精品解析：广西壮族自治区贺州市昭平县2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题

2024年秋季学期期中教学质量检测 九年级化学 (时间：90分钟 满分：100分) 本试卷可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 P-31 一、选择题：(本大题共有20小题，每小题只有1个选项正确，请将正确选项的答案代号涂在答题卡中，每小题2分，共计40分) 1. 中华传统文化源远流长。下列中国古代发明及应用中，一定发生化学变化的是 A. 制作泥塑 B. 扎制风筝 C. 结绳记事 D. 烧制彩陶 【答案】D 【解析】 【详解】A、制作泥塑，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化； B、扎制风筝，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化； C、结绳记事，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化； D、烧制彩陶，包含物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化。 故选D。 2. 下列实验仪器中，不能用作反应容器的是(　　) A. 烧瓶 B. 试管 C. 量筒 D. 烧杯 【答案】C 【解析】 【详解】A、烧瓶可用于需要较大量溶液的反应的反应容器，故A能用作反应容器； B、试管常用做少量试剂的反应容器，也可用做收集少量气体的容器或用于装置成小型气体的发生器。故B能用作反应容器； C、量筒常用于一定液体的量取，为保持量取的准确性，不可做反应容器。故C不能用作反应容器； D、烧杯主要用于溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩，也可用做较大量的物质间的反应。故D能用作反应容器； 故选C。 3. 下列实验操作中，正确的是（ ） A. 取用粉末药品 B. 点燃酒精灯 C. 闻气味 D. 验满氧气 【答案】A 【解析】 【分析】基本实验操作 【详解】A、取用粉末药品，要用药匙或纸槽将药品送入试管底部；正确 B、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯；错误 C、不准把鼻孔凑到容器口去闻气味，而应用手轻轻扇动；错误 D、验满氧气要把带火星的木条放在瓶口；错误 故选A 4. 下列属于纯净物的是 A. 洁净空气 B. 纯牛奶 C. 桂江河水 D. 液态氮气 【答案】D 【解析】 【分析】物质分为纯净物和混合物，纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是指由两种或两种以上物质组成的物质。 【详解】A、洁净空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，选项错误； B、纯牛奶中含有水、蛋白质等物质，属于混合物，选项错误； C、桂江河水含有水、可溶性杂质以及不溶性杂质等，属于混合物，选项错误； D、液态氮气是液态的氮气，是由一种物质组成的，属于纯净物，选项正确。 故选D。 【点睛】本题难度不大，掌握纯净物和混合物的概念、常见物质的组成成分等是正确解答本题的关键。 5. 下列物质中，含有氧分子的是 A. KClO3 B. O2 C. O3 D. H2O2 【答案】B 【解析】 【详解】由分子构成的物质，分子是由原子构成的。KClO3、O3、H2O2中含有氧元素，而无氧气分子；O2中含有氧分子，故B正确；故选B。 6. 近年用红外激光技术研究液氢，发现液氢中含有。则属于 A. 单质 B. 分子 C. 原子 D. 离子 【答案】D 【解析】 【分析】离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。 【详解】根据离子的表示方法，该微粒带一个单位的正电荷，可知属于离子。 故选：D。 7. 电能是电气时代不可或缺的二次能源。下列发电方式中，利用了化学能源的是 A. 水力发电 B. 风力发电 C. 燃煤发电 D. 太阳能发电 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、水力发电将水的势能转化为电能，没有新物质生成，没有利用化学能源。 B、风力发电将风能转化为电能，没有新物质生成，没有利用化学能源。 C、燃煤发电将化学能转化为电能，有新物质的生成，利用化学能源。 D、太阳能发电将太阳能转化为电能，没有新物质生成，没有利用化学能源。 故选C。 8. 切洋葱时，能闻到刺激性气味的原因是 A. 分子的体积很小 B. 分子间有间隔 C. 分子在不断运动 D. 分子的质量很小 【答案】C 【解析】 【详解】切洋葱时，能闻到刺激性气味的原因是构成物质的分子是不断运动的，物质通过运动而挥发，散发气味。故选C。 9. 不同种元素最本质的区别是（　　） A. 质子数不同 B. 核外电子数不同 C. 中子数不同 D. 最外层电子数不同 【答案】A 【解析】 【详解】元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数）。故选A。 10. 钛被称为“航空金属”，国产C919大飞机的钛合金用量达到。已知一种钛原子核内有22个质子和26个中子，该原子的核外电子数为 A. 22 B. 26 C. 48 D. 4 【答案】A 【解析】 【详解】由题意一种 Ti 原子的原子核内有 22 个质子，根据核电荷数 = 质子数 = 电子数，故该钛原子核外的电子数为 22。 故选A。 11. 对下列实验中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 A. 用红磷测定空气中氧气含量时，集气瓶中的水：更快地吸收白烟 B. 铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中的水：防止生成物污染空气 C. 硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中的水：降温、吸收二氧化硫气体 D. 排水法收集氧气，集气瓶中的水：排出集气瓶内的空气 【答案】B 【解析】 【详解】A、用红磷测定空气中氧气含量时，集气瓶中的水吸收红磷燃烧产生的白烟，防止污染空气，该选项体现了水的主要作用； B、铁丝在氧气中燃烧，集气瓶放少量的水能防止生成的高温熔化物溅落下来，炸裂瓶底，该选项没有体现水的主要作用； C、硫粉在氧气中燃烧时，生成了有毒的二氧化硫，，水能吸收二氧化硫气体生成亚硫酸，防止二氧化硫逸散到空气中造成空气污染，该选项体现了水的主要作用； D、排水法收集氧气，开始时集气瓶装满水是排出集气瓶内的空气，该选项体现了水的主要作用。 故选：B。 【点睛】本题难度不大，解答本题要充分理解水在各种实验中的作用，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。 12. “低碳经济”已成为经济发展的重要模式，实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列制备氧气的方法最节能的是 A. 通电电解水生成氢气和氧气 B. 加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气 C. 双氧水和二氧化锰制取氧气 D. 加热高锰酸钾制取氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A．通电电解水生成氢气和氧气，不节能，利用了大量的电能； B．加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，不节能，需要加热反应才能进行； C．双氧水和二氧化锰制取氧气，节能，在常温下反应，不需要其他反应条件； D．加热高锰酸钾制取氧气，反应需要加热，不节能； 故选C。 13. 在H2，H2O，H2SO4，NaOH四种物质中，都含有 A. 氢元素 B. 两个氢原子 C. 两个氢元素 D. 一个氢分子 【答案】A 【解析】 【详解】A、物质由元素组成，H2、H2O、H2SO4、NaOH四种物质中都含有氢元素，故A正确； B、在H2、H2O、H2SO4三种物质的一个分子都含有两个氢原子，NaOH这种物质的一个分子含有一个氢原子，故B错误； C、H2、H2O、H2SO4、NaOH四种物质中都含有氢元素，元素只讲种类，不讲个数，故C错误； D、一种物质中不含有其它物质的分子，H2含有氢分子，但是H2O、H2SO4、NaOH中都不含有氢分子，故D错误。 故选：A。 【点睛】本题考查了物质的元素组成，完成此题，可以依据已有的知识进行。 14. 人类每时每刻都离不开空气，空气在生活中用途非常广泛。下列有关说法正确的是 A. 铁丝能在氧气中燃烧生成氧化铁，说明氧气具有助燃性 B. 可在食品包装袋中充入氮气防腐，说明氮气化学性质比较活泼 C. 二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料，所以空气中的二氧化碳越多越好 D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源 【答案】D 【解析】 【详解】A、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，而不是氧化铁，错误； B、食品包装袋中充入氮气可防腐，是因为氮气化学性质不活泼，错误； C、植物光合作用需要二氧化碳，但空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应，错误； D、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，则可作电光源，正确。 故选D。 15. “劳动创造幸福、实干成就伟业。”下列劳动所涉及的化学知识正确的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用明矾处理较浑浊的天然水 明矾主要起杀菌消毒作用 B 煮水时，若水的硬度大，易结垢 硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物 C 过滤大自然中江河湖泊的水 过滤去泥沙即可得到纯水 D 用肥皂水区分软水以及硬水 肥皂水加入软水中浮渣多，而硬水中浮渣少 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，但不能起杀菌消毒的作用，选项说法错误； B、煮水时，若水的硬度大，易结垢，这是因为硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，加热煮沸的过程中生成了碳酸钙沉淀和氢氧化镁沉淀，选项说法正确； C、过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的可溶性杂质，所以过滤后得到的水中仍含有可溶性杂质，不是纯水，选项说法错误； D、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水，可以用肥皂水区分硬水和软水，其中浮渣多、泡沫少的是硬水，浮渣少、泡沫多的是软水，选项说法错误。 故选B。 【点睛】本题难度不大，掌握净化水的原理、硬水的危害粗盐的提纯以及物质的名称与俗称等是正确解答本题的关键。 16. 如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是 A. 图中粒子表示四种元素的粒子 B. 图中表示阳离子的是b C. 图中表示阴离子的是c、e D. 图中d原子容易失去一个电子形成稳定结构 【答案】C 【解析】 【详解】A、不同种元素最本质的区别是质子数不同，a和e核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示4种元素，故选项说法正确； B、b质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为镁离子；化学符号为Mg2+，故选项说法正确； C、c质子数=核外电子数=18，为原子；e质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项说法错误； D、图中d粒子最外层电子数为1，小于4个，在化学反应中易失去电子，故选项说法正确。 故选C。 17. 科学家发现某些元素的原子具有放射性，即原子能自动地放出一些固定的粒子．据此推断，当一种元素的原子经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子．它一定是放射了（   ） A. 电子   B. 中子    C. 质子  D. 该原子的原子核 【答案】C 【解析】 【分析】根据元素的种类主要由原子的质子数或核电荷数决定判断。 【详解】元素的种类主要由原子的质子数或核电荷数决定，该原子经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子，说明原子的质子数发生了变化，故放射出了质子。 故选C。 18. 第24届冬奥会运用的5G通信技术是一大科技亮点，5G通信芯片是用氮化镓材料制成的。如图是镓(Ga)原子的结构示意图，下列有关说法不正确的是 A. 镓元素位于第四周期 B. 镓原子核内质子数为31 C. 在化学反应中易失去电子，形成Ga3+ D. 氯化镓的化学式为Ga2Cl 【答案】D 【解析】 【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层。若原子的最外层电子数为8，则为稀有气体元素，属于相对稳定结构；若最外层电子数多于4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数少于4，在化学反应中易失去电子。 【详解】A、周期数=原子核外电子层数，镓元素的原子核外有4个电子层，则在元素周期表中，镓元素位于第四周期，故选项说法正确； B、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，则镓原子核内质子数为31，故选项说法正确； C、最外层电子数是3，小于4，在化学反应中易失去3个电子而形成带3个单位正电荷的阳离子，形成Ga3+，故选项说法正确； D、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，由Ga3+，则该元素的化合价为+3价，氯元素显-1价，组成化合物的化学式为GaCl3，故选项说法错误。 故选：D。 【点睛】本题难度不大，考查对原子结构示意图及其意义的理解，明确原子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键。 19. 某种火箭在发射时，共燃料发生反应的微粒种类变化示意图如下。下列说法正确的是 A. 该反应为化合反应 B. 反应前后部存在甲分子 C. 每个甲分子中含有6个原子 D. 反应生成丙和丁都是化合物 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知，该反应是N2O4和N2H4在一定条件下反应生成氮气和水，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、化合反应符合“多变一”的特征，由化学方程式可知，该反应生成物是两种，不属于化合反应，说法错误； B、由化学方程式可知，反应前存在甲分子，反应后不存在甲分子，说法错误； C、由图可知，每个甲分子含2个氮原子、4个氧原子，共6个原子，说法正确； D、由化学方程式可知，丙是氮气，是由同种元素组成的，属于单质，丁是水，是化合物，说法错误。 故选C。 【点睛】本题考查了化学反应的微观模型表示，完成此题，关键是根据反应的实质结合模型的结构充分理解图中的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断。 20. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 B. 电解水，生成氧气体积是氢气体积的2倍 C. 完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液 D. 加热高锰酸钾固体 【答案】D 【解析】 【详解】A、在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量，红磷燃烧会消耗掉容器内的氧气，最后装置内的压强小于原气压，故错误； B、电解水生成氢气和氧气，相同时间内产生氢气和氧气的体积比是2：1，故错误； C、两份等质量等浓度的过氧化氢溶液，加少量二氧化锰，加快了反应的速率，反应的时间短，不加二氧化锰，反应的时间长，完全反应后生成氧气的质量相等，故错误； D、高锰酸钾固体充分加热分解产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，固体质量不断减小，完全反应后固体质量不再变化，故正确。 故选D。 【点睛】对表示变化的曲线进行分析时，曲线的起点、折点及趋势的正确认识，是解答此类问题的关键。 二、填空题 21. 用化学用语表示： （1）6个氮原子___________； （2）带3个单位正电荷的铝离子___________； （3）氦气___________； （4）3个氧分子___________； （5）镁离子___________； （6）二氧化碳中碳元素是＋4价___________。 【答案】（1）6N （2）Al3+ （3）He （4）3O2 （5）Mg2+ （6） 【解析】 【小问1详解】 原子的表示方法为：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故6个氮原子可以表示为：6N； 【小问2详解】 离子的表示方法为：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，所以带3个单位正电荷的铝离子可以表示为：Al3+； 【小问3详解】 氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He； 【小问4详解】 分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个氧分子可以表示为：3O2； 【小问5详解】 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故镁离子可表示为：Mg2+； 【小问6详解】 由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故二氧化碳中碳元素为+4价可表示为：。 22. 回答问题 （1）由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、销等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152，则该元素的原子中质子数=___________，中子数=___________，核外电子数=___________。 （2）认识物质的组成，并从微观的角度来了解物质的构成和化学反应，都是很重要的学习化学的方法。 ①从宏观组成的角度看，水是由___________组成。 ②下列物质中，由分子构成的是___________。 A.氯化钠 B.C60 C.液氮 D.铝 【答案】（1） ①. 63 ②. 89 ③. 63 （2） ①. 氢元素和氧元素 ②. BC 【解析】 【小问1详解】 核电荷数和质子数相等，核电荷数为63，所以质子数为：63；中子数为：152-63=89；质子数等于核外电子数，所以核外电子数为：63； 【小问2详解】 ①从宏观组成角度看：水是由氢元素、氧元素组成的； ②A、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误； B、C60是由C60分子构成的，故选项正确； C、氮气属于非金属单质，是由氮分子构成的，故选项正确； D、铝属于金属单质，是由铝原子直接构成的，故选项错误； 故选BC。 23. 原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为 ①当a=______时，该粒子是原子。 ②当a=8时，该粒子是______（填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”）其符号为______ 【答案】 ①. 10 ②. 阴离子 ③. O2－ 【解析】 【详解】①当质子数=核外电子数时，表示原子，a=2+8=10时，该粒子是原子。 ②当a=8时，该粒子得2个电子，形成阴离子，其符号为：O2－。 24. 如图表示物质分类和转化关系，A、B为物质类别，请按要求填空： 示例：氧气 示例：___________ （1）A处物质类别是___________。 （2）B处物质类别是___________，及物质示例是___________。 （3）C处对应的是___________(填“物理”或“化学”)变化。 【答案】（1）混合物 （2） ①. 化合物 ②. H2O（合理即可） （3）化学 【解析】 【分析】由图和学过的知识可知：物质分为混合物和纯净物，纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，其中水、二氧化碳、氧化镁等都属于氧化物。根据物质的分类，可以推断A是混合物，混合物分离得到纯净物，没有新物质生成，属于物理变化；单质和化合物互相转化时，有新物质生成，属于化学变化。 【小问1详解】 物质分为混合物和纯净物，混合物分离，可得到纯净物，所以A处物质类别是混合物。故填：混合物； 【小问2详解】 纯净物可分为单质与化合物，所以B为化合物，如：H2O、CO2都能与氧气相互转化，且都属于化合物。故填：①化合物；②H2O； 【小问3详解】 由单质到混合物，或由化合物到单质，物质的种类必定发生变化，所以C属于化学变化。故填：化学。 【点睛】要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。物理变化与化学变化的判别的依据是：是否有新物质生成，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。 25. “嫦娥五号”从月球带回的月壤在中国国家博物馆公开展出。 （1）盛装月壤的容器为人造水晶材质。人造水晶的成分是二氧化硅和氧化铅。 ①人造水晶属于___________(填字母序号，下同)。 a.混合物 b.化合物 c.氧化物 ②二氧化硅(SiO2)中硅元素的化合价为___________。 （2）嫦娥五号一共带回1731克月球样品，主要为月壤。 ①为避免月球样品被污染，采集回地球的月球样品必须存放在充满氮气的密封箱内，从氮气性质的角度解释其原因：___________。 ②月壤中含有的大量氦-3(3表示相对原子质量)，氦-3属于氦元素，是未来可进行热核聚变发电的清洁能源。氦-3原子的结构示意图为___________。 （3）“嫦娥五号”发动机的推进剂为偏二甲肼()和四氧化二氮，其反应的微观示意图如图所示。 ①该反应除了图中生成物还生成一种单质，请写出该单质的化学式：___________。 ②请将生成物的微观示意图补画齐全：___________。 【答案】（1） ①. a ②. ＋4 （2） ①. 因为氮气的化学性质不活泼 ②. b （3） ①. N2 ②. 【解析】 【小问1详解】 ①人造水晶的成分是二氧化硅和氧化铅，含有两种主要成分，人造水晶属于混合物，故选a； ②二氧化硅中氧元素为-2价，设硅元素的化合价为x，根据化合物中各元素的化合价代数和为0，有：x+（-2）×2=0，x=+4，则硅元素的化合价为+4价。 故填：①a；②+4； 【小问2详解】 ①由于氮气的化学性质较稳定，可以做保护气，采集回地球的月壤样品必须存放在充满氮气的密封箱内，避免了月壤样品被污染； ②氦-3原子的质子数为2，核外有两个电子，均在第一层上，因此氦-3原子的结构示意图为b。 故填：①因为氮气的化学性质不活泼；②b； 【小问3详解】 ①由反应的微观示意如图可知，偏二甲肼在一定条件下的条件下与四氧化二氮反应，生成水、二氧化碳和一种单质，由质量守恒定律可知，这种单质是氮气，其化学式为N2； ②偏二甲肼在一定条件下的条件下与四氧化二氮反应，生成水、二氧化碳和氮气，反应的化学方程式为，由化学方程式可知，反应后还应补画3个氮分子、3个水分子和1个二氧化碳分子，则图示为。 故填：①N2；②。 【点睛】本题难度不大，掌握有关元素化合价的计算、混合物的判断，理解和熟记微粒观点及模型图的应用以及与之相关的知识即可解答。 三、简答题 26. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。 （1）从宏观上观察：如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为___________，b中产生的气体是___________(填化学式)。 （2）从微观上分析：下列说法正确的是___________(填字母)。 A. 水是由氢气和氧气组成的 B. 水是由氢原子和氧原子构成的 C. 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 （3）用符号表示：电解水反应的符号表达式为：___________。 （4）请用分子或原子的观点解释以下现象： ①在电解水的取水过程中，有少量水洒出陶瓷桌面，电解水实验结束半小时后，发现桌面的水不见了(未经过人为处理)，请你根据所学知识解释？___________。 ②水是可以饮用，但过氧化氢是不能饮用的(禁止食用)，为什么？___________。 【答案】（1） ①. 2：1 ②. O2 （2）C （3） （4） ①. 因为分子在不停地运动 ②. 因为水分子和过氧化氢的分子构成不同，所以化学性质就不同 【解析】 【小问1详解】 根据“正氧负氢、氢二氧一”可知，电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，正、负极产生气体的体积比为1：2，则试管a产生的气体为氢气，试管b产生的气体为氧气（O2），试管a和b中产生气体的体积比约为2：1。故填：①2：1；②O2； 【小问2详解】 A、水是纯净物，由氢元素和氧元素组成，故错误； B、水是直接由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故错误； C、水是由水分子构成，每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，故正确。 故选C。 【小问3详解】 电解水生成氢气和氧气，反应的符号表达式为。故填：； 【小问4详解】 ①在电解水的取水过程中，有少量水洒出陶瓷桌面，电解水实验结束半小时后，发现桌面的水不见了，是因为水分子在不停地运动呢，最终扩散到空气中。 ②水是可以饮用，但过氧化氢是不能饮用的，是因为水分子和过氧化氢的分子构成不同，所以它们的化学性质就不同。 故填：①因为分子在不停地运动；②因为水分子和过氧化氢的分子构成不同，所以化学性质就不同。 【点睛】本题难度不大，熟练掌握水电解时的现象及结论以及利用分子的基本性质解释现象是解决此题的关键。 四、实验与探究 27. 实验与探究，实验技能是学习化学的基础和保证。 活动一：学习小组在实验室制取氧气。 （1）仪器a的名称___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为___________，若用D装置收集纯净的氧气，要等到___________才进行收集；若用F装置收集氧气，氧气应从___________(选“d”或“c”)端进入。将高锰酸钾装入A中试管，试管口放一团棉花是因为___________，实验结束后，应先___________，再熄灭酒精灯。 （3）利用注射器可检查装置B的气密性，将活塞缓慢向外拉，若观察到___________则证明气密性良好。 （4）若选用双氧水和二氧化锰制取氧气，其化学反应的文字表达式为___________，若选用C装置作为反应装置，用F装置排水法收集10mL氧气，则需要在装满水的F装置___________(选c或d)处添加___________(填仪器名称)。 （5）氨气NH3极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热硫酸铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气，则发生装置应选图中的___________(填字母)，收集装置应选___________(填字母)。 活动二：学习小组根据如图装置完成制取氧气及其性质实验 （6）为收集较纯的氧气，需先排尽装置A内的空气，应对弹簧夹的操作是___________(填“打开a，关闭b”或“关闭a，打开b”或“关闭a，关闭b”)；再次调节弹簧夹，用装置B收集氧气。 （7）待装置B集满氧气后，将燃烧着的硫迅速放入装置B中，塞紧胶塞。此时，装置B的现象是___________。 （8）装置C的作用是___________。 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. ②. 气体连续均匀放出时 ③. c ④. 防止固体粉末进入导管，造成导管堵塞 ⑤. 将导管移出水面 （3）长颈漏斗下端有气泡冒出 （4） ①. ②. c ③. 量筒 （5） ①. A ②. F （6）打开a，关闭b （7）剧烈燃烧，火焰为蓝紫色 （8）吸收反应生成的二氧化硫气体，防止二氧化硫污染空气 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器a的名称为酒精灯。故填：酒精灯； 【小问2详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为；D装置为排水法收集氧气，要等到气体连续均匀放出时才进行收集；氧气不易溶于水，密度比空气略大，用F装置收集氧气，氧气应从c端进入；加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花；实验结束后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒流进入试管，炸裂试管。故填：①；②气体连续均匀放出时；③c；④防止固体粉末进入导管，造成导管堵塞；⑤将导管移出水面； 【小问3详解】 利用注射器检查装置B的气密性，将活塞缓慢向外拉，若装置气密性良好，则装置中的压强减小，则在压强差的作用下，气体从长颈漏斗口进入，会观察到长颈漏斗下端有气泡冒出。故填：长颈漏斗下端有气泡冒出。 【小问4详解】 过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为；若选用C装置作为反应装置，用F装置排水法收集10mL氧气，氧气应从d进入F中，水从c排入量筒中，则需要在装满水的F装置c处添加量筒。故填：①；②c；③量筒； 【小问5详解】 实验室常用加热硫酸铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气，该反应属于固体加热型，则发生装置应选图中的A，NH3极易溶于水，且密度比空气小，用向下排空气法收集，则收集装置应选F。故填：①A；②F； 【小问6详解】 若想除去装置A中的空气，则可打开a，关闭b，排出一定气体后，再打开b，关闭a，开始收集氧气。故填：打开a，关闭b； 【小问7详解】 硫在氧气中剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。故填：剧烈燃烧，火焰为蓝紫色； 【小问8详解】 硫燃烧生成的二氧化硫有毒，会污染空气，则装置C的作用为吸收反应生成的二氧化硫气体，防止二氧化硫污染空气。故填：吸收反应生成的二氧化硫气体，防止二氧化硫污染空气。 【点睛】本题主要考查了实验室气体的制取和收集，熟练掌握气体的制取原理，了解确定发生装置、收集装置的原理及注意事项等知识是解答本题的关键。 28. 某化学兴趣小组的同学对铁以及含铁物质的相关实验现象产生了兴趣，进行了一系列探究活动，请你一同参与。 探究一：铁丝燃烧产生火星四射的原因 【查阅资料】日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质。 【实验内容】取长短相同、直径均为0.20mm、含碳量不同的铁丝分别在足量的氧气中燃烧，观察现象。 （1）下表是将几种铁丝放入氧气中燃烧时的实验现象的记录，请你分析完成下表实验 物质 纯铁丝 含碳0.05%的铁丝 含碳0.2%的铁丝 含碳0.6%的铁丝 燃烧时的现象 ①无火星四射现象，熔断 ②剧烈燃烧，极少火星 ③剧烈燃烧少量火星 ④_______ （2）通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射现象与___________（填元素符号）有关。这种细铁丝燃烧时，同时生成__________（填名称）气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。 【答案】（1）剧烈燃烧，火星四射 （2） ①. C ②. 二氧化碳 【解析】 【分析】 【小问1详解】 由表可知，纯铁丝无火星四射现象，含碳0.05%的铁丝，剧烈燃烧，极少火星，含碳0.2%的铁丝，剧烈燃烧，少量火星，说明含碳量越高，火星四射的现象越明显，故含碳0.6%的铁丝，现象为：剧烈燃烧、火星四射； 【小问2详解】 由（1）的分析可知，铁丝燃烧产生火星四射现象与C有关，含碳量越高，火星四射的现象越明显； 细铁丝中含碳，铁丝燃烧时，碳燃烧生成二氧化碳气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。 五、计算题(共8分) 29. 2020年我国武汉市爆发新型冠状病毒，疫情的蔓延给人民生活工作带来了巨大压力。武汉市全体市民在党中央领导下英勇奋战最终战胜了新型冠状病毒。药物瑞德西韦(化学式为)对新型冠状病毒有明显抵制作用。请计算： （1）瑞德西韦由___________种元素组成。 （2）瑞德西韦中氢、氮、磷元素的质量比是___________。 （3）瑞德西韦的相对分子质量是___________。 （4）瑞德西韦中氮元素的质量分数是___________(取整数) （5）请你列式计算：多少克瑞德西韦中含有1.4g氮元素？ 【答案】（1）5##五 （2）35：84：31 （3）602 （4）14% （5） 答：10.0g克瑞德西韦中含有1.4g氮元素。 【解析】 【小问1详解】 由药物瑞德西韦的化学式可知，瑞德西韦由5种元素组成，分别是C、H、N、O、P。故填：5； 【小问2详解】 瑞德西韦中氢、氮、磷元素的质量比是(35×1)：(6×14)：(1×31)=35：84：31。故填：35：84：31； 【小问3详解】 瑞德西韦的相对分子质量为27×12+35×1+6×14+8×16+1×31=602。故填：602； 【小问4详解】 瑞德西韦中氮元素的质量分数为。故填：14%； 【小问5详解】 见答案。 【点睛】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期期中教学质量检测 九年级化学 (时间：90分钟 满分：100分) 本试卷可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 P-31 一、选择题：(本大题共有20小题，每小题只有1个选项正确，请将正确选项的答案代号涂在答题卡中，每小题2分，共计40分) 1. 中华传统文化源远流长。下列中国古代发明及应用中，一定发生化学变化的是 A. 制作泥塑 B. 扎制风筝 C. 结绳记事 D. 烧制彩陶 2. 下列实验仪器中，不能用作反应容器的是(　　) A. 烧瓶 B. 试管 C. 量筒 D. 烧杯 3. 下列实验操作中，正确的是（ ） A. 取用粉末药品 B. 点燃酒精灯 C. 闻气味 D. 验满氧气 4. 下列属于纯净物的是 A. 洁净空气 B. 纯牛奶 C. 桂江河水 D. 液态氮气 5. 下列物质中，含有氧分子的是 A. KClO3 B. O2 C. O3 D. H2O2 6. 近年用红外激光技术研究液氢，发现液氢中含有。则属于 A. 单质 B. 分子 C. 原子 D. 离子 7. 电能是电气时代不可或缺的二次能源。下列发电方式中，利用了化学能源的是 A. 水力发电 B. 风力发电 C. 燃煤发电 D. 太阳能发电 8. 切洋葱时，能闻到刺激性气味的原因是 A. 分子的体积很小 B. 分子间有间隔 C. 分子在不断运动 D. 分子的质量很小 9. 不同种元素最本质的区别是（　　） A. 质子数不同 B. 核外电子数不同 C. 中子数不同 D. 最外层电子数不同 10. 钛被称为“航空金属”，国产C919大飞机的钛合金用量达到。已知一种钛原子核内有22个质子和26个中子，该原子的核外电子数为 A. 22 B. 26 C. 48 D. 4 11. 对下列实验中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 A. 用红磷测定空气中氧气含量时，集气瓶中的水：更快地吸收白烟 B. 铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中的水：防止生成物污染空气 C. 硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中的水：降温、吸收二氧化硫气体 D. 排水法收集氧气，集气瓶中的水：排出集气瓶内的空气 12. “低碳经济”已成为经济发展的重要模式，实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列制备氧气的方法最节能的是 A. 通电电解水生成氢气和氧气 B. 加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气 C. 双氧水和二氧化锰制取氧气 D. 加热高锰酸钾制取氧气 13. 在H2，H2O，H2SO4，NaOH四种物质中，都含有 A. 氢元素 B. 两个氢原子 C. 两个氢元素 D. 一个氢分子 14. 人类每时每刻都离不开空气，空气在生活中用途非常广泛。下列有关说法正确的是 A. 铁丝能在氧气中燃烧生成氧化铁，说明氧气具有助燃性 B. 可在食品包装袋中充入氮气防腐，说明氮气化学性质比较活泼 C. 二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料，所以空气中的二氧化碳越多越好 D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源 15. “劳动创造幸福、实干成就伟业。”下列劳动所涉及的化学知识正确的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用明矾处理较浑浊的天然水 明矾主要起杀菌消毒作用 B 煮水时，若水的硬度大，易结垢 硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物 C 过滤大自然中江河湖泊的水 过滤去泥沙即可得到纯水 D 用肥皂水区分软水以及硬水 肥皂水加入软水中浮渣多，而硬水中浮渣少 A. A B. B C. C D. D 16. 如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是 A. 图中粒子表示四种元素的粒子 B. 图中表示阳离子的是b C. 图中表示阴离子的是c、e D. 图中d原子容易失去一个电子形成稳定结构 17. 科学家发现某些元素的原子具有放射性，即原子能自动地放出一些固定的粒子．据此推断，当一种元素的原子经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子．它一定是放射了（   ） A. 电子   B. 中子    C. 质子  D. 该原子的原子核 18. 第24届冬奥会运用的5G通信技术是一大科技亮点，5G通信芯片是用氮化镓材料制成的。如图是镓(Ga)原子的结构示意图，下列有关说法不正确的是 A. 镓元素位于第四周期 B. 镓原子核内质子数为31 C. 在化学反应中易失去电子，形成Ga3+ D. 氯化镓的化学式为Ga2Cl 19. 某种火箭在发射时，共燃料发生反应的微粒种类变化示意图如下。下列说法正确的是 A. 该反应为化合反应 B. 反应前后部存在甲分子 C. 每个甲分子中含有6个原子 D. 反应生成丙和丁都是化合物 20. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 B. 电解水，生成氧气体积是氢气体积的2倍 C. 完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液 D. 加热高锰酸钾固体 二、填空题 21. 用化学用语表示： （1）6个氮原子___________； （2）带3个单位正电荷的铝离子___________； （3）氦气___________； （4）3个氧分子___________； （5）镁离子___________； （6）二氧化碳中碳元素是＋4价___________。 22. 回答问题 （1）由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、销等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152，则该元素的原子中质子数=___________，中子数=___________，核外电子数=___________。 （2）认识物质的组成，并从微观的角度来了解物质的构成和化学反应，都是很重要的学习化学的方法。 ①从宏观组成的角度看，水是由___________组成。 ②下列物质中，由分子构成的是___________。 A.氯化钠 B.C60 C.液氮 D.铝 23. 原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为 ①当a=______时，该粒子是原子。 ②当a=8时，该粒子是______（填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”）其符号为______ 24. 如图表示物质分类和转化关系，A、B为物质类别，请按要求填空： 示例：氧气 示例：___________ （1）A处物质类别是___________。 （2）B处物质类别是___________，及物质示例是___________。 （3）C处对应的是___________(填“物理”或“化学”)变化。 25. “嫦娥五号”从月球带回的月壤在中国国家博物馆公开展出。 （1）盛装月壤的容器为人造水晶材质。人造水晶的成分是二氧化硅和氧化铅。 ①人造水晶属于___________(填字母序号，下同)。 a.混合物 b.化合物 c.氧化物 ②二氧化硅(SiO2)中硅元素的化合价为___________。 （2）嫦娥五号一共带回1731克月球样品，主要为月壤。 ①为避免月球样品被污染，采集回地球的月球样品必须存放在充满氮气的密封箱内，从氮气性质的角度解释其原因：___________。 ②月壤中含有的大量氦-3(3表示相对原子质量)，氦-3属于氦元素，是未来可进行热核聚变发电的清洁能源。氦-3原子的结构示意图为___________。 （3）“嫦娥五号”发动机的推进剂为偏二甲肼()和四氧化二氮，其反应的微观示意图如图所示。 ①该反应除了图中生成物还生成一种单质，请写出该单质的化学式：___________。 ②请将生成物的微观示意图补画齐全：___________。 三、简答题 26. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。 （1）从宏观上观察：如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为___________，b中产生的气体是___________(填化学式)。 （2）从微观上分析：下列说法正确的是___________(填字母)。 A. 水是由氢气和氧气组成的 B. 水是由氢原子和氧原子构成的 C. 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 （3）用符号表示：电解水反应的符号表达式为：___________。 （4）请用分子或原子的观点解释以下现象： ①在电解水的取水过程中，有少量水洒出陶瓷桌面，电解水实验结束半小时后，发现桌面的水不见了(未经过人为处理)，请你根据所学知识解释？___________。 ②水是可以饮用，但过氧化氢是不能饮用的(禁止食用)，为什么？___________。 四、实验与探究 27. 实验与探究，实验技能是学习化学的基础和保证。 活动一：学习小组在实验室制取氧气。 （1）仪器a的名称___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为___________，若用D装置收集纯净的氧气，要等到___________才进行收集；若用F装置收集氧气，氧气应从___________(选“d”或“c”)端进入。将高锰酸钾装入A中试管，试管口放一团棉花是因为___________，实验结束后，应先___________，再熄灭酒精灯。 （3）利用注射器可检查装置B的气密性，将活塞缓慢向外拉，若观察到___________则证明气密性良好。 （4）若选用双氧水和二氧化锰制取氧气，其化学反应的文字表达式为___________，若选用C装置作为反应装置，用F装置排水法收集10mL氧气，则需要在装满水的F装置___________(选c或d)处添加___________(填仪器名称)。 （5）氨气NH3极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热硫酸铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气，则发生装置应选图中的___________(填字母)，收集装置应选___________(填字母)。 活动二：学习小组根据如图装置完成制取氧气及其性质实验 （6）为收集较纯的氧气，需先排尽装置A内的空气，应对弹簧夹的操作是___________(填“打开a，关闭b”或“关闭a，打开b”或“关闭a，关闭b”)；再次调节弹簧夹，用装置B收集氧气。 （7）待装置B集满氧气后，将燃烧着的硫迅速放入装置B中，塞紧胶塞。此时，装置B的现象是___________。 （8）装置C的作用是___________。 28. 某化学兴趣小组的同学对铁以及含铁物质的相关实验现象产生了兴趣，进行了一系列探究活动，请你一同参与。 探究一：铁丝燃烧产生火星四射的原因 【查阅资料】日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质。 【实验内容】取长短相同、直径均为0.20mm、含碳量不同的铁丝分别在足量的氧气中燃烧，观察现象。 （1）下表是将几种铁丝放入氧气中燃烧时的实验现象的记录，请你分析完成下表实验 物质 纯铁丝 含碳0.05%的铁丝 含碳0.2%的铁丝 含碳0.6%的铁丝 燃烧时的现象 ①无火星四射现象，熔断 ②剧烈燃烧，极少火星 ③剧烈燃烧少量火星 ④_______ （2）通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射现象与___________（填元素符号）有关。这种细铁丝燃烧时，同时生成__________（填名称）气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。 五、计算题(共8分) 29. 2020年我国武汉市爆发新型冠状病毒，疫情的蔓延给人民生活工作带来了巨大压力。武汉市全体市民在党中央领导下英勇奋战最终战胜了新型冠状病毒。药物瑞德西韦(化学式为)对新型冠状病毒有明显抵制作用。请计算： （1）瑞德西韦由___________种元素组成。 （2）瑞德西韦中氢、氮、磷元素的质量比是___________。 （3）瑞德西韦的相对分子质量是___________。 （4）瑞德西韦中氮元素的质量分数是___________(取整数) （5）请你列式计算：多少克瑞德西韦中含有1.4g氮元素？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $