第十八章 电功率 单元练习 2024-2025学年人教版物理九年级全一册

2024-11-25
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第十八章 电功率 一、选择题 1.下列数据与家庭常用照明节能灯的电功率最接近的是(  ) A.0.1W B.10W C.100W D.1000W 2.如图所示,是小静同学观察到自家电能表的情况,下列说法正确的是(  ) A.该电能表在220 V以下的电路中也能正常使用 B.该电能表正常工作的电流为30A C.表盘上示数的含义为:截止目前,电能表共消耗了1469.5kW•h的电能 D.小静关闭家中其他用电器,只让空调单独工作1min,发现电能表的转盘刚好转了30圈,在这段时间内空调消耗的电能为5.4×104J 3.如图所示,滑动变阻器的滑片从B端向A端滑动的过程中,下列说法正确的是(  ) A.R0没有任何作用 B.电流表示数变小 C.电压表与电流表比值变小 D.电路总功率变小 4.将“220V 100W”的灯泡L1和“220V 40W”的灯泡L2,串联在 220V 的电源上,组成闭合电路(设灯丝电阻不变),则会出现(  ) A.电源电压会升高 B.灯泡L2更亮一些 C.有灯泡会因为电流过大而被损坏 D.两个灯泡的总功率一定大于40W 5.某款家用空气净化器的内部有一个空气质量监测装置,其简化电路图如图甲所示,R为粉尘浓度传感器,它的阻值与粉尘浓度β的关系图象如图乙所示。已知电源电压为24V,定值电阻R0的阻值为10Ω,传感器R的最大阻值为30Ω,电压表的量程为0~15V。下列分析正确的是(  ) A.电压表示数随粉尘浓度的增大而减小 B.电流表的最小示数为0.8A C.电路的最小总功率为19.2W D.传感器的最小阻值为6Ω 6.如图甲所示是某家用电热水壶“加热”和“保温”两个挡位的简化电路。电热丝的阻值,正常工作时。小明为测量电热水壶的实际电功率,他把家中的其他用电器都与电源断开,仅让电热水壶单独工作,如图乙所示的电能表在1min内转盘转动了16r。下列说法正确的是(  ) A. B.开关S接“2”时,电热水壶为“加热”挡位 C.测量电热水壶的实际电功率时,电路中的电流大于电能表的标定电流,小于电能表的最大额定电流 D.测量时电热水壶处于“加热”挡位,实际功率为800W 7.如图所示的电路中,电源两端电压为6V并保持不变,定值电阻R1的阻值为5Ω,滑动变阻器R2的铭牌上标有“20 1A”。电流表和电压表选择的量程分别为“0~0.6A”和“0~3V”。在保证电路安全的情况下,下列说法中正确的是(  ) A.电路中的最大电流为1A B.滑动变阻器R2接入电路的最大阻值为5Ω C.定值电阻R1消耗的最大电功率为1.8W D.电路的总功率的变化范围为0.288W~3.6W 8.如图甲所示电路,电源电压恒为6V,滑动变阻器R的规格为“ 1A”,电流表量程选择“0~0.6A”,电压表量程选择“0~3V”,小灯泡上标有“4.5V 1.35W”字样,其I-U图像如图乙所示,闭合开关S,为保证电路安全,在移动滑片P的过程中,下列选项正确的是(  ) A.电路的最大功率是3.6W B.电流表的最小示数是0.15A C.小灯泡的最小功率是0.75W D.滑动变阻器阻值的调节范围是 二、填空题 9.节能减排是每个公民应尽的义务,为探究家用空调待机时是否耗电,小明进行了相关实验,先切断家里其它用电器的电源,记下电能表示数为,10小时后,电能表示数如图,该空调的待机功率为   W;10小时内,该电能表转盘共转过   转。 10.如图所示,电源电压为6V,灯泡L标有“2.5V,0.3A”字样,闭合开关S后,灯泡L正常发光,则通电10s电阻R产生的热量为   J。 11.小王有一款可以调节的小台灯,其电路如图甲。电源电压为24V,灯泡L的额定电压为24V,通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙。当灯泡正常发光时,台灯的额定功率为   W。调节滑动变阻器R,使灯泡的实际功率为1.2W时,则此时滑动变阻器R接入电路的电阻为   Ω,电路的总功率为   W。 12.如图所示的电路中,电源电压U=6V,R1=10Ω,R2=20Ω。只闭合S1时电路中的工作电流是   A;只闭合S2时电路消耗的功率为P,闭合S1和S3时电路消耗的功率为P',则P∶P'=   。 13.如图甲所示电路中,电源电压恒定不变,R1的阻值为5Ω,图乙是小灯泡L的电流与电压关系图像。当只闭合S1、S2时,电压表示数为1V,电源电压为   V;当只闭合S2、S3时,电压表示数为2V,小灯泡L消耗的实际功率为   W,电阻R2在1min内产生的热量为   J。 三、实验探究题 14.如图是“探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置,将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒内,盒内封闭一定量的空气,其中图乙中另取5Ω电阻在盒外与盒内电阻并联。 (1)在实验中电流通过电阻产生热量的多少是通过观察   来比较的; (2)图甲可探究电流产生的热量与   的关系,图乙可探究电流产生的热量与   的关系; (3)图乙中右侧盒外连接的5Ω电阻,它的作用是   ; (4)物理研究方法有很多,本实验出了运用控制变量法,还运用了   法。 15.小明在实验室做“测量小灯泡电功率”的实验,如图所示,电源(电压恒为4.5V),小灯泡(额定电压为2.5V),电流表、电压表各一个,一个滑动变阻器(20Ω 2A),开关,导线若干。 (1)甲图是小明连接的错误电路,请在应改动的一根导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法   ; (2)正确连线后,应将滑片移到最    (选填“左”或“右”)端。闭合开关后,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是小灯泡    (选填“短路”或“断路”)。 (3)排除故障后,逐步移动滑片,看到如乙图所示的电压表示数,其读数为    V,为使灯泡正常发光,应向    (选填“左”或“右”)端移动滑片P。丙图为灯泡的I﹣U图象,可知灯泡的额定电功率为    W; (4)利用上述器材,在不改变电路的情况下, 小明认为还可以继续探究电流与电压的关系, 他的想法是    (选填“正确”或“错误”)的。 (5)为进一步探究电流与电阻的关系,小明找来四个定值电阻(10Ω、15Ω、25Ω、30Ω),将灯泡依次换成以上定值电阻,并设定其两端电压恒为2.5V,在将30Ω电阻接入电路时,发现无论怎样移动滑片,都无法使电压表示数变为2.5V,于是小明想在前面已使用的三个电阻中选一个串联接入电路来继续实验,下列说法正确的是____。 A.只能选10Ω的 B.只能在10Ω或15Ω中任选一个 C.在10Ω、15Ω、25Ω中任选一个 D.无论选哪一个接入电路都无法完成实验 四、计算题 16.如图所示电路中,灯泡L上标有“”字样,R为定值电阻。闭合开关S后,灯泡L恰好正常发光,电流表的示数为。通过计算回答: (1)灯泡L的额定功率是多少? (2)通过定值电阻R的电流是多少? (3)整个电路在100s内消耗的电能是多少? 17.如图电路中,电源电压恒定,小灯泡L标有“6V 4.8W”,电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2标有“20Ω 0.5A”。当R2的滑片P置于最左端时,只闭合S1,灯泡正常发光。 (1)求小灯泡的额定电流; (2)滑片P置于最左端,闭合S1、S2,求10s内电路消耗的总电能; (3)滑片P置于最右端,只闭合S2,移动滑片P,使R2的电功率占电路总功率的比值最小,则R2的电功率多大? 18.图甲是近年非常受人们欢迎的电火锅,图乙是其内部简化电路图,该电火锅有高温和低温两个挡位,高温挡的额定功率为2200W,低温挡正常工作时的电流为2A。求: (1)低温挡的额定功率; (2)R1的电阻值; (3)在锅内加入质量为2.2kg的水,用高温挡将水从20℃加热到100℃,用时7min。该电火锅的加热效率。【水的比热容】 学科网(北京)股份有限公司 $$

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