7.1 集体生活成就我 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

中国健儿巴黎时刻 运动员们夺冠仅仅依靠个人的力量吗？还依靠什么？ 中国男子游泳选手潘展乐在本届奥运会上大放异彩，一人拿到两金。但他表示：“一个人的泳池，可以游得很快；一群人的泳池，可以游得更快。我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队。” 第七课 在集体中成长 7.1 集体生活成就我 1 自主学习 聚力量 —明何为集体？ 1 铸辉煌 —悟集体何价？ 2 这里有备注... text has been truncated due to evaluation version limitation. 4 一、聚力量 —明何为集体？ 地铁上的乘客 旅游的游客 军队 抗疫队伍 家庭 √ √ √ 班级 √ 火眼金睛：这些是集体吗？ 犯罪团伙 超市购物人群 思考：集体=“1+1+1+1+1+1+……?” 火眼金睛，辨识集体 地铁上的乘客 篮球队 奥运会参赛代表团 班级 军队 超市购物人员 √ √ √ √ 一些简单地聚合在一起、没有组织的群体，不是集体。 黑社会性质组织 传销组织 犯罪团伙 判断：这些是集体吗？为什么？ 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 不违法（正义性） 遵守社会规则 底线意识： 8 李李经常逃避集体劳动，为了锻炼李李的能力，班主任任命他为劳动委员。在全班同学的督促下，他开始变得认真、负责，从卫生打扫到桌椅摆放、门窗管理等，他都能积极地协调好各方面的工作。 思考交流：李李的态度发生了什么转变？ 为什么会有这样的转变？ ①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 承担职责（对职责的体验） → 责任感 2、参与集体生活的意义？ 2.我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 3.在校篮球比赛中，篮球组和后勤组相互支持配合，最终我们的班级获得了冠军，我兴奋的跳起来。 1.真的有点想老师和同学了，还是早点开学好，真想和同学们一起踢球。 探究：感知“集体”生活 如果你生活在这样的集体中，你有什么感受？ ②集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 2、参与集体生活的意义？ 集体对成员的重要性 成员间相互关联的程度 成员间相互交流的频率 成员对共同目标的共识程度 01 02 05 成员间的默契程度 集体存在的时间长短 03 06 影响集体联结度的因素？（读） 一般来说，集体的联结度就越高，个体感知到的集体温暖就越多。 相关链接 P51 04 探究与分享 P51 1、担任黑板报主编后，元元有哪些收获？ 2、有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。 2、参与集体生活的意义？ 探究分享 有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。 结合元元的经历，谈谈你的看法。 该观点是片面的。为集体做事情确实会占用我们一些时间，但是在为集体做事情的过程中，我们会收获更多。元元担任班级黑板报主编后，在完成任务的过程中，与同学交流、合作，增强了责任意识，提高了人际交往能力，而且性格也开朗了许多。这些都是元元在为集体做事情的过程中的收获。所以，我们应积极参加集体活动，在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ③集体生活有助于我们学会与人交往。 探究分享 议一议：角色与责任 在班集体中，你扮演着哪些角色? 承担着哪些责任? 在履职的过程中你又获得了哪些成长? ④集体生活有助于培养我们的责任感。 在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。 我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 探究与分享P52 我是学校文学社社长，与社团里的同学相互帮助、共同进步。 我性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。 集体生活对我们发展个性有什么影响？ 有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 人与人之间的差异是我们发展个性的明镜。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 集体生活对我们发展个性有什么作用？ 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 ⑤集体生活有助于我们发展个性。 ①每个人都有过集体生活的需要，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②集体生活能带给我们温暖。 ③集体生活有助于我们学会与人交往。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。 ⑤集体生活有助于我们发展个性。 ⑥集体是我们共同成长的园地。 集体生活对个人成长的影响（p51-52） 18 课堂练习 1.集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、明确分工的整体。下列属于集体的是（   ） A．超市购物人员 B．学校书法社团 C．饭店就餐的顾客 D．在火车站候车室候车的乘客 B 课堂练习 2.记课堂笔记可以帮助我们理清听课的思路，抓住听课的重点，并且为日后复习提供方便。以下是小福同学在学习“集体的温暖”时做的课堂笔记，其中正确的是（   ） A．集体存在的时间越长——个体感知到的集体温暖越多 B．被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体——集体荣誉感 C．当集体受到批评时，我们产生羞愧、自责之感——集体归属感 D．个体能够从群体中得到温暖和帮助，减少孤独和寂寞——集体安全感 D 随堂练习 3. 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”下列说法与古语意思不一致的是( ) A.冰冻三尺非一日之寒 B. 一箭易断，十箭难折 C. 一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高 D. 众人种树树成林，大家栽花花满园 随堂练习 4.黄坚的爸爸初中毕业已经 20 多年了，黄坚发现他爸爸现在经常通过微信和以前的同学一起交流信息，回忆美好的中学生活，感受当年班集体的温暖和同学间浓浓的情谊。这主要是因为( ) A. 集体培养了他的兴趣和特长 B. 集体给了他知识和能力 C. 集体给了他温暖和力量，集体使他有了归属感 D. 集体教给他做人的道理 随堂练习 5.集体生活成就我，让我不断进步。下列选项体现了“我”在集体生活中成长的是（ ） A．在班级评比中， 我作为记分人员，多给本班加分 B．期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习 C．参加演讲比赛， 我怕竞争会影响友谊， 临时退赛 D．在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了 $$