专题九 非谓语动词(讲义PPT)-【中考拐点】2024年中考英语讲义（浙江专用）

专题九　非谓语动词 2024《中考拐点》 ——浙江英语 目 录 1 知 识 导 图 2 语法突破 精讲精练 1 知 识 导 图 返回首页 专题九　非谓语动词 首页 总目录 2 语法突破 精讲精练 非谓语动词与谓语动词是相对的概念。在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式，叫做非谓语动词(the Non－Finite Verbs)。非谓语动词也是动词的一种，他们有着动词的其他特点，可以充当主语、宾语、状语、宾语补足语等。非谓语动词包含三种形式：动词不定式，动名词和分词(现在分词和过去分词)。 返回首页 专题九　非谓语动词 首页 知识点1 知识点2 知识点3 总目录 1．动词不定式的形式 动词不定式的基本形式为：to＋动词原形，其否定形式为：not to＋动词原形。(要注意省略to的动词不定式) 动词不定式 返回首页 专题九　非谓语动词 首页 知识点1 知识点2 知识点3 总目录 2．动词不定式的用法 句法功能 用法 例句 作主语 可放句首，但通常是用it代替不定式作主语 To see is to believe.眼见为实。 It is not easy to master a language．学好一门语言是不容易的。 作宾语 放在部分动词后作宾语 He offered to help us．他提出要帮助我们。 返回首页 专题九　非谓语动词 首页 知识点1 知识点2 知识点3 总目录 句法功能 用法 例句 作宾语 补足语 在使役动词make，have和let以及感官动词hear，see和watch等词后面，不定式省略to The high school invited a famous scientist to give a talk on World Earth Day. 在世界地球日那所中学邀请了一位著名的科学家来作报告。 Did you see a little girl come in just now？ 你刚刚看到一个小女孩进来了吗？ 作定语 放在被修饰词后且和被修饰词有动宾关系 She is a nice person to work with．她是一个很好共事的人。 返回首页 专题九　非谓语动词 首页 知识点1 知识点2 知识点3 总目录 句法功能 用法 例句 作状语 修饰动词，表示行为的目的、结果或原因 We must do everything we can do to help him． 我们必须尽一切力量帮助他。(目的状语) He lived to be 100．他活到了100岁。(结果状语) We jumped with joy to hear the news． 我们听到这和消息高兴得跳了起来。(原因状语) 返回首页 专题九　非谓语动词 首页 知识点1 知识点2 知识点3 总目录   1．(2022·福建) It's important for us ______ hard in order to have a better life. A．work　　　 B．to work　　　 C．working 2．(2022·湖北十堰) The teacher told us ______ too much noise because the other students were having an exam. A．to not make B．not to make C．not make D．not making 返回首页 专题九　非谓语动词 首页 知识点1 知识点2 知识点3 总目录 3．(2022·江苏扬州) ______ the people locked inside，the firemen broke down the door. A．Reach B．To reach C．Reaching D．To reaching 4．(2022·辽宁大连) I hope ______ in my hometown after I finish school. A．work B．works C．working D．to work 5．(2023·江岸区模拟) Lily is the first person ______ the idea. A．think of B．thinking of C．to think of D．thinks of 返回首页 专题九　非谓语动词 首页 知识点1 知识点2 知识点3 总目录 1．动名词的形式 动名词由动词的－ing形式构成，其否定形式为：not＋doing。 2．动名词的用法 动名词 句法功能 用法 例句 作主语 单个动名词作主语，谓语动词用单数形式 Meeting you has been a great pleasure.见到你非常高兴。 返回首页 专题九　非谓语动词 首页 知识点1 知识点2 知识点3 总目录 句法功能 用法 例句 作宾语 动词宾语 表示一般的习惯性行为或经常性的动作 The doctor advised taking more exercise． 医生建议多运动。 介词宾语 要注意to在短语中作介词的情况 I'm looking forward to hearing from you． 我期待收到你的来信。 返回首页 专题九　非谓语动词 首页 知识点1 知识点2 知识点3 总目录 句法功能 用法 例句 作表语 多数情况下，动名词作表语可转换为作主语 Seeing is believing．眼见为实。 作定语 用来修饰名词，分为前置定语和后置定语 I would like some drinking water. 我想要一些饮用水。(前置定语) The man standing there is Peter's father. 站在那儿的那个人是彼得的爸爸。(后置定语) 返回首页 专题九　非谓语动词 首页 知识点1 知识点2 知识点3 总目录   常见的只跟动名词作宾语的动词(短语) 喜爱不断提建议(enjoy，keep，suggest)，盼望习惯却完毕(look forward to，be used to，finish)， 想要练习去想象(feel like，practice，imagine)，忍俊不禁还介意(can't help，mind)， 避免放弃不拖延(avoid，give up，put off)，忙于考虑很值得(be busy，consider，be worth)， 以上后跟动名词，劝君一定要注意(pay attention to)。 返回首页 专题九　非谓语动词 首页 知识点1 知识点2 知识点3 总目录   有些动词(短语)后既可跟不定式也可跟动名词，但意义有很大不同。如： 返回首页 专题九　非谓语动词 首页 知识点1 知识点2 知识点3 总目录 返回首页 专题九　非谓语动词 首页 知识点1 知识点2 知识点3 总目录   1．(2023·黑龙江) We should avoid ______ a noise in the library. A．make　　　 B．to make　　　 C．making 2．(2022·黑龙江绥化)Holly prefers playing the piano to ______ the violin. Listen！She ______ the piano in her room. A．play；is playing B．playing；plays C．playing；is playing 返回首页 专题九　非谓语动词 首页 知识点1 知识点2 知识点3 总目录 3．(2022·贵州黔东南) There is no doubt ______ Harry Potter is worth ______． A．whether，read B．if；to read C．that；reading D．as；being read 4．(2023·广东广州) It's no good ______．Let's walk home. A．wait here B．waiting here C．waits here D．to wait here 5．—Who is our new teacher? —Look，the one ______． A．wear a hat B．wears hat C．wearing a hat D．to wear a hat 返回首页 专题九　非谓语动词 首页 知识点1 知识点2 知识点3 总目录 1．分词的构成 分词是动词的另一种非谓语形式，有现在分词(v.－ing)和过去分词(v.－ed)两种形式。 分词 返回首页 专题九　非谓语动词 首页 知识点1 知识点2 知识点3 总目录 2.分词的用法 用法 说明 例句 作定语 现在分词作定语，现在分词与被修饰的名词在逻辑上是主动关系；过去分词作定语，过去分词与被修饰的名词在逻辑上是被动关系 The woman standing at the door is my English teacher. 站在门口的那位女士是我的英语老师。 I know the girl called Lily. 我认识那个叫莉莉的女孩。 返回首页 专题九　非谓语动词 首页 知识点1 知识点2 知识点3 总目录 用法 说明 例句 作状语 现在分词作状语时，其逻辑主语为句子的主语 The students went out of the classroom，talking and laughing.学生们又说又笑地走出了教室。 作表语 现在分词表示主语的性质、特征；过去分词表示人或物的某种状态 The book was rather boring.这本书相当无趣。 The boy is too frightened to move. 这个男孩吓得不敢动了。 返回首页 专题九　非谓语动词 首页 知识点1 知识点2 知识点3 总目录 用法 说明 例句 作补语 现在分词作宾语补足语，宾语是它的逻辑主语； 过去分词作宾语补足语，宾语是它的逻辑宾语 Don't keep us waiting for too long. 不要让我们等太久。 He'll have his hair cut after school. 他放学后要去剪头发。 返回首页 专题九　非谓语动词 首页 知识点1 知识点2 知识点3 总目录   1．—Look！There are some students ______ basketball on the playground. —Yes.I often see them ______ basketball there. A．play；play B．play；playing C．playing；play D．playing；playing 2．—So far，Hi Mom is one of the most ______ films I've ever seen. —That's true.It is well worth ______ again. A．move；see B．moved；to see C．moving；seeing 返回首页 专题九　非谓语动词 首页 知识点1 知识点2 知识点3 总目录 3．—Where did you go after the trip? —I got home，______ very tired. A．feel B．felt C．feeling D．to feel 4．______ by a great need of vegetables，farmers have built more green houses. A．Drive B．Driven C．Being driven D．Having driven 5．The boys were ______ when they heard the ______ news. A．exciting；exciting B．exciting；excited C．excited；exciting D．excited；excited 返回首页 专题九　非谓语动词 首页 知识点1 知识点2 知识点3 总目录 本讲内容结束 　　 　　 　　 $$