第1讲 地球与地球仪(讲义PPT)-【架构中考】2024年中考地理讲义（人教版 贵州专用）

第一单元　地球和地图 第一讲　地球与地球仪 2024贵州地理 （人教版） 目 录 1 依标扣本　掌握必备知识 2 主题探究　培育核心素养 3 情境创设　强化关键能力 ⁠ ⁠ 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 ⁠ ⁠　[注：每单元基础填图答案见课件] ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 地球公转示意图（北半球为例） 等高线地形图 甲 太阳直射⁠⁠　　⁠ ① 此处地形部位是⁠⁠　　⁠ 节气是⁠⁠　　⁠ ② 此处地形部位是⁠⁠　　⁠ 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 乙 时间是⁠⁠　　　　⁠月⁠⁠　　　　⁠日前后 ④ 此处地形部位是⁠⁠　　　⁠ 昼夜情况：昼⁠⁠　　　　⁠夜⁠⁠　　　　⁠ ⑤ 海拔在⁠⁠　　　　⁠米之间 丙 时间是⁠⁠　　　　⁠月⁠⁠　　　　⁠日前后 ⑥ 此处地形部位是⁠⁠　　　⁠ 昼夜情况：全球⁠⁠　　　　　⁠ ⑦ 此处地形部位是⁠⁠　　　⁠ 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 丁 节气是⁠⁠　　　⁠ A A处海拔是⁠⁠　　　　⁠米 太阳直射⁠⁠　　　　　⁠ B B比A高⁠⁠　　　　⁠米 甲→乙 昼渐⁠⁠　　　　⁠，夜渐⁠⁠　　　　⁠ ⑤与⑥ 适合攀岩的是⁠⁠　　　⁠ 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 甲→丙 ⁠⁠　　　　⁠长于⁠⁠　　　　⁠，⁠⁠　　　　⁠半年 ②与③ 等高线比较密集的是⁠⁠　　　⁠ 乙→丁 昼渐⁠⁠　　　　⁠，夜渐⁠⁠　　　　⁠ 上坡比较省力的是⁠⁠　　　⁠ 丁→乙 太阳直射点从⁠⁠　　　　⁠往⁠⁠　　　　⁠移动 ①与② 有可能形成河流的是⁠⁠　　　⁠ 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 依标扣本 掌握必备知识 1 1.地球的形状 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 直觉 （天圆地方） 推测 （据日、月形状） 证实 （麦哲伦船队的环球航行） 确证 （卫星照片） 地球的形状 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的⁠⁠　不规则　⁠球体（椭球体） 不规则　 地球的形状和大小　 【对应教材：七上P2—4】 知识点 1 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 　　2.地球的大小 ⁠ ⁠ ①平均半径⁠⁠　6371千米　⁠ ②赤道周长约⁠⁠　4万千米　⁠ ③表面积约⁠⁠　5.1亿平方千米　⁠ 6371千米　 4万千米　 5.1亿平方千米　 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 地球的模型——地球仪　 【对应教材：七上P4—5】 ⁠ ⁠ 　　 　　地球仪是人们仿照地球的形状，并按照一定比例把它缩小，制作的地球模型。地球仪是一个⁠⁠　正圆的球体　⁠ 正圆的球体　 知识点 2 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 地轴 ⁠⁠　假想　⁠的地球旋转轴 北极 地轴北端与地球表面的交点（指向北极星） 南极 地轴南端与地球表面的交点 经线 连接南北两极的⁠⁠　半圆形　⁠弧线 纬线 与赤道平行的⁠⁠　圆圈　⁠ 假想　 半圆形　 圆圈　 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 ⁠ ⁠ 　　1.地球仪是规则的正圆球体，而地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。此外，地球仪上的一些地理事物并不真实存在，只是为了研究的方便，比如经线、纬线、地轴等。 2.任意两条相对的经线组成的经线圈可平分地球；纬线只有赤道可平分地球。 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 纬线和纬度　经线和经度　 【对应教材：七上P6—8】 1.纬线和经线 形状 长度 指示方向 起始线 度数划分 符号 纬线 圆 ⁠⁠　不等　⁠ 东西 ⁠⁠　赤道　⁠ （0°纬线） 赤道向南向北 各⁠⁠　90°　⁠ 北纬（⁠⁠N　 ⁠） 南纬（⁠⁠　S　 ⁠） 不 等　 赤道　 90°　 N　 S　 知识点 3 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 形状 长度 指示方向 起始线 度数划分 符号 经线 ⁠⁠　半圆　⁠ 相等 ⁠⁠　南北　 　本初子午线　⁠ （0°经线） 本初子午线向东向西 各⁠⁠　180°　⁠ 东经（⁠⁠E　 ⁠） 西经（W　 ⁠） 半 圆　 南 北　 本初子 午线　 180°　 E　 W　 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 　　2.纬度和经度 纬　度 经　度 标注 原因 区别每一条纬线 区别每一条经线 标注 起点 赤道（⁠⁠　0°纬线　⁠） 本初子午线（　0°经线　⁠） 度数 划分 向南、北各分作90° 向东、西各分作180° 0°纬线　 0°经线　 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 纬　度 经　度 区域划分 0°～30°为⁠⁠　低纬度　⁠地区 30°～60°为⁠⁠　中纬度　⁠地区 60°～90°为⁠⁠　高纬度　⁠地区 以⁠⁠　0°　⁠和⁠⁠　180°　⁠经线圈分为东经、西经范围 低纬度　 中纬度　 高纬度　 0°　 180°　 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 　　3.半球的划分 南北半球的划分 图示 ⁠⁠ ⁠ 识记 北纬在北，南纬在南 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 东西半球的划分 图示 ⁠ ⁠⁠ ⁠ 识记 小小为东，大大为西，不大不小看WE 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 利用经纬网定位　 【对应教材：七上P9—10】 利用经纬网定位 定义 是地球仪或地图上由⁠⁠　经线　⁠和⁠⁠　纬线　⁠交织而成的网 作用 利用经纬网可以给地球表面任何地点进行精确定位，并可以判断两地之间的方位关系 经线　 纬线　 知识点 4 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 利用经纬网定位 读图 方法 读经纬网图，以0°经线为界，度数向东增大为⁠⁠　东　⁠经，记为⁠⁠　E　 ⁠；度数向西增大为⁠⁠　西　⁠经，记为⁠⁠　W　⁠；以赤道为界，度数向北增大为⁠⁠　北　⁠纬，记为⁠⁠　N　⁠；度数向南增大为⁠⁠　南　⁠纬，记为⁠⁠　S　⁠ 东　 E　 西　 W　 北　 N　 南　 S　 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 利用经纬网定位 网格 状经 纬网 ⁠ ⁠ 识记 东增东经 西增西经 南增南纬 北增北纬 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 利用经纬网定位 极地 经纬 网 ⁠ ⁠ 北逆南顺，箭头指东 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 利用经纬网定位 极地 经纬 网 ①以⁠⁠　北极　⁠为中心，地球自转方向为⁠⁠　逆时针　⁠，以0°经线为界，顺着地球自转方向的为⁠⁠　东经　⁠，反之为⁠⁠　西经　⁠。以北极为中心，纬度就是⁠⁠　北纬　⁠（如图甲） ②以⁠⁠　南极　⁠为中心，地球自转方向为⁠⁠　顺时针　⁠，以0°经线为界，顺着地球自转方向的为⁠⁠　东经　⁠，反之为⁠⁠　西经　⁠。以南极为中心，纬度就是⁠⁠　南纬　⁠（如图乙） 北极　 逆时针　 东经　 西经　 北纬　 南极　 顺时针　 东经　 西经　 南纬　 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 利用经纬网定位 极地经纬网确定两地相互方位的方法 ①首先确定是南极还是北极经纬网图，俯视——“北逆南顺”； ②然后确定南北方向：近北则⁠⁠　北　⁠，近南则⁠⁠　南　⁠； （图1中B的位置最北，图2中B的位置最南） ③最后确定东西方向：箭头方向为⁠⁠　东　⁠； （图1中B在C的东方，图2中C在B的东方） 特别提示：AC的方向判断要从小于180°的弧段看，图1中C在A的⁠⁠　东　⁠方 ⁠ ⁠ 　　　 北　 南　 东　 东　 图1 图2 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 主题探究 培育核心素养 2 主题探究 利用经纬网定位 　　读经纬网图，完成1～3小题。 1.A点关于地心的对称点地理坐标是（　B　） A.（60°E，23.5°N） B.（120°E，23.5°N） C.（120°W，23.5°S） D.（60°W，23.5°S） B 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 2.若A点关于地心的对称点是E点，那么C点在E点的方向是（　D　） A.东北方向 B.西北方向 C.东南方向 D.西南方向 D 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 3.A、B、C、D四点当中与E点所属半球完全相同的是（　B　） A.A点 B.B点 C.C点 D.D点 B 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 4.如图为极地上空俯视经纬网图，根据图中提供的信息，读图回答下列问题。 （1）A点的经纬度是（⁠⁠　90°E，30°S 　⁠）。 （2）A在D的⁠⁠　正西　⁠方向，B在C的⁠⁠　西南　⁠方向。 （3）如果不考虑其他因素的影响，从C地走最短路线到D地，行进方向是⁠⁠　先向正南再向正北　⁠。 （4）如果不考虑其他因素的影响，从A地走最短路线到C地，行进方向是⁠⁠　西北　⁠。 90°E，30°S　 正西　 西南　 先向正南再向正北　 西北　 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 ⁠ ⁠ 1.纬线长度与纬度的关系：纬线越长，纬度越小；纬线越短，纬度越大。 2.半球与经纬度的关系：南北纬与南北半球一致，东西经与东西半球部分相同（0°～20°W属于东半球，160°E～180°属于西半球）。 3.经纬线指示方向：无论经纬线如何弯曲，都要遵循经线指示南北方向、纬线指示东西方向的原则。 4.总之，利用经纬网可以确定某点的经纬度、半球位置，还可以确定某点位于五带中的什么带，是低纬度、中纬度还是高纬度地区，有无太阳直射现象等。 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 情境创设 强化关键能力 3 （2023·随州）一位宇航员骄傲地对爸爸说：“爸爸，我已经绕地球转了20圈了。”他爸爸笑着回答说：“我比你更了不起，我已经绕比地球更大的太阳转了60圈了，还准备再转二三十圈呢！”据此完成1～2小题。 1.当宇航员在太空回望地球时，能看到的是（　D　） A.复杂的经纬网 B.倾斜的地轴 C.绕月球公转 D.巨大的球体 2.根据父子对话，推测爸爸的年龄是（　C　） A.30岁 B.40岁 C.60岁 D.80岁 D C 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 3.（2023·邵阳）关于图中①②③④四地的叙述，正确的是（　B　） A.自①地向北可直达北美洲 B.①③之间的距离约为1650千米 C.③与（30°S，120°W）关于赤道对称 D.④地的经线与45°E经线组成一个经线圈 B 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 4.（2023·天门改编）读下列以极地为中心的经纬网图，完成下列问题。 ⁠⁠⁠ ⁠　⁠ ⁠ （1）图中①点的地理坐标是⁠⁠　（30°N，30°E）　⁠。 （2）就相对方位而言，图中②点位于①点的⁠⁠　西南　⁠方。 （30°N，30°E）　 西南　 第三讲　学用地图 返回首页 首页 总目录 第一讲　地球与地球仪 $$