第七单元第一章 生物的生殖和发育【A卷·提升卷】-2024-2025学年八年级生物下册单元速记·巧练（广东专用）

第七单元第一章 生物的生殖和发育 A卷·提升卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 1、 选择题（本大题共30个小题，每题2分，共60分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（    ） A．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶是由芽发育来的 B．“苔花如米小，也学牡丹开”。诗中的苔花属于苔藓植物，它不会开花 C．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，诗中的狐是肉食性动物，犬齿非常发达 D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，诗中蝉的发育方式为完全变态发育 2．某校生物兴趣小组对植物的生殖和发育进行了探索。根据如图分析下列说法错误的是（　　） A．图甲所示嫁接属于无性生殖 B．经过图甲繁殖的生物的特性由a决定 C．图乙的过程属于有性生殖 D．图乙中c与d结合形成的受精卵将发育成植物的果实 3．下列关于生物生殖发育的描述，错误的是（    ） A．植物的营养生殖能够保持亲本的优良性状 B．昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制 C．乌龟将卵产在水中，卵表面有坚韧的卵壳 D．兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征 4．下图是几种农林害虫,哪些是完全变态发育的（　　） A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④ 5．有性生殖和无性生殖的根本区别是 (    ) A．进行有性生殖的生物不能进行无性生殖 B．进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞 C．有性生殖产生生殖细胞，两性生殖细胞结合 D．有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同，没有根本区别 6．下列对植物无性生殖的叙述，正确的是（　　） A．将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长成新个体 B．采用嫁接方式可使同一株杜鹃上开出不同颜色的花 C．利用扦插方式可使一株白色菊花开出各色花朵 D．植物的无性生殖有利于植物的变异和进化 7．青蛙是两栖动物。下列说法错误的是（　　） A．春末夏初，雌蛙通过鸣叫招引雄蛙 B．发育类型为变态发育 C．幼体生活在水中 D．繁殖时出现抱对现象，精子和卵细胞在水中完成受精 8．下列事例中，属于有性生殖的是（ ） A．蘑菇以孢子繁殖后代 B．鸡蛋孵化出小鸡 C．一个草履虫分裂成两个草履虫 D．一头奶牛生下了克隆牛 9．鸟类产的卵一般较大，受精的鸟卵在雌鸟体内已经开始了发育，但是产出后就停止了发育，这是因为 A．外界的温度太低 B．外界的阳光太强烈 C．外界缺乏营养物质 D．外界的湿度太大 10．要使一棵桃树上开出几种不同颜色的花、结出不同品种的桃子，所用的方法是 A．播种 B．嫁接 C．压条 D．扦插 11．下列植物属于采用无性生殖繁殖新植株的是（   ） A．撒播玉米种子种地 B．用土豆芽发育成新植株 C．野生水果落地后萌发出幼苗 D．埋下小麦种子后，种子发芽 12．将蟹爪兰嫁接到仙人掌上，成活的蟹爪兰能开出美丽的花朵。有关叙述正确的是（　　） A．使接穗与砧木的形成层紧密结合 B．蟹爪兰作为砧木 C．放在黑暗、干燥的地方培养 D．属于有性生殖 13．生物体通过生殖和发育，使生命世代相续，生生不息。下列有关叙述正确的是（    ）    A．甲操作属于嫁接 B．乙所示生物的发育过程是不完全变态发育 C．丙图中，雌雄蛙抱对提高了蛙卵在体内的受精率 D．丁中①发育成胚胎所需的营养由②④通过③提供 14．我市有两个大型花卉市场，每到国庆、春节前夕，生意火爆，门庭若市。依据你所学知识，利用下列哪种方法可以培养无病毒植株，提高苗木成活率和品质，降低培植成本。（    ） A．嫁接 B．植物组织培养 C．压条 D．扦插 15．如图是蝗虫、菜粉蝶、青蛙的发育示意图，下列分析正确的是（    ）    A．在蝗虫的发育过程中，②比①对农作物的危害大 B．家蚕和菜粉蝶的发育过程一样，属于不完全变态发育 C．蝗虫和菜粉蝶的受精在体内，青蛙的受精在水中 D．青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→成蛙三个过程 16．小强煮鸡蛋时发现，随着水温升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出来，这一现象说明（　　） A．鸡蛋很新鲜，内部细胞正在进行旺盛的呼吸作用 B．鸡蛋已坏掉，卵壳膜失去了保护作用 C．鸡蛋内有气体从卵壳上的气孔渗出 D．鸡蛋壳已破损 17．“梁上有双燕，翩翩雄与雌⋯⋯青虫不易捕，黄口无饱期⋯⋯须臾十来往，犹恐巢中饥。”白居易这脍炙人口的诗句，描写了燕子生儿育女的艰辛。下列关于燕子生殖发育的叙述中，正确的是（　　） A．燕子的受精方式是体外受精，受精的鸟卵在体外开始发育 B．鸟卵中卵黄上的小白点是胚盘，经过不断发育将来形成雏鸟 C．鸟卵中卵黄为胚胎发育提供营养物质，卵白只具有固定胚胎的作用 D．“须臾十来往，犹恐巢中饥”描述燕子育雏行为，其雏鸟出壳就能飞行捕食 18．植物园里的国家二级保护植物----蕨类植物桫椤感染了植物病毒，为了培育出大量无病毒的桫椤植株，你认为应采取的方法是（ ） A．用带病毒的种子培养后代 B．用带病毒植株无明显症状的枝条扦插 C．用带病毒植株的茎尖进行组织培养诱导出植株 D．用带病毒的叶经组织培养诱导出植株 19．刚孵化出的雏鸡具有的特点是 ①全身裸露②眼已睁开③腿足有力④密被绒羽⑤自行觅食⑥眼没睁开 A．①②④⑥ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．③④⑤⑥ 20．如图是已受精的鸡卵结构示意图，下列相关叙述错误的是 A．①和②起保护内部结构和进行物质交换作用 B．③为卵黄，提供胚胎发育所需的全部营养 C．④为胚盘，将来发育成雏鸡 D．⑤为气室，可以为胚胎发育提供氧气 21．俗话说“无心插柳柳成荫”，插柳的风俗，是了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。柳树的这种繁殖方式属于（    ） A．有性生殖 B．分裂生殖 C．营养繁殖 D．组织培养 22．下列关于有性生殖的叙述中错误的是（　　） A．是生物界普遍存在的生殖方式 B．花生的种子繁殖属于有性生殖 C．产生的后代具有更强的生活力 D．后代能综合和保持双亲的优良性状 23．下列昆虫的生活史，属于完全变态发育的是（　　） A．蝴蝶、蟋蟀、蟑螂 B．蝼蛄、蝗虫、菜粉蝶 C．蚊子、苍蝇、蜜蜂 D．苍蝇、蚊子、青蛙 24．鸟卵的下列结构中，将来可以发育成雏鸟的是（　　） A．胚盘 B．卵黄 C．卵白 D．系带 25．下列不属于两栖动物的特征的是（　　） A．幼体生活在水中，用鳃呼吸 B．两栖动物的成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C．两栖动物的生殖过程需要水 D．两栖动物能离开水，在干旱的环境中生活 26．鸟卵的结构示意图如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．①是卵壳，具有保护作用 B．⑤为胚胎发育提供营养和水分 C．④是鸟卵的主要营养物质 D．③能为胚胎发育提供充足的氧气 27．野生水果落地后萌发出幼苗，这属于（　　） A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．有性生殖 D．无性生殖 28．下列关于生物生殖和发育的叙述，错误的是（　　） A．家蚕的发育比蝗虫多一个蛹期，属于完全变态发育 B．受精鸡卵的胚盘较大，保证了胚胎发育需要的营养 C．嫁接木本植物时，应使接穗与砧木的形成层紧密结合 D．在人的生殖过程中，精子与卵细胞在输卵管内结合成受精卵 29．春末夏初，池塘里常听见青蛙的鸣叫声，这是 （ ） A．雌蛙在求偶，召唤雄蛙 B．雄蛙在求偶，召唤雌蛙 C．雌蛙在产卵 D．蝌蚪正在变成幼蛙 30．下列四种生殖方式中，与其他三种不同的是（   ） A． B． C． D． 二、非选择题：共5题，共40分。 31．如图是鸡卵结构示意图，请据图回答问题： (1)王燕每天都吃一个鸡蛋，她剥鸡蛋时，总是从较钝的一端下手，因为这端有① ，它为胚胎发育提供 。 (2)如果这是一个已受精的鸡蛋，那么将来能发育成雏鸡的部位是[    ] 。 (3)为胚胎发育提供主要营养的结构是[    ] ；保护卵的内部结构的是⑥ 和⑤卵壳膜。 32．如图是果树栽培生产中常用的一项生产技术的操作步骤示意图，请据图回答： （1）图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式，属于 生殖． （2）①称为 ，②称为 ．①与②结合时应当使①与②的 紧密结合，以确保①的成活． （3） （列举两例）等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的． （4）新形成的植株将表现出[ ] 的性状． （5）在嫁接过程中，人们选择的应是①中的 性状，通过嫁接，果树可保持这种性状． 33．地球上的生物多种多样，生殖发育方式也不尽相同。下图为几种生物的生殖发育示意图，请据图回答： (1)图中A、B所示发育过程相比，A比B少了 这一发育时期，所以A的发育过程称为 发育。 (2)西汉时期，陕西城固的张骞开辟了“丝绸之路”；如今，我国提出了“一带一路”发展战略，这一切都源于古时候的“养蚕缫丝”。那么，在蚕的发育过程中，蚕吐丝发生在 期，和家蚕的发育过程相同的还有 （举出一种动物）。 (3)鸟卵发育所需的营养物质由［③］卵白和［   ］ 供给，鸟卵［    ］ 内含有细胞核，将来发育成雏鸟。 (4)图D成功的关键是接穗和砧木的 紧密结合。 (5)不同个体生殖都有自己的特点，这是长期 的结果。 34．人们常采用扦插的方式对葡萄进行繁殖。扦插时，葡萄枝条带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？某生物兴趣小组拟通过实验探究“侧芽对扦插枝条生根的影响”，实验设计如下： a.剪取含有2个茎节、2个侧芽的新鲜葡萄枝条30支，上方切口为水平，下方切口为斜向。 b.从叶柄处去掉上方茎节的部分叶片和下方茎节的全部叶片。 c.分组编号及处理：将全部枝条平均分为甲、乙、丙3组，每组10支；其中甲组去掉1个侧芽，乙组去掉2个侧芽，丙组？。 d.在相同且适宜的条件下进行扦插，30天后观察结果。 请帮助完成实验设计并回答有关问题： (1)a步骤将枝条下方的切口切成斜向的，这样处理有利于成活，其理由是 。 (2)b步骤去掉叶片的目的是 。 (3)c步骤中，丙组的处理方式为 ，此实验的变量是 。 (4)甲、乙、丙3组每组有10支葡萄枝条，而不是选用1支的原因是 。、 (5)30天后，若丙组生根情况最好，乙组生根情况最差，甲组居中，则说明 ；若 ，则说明侧芽抑制生根；若 ，则说明侧芽对生根没有影响。 35．下图是生殖发育有关的示意图，请分析回答问题： (1)甲图所示的昆虫发育的起点是 （填字母），为了提高蚕丝产量，应设法延长 （填字母）时期。此昆虫的发育类型属于 发育。 (2)乙图为已受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构有 （填字母）。 (3)丙图是胎儿在母体子宫内发育的示意图，胎儿通过 （填序号）从母体获得各种养料和氧气。丙区别于甲、乙来说，生殖发育最大的特点是： 。 (4)丁图所示的植物繁殖方式是嫁接，为了提高成活率，操作时应注意要将砧木和接穗的 紧密结合在一起。 (5)丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到雌蕊的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 试卷第2页，共9页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第七单元第一章 生物的生殖和发育 A卷·提升卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 1、 选择题（本大题共30个小题，每题2分，共60分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（    ） A．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶是由芽发育来的 B．“苔花如米小，也学牡丹开”。诗中的苔花属于苔藓植物，它不会开花 C．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，诗中的狐是肉食性动物，犬齿非常发达 D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，诗中蝉的发育方式为完全变态发育 【答案】D 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。 【详解】A．芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。叶芽（或枝芽）的结构和发育，生长点：发育成新的芽结构，叶原基：发育成幼叶；幼叶；发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴：发育成茎。所以万千枝条及其绿叶，是由植物体的芽发育而来，A正确。 B．苔花属于苔藓植物，没有真正的根，茎，叶的分化，它不会开花、结果，由拟叶背面释放出孢子进行生殖，B正确。 C．狐是肉食性动物，牙齿分为门齿、臼齿和犬齿，其中犬齿非常发达，适于撕裂肉食；植物性动物只有门齿和臼齿的分化；C正确。 D．完全变态的发育过程中要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同，如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、苍蝇、家蚕等。而蝉的发育只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育，D错误。 故选D。 【点睛】解此题的关键是掌握各种生物的发育过程及生活特征。 2．某校生物兴趣小组对植物的生殖和发育进行了探索。根据如图分析下列说法错误的是（　　） A．图甲所示嫁接属于无性生殖 B．经过图甲繁殖的生物的特性由a决定 C．图乙的过程属于有性生殖 D．图乙中c与d结合形成的受精卵将发育成植物的果实 【答案】D 【分析】（1）由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 （2）甲图是嫁接，a是接穗，b是砧木。 （3）乙图是高等植物有性生殖的受精过程，c是精子，d是卵细胞。 【详解】A．甲图的嫁接不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖，A正确。 B．嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。所以经过图甲繁殖的生物的特性由a决定，B正确。 CD．图乙是高等植物有性生殖的受精过程，属于有性生殖。该过程中c精子与d卵细胞结合形成的受精卵将发育成种子的胚，胚是种子的主要结构，C正确；D错误。 故选D。 3．下列关于生物生殖发育的描述，错误的是（    ） A．植物的营养生殖能够保持亲本的优良性状 B．昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制 C．乌龟将卵产在水中，卵表面有坚韧的卵壳 D．兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征 【答案】C 【分析】无性生殖过程没有精子和卵细胞的结合，直接由母体产生新个体。植物既能进行有性生殖也能进行无性生殖，植物的营养繁殖就属于无性生殖。 【详解】A．营养生殖属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持植物亲本的优良性状，A正确。 B．生物的生长发育过程受遗传物质的控制，因此昆虫发育过程中的变态现象也是由遗传物质决定的，B正确。 C．乌龟属于爬行动物，生殖和发育过程摆脱了对水的依赖，在陆地上产卵，C错误。 D．兔子属于哺乳动物，生殖发育的方式和人相似为胎生哺乳，D正确。 故选C。 4．下图是几种农林害虫,哪些是完全变态发育的（　　） A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】D 【详解】考点：昆虫的生殖和发育过程． 分析：本题考查的是昆虫的生殖和发育，昆虫的生殖和发育包括完全变态和不完全变态． 解答：解：不完全变态发育指的是受精卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不大；完全变态发育指的是受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫和成虫的形态结构和生活习性上显著不同．从图中可以看出①蝗虫的幼虫和成虫形态差别不大，应属于不完全变态发育；②金龟子、③棉铃虫、④天牛的幼虫和成虫差别明显，应属于完全变态发育． 故正确选项为：D 点评：昆虫的生殖和发育是考查的重点，可结合着其生殖发育过程区分是完全变态发育还是不完全变态发育． 5．有性生殖和无性生殖的根本区别是 (    ) A．进行有性生殖的生物不能进行无性生殖 B．进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞 C．有性生殖产生生殖细胞，两性生殖细胞结合 D．有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同，没有根本区别 【答案】C 【分析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 【详解】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。而有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。可见，无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合，有性生殖产生生殖细胞，两性生殖细胞结合。故选C。 【点睛】本题考查有性生殖和无性生殖的区别，解答此题的关键是掌握有性生殖和无性生殖的区别是是否经过两性生殖细胞的结合过程。 6．下列对植物无性生殖的叙述，正确的是（　　） A．将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长成新个体 B．采用嫁接方式可使同一株杜鹃上开出不同颜色的花 C．利用扦插方式可使一株白色菊花开出各色花朵 D．植物的无性生殖有利于植物的变异和进化 【答案】B 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接能保持接穗的优良性状。 【详解】A．将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每块都要有芽眼，才能长成新个体，A 错误。 B．让同一株杜鹃上开出不同颜色的花，可用不同颜色花杜鹃的枝条作接穗，嫁接在同一株杜鹃上，B正确。 C．扦插是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体，不能使一株白色菊花开出各色花朵，C 错误。 D．植物的无性生殖有利于加快繁殖速度和保持母体性状的稳定，不利于生物的进化， D 错误。 故选B。 【点睛】此题考查了嫁接、扦插等无性生殖方式。 7．青蛙是两栖动物。下列说法错误的是（　　） A．春末夏初，雌蛙通过鸣叫招引雄蛙 B．发育类型为变态发育 C．幼体生活在水中 D．繁殖时出现抱对现象，精子和卵细胞在水中完成受精 【答案】A 【分析】青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。 【详解】A、在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，故A错误； B、青蛙发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，故B正确； C、青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，外形像鱼，用鳃呼吸，故C正确； D、雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，属于体外受精，故D正确。 【点睛】本题主要考查两栖动物的生殖和发育。理解掌握两栖动物的生殖和发育的相关知识是解答此题的关键。 8．下列事例中，属于有性生殖的是（ ） A．蘑菇以孢子繁殖后代 B．鸡蛋孵化出小鸡 C．一个草履虫分裂成两个草履虫 D．一头奶牛生下了克隆牛 【答案】B 【分析】有性生殖和无性生殖是生物繁殖的两种方式，有性生殖是指两个生殖细胞结合并融合形成受精卵的繁殖方式，而无性生殖是指不经过生殖细胞结合，直接由母体产生新个体的繁殖方式。 【详解】A . 蘑菇的孢子不是两性生殖细胞结合形成的，所以蘑菇以孢子繁殖后代不属于有性生殖，A不符合题意。 B . 鸡的受精卵才能孵化出小鸡，属于有性生殖，B符合题意。 C . 一个草履虫分裂成两个草履虫的生殖方式叫分裂生殖，属于无性生殖，C不符合题意。 D .  克隆技术属于无性生殖，D不符合题意。 故选B。 9．鸟类产的卵一般较大，受精的鸟卵在雌鸟体内已经开始了发育，但是产出后就停止了发育，这是因为 A．外界的温度太低 B．外界的阳光太强烈 C．外界缺乏营养物质 D．外界的湿度太大 【答案】A 【分析】受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温（42度），胚胎停止发育。 【详解】鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵结合在雌鸟体内结合成受精卵。受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温（42度），胚胎停止发育，需要由亲鸟孵化才能继续发育。 故选：A。 【点睛】未受精的卵不能孵化成雏鸟。只有外界温度到达42度左右受精卵才能继续发育。 10．要使一棵桃树上开出几种不同颜色的花、结出不同品种的桃子，所用的方法是 A．播种 B．嫁接 C．压条 D．扦插 【答案】B 【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此，要使同一棵桃树上开出几种颜色的花、结出不同品种的桃子，可采用的繁殖方法是嫁接。 点睛：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 11．下列植物属于采用无性生殖繁殖新植株的是（   ） A．撒播玉米种子种地 B．用土豆芽发育成新植株 C．野生水果落地后萌发出幼苗 D．埋下小麦种子后，种子发芽 【答案】B 【分析】不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖,常用根、茎、叶进行营养繁殖。 【详解】A . 玉米种子的胚是受精卵发育来的，经过两性生殖细胞的结合，所以种子播种属于有性生殖，故A错误。 B . 用土豆芽发育成新植株，是由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖，故B正确。 C . 野生水果落地后萌发出幼苗，水果中的种子经过传粉、受精才能形成，经过两性生殖细胞的结合，是有性生殖，故C错误。 D . 小麦种子中的胚是受精卵发育来的，因此用种子繁殖，经过两性生殖细胞的结合，是有性生殖，故D错误。 故选B。 12．将蟹爪兰嫁接到仙人掌上，成活的蟹爪兰能开出美丽的花朵。有关叙述正确的是（　　） A．使接穗与砧木的形成层紧密结合 B．蟹爪兰作为砧木 C．放在黑暗、干燥的地方培养 D．属于有性生殖 【答案】A 【分析】嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。 【详解】A．嫁接时，使接穗与砧木的形成层紧密结合，提高成活率，A正确。 B．将蟹爪兰嫁接到仙人掌上，蟹爪兰属于接穗，仙人属于砧木，B错误。 C．仙人掌生活在高温、干旱的条件下，嫁接后放置在有光和干燥的地方培养，C错误。 D．嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D错误。 故选A。 13．生物体通过生殖和发育，使生命世代相续，生生不息。下列有关叙述正确的是（    ）    A．甲操作属于嫁接 B．乙所示生物的发育过程是不完全变态发育 C．丙图中，雌雄蛙抱对提高了蛙卵在体内的受精率 D．丁中①发育成胚胎所需的营养由②④通过③提供 【答案】A 【分析】图甲表示嫁接，图乙是昆虫完全变态发育过程，图丙是青蛙的发育过程，图丁是鸟卵的结构。图丁中①是胚盘，②是卵黄，③是系带，④是卵白。 【详解】A．甲表示把一株植物体带芽的枝接到另一株植物体上，属于嫁接中的枝接，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，故A正确。 B．乙所示生物的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为完全变态发育，故B错误。 C．丙图中雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵细胞结合的机会，提高了体外受精率，故C错误。 D．鸟卵结构中，①胚盘是胚胎发育的部位，为胚胎发育提供营养物质的是②卵黄和④卵白，而③系带能够固定卵细胞的卵黄，还能减轻震动，故D错误。 故选A。 14．我市有两个大型花卉市场，每到国庆、春节前夕，生意火爆，门庭若市。依据你所学知识，利用下列哪种方法可以培养无病毒植株，提高苗木成活率和品质，降低培植成本。（    ） A．嫁接 B．植物组织培养 C．压条 D．扦插 【答案】B 【分析】本题考查的是植物的几种无性繁殖方式，植物的繁殖方式包括：组织培养、嫁接、扦插、压条等。 【详解】A．嫁接是指直接把一种植物的枝条或芽，接在另一种植物体上，是接在一起的两部分长成完整的植物体。利用嫁接可以繁育优良的品种，但不能快速繁殖，A错误。 B．植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在配制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用这种技术，可以在短时间内大批量的培育成所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，B正确。 C．压枝是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。成株压条率高，但繁殖系数小，多用在其他方法繁殖困难，或要繁殖较大的新株时采用，压条是对植物进行人工无性繁殖(营养繁殖)的一种方法，C错误。 D．扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法，可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗)，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。扦插是无性繁殖，不经过雌雄两性生殖细胞的结合，D错误。 故选B。 15．如图是蝗虫、菜粉蝶、青蛙的发育示意图，下列分析正确的是（    ）    A．在蝗虫的发育过程中，②比①对农作物的危害大 B．家蚕和菜粉蝶的发育过程一样，属于不完全变态发育 C．蝗虫和菜粉蝶的受精在体内，青蛙的受精在水中 D．青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→成蛙三个过程 【答案】C 【分析】（1）昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。完全变态发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期；不完全变态发育受精卵、幼虫、成虫三个时期。（2）如图中，①成虫，②幼虫，③蛹，④幼虫。 【详解】A．蝗虫属于不完全变态发育，①幼虫和②成虫都以禾本科植物的茎叶为食。①成虫的食量大、且能飞行，因此，①成虫比②幼虫对农作物的危害大，A错误。 B．家蚕和菜粉蝶的发育过程一样，都经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，属于完全变态发育，B错误。 C．蝗虫和菜粉蝶是体内受精，精子和卵细胞在雌虫体内完成受精作用；青蛙是体外受精，精子和卵细胞在水中完成受精作用，C正确。 D．青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个过程，D错误。 故选C。 16．小强煮鸡蛋时发现，随着水温升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出来，这一现象说明（　　） A．鸡蛋很新鲜，内部细胞正在进行旺盛的呼吸作用 B．鸡蛋已坏掉，卵壳膜失去了保护作用 C．鸡蛋内有气体从卵壳上的气孔渗出 D．鸡蛋壳已破损 【答案】C 【分析】鸡蛋的结构包括：气室、卵壳、卵壳膜、胚盘、卵黄膜、卵黄、卵黄系带、卵白等结构，其中卵壳上有气孔。 【详解】A．鸡蛋很新鲜，但是煮熟的鸡蛋，不是活细胞，没有进行呼吸作用，故A不符合题意。 B．卵壳膜在卵壳的内部，紧贴卵壳，卵壳膜具有保护作用，故B不符合题意。 C．鸡蛋的卵壳上有许多气孔，有利于气体进出，所以强煮鸡蛋时发现，随着水温升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出来，这一现象说明鸡蛋内有气体从卵壳上的气孔渗出，故C符合题意。 D．气泡从鸡蛋里冒出来无法说明鸡蛋壳已破损，故D不符合题意。 故选C。 17．“梁上有双燕，翩翩雄与雌⋯⋯青虫不易捕，黄口无饱期⋯⋯须臾十来往，犹恐巢中饥。”白居易这脍炙人口的诗句，描写了燕子生儿育女的艰辛。下列关于燕子生殖发育的叙述中，正确的是（　　） A．燕子的受精方式是体外受精，受精的鸟卵在体外开始发育 B．鸟卵中卵黄上的小白点是胚盘，经过不断发育将来形成雏鸟 C．鸟卵中卵黄为胚胎发育提供营养物质，卵白只具有固定胚胎的作用 D．“须臾十来往，犹恐巢中饥”描述燕子育雏行为，其雏鸟出壳就能飞行捕食 【答案】B 【分析】鸟类的生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏。 【详解】A．燕子属于鸟类，受精方式是体内受精，受精的鸟卵在体外开始发育，A错误。 B．胚盘是胚胎发育的场所，它位于卵黄表面的中央位置，经过受精后不断发育将来形成雏鸟，B正确。 C．鸟卵中卵黄为胚胎发育提供营养物质，卵白能够提供营养物质和水分，C错误。 D．早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽，眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食。晚成雏出壳时还没充分发育，身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，需要由母鸟衔虫喂养。“须臾十来往，犹恐巢中饥”描述燕子育雏行为，其雏鸟是晚成鸟，D错误。 故选B。 18．植物园里的国家二级保护植物----蕨类植物桫椤感染了植物病毒，为了培育出大量无病毒的桫椤植株，你认为应采取的方法是（ ） A．用带病毒的种子培养后代 B．用带病毒植株无明显症状的枝条扦插 C．用带病毒植株的茎尖进行组织培养诱导出植株 D．用带病毒的叶经组织培养诱导出植株 【答案】C 【分析】本题主要考查植物的组织培养。组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。据此解答。 【详解】组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。组织培养有以下优点：（1）利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”，繁殖速度快，成本小；（2）受季节影响小，而且诱导变异也比较容易，所以繁殖周期不长；（3）由于植物的生长点细胞分裂速度快，整个过程要求无菌操作，因此很少感染病毒，所以不容易出现病害。由上可知，名贵植物桫椤感染了植物病毒，欲培育无病毒的后代，适合用带毒植株的茎尖进行组织培养诱导出植株。故选：C。 【点睛】解答此题的关键是知道植物组织培养。 19．刚孵化出的雏鸡具有的特点是 ①全身裸露②眼已睁开③腿足有力④密被绒羽⑤自行觅食⑥眼没睁开 A．①②④⑥ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．③④⑤⑥ 【答案】B 【详解】试题分析：鸡属于早成鸟，刚孵化出的雏鸡具有眼已睁开、腿足有力、密被绒羽、自行觅食的特点，孵化出的雏鸟全身裸露、眼没睁开，需要靠亲鸟喂养的一类较晚成鸟，比如麻雀。 考点：本题考查的是早成鸟和晚成鸟的区别。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握鸟的发育过程。 20．如图是已受精的鸡卵结构示意图，下列相关叙述错误的是 A．①和②起保护内部结构和进行物质交换作用 B．③为卵黄，提供胚胎发育所需的全部营养 C．④为胚盘，将来发育成雏鸡 D．⑤为气室，可以为胚胎发育提供氧气 【答案】B 【分析】首先了解图中各个部分的名称，图中①外层卵壳膜，②内层卵壳膜，③卵黄，④胚盘，⑤气室，然后根据各个选项，逐一分析。 【详解】A、①外层卵壳膜和②内层卵壳膜都起保护作用，另外还能与外界进行物质（气体）交换，A正确。 B、③卵黄和卵白都可以为胚胎发育提供营养，B错误。 C、④是胚盘，有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡，C正确。 D、⑤气室能为胚胎发育提供氧气，D正确。 故选B。 【点睛】鸟卵的结构及各部分的作用是考试的重点，可结合鸟卵的结构图来掌握。 21．俗话说“无心插柳柳成荫”，插柳的风俗，是了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。柳树的这种繁殖方式属于（    ） A．有性生殖 B．分裂生殖 C．营养繁殖 D．组织培养 【答案】C 【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。 扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。 【详解】A．有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，A错误。 B．分裂生殖又叫裂殖，是无性生殖中一种常见的方式，即是母体分裂成2个（二分裂）或多个（复分裂）大小形状相同的新个体的生殖方式。 柳树的这种繁殖方式不属于分裂生殖，B错误。 C．植物的根、茎和叶与营养物质的吸收、运输和制造有关，属于营养器官；植物用根茎叶进行繁殖的方式叫做营养繁殖。扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。可见，柳树的这种繁殖方式属于营养生殖，C正确。 D．植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等。可见，柳树的这种繁殖方式不属于组织培养，D错误。 故选C。 22．下列关于有性生殖的叙述中错误的是（　　） A．是生物界普遍存在的生殖方式 B．花生的种子繁殖属于有性生殖 C．产生的后代具有更强的生活力 D．后代能综合和保持双亲的优良性状 【答案】D 【分析】 （1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。经过有性生殖产生的后代呈现多样性。这种多样性有利于生物适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。无性生殖的优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，故后代可以保持与亲本一致的优良性状；无性生殖的缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低。 【详解】A．生物的生殖方式是由无性生殖向有性生殖的过渡，有性生殖加速了生物进化的进程，并且有性生殖中基因组合的广泛变异能增加子代适应自然选择的能力，因此有性生殖是生物界普遍存在的生殖方式，A正确。 B．由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。花生的种子繁殖经过了受精卵过程，属于有性生殖，B正确。 C．有性生殖中基因组合的广泛变异能增加子代适应自然选择的能力，因此有性生殖产生的后代具有更强的生活力，C正确。 D．通过有性生殖产生的后代，遗传物质来自父本和母本，容易发生变异，不一定能够保持亲代的优良特性，D错误。 故选D。 23．下列昆虫的生活史，属于完全变态发育的是（　　） A．蝴蝶、蟋蟀、蟑螂 B．蝼蛄、蝗虫、菜粉蝶 C．蚊子、苍蝇、蜜蜂 D．苍蝇、蚊子、青蛙 【答案】C 【详解】试题分析：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等多个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。 考点：昆虫的生殖和发育过程。 点评：此题为基础题，难度一般，能够理解完全变态发育的特点，即可解题。 24．鸟卵的下列结构中，将来可以发育成雏鸟的是（　　） A．胚盘 B．卵黄 C．卵白 D．系带 【答案】A 【分析】鸟卵的结构示意图： 【详解】鸟卵的结构，由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等。鸟卵的卵壳起保护和防止水分的蒸发；卵壳膜内于卵壳内的薄膜，起保护作用；气室为胚胎发育提供氧气；系带起固定卵细胞的作用；卵白为胚胎发育提供水分和营养物质；卵黄膜起保护作用；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄上的小白点，有细胞核，内含遗传物质，是胚胎发育的起点。因此，胚盘将来可以发育成雏鸟。 故选A。 25．下列不属于两栖动物的特征的是（　　） A．幼体生活在水中，用鳃呼吸 B．两栖动物的成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C．两栖动物的生殖过程需要水 D．两栖动物能离开水，在干旱的环境中生活 【答案】D 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 【详解】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。两栖动物的生殖过程需要水中完成，在两栖动物的繁殖季节，雄性先鸣叫吸引雌性，雌性来后雌雄抱对，抱对行为可刺激雄性和雌性分别产生精子、卵细胞，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，受精卵孵化出幼体，D错误，ABC正确。 故选D。 26．鸟卵的结构示意图如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．①是卵壳，具有保护作用 B．⑤为胚胎发育提供营养和水分 C．④是鸟卵的主要营养物质 D．③能为胚胎发育提供充足的氧气 【答案】D 【分析】鸟卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘。其中，卵黄、卵黄膜以及胚盘是鸟卵的卵细胞，其余部分则是非细胞结构。图片表示鸟卵的结构示意图，其中①是卵壳膜，②是卵黄膜，③是气室，④是卵白，⑤是胚盘，⑥是系带。 【详解】A. ①是卵壳膜，卵壳膜是指鸟卵的贴附卵壳的两层膜，在卵的钝端两层膜分离组成气室，A不符合题意。 B. ⑤是胚盘，胚盘是卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，而④卵白为胚胎发育提供营养和水分，B不符合题意。 C. ④是卵白，卵白为胚胎发育提供营养和水分，而卵黄是鸟卵的主要营养物质，C不符合题意。 D. ③是气室，气室内有空气，与细胞进行气体交换，能为胚胎发育提供充足的氧气，D符合题意。 【点睛】本题的重点是鸟卵的结构及其功能。 27．野生水果落地后萌发出幼苗，这属于（　　） A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．有性生殖 D．无性生殖 【答案】C 【分析】经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵（也叫合子），再由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。 【详解】经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖。野生水果属于果实，果实由子房发育而来，果实中的种子由胚珠中的受精卵（经过精子和卵细胞）发育而来。因此落地后的野生水果萌发出幼苗，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。 故选C 【点睛】解答此题的关键是知道有性生殖的概念。 28．下列关于生物生殖和发育的叙述，错误的是（　　） A．家蚕的发育比蝗虫多一个蛹期，属于完全变态发育 B．受精鸡卵的胚盘较大，保证了胚胎发育需要的营养 C．嫁接木本植物时，应使接穗与砧木的形成层紧密结合 D．在人的生殖过程中，精子与卵细胞在输卵管内结合成受精卵 【答案】B 【分析】（1）昆虫在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。昆虫在个体发育中，只经过受精卵、若虫和成虫等3个时期的，叫做不完全变态发育。 （2）睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞叫做生殖细胞，二者在输卵管中结合形成受精卵的过程，叫做受精。 （3）一个鸟卵就是一个卵细胞的说法是错误的，因为卵细胞只包括卵黄膜、卵黄和胚盘。只有受精卵才能孵出小鸟。 卵黄为胚胎发育提供营养；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。 【详解】A．家蚕的发育经过“受精卵→幼虫-→蛹→成虫”四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育过程包括“卵→幼虫→成虫”三个时期，属于不完全变态发育。二者相比，蝗虫比家蚕的发育过程少了一个蛹期，A正确。 B．鸡蛋中的卵黄富含营养物质，为胚胎发育提供主要的营养物质；卵白含有水分和蛋白质，有营养和保护的作用。胚盘含有细胞核，胚盘在受精后可发育成胚胎，B错误。 C．嫁接是植物的营养繁殖方法之一，嫁接中接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接在一起的两个部分长成一个完整的植株， C正确。 D．生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，因此精子和卵细胞在输卵管部位结合形成受精卵，D正确。 故选B。 29．春末夏初，池塘里常听见青蛙的鸣叫声，这是 （ ） A．雌蛙在求偶，召唤雄蛙 B．雄蛙在求偶，召唤雌蛙 C．雌蛙在产卵 D．蝌蚪正在变成幼蛙 【答案】B 【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。 【详解】春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，青蛙鸣叫的目的是：雄蛙为了吸引雌蛙，雄蛙呼唤雌蛙前来抱对，促进排卵排精，属于求偶行为，也属于繁殖行为。青蛙是体外受精的，与产卵无关，B正确，ACD错误。 故选B。 30．下列四种生殖方式中，与其他三种不同的是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】（1）植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条，用种子繁殖属于有性生殖。 （2）植物通过开花、受粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。种子中的胚，是由两性生殖细胞结合成的受精卵发育而来的。这种由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。植物靠种子来繁殖后代的方式，属于有性生殖。 （3）绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子。种子是裸子植物和被子植物特有的繁殖体，它由胚珠经过传粉受精形成。 【详解】A.该图是腔肠动物水螅，水螅在条件良好的情况下，进行出芽生殖；在条件恶劣的时候进行有性生殖，此图表示水螅进行出芽生殖，属于无性生殖，A不符合题意。 B.该图是植物无性生殖的方式中的压条，压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，B不符合题意。 C.该图是植物无性生殖的方式中的嫁接，嫁接是植物的人工营养繁殖方法之一，即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株，接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木，C不符合题意。 D.此图表示睡莲种子萌发成幼苗，种子是植物的生殖器官，用种子繁殖属于有性生殖，D符合题意。 故选：D。 【点睛】掌握生物的生殖方式是解题的关键。 二、非选择题：共5题，共40分。 31．如图是鸡卵结构示意图，请据图回答问题： (1)王燕每天都吃一个鸡蛋，她剥鸡蛋时，总是从较钝的一端下手，因为这端有① ，它为胚胎发育提供 。 (2)如果这是一个已受精的鸡蛋，那么将来能发育成雏鸡的部位是[    ] 。 (3)为胚胎发育提供主要营养的结构是[    ] ；保护卵的内部结构的是⑥ 和⑤卵壳膜。 【答案】(1) 气室 氧气 (2)③胚盘 (3) ④卵黄 卵壳 【分析】题图中：①是气室，②是卵白，③是胚盘，④是卵黄，⑤是卵壳膜，⑥是卵壳，⑦是系带，⑧是卵黄膜。 （1） 鸡蛋的钝端指的是较大的那一端，此端有两层卵壳膜围成的空腔叫气室。在鸟卵的钝端，外卵壳膜与内卵壳膜之间具有气室，气室含有空气，能为胚胎发育提供氧气。 （2） ③胚盘内含有细胞核，内含遗传物质，所以将来能发育成雏鸡的部位是③胚盘。 （3） 卵黄——卵细胞的主要营养部分；卵壳膜——有内外两层，两层卵壳膜围成的空腔叫气室，卵壳膜起保护作用；卵壳——起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换。 32．如图是果树栽培生产中常用的一项生产技术的操作步骤示意图，请据图回答： （1）图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式，属于 生殖． （2）①称为 ，②称为 ．①与②结合时应当使①与②的 紧密结合，以确保①的成活． （3） （列举两例）等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的． （4）新形成的植株将表现出[ ] 的性状． （5）在嫁接过程中，人们选择的应是①中的 性状，通过嫁接，果树可保持这种性状． 【答案】 嫁接 无性 接穗 砧木 形成层 苹果树、桃树 ① 接穗 优良 【分析】嫁接，植物的人工营养繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株，图中1是接穗，2是砧木。 【详解】（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的嫁接方式，嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。 （2）①称为接穗，②称为砧木，①与②结合时应当使①与②的形成层紧密结合，以确保①接穗的成活。 （3）嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质。苹果树、梨树、桃树等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。 （4）嫁接属于无性繁殖，保证了后代性状的稳定性，①接穗决定品种的优劣。 （5）嫁接中我们一般用有优良性状的枝条或芽做接穗，通过嫁接，果树可保持这种性状。 【点睛】解答此题的关键是明确嫁接的概念特点及优点即能正确答题。 33．地球上的生物多种多样，生殖发育方式也不尽相同。下图为几种生物的生殖发育示意图，请据图回答： (1)图中A、B所示发育过程相比，A比B少了 这一发育时期，所以A的发育过程称为 发育。 (2)西汉时期，陕西城固的张骞开辟了“丝绸之路”；如今，我国提出了“一带一路”发展战略，这一切都源于古时候的“养蚕缫丝”。那么，在蚕的发育过程中，蚕吐丝发生在 期，和家蚕的发育过程相同的还有 （举出一种动物）。 (3)鸟卵发育所需的营养物质由［③］卵白和［   ］ 供给，鸟卵［    ］ 内含有细胞核，将来发育成雏鸟。 (4)图D成功的关键是接穗和砧木的 紧密结合。 (5)不同个体生殖都有自己的特点，这是长期 的结果。 【答案】(1) 蛹 不完全变态 (2) 幼虫 苍蝇（或蚊子、蜜蜂） (3) ⑤卵黄 ②胚盘 (4)形成层 (5)自然选择 【分析】分析图片信息可知：A是蝗虫的不完全变态发育，B是家蚕的完全变态发育，C是鸟卵，①是气室，②是胚盘，③是卵白，④是系带，⑤是卵黄。D是嫁接技术。 【详解】（1）昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态发育两种方式。完全变态发育的昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期发育。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、幼虫、成虫三个时期。如蜻蜓、嫜螂、蝼蛙、蟋摔、蝗虫等。因此A比B少了蛹这个时期，A的发育属于不完全变态发育。 （2）雌雄蚕蛾交配后，雌蛾产下受精卵，孵化成幼虫，取食桑叶，幼虫蜕皮吐丝结茧成蛹，最后变成成虫。类似的昆虫有：蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。 （3）鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。⑤卵黄是鸡卵的主要营养部分； ③卵白含有营养物质和水分，也可以供胚胎发育需要。胚盘含细胞核，内有遗传物质，将来发育成雏鸟，是鸟卵最重要的结构。 （4）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。 （5）适者生存，不适者被淘汰，不同个体生殖都有自己的特点，都是与环境相适应的，这是经过长期的自然选择形成的。 34．人们常采用扦插的方式对葡萄进行繁殖。扦插时，葡萄枝条带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？某生物兴趣小组拟通过实验探究“侧芽对扦插枝条生根的影响”，实验设计如下： a.剪取含有2个茎节、2个侧芽的新鲜葡萄枝条30支，上方切口为水平，下方切口为斜向。 b.从叶柄处去掉上方茎节的部分叶片和下方茎节的全部叶片。 c.分组编号及处理：将全部枝条平均分为甲、乙、丙3组，每组10支；其中甲组去掉1个侧芽，乙组去掉2个侧芽，丙组？。 d.在相同且适宜的条件下进行扦插，30天后观察结果。 请帮助完成实验设计并回答有关问题： (1)a步骤将枝条下方的切口切成斜向的，这样处理有利于成活，其理由是 。 (2)b步骤去掉叶片的目的是 。 (3)c步骤中，丙组的处理方式为 ，此实验的变量是 。 (4)甲、乙、丙3组每组有10支葡萄枝条，而不是选用1支的原因是 。、 (5)30天后，若丙组生根情况最好，乙组生根情况最差，甲组居中，则说明 ；若 ，则说明侧芽抑制生根；若 ，则说明侧芽对生根没有影响。 【答案】(1)增加吸收水分的面积，利于生根 (2)降低蒸腾作用，减少水分的散失 (3) 不去掉侧芽（或不做处理） 侧芽 (4)避免偶然性 (5) 侧芽促进扦插枝条生根 丙组生根情况最差，乙组生根情况最好 甲、乙、丙三组的生根情况相同或相差不大 【分析】（1）扦插的概念：扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法。杨柳、葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方法进行繁殖。 （2）对扦插枝条的要求：a．插穗健壮、无病虫害；b．上方切口水平，下方切口斜向，防止反向；c．插穗可浸泡在促进生根的药剂里若干小时，然后扦插；d．苗床应先配好养分并消毒，扦插后要保温、保湿、在荫棚下通风生长发育。 【详解】（1）在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向。所以，a步骤将枝条下方的切口切成斜向的，以增加吸收水分的面积，利于生根，有利于扦插枝条的成活。 （2）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。所以，b步骤去掉叶片的目的是降低蒸腾作用，减少水分的散失。 （3）本实验是为了探究“侧芽对扦插枝条生根的影响”。在设计对照实验时，各组除了侧芽这个条件不同外，其他条件相同且适宜。而这个唯一的不同条件，就是该对照实验的变量。所以，c步骤中，甲组去掉1个侧芽，乙组去掉2个侧芽，而丙组的处理方式为不去掉侧芽（或不做处理），此实验的变量是侧芽。 （4）每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。所以，甲、乙、丙3组每组有10支葡萄枝条，而不是选用1支的原因是避免偶然性。 （5）甲组只保留了1个侧芽，乙没有保留侧芽，丙保留了2个侧芽。30天后，若丙组生根情况最好，乙组生根情况最差，甲组居中，则说明侧芽促进扦插枝条生根；若丙组生根情况最差，乙组生根情况最好，则说明侧芽抑制生根；若甲、乙、丙三组的生根情况相同或相差不大，则说明侧芽对生根没有影响。 35．下图是生殖发育有关的示意图，请分析回答问题： (1)甲图所示的昆虫发育的起点是 （填字母），为了提高蚕丝产量，应设法延长 （填字母）时期。此昆虫的发育类型属于 发育。 (2)乙图为已受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构有 （填字母）。 (3)丙图是胎儿在母体子宫内发育的示意图，胎儿通过 （填序号）从母体获得各种养料和氧气。丙区别于甲、乙来说，生殖发育最大的特点是： 。 (4)丁图所示的植物繁殖方式是嫁接，为了提高成活率，操作时应注意要将砧木和接穗的 紧密结合在一起。 (5)丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到雌蕊的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是 。 【答案】(1) B C 完全变态 (2)d、e (3) ①② 胎生、哺乳 (4)形成层 (5)25% 【分析】（1）昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：B受精卵→C幼虫→D蛹→A成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：受精卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。 （2）图乙中a胚盘，b卵壳，c气室，d卵黄，e卵白。 （3）图丙中①是胎盘、②是脐带、③是胎儿。 （4）由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖，嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖，丁图是嫁接。 【详解】（1）昆虫发育的起点是B受精卵。图中A是成虫、B是受精卵、C是幼虫，D是蛹，这种昆虫的发育过程是：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫和成虫差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育。家蚕幼虫时期吐丝，为了提高蚕丝的产量，应该设法延长C幼虫期。 （2）d卵黄为胚胎发育提供充足的营养。e卵白为胚胎发育提供水分和养料。 （3）胎儿通过②脐带和①胎盘从母体获得养料和氧气，胎儿产生的废物也通过脐带和胎盘从母体排出。甲昆虫和乙鸟属于卵生，丙属于胎生哺乳。 （4）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合，这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高嫁接成活率。 （5）嫁接完全保留母本的优良性状，所以若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，枝条的基因是Aa，亲代都是Aa，根据遗传图解： 后代是aa的概率是25%。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 试卷第2页，共24页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共24页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$