福建省厦门市湖里区光华学校2024-2025学年九年级上学期物理第13周周测

2024-2025学年（上）学期光华学校第13周周测 学校： 班级： 姓名： 座号： ………………………………………密………………………………封………………………………线…………………………… 九年级物理 试卷满分：33分 考试时间：30分钟 一、单选题（每题2分，共12分） 1.同学们最近学习的电学实验中，其中三个实验都用到如图的电路图，下列说法正确的是　　 A．研究“电流与电压的关系”可以用小灯泡代替定值电阻进行实验 B．研究“电流与电阻的关系”每次更换电阻后，都要移动 滑动变阻器使电流表示数不变 C． “伏安法”测定值电阻，多次实验的目的是求平均值，减小误差 D．在以上选项的三个实验中，都要调整变阻器使电压表示数发生变化 2．如图是小唐同学进行“伏安法测电阻”的实验电路图。关于该实验下列说法正确的是　　 A．滑动变阻器的作用是多次改变电源电压 B．多次测量取平均值是为了寻找普遍规律 C．测小灯泡电阻也需要多次测量求平均值 D．该电路图还能探究“电流与电压的关系” 3．同学们通过实验研究小灯泡的电阻，设计了如图所示的电路，下列说法错误的是　　 A．测量小灯泡电阻的原理是欧姆定律 B．规范操作，闭合开关，若灯泡不发光，一定是有电路故障 C．电路完好，向左调节滑片，会观察到灯泡逐渐变亮 D．通过实验，可得出灯丝电阻跟温度的关系 4．小刘同学利用如图所示的电路测量电阻的阻值。闭合开关，将滑片移至某一位置时，电压表示数为，电流表示数为。下列说法正确的是　　 A．图中的甲是电压表、乙是电流表 B．将滑片向左移时的功率增大 C．一次实验就能精确测出的阻值 D．电流时，一分钟发热 5．小明按如图所示的电路图测量小灯泡的电阻，其中小灯泡额定电压为，滑动变阻器的规格为“ ”，实验中电源电压不变。检查无误后，闭合开关就直接开始记录了下表中第一次数据。实验过程中，下列说法正确的是　　 次数 1 2 3 4 5 0.5 0.9 1.7 2.1 2.5 0.16 0.19 0.24 0.26 0.28 A．灯泡正常发光时的电阻为 B．电源电压是 C．滑动变阻器接入电路中的最大值和最小值比值是 D．利用本实验的器材，也可以完成“探究电流与电压关系”实验 6．某同学利用如图所示的电路测量定值电阻的阻值，实验数据如表格所示。下列说法错误的是（　） 实验次数 电压 电流 电阻 电阻平均值 1 1.0 0.20 5.0 5.1 2 2.0 0.40 5.0 3 3.0 0.58 5.2 A．该实验的原理是 B．闭合开关前，滑动变阻器的滑片要移到最右端 C．闭合开关前，电流表指针指在零刻度线左侧，原因是电流表的正负接线柱接反了 D．本实验多次测量的目的是求平均值减小误差 二、填空题（共9分） 7．如图所示是定值电阻和小灯泡的电流随电压变化的图像。若把定值电阻和小灯泡串联后接在电压为的电源上，电路中电流为 　　；若把定值电阻和小灯泡并联接在的电源上，干路中的电流是 　　。 8．（2024•萨尔图区校级一模）测电阻有电流表“外接法”（如图和电流表“内接法”（如图两种选择，两种电路测量电阻都有误差。 （1）当用电流表外接法时，电压表测量值 等于待测电阻两端电压的真实值，电流表 测量值实际上是通过待测电阻中的电流和通过电压表的电流之和，待测电阻测量值 　 　待测电阻真实值（填“大于”、“小于”或“等于” 。当用电流表外接法时，待测电阻阻值越小，实验误差 　 　（填“越小”或“越大” 。 （2）利用伏安法测量电阻时，由于电表本身电阻的影响，造成测量结果有误差。用图所示电路，能较准确的测量的阻值，已知、之间的电压保持不变。当接通时，电压表示数为，电流表示数为，当接通时，电压表示数为，电流表示数为，则待测电阻的阻值为 　 　。 ． ． ． ． 9．在“伏安法测电阻”的实验中，常采用如图所示的电路图，实验中用滑动变阻器来改变 　 　以便多次测量，这样做的目的是通过求电阻的平均值以 　 　。 10． 小张用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，电流表和电压表选用小量程。闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到最右端的目的是 　 　。闭合开关， 她发现灯泡不亮，两电表的示数均很小，经过检查，确认电路 连接正确，两电表均完好，小张的下一步操作应该是 　 　。 三．实验探究题（共2小题，共12分） 11．某物理实验小组用“伏安法”测量未知电阻的阻值，实验电路如图甲所示。 （1）当滑片移到某一位置时，电压表示数为，电流表示数如图乙所示，其读数为 　　，则未知电阻 　 　。 （2）为了多次实验，继续移动滑动变阻器，发现电流表电压表示数不变与（1）问相同，可能原因是 　 　。 （3）经过调整后，按甲图所示将滑片向右移，电压表示数将 　 　，电流表示数将 　 　（选填“变大”“变小”或“不变” 。 （4）实验中电流表突然损坏，小组同学经过讨论设计了一种实验方案也可测出的阻值。电路如图丙所示，电源电压未知且恒定不变，、为滑动变阻器左右两个端点，滑动变阻器最大阻值为，实验步骤如下： ①闭合开关，滑片移到端时，读出电压表示数为； ②闭合开关，滑片移到端时，读出电压表示数为； ③待测电阻 　　 （用已知和测量出的物理量符号表示）。 12.小华在实验室发现一只仅能看清“0.3A”字样的小灯泡，为了测量它正常发光时的电阻，设计了如下图所示的电路，其中定值电阻R0=5Ω。 （1）连接电路后试触，电流表指针偏转如图，问题是 ； （2）故障排除后，断开S2、闭合S1，要使小灯泡正常发光，需调节滑动变阻器滑片P，直至 ； （3）滑片P ，闭合S1、S2，记录电流表示数，I1=0.6 A； （4）将滑片P移到左端，记录电流表示数，如图，I2= A，则电源电压为 V； （5）经计算，小灯泡正常工作时的电阻为 Ω。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $$