9.2 维护国家安全（核心素养教学设计）-2024-2025学年八年级道德与法治上册精品教学设计（统编版）

9.2 维护国家安全 维护国家安全，是我们共同的责任。尤其是在国内外局势日益复杂的今天，国家安全的内涵和外延都有了更大的发展。面对国家安全形势的新变化，需要全面推进国防和军队现代化建设，作为国家公民，我们要增强国家安全意识，严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 本框包括两个方面的内容。第一，全面推进国防和军队现代化建设，知道宪法关于国家武装力量的任务的规定，明白强国强军的时代要求；知道党对人民军队的绝对领导是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑；明确国防和军队现代化建设的目标。第二，人人都是维护国家安全的主角，知道维护国家安全是我们的共同责任，我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量；了解有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 本框在前一框“认识总体国家安全观”的基础上展开学习，学生通过前一内容的学习，对当前形势下的国家安全有了一个总体的概念，并对维护国家安全的重要性有了一定的了解。 作为八年级的学生，对社会生活有了一定的认知度，面对日益复杂的社会现象，能够根据自身的社会经验，做出基本的价值判断，具备了基本的辨别能力。国家安全相对学生而言还是比较陌生的，更多的是会联系到保家卫国等国土安全方面，能够认识到国防和军队的重要性， 1.政治认同：通过讨论交流、生活体验等，理解全面推进国防和军队现代化的要求及目标，能够辨别危害国家安全的行为 ，具备安全防范的能力。 2.法治观念：通过案例分析认识到国防和军队现代化的重要性，知道国家的强军目标。了解公民维护国家安全的方式和法律义务。 3.责任意识：通过分享交流能够自觉拥护党对人民军队的绝对领导，树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。 【活动一 导入】 1.出示三张图片：巴西龟、手机、十条戒令节选。 请选择你认为与国家安全有关的事物，并说明理由。 2.学生回答。 （参考答案：巴西龟，生态人侵，破坏当地生态平衡；手机，容易泄密，危害信息安全；十条戒令节选，意识形态入侵，腐蚀青少年的意志，打击青少年的文化自信，进而影响到国家的政治稳定等。) 3.教师：国家安全形势错综复杂。对内，环境保护需再接再厉，黑客猖獗、网络信息安全日益重要，经济社会发展面临的形势复杂严竣，黑恶势力仍需严厉打击等；对外，西方部分敌对势力宣扬“中国威胁论”，从政治、经济等领域遏制中国发展，如部分邻国频频挑衅，中美贸易战等。维护国家安全，是全民的责任，任务艰巨，责任重大。 （导入课题：维护国家安全） （设计意图：通过三张不同安全领域的图片，教师点到为止，进行引导与归纳，学生能够认识到当前国家安全形势的复杂与严峻，明白维护国家安全的重要性，由此导入课题。） 【活动二 全面推进国防和军队现代化的重要性】 1.观看视频，阅读材料，回答问题。 播放视频：苦难辉煌，70周年国庆大阅兵。 2.思考： （1)请用几句话描述一下1840年至1921年间的中国，并简要说明造成这样情况的原因是什么。 （2）1921年至1949年的中国发生了怎样的变化？ （3）1964年中国第一颗原子弹爆炸意味着什么？ （4） 请用几句话简要描述一下中国现在的发展。学生回答。 （参考答案：（1）国家主权被侵犯，领土被践踏，资源被掠夺，民不聊生，古老的中华文明遭到前所未有的破坏，主要原因有封建制度的落后，政府的无力抵抗，军事实力的悬殊，百姓保他国家的意识不足等；（2）中国共产党成立，人民军队诞生，带领全民族走上抗日救国的道路，命先辈们抛头颅洒热血，迎来了国家解放和民族独立；（3）标志着我国的国防向前迈出了关的一步，有了制造核武器的能力，拥有了保卫国家安全的强大武器；（4）经济取得巨大成就，国家强大，百姓安居乐业。) 3.教师：以上材料说明，维护国家安全，首要的是要建立起强大的国防力量和人民军队。国 防和军队是维护国家主权和领土完整的坚强柱石。我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。” 4.教师归纳：自1921年建党以来，近百年的历史证明，中国共产党领导的军队是人民的军队，坚持党对军队的绝对领导，是实现国家富强、民族复兴的战略支撑。我国要力争在2035年基本实现国防和军队现代化，到21世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 （设计意图：通过一段视频和文字材料，回顾1840年至今的历史，围绕教学设计了4个问题，通过问题的设计对材料进行层层剖析，引导学生理解国防和军队对一个国家的重要意义，理解全面推进国防和军队现代化的重要意义，知道人民军队的任务，推进国防和军队现代化的要求和目标。） 【活动三 维护国家安全，人人有责】 1.观看视频，阅读材料，回答问题。 播放视频：守护国家安全要做到“八个不” 运用教材知识想一想：国家、集体、个人可以采取哪些措施来维护国家安全？ 学生小组讨论，回答问题。 3. 教师归纳：维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 （设计意图：通过对相关材料分析，让学生明白国家安全就在身边，而国泰民安的背后是许许多多无名英雄的无悔付出，增强学生的国家意识；通过问题的设计，引景学生思考自己能为国家安全做些什么，明确公民的社会责任，增强责任意识和使命感。） 【活动四 维护国家安全的法律义务】 1.教师：除了公民可以采取一定的措施维护国家安全之外，对于一些危害特别严重的危害国家安全的行为，我们还需要用法律来维护国家的安全。如：《宪法》刑法》国家安全法X反间谍法》反恐怖主义法※反分裂国家法中华人民共和国保守国家秘密法》计算机信息网络国际联网安全保护管理办法中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例X国防交通法》等。 2.知识拓展：《中华人民共和国国家安全法》是2015年第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过新的国家安全法。法律对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务进行了明确，共7章84条，自2015年7月1日起施行。《中华人民共和国国家安全法》第七十七条规定了公民和组织应当履行的维护国家安全的义务。 3.学生朗读公民和组织应当履行的维护国家安全的义务。 教师归纳：我们每一个公民都应该自觉履行维护国家安全的法律义务，严重危害国家安全的行为将受到法律的严惩。 （设计意图：通过朗读，学生进一步明确公民应履行的法律义务，增强学生主动维护国家家全的意识和能力。相关法律知识的介绍，可以拓宽学生的视野，进一步了解维护国家安全的 重要意义。） 【课堂总结】 面对日益复杂的国际形势，维护国家安全，一方面要全面推进国防和军队现代化，要坚持党对人民军队的绝对领导，这是国家安全的需求；另一方面，每个人都要主动承担起维护国家安全的责任和义务，不断增强防范意识，提高防范能力，为维护国家安全奉献自己的智慧和力量。 【一 评价表】 基本问题：如何维护国家安全？ 评价内容 水平一 水平二 水平三 核心素养 维护国家安全的行为 能够辨认哪些行为会危害到国家安全，哪些行为有利于国家安全 列举维护国家安全的行为，自觉遵守相关的法律法规 能够用自己的实际行动维护国家安全，并能在实践中发现危害国家安全行为时，采取正确的方式制止 政治认同，社会实践能力 维护国家安全的法律义务 知道《国家安全法》关于公民和组织应当履行的法律义务相关规定 能够严格遵守有关国家安全的法律规定，履行法定义务 能够识别危害国家安全的各种伪装，增强防范意识，提高防范能力 法治意识 国家观念 社会实践 【二 测试题】 一、选择题 1.增强维护国家安全的法治意识，需要每个公民（ ） A.认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规 B.努力学习，不做与学习无关的事情 C.放弃学业，投身实践 D.发现危害国家安全的行为及时给予处罚 2.我们要积极履行维护国家安全的法定义务。对此，下列认识正确的有（ ） ①每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定 ②国家安全离我们很遥远，不用关心 ③我们要做小事，不做大事 ④我们应不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装 A.②③ B.①② C.①③ D.①④ 参考答案 一、选择题（共5小题） 1．【答案】A 【解析】本题考查履行维护国家安全的法定义务的知识。我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务，我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识，A项说法正确；B、C、D三项说法明显错误。答案：A 2．【答案】D 【解析】本题考查履行维护国家安全的法定义务的知识。我们要履行维护国家安全的法定义务就要严格遵守有关国家安全的法律规定，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量，①④说法正确；国家安全与我们息息相关，②说法错误；③说法明显错误，排除。答案：D 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$