精品解析：江西省景德镇市乐平市2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

江西省景德镇市乐平市2024-2025学年八年级上学期期中考试 生物试卷 一、单项选择题（本大题共20题，每小题1分，共20分） 1. 水螅排出食物残渣的方式是（　　） A 由肛门排出 B. 由口排出 C. 由胞肛排出 D. 由细胞膜排出 2. 下列鸟的形态结构中，有利于减轻体重的是 A. 长骨中空 B. 胸肌发达 C. 身体呈流线型 D. 前肢变成翼 3. 同学们参观标本室时，看到如图所示的动物头骨，该动物最可能是（ ） A. 野牛 B. 梅花鹿 C. 野狼 D. 猫头鹰 4. 马陆是常见一种生物，由于具有多对足，常被称为“千足虫”。如图所示，马陆的身体、触角和足都分节，其体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结构和减少水分蒸发。据此推测马陆应属于（ ） A. 环节动物 B. 软体动物 C. 节肢动物 D. 线虫动物 5. 靠“打架”决定性别的海扁虫是一种海洋生物，其身体呈两侧对称，背腹扁平，无肛门。据此推断海扁虫属于（ ） A. 线形动物 B. 扁形动物 C. 环节动物 D. 软体动物 6. 蛔虫在人的小肠里，不会被人体消化液消化的原因是（　　） A. 身体呈圆柱形 B. 消化管的结构简单 C. 体表有角质层 D. 没有专门的运动器官 7. “西路蝉声唱，南冠客思深”、“戴盔披甲舞长须，刀剑随身一勇夫”，这两句诗分别描述的是蝉和小龙虾。蝉和小龙虾都属于节肢动物的理由是（ ） A. 身体都分头、胸、腹三部分 B. 体表有外骨骼，身体和附肢都分节 C. 都用气门进行呼吸 D. 有相同的生活环境 8. 蛙和龟既能在水中游泳，也能在陆地上生活。下列叙述正确的是（ ） A. 都属于两栖动物 B. 呼吸器官完全相同 C. 均在水中产卵 D. 均属于变温动物 9. 下列关于节肢动物说法，错误的是（ ） A. 都有两对翅、三对足 B. 是最大的动物类群 C. 体内没有脊柱 D. 生长过程中有蜕皮现象 10. 如图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙的共同特征示意图，下列分析正确的是（ ） A. 甲可以代表卵生 B. 乙可以代表用肺呼吸 C. 丙可以代表生殖发育离不开水 D. 丁可以代表卵外有坚韧的卵壳 11. 章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们的共同特征是（ ） A. 身体柔软 B. 体表长有外骨骼 C. 有消化腔，有口无肛门 D. 身体由体节构成 12. 下列描述的动物行为中，属于学习行为的是（ ） A. 大雁南归 B. 公鸡报晓 C. 蜘蛛织网 D. 惊弓之鸟 13. 雄鹰展翅翱翔时，需要大量氧气，鹰在呼吸时进行气体交换的器官是（ ） A. 肺 B. 气囊 C. 肺和气囊 D. 气管 14. 运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（　　） A. B. C. D. 15. 从行为的获得途径和类型分析，“蜻蜓点水”属于（ ） A. 先天性行为、节律行为 B. 学习行为、取食行为 C. 学习行为、攻击行为 D. 先天性行为、繁殖行为 16. 某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（　　） A. 滑液 B. 关节软骨 C. 韧带 D. 关节囊 17. 下列关于动物行为的叙述，正确的一项是（ ） A. 动物的行为一旦形成，就不会改变 B. 动物越高等，学习能力越弱 C. 先天性行为是学习行为的基础 D. 动物的学习行为与遗传因素无关 18. 黑顶林莺以浆果为食，在取食后的12分钟后浆果的种子就出现在粪便中。此事例说明动物的作用主要是（　　） A. 提高植物结实率 B. 帮助植物传粉 C. 帮助植物传播种子 D. 促进物质循环 19. 我国载人宇宙飞船的成功发射是我国宇航史上的伟大壮举，宇航员身上穿的宇航服的发明是仿生于（ ） A. 蝙蝠的回声定位系统 B. 乌龟的背甲结构 C. 长颈鹿的血液循环系统 D. 萤火虫的发光原理 20. 动物的社会行为对动物群体的生存、繁殖和防御敌害有重要意义，下列不属于动物社会行为的是（ ） A 狒狒首领优先享有食物和配偶 B. 狼群分工合作，捕食猎物 C. 蚁后负责产卵，兵蚁负责蚁巢的保卫 D. 蝗虫成群的觅食 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. 请阅读下列资料，回答问题。 资料一：秦岭是世界上分布纬度最北的亚热带生物宝库，是全球生物多样性最为丰富的地区之一，分布着金钱豹、大熊猫、朱鹮等珍稀濒危野生动物，素有“中国国家公园”“动物王国”及“绿色基因库”等美誉。 资料二：福寿螺原产南美洲，1981年被当做可食用的经济型螺类引入中国大陆，在各地掀起养殖热潮。2006年，福寿螺被证实是广州管圆线虫的中间寄主，是传播广州管圆线虫病的“帮凶”之一。一时间，全国各地发文禁止销售福寿螺。 （1）资料一中提到的动物金钱豹、大熊猫，它们在生殖发育方面的特点是______，从食性判断，金钱豹与家兔的牙齿不同在于有无______的分化。 （2）金钱豹的幼年个体通过观察、练习获得捕猎技巧，从获得途径看属于______行为。 （3）资料一中提到的濒危鸟类-朱鹮用______辅助肺呼吸；前肢变成______，这些特征都有利于它的飞行生活。 （4）在分类上，福寿螺和田螺都隶属于______动物。福寿螺大多拥有保护身体石灰质贝壳，贝壳是由______分泌的物质形成的。 22. 鸟类有多种适应飞行生活的特征，生物兴趣小组在学习鸟类相关内容时，用吸管、皮筋、大气球、小气球、红/蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型。下图1到图3分别是家鸽的外形、肌肉以及呼吸模型示意图，请据图回答： （1）如图1，家鸽身体呈___，可以减少飞行的阻力。 （2）如图2，附着在胸骨上发达的[①]___可驱动双翼上下扇动，利于飞行。 （3）图3模拟鸟类呼吸的模型中，大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的___，是气体交换的场所；小气球模拟的是___，储存大量空气，能辅助呼吸。向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管并排出，这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式：___。 23. 慢跑是一种中等强度的有氧运动。有氧运动衡量的标准是心率，心率保持在150次/分钟时的运动为有氧运动。请分析回答： （1）慢跑等运动依赖于运动系统，人体运动系统的构成包括骨、关节、肌肉，其中产生动力的是______。 （2）当人处于如图甲中所示慢跑状态时，左上肢肱三头肌的活动状态是______。 （3）关节炎是一种常见疾病，其发病部位是图乙中的4______。 （4）小明在打乒乓球，当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，眼睛会眨，这种行为属于先天性行为；小明在眨眼的同时，快速完成了偏头、接球等一系列动作，这种行为是______；这种反射属于______，神经中枢位于______。 24. 如图是某生态系统中的物质循环示意图，请分析回答。 （1）图中的①过程代表植物的___作用。干草放久了，会逐渐被分解；但如果被牛羊吃了，便会很快被分解。可见，动物能___生态系统的物质循环。离开了动物，生态系统的物质循环___（填“能”或“不能”）进行。 （2）③过程主要是由腐生的___完成的，它们在自然界中的作用是作为___（填“生产者”或“消费者”或“分解者”）参与物质循环。 （3）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。该事实说明动物在维持___中起到重要作用。 25. 探究实验：同学们养过蚕吗？蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。古丝绸之路绵亘万里，延续千年。学校科技小组同学养了几只蚕，以桑叶和其他植物叶为实验材料，探究它的取食行为，请回答下列问题。 提出问题：蚕总是吃桑叶，这是先天性行为吗？ （1）该实验要求其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，目的是_____________。 （2）制定计划： 实验用的蚕的来源：①向别人要来已经生长数天的大蚕；②去市场购买即将孵化的卵，等待使用刚孵化的小蚕进行实验。请你选择获得蚕的方式，你的选择是______（填序号），你这样做的理由是排除家蚕_____________行为对实验的影响。 （3）实施计划：实验中同学们发现蚕总是吃桑叶，该实验的变量是__________。 （4）过几天，同学们发现蚕宝宝将自己的“皮肤”蜕去，它蜕的是__________。 （5）得出结论：蚕总是吃桑叶，该行为是由其体内的_________决定的先天性行为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江西省景德镇市乐平市2024-2025学年八年级上学期期中考试 生物试卷 一、单项选择题（本大题共20题，每小题1分，共20分） 1. 水螅排出食物残渣的方式是（　　） A. 由肛门排出 B. 由口排出 C. 由胞肛排出 D. 由细胞膜排出 【答案】B 【解析】 【分析】水螅是腔肠动物，结合其主要特征来分析，思考解答。 【详解】水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进入消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 下列鸟的形态结构中，有利于减轻体重的是 A. 长骨中空 B. 胸肌发达 C. 身体呈流线型 D. 前肢变成翼 【答案】A 【解析】 【详解】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重。所以长骨中空有利于减轻体重。胸肌发达、身体呈流线型、前肢变成翼都不能减轻体重。 3. 同学们参观标本室时，看到如图所示的动物头骨，该动物最可能是（ ） A. 野牛 B. 梅花鹿 C. 野狼 D. 猫头鹰 【答案】C 【解析】 【分析】肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，而草食性动物的牙齿没有犬齿，分析作答。 【详解】野牛、梅花鹿都是草食性动物，没有犬齿，只有臼齿和门齿，猫头鹰属于鸟类，没有牙齿。而图中该动物的牙齿有犬齿，所以应为野狼的牙齿，因为野狼为肉食性动物，犬齿适于撕裂食物，因此ABD错误，C正确。 故选C。 4. 马陆是常见的一种生物，由于具有多对足，常被称为“千足虫”。如图所示，马陆的身体、触角和足都分节，其体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结构和减少水分蒸发。据此推测马陆应属于（ ） A. 环节动物 B. 软体动物 C. 节肢动物 D. 线虫动物 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 【详解】A．环节动物的特征为身体有许多彼此相似的环状体节构成，故A不符合题意。 B．软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，故B不符合题意。 C．马陆应属于节肢动物；由题干表述可知：马陆身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，故C符合题意。 D．线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，故D不符合题意。 故选C。 5. 靠“打架”决定性别的海扁虫是一种海洋生物，其身体呈两侧对称，背腹扁平，无肛门。据此推断海扁虫属于（ ） A. 线形动物 B. 扁形动物 C. 环节动物 D. 软体动物 【答案】B 【解析】 【分析】扁形动物身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 【详解】A．线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等，A错误。 B．扁形动物身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。海扁虫身体两侧对称，背腹扁平，属于扁形动物，B正确。 C．环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等，C错误。 D．软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等，D错误。 故选B。 6. 蛔虫在人的小肠里，不会被人体消化液消化的原因是（　　） A. 身体呈圆柱形 B. 消化管的结构简单 C. 体表有角质层 D. 没有专门的运动器官 【答案】C 【解析】 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。 【详解】A．蛔虫的身体呈圆柱形，这是其外部的形态特征，A错误。 BD．消化管的结构简单，没有专门的运动器官，与其寄生生活相适应，BD错误。 C．蛔虫生活在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活，身体呈圆柱形的蛔虫的体表还有一层不透水的角质层，对身体起保护作用，可以抵抗人体小肠内消化液的侵蚀作用，C正确。 故选C。 7. “西路蝉声唱，南冠客思深”、“戴盔披甲舞长须，刀剑随身一勇夫”，这两句诗分别描述的是蝉和小龙虾。蝉和小龙虾都属于节肢动物的理由是（ ） A. 身体都分为头、胸、腹三部分 B. 体表有外骨骼，身体和附肢都分节 C. 都用气门进行呼吸 D. 有相同的生活环境 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 苍蝇、蚊子、蝗虫都属于昆虫。 【详解】A．并不是所有节肢动物的身体都分为头、胸、腹三部分，例如多足纲动物的身体分为头部和躯干部两部分；身体分为头、胸、腹三部分是昆虫的特征，A错误。 B．节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节；这是判断蝉和小龙虾都属于节肢动物的理由，B正确。 C．在昆虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入昆虫体内的门户；昆虫的呼吸器官是气管，甲壳纲动物的呼吸器官是鳃，可见，“都用气门进行呼吸”的说法是错误的，C错误。 D．节肢动物中的甲壳纲动物生活在水中，其他动物大多生活在陆地上；因此节肢动物的生活环境不相同，D错误。 故选B。 8. 蛙和龟既能在水中游泳，也能在陆地上生活。下列叙述正确的是（ ） A. 都属于两栖动物 B. 呼吸器官完全相同 C. 均在水中产卵 D. 均属于变温动物 【答案】D 【解析】 【分析】（1）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。 （2）爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。 【详解】A．蛙属于两栖类动物，龟属于爬行动物，A错误。 B．蛙的幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，龟用肺呼吸，B错误。 C．雄雌蛙将精子和卵细胞产生水中结合形成受精卵，而龟将卵产在陆地上，借助太阳光的照射进行孵化，C错误。 D．蛙和龟的体温都会随环境温度的变化而变化，故都属于变温动物，D正确。 故选D。 9. 下列关于节肢动物说法，错误的是（ ） A. 都有两对翅、三对足 B. 是最大的动物类群 C. 体内没有脊柱 D. 生长过程中有蜕皮现象 【答案】A 【解析】 【分析】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 （2）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部具有三对足，一般生有两对翅，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。 【详解】A．节肢动物中的昆虫类群通常具有两对翅和三对足，这是昆虫的一个显著特征。然而，节肢动物还包括其他类群，如甲壳类、蛛形类、多足类等，这些类群的动物并不都具备两对翅和三对足，A错误。 B．节肢动物是地球上种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，B正确。 C．节肢动物体内并没有由脊椎骨构成的脊柱，这是它们与脊椎动物的主要区别之一，C正确。 D．节肢动物的体表具有坚韧的外骨骼，外骨骼不能随着节肢动物身体的生长而长大，所以在节肢动物的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，D正确。 故选A。 10. 如图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙的共同特征示意图，下列分析正确的是（ ） A. 甲可以代表卵生 B. 乙可以代表用肺呼吸 C. 丙可以代表生殖发育离不开水 D. 丁可以代表卵外有坚韧的卵壳 【答案】A 【解析】 【分析】图中青蛙、鲫鱼和蜥蜴分别属于两栖动物、鱼类和爬行动物。圆圈表示青蛙、鲫鱼和蜥蜴具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。 【详解】A．甲是青蛙、鲫鱼和蜥蜴的共同特征，它们都是卵生，A正确。 B．乙是鲫鱼和蜥蜴的共同特征，鲫鱼用鳃呼吸，B错误。 C．丙是青蛙和蜥蜴的共同特征，青蛙的生殖发育离不开水，C错误。 D．丁是鲫鱼和青蛙的共同特征，它们的卵外都没有坚韧的卵壳，D错误。 故选A。 11. 章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们的共同特征是（ ） A. 身体柔软 B. 体表长有外骨骼 C. 有消化腔，有口无肛门 D. 身体由体节构成 【答案】A 【解析】 【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；软体动物基本结构是相同的：用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳，有的贝壳退化。 【详解】A．软体动物的基本结构特点：身体柔软，有外套膜，大多具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，A正确。 B．体表长有外骨骼的是节肢动物，B错误。 C．有消化腔，有口无肛门的有腔肠动物和扁形动物，C错误。 D．身体由体节构成的有环节动物和节肢动物，D错误。 【点睛】只要熟练掌握了软体动物的主要特征，即可解答本题。 12. 下列描述的动物行为中，属于学习行为的是（ ） A. 大雁南归 B. 公鸡报晓 C. 蜘蛛织网 D. 惊弓之鸟 【答案】D 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】综合分析选项：雁南归、公鸡报晓、蜘蛛结网都是由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，属于先天性行为，而惊弓之鸟是通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为，属于学习行为。 故选D。 13. 雄鹰展翅翱翔时，需要大量氧气，鹰在呼吸时进行气体交换的器官是（ ） A. 肺 B. 气囊 C. 肺和气囊 D. 气管 【答案】A 【解析】 【分析】鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸。 【详解】鸟类有特别发达的呼吸系统，与飞行生活相适应，其特点是具有与肺相通的气囊，可以辅助肺完成双重呼吸。双重呼吸是指鸟类在飞行时，吸气时空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气还会进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体再次进入肺进行气体交换。这种呼吸方式使得鸟类在飞行时能够持续、高效地获取氧气，满足其高强度的飞行需求。因此，鹰在呼吸时进行气体交换的器官是肺，气囊只是辅助肺呼吸，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14. 运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌具有收缩的特性，但是只能牵拉骨，而不能推开骨，一个动作的完成至少需要两组或两组以上的肌肉相互配合、共同完成。 【详解】A．骨骼肌跨越两个关节，不是附着在两块相邻骨上，A错误。 B．一块骨骼肌跨越了一个关节，但是任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，B错误。 C．骨骼肌没有跨越关节，C错误。 D．骨骼肌跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，D正确。 故选D。 15. 从行为的获得途径和类型分析，“蜻蜓点水”属于（ ） A. 先天性行为、节律行为 B. 学习行为、取食行为 C. 学习行为、攻击行为 D. 先天性行为、繁殖行为 【答案】D 【解析】 【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。 【详解】蜻蜓点水是动物生来就有，由体内的遗传物质决定的先天性行为。蜻蜓点水是在产卵，所以从行为功能上看属于繁殖行为，因此ABC错误，D正确。 故选D。 16. 某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（　　） A. 滑液 B. 关节软骨 C. 韧带 D. 关节囊 【答案】A 【解析】 【分析】关节：关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。 ①关节面：相邻两块骨的接触面，凸起的一面叫关节头；凹进的一面叫关节窝。关节面上覆盖着关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。 ②关节囊：关节囊为附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，内含血管和神经等。它包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起。关节囊的外层称为纤维层，对关节起加固作用；关节囊的内层为滑膜层，可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦。 ③关节腔：是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。 【详解】解：关节炎是由于关节囊发生病变引起的一种疾病，而关节囊的内层可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦，这位老人滑液分泌不足，所以医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠，相对于滑液，症状很快得到缓解。 故选A。 【点睛】解题的关键是知道关节的结构及功能等。 17. 下列关于动物行为的叙述，正确的一项是（ ） A. 动物的行为一旦形成，就不会改变 B. 动物越高等，学习能力越弱 C. 先天性行为是学习行为的基础 D. 动物的学习行为与遗传因素无关 【答案】C 【解析】 【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为，从行为的目的（功能）来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。 【详解】A．动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为，当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，A错误。 B．不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室，而走复杂迷宫的鼠学习就快得多，B错误。 C．学习行为是动物出生后，在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。如“望梅止渴”是在先天性行为“吃梅子流唾液”的基础上形成的后天学习行为，如果没有吃过梅子，不知道梅子的滋味，则不会形成“望梅止渴”的学习行为，C正确。 D．学习行为是遗传因素的基础上，通过生活经验和学习获得的行为，因此动物的学习行为与遗传因素有关，D错误。 故选C。 18. 黑顶林莺以浆果为食，在取食后的12分钟后浆果的种子就出现在粪便中。此事例说明动物的作用主要是（　　） A. 提高植物结实率 B. 帮助植物传粉 C. 帮助植物传播种子 D. 促进物质循环 【答案】C 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。题干中：黑顶林莺以浆果为食，在取食后的12分钟后浆果的种子就出现在粪便中，排出的种子发芽生长，此事例说明动物能帮助植物传播种子，故ABD错误，C正确。 故选C。 19. 我国载人宇宙飞船的成功发射是我国宇航史上的伟大壮举，宇航员身上穿的宇航服的发明是仿生于（ ） A. 蝙蝠的回声定位系统 B. 乌龟的背甲结构 C. 长颈鹿的血液循环系统 D. 萤火虫的发光原理 【答案】C 【解析】 【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。 【详解】随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服。可见C符合题意。 故选C。 20. 动物的社会行为对动物群体的生存、繁殖和防御敌害有重要意义，下列不属于动物社会行为的是（ ） A. 狒狒首领优先享有食物和配偶 B. 狼群分工合作，捕食猎物 C. 蚁后负责产卵，兵蚁负责蚁巢的保卫 D. 蝗虫成群的觅食 【答案】D 【解析】 【分析】在自然界中有些动物是营群体生活的，在群体内部具有一系列的社会行为，具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员间有明确分工，有的高等动物还形成等级。 【详解】ABC． 狒狒的群体内形成了等级，首领优先享有食物和配偶；狼群分工合作捕食猎物；蚁后负责产卵，兵蚁负责蚁巣的保卫，群体成员分工合作，都属于动物的社会行为，ABC不符合题意。 D．蝗虫成群觅食，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不属于动物的社会行为，D符合题意。 故选D。 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. 请阅读下列资料，回答问题。 资料一：秦岭是世界上分布纬度最北的亚热带生物宝库，是全球生物多样性最为丰富的地区之一，分布着金钱豹、大熊猫、朱鹮等珍稀濒危野生动物，素有“中国国家公园”“动物王国”及“绿色基因库”等美誉。 资料二：福寿螺原产南美洲，1981年被当做可食用的经济型螺类引入中国大陆，在各地掀起养殖热潮。2006年，福寿螺被证实是广州管圆线虫的中间寄主，是传播广州管圆线虫病的“帮凶”之一。一时间，全国各地发文禁止销售福寿螺。 （1）资料一中提到的动物金钱豹、大熊猫，它们在生殖发育方面的特点是______，从食性判断，金钱豹与家兔的牙齿不同在于有无______的分化。 （2）金钱豹的幼年个体通过观察、练习获得捕猎技巧，从获得途径看属于______行为。 （3）资料一中提到的濒危鸟类-朱鹮用______辅助肺呼吸；前肢变成______，这些特征都有利于它的飞行生活。 （4）在分类上，福寿螺和田螺都隶属于______动物。福寿螺大多拥有保护身体的石灰质贝壳，贝壳是由______分泌的物质形成的。 【答案】（1） ① 胎生、哺乳 ②. 犬齿 （2）学习 （3） ①. 气囊 ②. 翼 （4） ①. 软体 ②. 外套膜 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。 （2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 （3）哺乳动物的体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，哺乳胎生。 （4）软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。 【小问1详解】 资料一中提到的动物金钱豹和大熊猫。它们在生殖发育方面的特点是胎生、哺乳，这是哺乳动物的主要特征。从食性判断，金钱豹是肉食性动物，而家兔是草食性动物。金钱豹的牙齿与家兔的牙齿不同，主要在于金钱豹的牙齿有犬齿的分化，而家兔的牙齿则没有。犬齿是肉食性动物用来撕咬和捕食猎物的牙齿。 【小问2详解】 金钱豹的幼年个体通过观察、练习获得捕猎技巧，这种行为从获得途径看属于学习行为。学习行为是动物在后天通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为模式，与先天性行为（由动物体内的遗传物质所决定的行为）相对。 【小问3详解】 资料一中还提到了濒危鸟类朱鹮。朱鹮用气囊辅助肺呼吸，这是鸟类特有的呼吸方式，可以提高呼吸效率，为飞行提供充足的氧气。同时，朱鹮的前肢变成了翼，这使得它能够轻松地在空中飞行。这些特征都有利于朱鹮的飞行生活。 【小问4详解】 在分类上，福寿螺和田螺都隶属于软体动物。福寿螺大多拥有保护身体的石灰质贝壳，这种贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。外套膜是软体动物体内的一种膜状结构，能够分泌出钙质或几丁质等物质来形成贝壳，保护身体不受外界伤害。 22. 鸟类有多种适应飞行生活的特征，生物兴趣小组在学习鸟类相关内容时，用吸管、皮筋、大气球、小气球、红/蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型。下图1到图3分别是家鸽的外形、肌肉以及呼吸模型示意图，请据图回答： （1）如图1，家鸽身体呈___，可以减少飞行的阻力。 （2）如图2，附着在胸骨上发达的[①]___可驱动双翼上下扇动，利于飞行。 （3）图3模拟鸟类呼吸的模型中，大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的___，是气体交换的场所；小气球模拟的是___，储存大量空气，能辅助呼吸。向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管并排出，这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式：___。 【答案】（1）流线型 （2）胸肌 （3） ①. 肺 ②. 气囊 ③. 双重呼吸 【解析】 【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等。 【小问1详解】 鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：身体呈流线型，可减小飞行过程中的空气阻力。前肢变成翼，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 【小问2详解】 鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空，有的骨愈合，能减轻体重；胸骨有高耸的龙骨突，可附着发达的①胸肌，为飞行提供强大的动力。 【小问3详解】 该实验用吸管、皮筋、大气球、小气球，红蓝吸管细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型，其中吸管模拟气管，大气球模拟肺，小气球模拟气囊。鸟类的肺没有肺泡，只有呼吸性细支气管，大气球表面的红蓝细线模拟了毛细血管。小气球代表的气囊表面没有毛细血管，不应该缠绕红蓝细线，此处没有气体交换的功能。鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能，呼吸方式为双重呼吸，该模型体现了鸟类的双重呼吸这特点。 23. 慢跑是一种中等强度的有氧运动。有氧运动衡量的标准是心率，心率保持在150次/分钟时的运动为有氧运动。请分析回答： （1）慢跑等运动依赖于运动系统，人体运动系统的构成包括骨、关节、肌肉，其中产生动力的是______。 （2）当人处于如图甲中所示慢跑状态时，左上肢肱三头肌的活动状态是______。 （3）关节炎是一种常见疾病，其发病部位是图乙中4______。 （4）小明在打乒乓球，当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，眼睛会眨，这种行为属于先天性行为；小明在眨眼的同时，快速完成了偏头、接球等一系列动作，这种行为是______；这种反射属于______，神经中枢位于______。 【答案】（1）肌肉 （2）舒张 （3）关节囊 （4） ①. 学习行为 ②. 复杂反射##条件反射 ③. 大脑皮层 【解析】 【分析】图中1关节头，2关节软骨，3关节窝，4关节囊，5关节腔。 【小问1详解】 人体运动系统的构成包括 骨、关节和肌肉；在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，鸡肉起动力作用，关节起支点作用。 【小问2详解】 当人处于图甲中所示慢跑状态时，左上肢处于屈肘状态，肌肉的活动状态是肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 【小问3详解】 关节炎是一种常见疾病，患者因4关节囊发生病变，导致关节腔内存在大量积液并伴有肿胀疼痛。 【小问4详解】 小明在眨眼的同时，快速完成了偏头、接球等一系列动作，是经过训练后产生的行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过学习获得的，属于学习行为。这种反射属于条件反射，它必须有大脑皮层的参与才能完成，故神经中枢位于大脑皮层。 24. 如图是某生态系统中的物质循环示意图，请分析回答。 （1）图中的①过程代表植物的___作用。干草放久了，会逐渐被分解；但如果被牛羊吃了，便会很快被分解。可见，动物能___生态系统的物质循环。离开了动物，生态系统的物质循环___（填“能”或“不能”）进行。 （2）③过程主要是由腐生的___完成的，它们在自然界中的作用是作为___（填“生产者”或“消费者”或“分解者”）参与物质循环。 （3）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。该事实说明动物在维持___中起到重要作用。 【答案】（1） ①. 呼吸 ②. 促进 ③. 能 （2） ①. 细菌和真菌 ②. 分解者 （3）生态平衡 【解析】 【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。 （2）多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要作用；动物能促进生态系统的物质循环；动物能够帮助植物传粉和传播种子，有利于植物的繁殖和种子传播。 （3）细菌和真菌在自然界中发挥着重要作用，它们作为分解者，在自然界的物质循环过程中起着十分重要的作用；引起动植物和人患病；与许多动物和植物共生。 （4）图中①呼吸作用、②光合作用、③分解作用。 【小问1详解】 由分析可知，呼吸作用产生二氧化碳。在①过程中，动植物体产生的二氧化碳到达空气中，则①过程表示呼吸作用。牛羊等动物作为消费者，直接以干草为食。摄取的有机物，有的参与构成牛羊等动物的身体，有的在它们体内经过呼吸作用等生理过程释放能量，供生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质；牛羊等动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用，可见动物能促进生态系统的物质循环。离开了动物，生态系统的物质循环还能进行，这是因为生态系统中还有生产者（主要是绿色植物）和分解者（主要是腐生的细菌和真菌）存在。 【小问2详解】 腐生的细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行制造有机物。由此可见，腐生的细菌和真菌在自然界中的作用是作为分解者参加物质循环，分解有机物除了产生二氧化碳外，还会产生水和无机盐。 【小问3详解】 在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化，这事实说明动物在维持生态平衡中起到重要作用。 25. 探究实验：同学们养过蚕吗？蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。古丝绸之路绵亘万里，延续千年。学校科技小组同学养了几只蚕，以桑叶和其他植物叶为实验材料，探究它的取食行为，请回答下列问题。 提出问题：蚕总是吃桑叶，这是先天性行为吗？ （1）该实验要求其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，目的是_____________。 （2）制定计划： 实验用的蚕的来源：①向别人要来已经生长数天的大蚕；②去市场购买即将孵化的卵，等待使用刚孵化的小蚕进行实验。请你选择获得蚕的方式，你的选择是______（填序号），你这样做的理由是排除家蚕_____________行为对实验的影响。 （3）实施计划：实验中同学们发现蚕总是吃桑叶，该实验的变量是__________。 （4）过几天，同学们发现蚕宝宝将自己的“皮肤”蜕去，它蜕的是__________。 （5）得出结论：蚕总是吃桑叶，该行为是由其体内的_________决定的先天性行为。 【答案】（1）保持单一变量 （2） ①. ② ②. 学习 （3）树叶 （4）外骨骼 （5）遗传物质 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 （2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【小问1详解】 变量唯一能使复杂的问题简单化，变量唯一才能正确地找出实验组和对照组的差别，从而证明实验变量的作用，因此除了实验变量外，无关变量都相同。因此，该实验要求其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，目的是保持单一变量。 【小问2详解】 长大的蚕可能存在学习行为；只有用刚刚孵化出来的蚕才能保证没有形成任何学习行为，才可能说明检验蚕的取食行为究竟是先天性行为还是学习行为，使实验更具有可信度。因此，实验用的蚕应选②去市场购买即将孵化的卵，等待使用刚孵化的小蚕进行实验，可以排出家蚕学习行为对实验的影响。 【小问3详解】 根据题干中“以桑叶和其他植物叶为实验材料，探究它取食行为”的描述，结合“实验中同学们发现蚕总是吃桑叶”的结果，可以看出，该实验的变量是树叶。 【小问4详解】 蚕宝宝在生长发育过程中经常要蜕掉一层“皮”是外骨骼，因此外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以有蜕皮现象。 【小问5详解】 实验结果是蚕总是吃桑叶，实验过程中已经排出了学习行为，因此，蚕总是吃桑叶是先天性行为，是由体内的遗传物质决定的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$