 【答案】（1）土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活 （2） ①. 潮湿 ②. 干燥 ③. 对照 ④. 土壤的潮湿程度 ⑤. 10 （3）B （4） ①. 不行 ②. 偶然性大 （5）放回大自然 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【小问1详解】 根据题干作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。 【小问2详解】 实验设计：以横轴中线为界，在铁盘内一侧放上一层湿土，一侧放上一层干土。这样在盒里就形成了潮湿和干燥两种环境，目的是设置对照实验。该实验的变量是土壤的潮湿程度。在铁盘两侧中央处各放10只鼠妇，观察鼠妇的行为。 【小问3详解】 A．该实验探究的是“水分对鼠妇生活的影响”实验变量是水分，在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无水分的条件不同外，其他条件都应该相同。实验装置A内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，但是光影响鼠妇的生活，影响、干扰的实验结果，A不符合题意。 B．实验装置B内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，说明水分会影响鼠妇的生活，B符合题意。 C．实验装置C内一侧是湿土并在该侧上盖上纸板，另一侧是干土，这样实验变量是水分和光照，不符合单一变量原则，C不符合题意。 D．实验装置D内一侧是湿土，另一侧是干土并在该侧上盖上纸板，由选项C可知，D不符合题意。 故选B。 【小问4详解】 探究实验所用的生物实验材料既不能过多，也不能太少。如果只用1只鼠妇做实验，其结果带有偶然性，得出的结论就带有偶然性误差。一般用10只鼠妇做实验材料。 【小问5详解】 鼠妇是生物圈的组成成分，在维持生态平衡方面具有一定的作用，我们要爱护鼠妇等小动物。因此，在实验过程中，要注意不损伤鼠妇，实验完毕后，要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。 33. 实验法是现代生物学研究的重要方法。某生物兴趣小组同学为探究细胞的结构与功能的关系，选择了一种再生能力很强的单细胞动物，做了如图1所示的实验。图2为动、植物细胞分裂过程示意图。回答下列问题： （1）图1中，甲细胞被切割成了乙和丙两部分。请预测：乙和丙中，能够存活并继续发育的是_____，理由是_____。如果在分割后的2~3d内，向丙中植入一个新的细胞核，其结果是：_____。通过该实验，能得出的结论是：_____。 （2）从图2看，动、植物细胞分裂的过程中，细胞最终一分为二的方式不同。图A是在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，将细胞一分为二：图B是_____向内凹陷，最后将一个细胞缢裂为两个细胞。若图1存活的那部分继续发育并分裂产生新细胞，其分裂方式应与图2中的_____（填A/B）一致。 （3）在分裂过程中，细胞内最先分裂的结构是_____。细胞分裂后，所产生的新细胞与亲代细胞中所含的遗传物质_____。 （4）细胞体积一般很小，细胞生长到一定体积时就会停止生长。这是因为较小细胞的表面积与体积比相对_____（填较大或较小），更易于保证细胞与外界进行物质交换。细胞的正常生活，需要一个相对稳定的内部环境，细胞中的_____能将细胞与外部环境分开，既保护细胞，又控制着细胞与外界的物质交换，保证细胞的正常生活。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 乙含有细胞核 ③. 丙继续分裂 ④. 细胞核是细胞的控制中心 （2） ①. 细胞膜 ②. B （3） ①. 细胞核 ②. 一样 （4） ①. 较大 ②. 细胞膜 【解析】 【分析】（1）细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。 （2）图2中，A为植物细胞分裂过程，B为动物细胞分裂过程。 【小问1详解】 细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心。乙细胞内含有细胞核，能够存活并继续发育，因为细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核。 向丙中植入一个新的细胞核，丙能够继续分裂，说明细胞核是细胞的控制中心。 【小问2详解】 图2中B为动物细胞的分裂过程，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，细胞膜向中间凹陷，缢裂为两个细胞。图1中乙细胞没有细胞壁，可判定为动物细胞，其分裂方式为图2中的B一致。 【小问3详解】 细胞的分裂过程中，细胞核的变化最明显，在细胞分裂的不同时期，其形态不同。在细胞分裂时，染色体会先进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。因此，在分裂过程中，细胞内最先分裂的结构是细胞核。细胞分裂后，所产生的新细胞与亲代细胞中所含的遗传物质一样。 【小问4详解】 较小细胞的表面积则相对较大，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动．如，边长为1cm的立方体，表面积是6cm2，体积为1cm3，平均每1cm3体积拥有6cm2的表面积与外界进行物质交换，体积与表面积比为1：6；边长为2cm的立方体，表面积是24cm2，体积是8cm3，平均每1cm3体积拥有3cm2的表面积，与外界进行物质交换，体积与表面积比为1：3；可以看出较小的细胞具有较大的表面积。 细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来。细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中会产生一些不需要的或有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。可见，细胞膜具有与外界进行物质交换的功能，能够控制物质的进出，还能起到保护细胞的作用。 34. 据图阅读资料后，回答下列问题 （1）自然界生长着形形色色的植物，细草巨木，绿叶红花，它们的形态结构相差很远。果用显微镜观察，甲组中的图_____为植物细胞结构示意图。动植物细胞中都有的“动车间”是[ ]_____。 （2）一般的植物细胞都很小，必须借助显微镜放大60倍以上，才能看见大体摸样，要到最清晰的细胞影像，我们应该选择乙组中的物镜和目镜分别是_____。 （3）当我们切开成熟的“沙瓤”西瓜后，肉眼看到的一个红色“沙粒”，就是西瓜的一果肉细胞。细胞呈现红色，主要是[ ] _____中储存有天然色素的原因。 （4）更有甚者，苎麻茎的韧皮纤维细胞，最长能超过半米，它是最大的植物细胞。细胞狭长状且含纤维素，并且[ ]_____特别厚，故坚韧而有弹性，不容易折断。现有一台显微镜，它有两个目镜（放大倍数分别是5×和15×），两个物镜（放大倍分别是10×和40×），那么这台显微镜的最大放大倍效是_____倍。小明在观察时发物像在视野的左下方，他应将玻片向_____移动便能把物像移到视野中央。 【答案】（1） ①. A ②. ⑦线粒体 （2）2号和3号 （3）⑤液泡 （4） ①. ①细胞壁 ②. 600 ③. 左下方 【解析】 【分析】植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。显微镜放大的倍数等于物镜放大的倍数乘以目镜放大的倍数，放大的倍数越大看到的细胞数目越少，体积越大，放大的倍数越小看到的细胞数目越多，体积越小。 图中：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【小问1详解】 植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。A图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此，A图是植物细胞结构模式图，B图是动物细胞结构模式图；动植物细胞中都有的“动力车间”是⑦线粒体，线粒体是呼吸作用的场所。 【小问2详解】 3号和4号一端无螺纹为目镜，目镜倍数越大，镜头越短；1号和2号有螺纹为物镜，物镜倍数越大，镜头越长，所以要看到最清晰的细胞影像，我们应该目镜和物镜的组合是长物镜2和短目镜3。 【小问3详解】 液泡内含有细胞液，溶解着色素、糖分等多种物质；所以当我们切开成熟的“沙瓤”西瓜后，肉眼看到的一个红色“沙粒”，就是西瓜的一个果肉细胞。细胞呈现红色，主要是⑤液泡中储存有天然色素的原因。 【小问4详解】 细胞壁有保护和支持的作用，细胞呈狭长状且含纤维素，并且①细胞壁特别厚，坚韧而有弹性，不容易折断。 两个目镜（放大倍数分别是5×和15×），两个物镜（放大倍分别是10×和40×），组合方式有四种，放大倍数分别为5×10=50；5×40=200；15×10=150；15×40=600，故放大倍数最大的是600倍。 显微镜的成像原理是倒立的虚像。小明在观察时发物像在视野的左下方，实际的物体位于右上方，他应将玻片向左下方移动便能把物像移到视野中央。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $