吉林省吉林市第五中学2024-2025学年九年级上学期期中考试历史试题

2·臾(者命)D 九年·现(观) 1 名校调研系列卷·九年级期中测试 历史(人教版) 11.轮子是古代人类殿重婆的发明之一,低自从人们开始使阳内燃机来驱动这些轮子后. 它们就迅速地短了人们之的贴离,洲改变着人类的社会碗神生活方式。出 此人进人了 C.率代。 D.远古时代 C) A.薄时化 B.电气时代 得分 卷人 12.听史学家使用”而化的浪湖”“教育的大众化”“人口数量的激”等语言来描述19性 一、单项选择题(每小题1分,共15分) 纪后期 A.匹列强,殖院扩{ B.登严阶级改革的推进 ) C.断组织的产生发晨 1.将牌教、甲骨文、幅特农神底、(汉演拉比法典)确定一个学习主题,这个主题是( D.工业化国家的社会姿化 A.大河域一人类文明摇蓝 B.高超的古代洲建筑艺术 13.“独发表伟大的《物种起源),以生物进化的恶规推了'神创论'和’物秘不交’的理 D.烂的古代里非文明 C.古代文明的多无化 论。”料中的“他“是 A.斯蒂芬 B.马克恶 C.巴尔扎克 2.马克思说:“希暗的内部极盛时期是伯里克利时代,外部吸盛时期是死历山大时代,”看 D.达文 “外盛时题”对界文明产生深远影响的是 14.“五年计划引起了全世界的关注,尤其是因为同一时期西方经济的激溃,社会主复不 A.促迷了海外易的发展 再是空想家的梦,它是发展中的事业,”材料说明了 B.指动了奴隶制民主政治的发展 ) C.选了基激的传提 D.促进了东西方文化的大交汇 A.新场这改量的成鼓 B.苏联经济体制的影响 C.罗斯福新的特点 3.“随着域市的兴起以及波市争取自治权斗争的发展,西欧迫切需要能读会写、具有方 D.经济危机出现的原因 15.20世纪二三十年代苏候和美国都通过改革来应对危机,这两次改革都 面知识的人才”,材料叔逐的是欧渐大学兴起的 ). A.背景 B.分布 C.点 D意义 A.从根本上改变了社会性霞 B.对生产关系作了局调整 C.属于社会主文性质的改革 4.12世纪晚期,源氏首领源精朝获得”狂夷大将军”的称号,设府干仓,日本由此进人 D.开启了两国近代化的历 了长达700年的 得分 评人 A.天皇统治时期 B.部民统治时期 C.治时期 D.素教治时期 二、非选择题(5小题,共45分 5.15世纪中期,东西方贸易的所有重要商道被这个帝国控制,高颜关税使欧洲人越发想 要寻求通往东方的新航路,这个帝国是 16.阅读下列材料,回答月题 t D.奥斯曼国 A.帝 B.罗马 C.查理受国 材料一:15位纪,面萄牙在巴西建立点,在当地选行勉排式赞易;西斑牙凭借无敌 6.17-13世纪,页、美、法等国先后须考了一系列法律文戴,其共周作用是 ) 航队”,在美洲建立起一个残民大国,使用式力强迫却第安人无开来金,还在 A.打击了封建境治 B.龚因了赛产阶治 当地开发种植用,强追印多安人和黑人作为奴虚在静技园里管作。 外 D.促进了民族解放潮流 C.淮了殖昆治 材料二:18雀纪末19纪初,拉丁美洲操起了一反抗残民就涵、取民族独立的逸 ,) 7.“发动机一开始,人们就必须工作一男人、女人和孩子们都一起被套在器铁和藏汽的 动。起义蜂大燃遍了起鉴西哥、南到阿极疑的广大地区,在南美演生部地区,破利 栀具下,动物机器...被紧紧地捡在不知痛苦和不知夜劳的明铁机器上.”上述材料措 。 (1)据材料一和所学知识,16世纪西班牙和葡萄牙能把殖民地珍在美洲,和哪一位历 瓦定有放里人数意,大批印葛安人,里人和&血神人参加起义部 述的是种生产组织形式 C.程地农场 D.织 A.手工工场 B.理代工尸” 考 史人物有关多7作发现美洲是在哪一事件中?美洲的种植园积金恨扩出现大量果人 8.下列被称为“南美的解放者”的是 1 奴隶是由干英国的一贸易?(3分) A.& C.圣马T B再女王 D.伦藏 9.使国一跃成为欧洲军事强国,开启了徙国近代化进程的改革是 。) B.得一世改革 A.大化改新 (2)据材料二,概活在拉英独立运动中,破利瓦尔菜取的起到了怎样的作用?并另 D.美国勉立争 C.1861年农数改革 一例毫国顷史上和球利瓦名的措施卷似的措施及总线。(3分 。 10.抓住历变发展的阶段特征是学习历史的一项要求,19世纪中后期美国、馈国和日本 三个国家的发展反映了当时世界历史发展的一个时代特征,下列选项量能体现达 ) 时代特征的是 (3)惊上所述,你认为黑人为美测发展作出了怎释的资献。(1分 A.贤本主交制度的确立 B.无声阶级斗争的加% C.改革促选经济的繁荣 D.资本主义割度的扩展 历史试卷第1页(共4页) 历史试卷 第2页 (共4页) 004五中20-005三上学中 九年·臾(雪命题)D 九年·防曳(题) 17.阅读下列材料:回答问题 材料一、如图是17世纪英国国互和议会的权力变化示意用。 1.周读下列材料,实减相关间题 材料二,独立和自由根于美科灵深是,为此 贺,到人丈生义感想来欧洲近代文明的,从厚理姓之无照亮欲洲这代社会,到 材料,感组展行动的先是,现论是行动的指雨,从古腾替学的的兴为欧洲文明益 不与母兵在相是,一位人美科人民取 得了胜利,经火洗礼上,伐定. 社会发的兴起.人类往会一次重大道,人类文明一次重文发, 材料三:1804年强有的法国民法典标志着观代民法 不开感想克等,感照放这动都是机会前避的力源康,是杜会变的内在动力。 的弄墟,它以罗马淡为蓝本,巧地远用法形式把 (1)提材料中的观点,并结合三处划技分相关的变实对现点进行论述,谈谈你对 则朋形成的本主又会给规则接翻益 思担解故与社会发展关系的认识,要求;现点明确,史实准确,表迷成文。(5分) 法的语言,它能反映的首充是自音来主义时期商品经济和民主政涵的富观要求.... 确立了民事主体的独立地位,从根本上摧毁了封建的身份等报制度。 (1)对比材料一中的用一和朋二,国王和议会的权力安化是过要那法律文件得以实 & 现的?以该法律文体为基确,英国最终确立了什么政治体制?(2分) (2)“没有革命的题论,就不会有革命的行动”,18一19世起的法国受欧演思题解放远 动和社会主义思潮影响,出现的革命运动和建立的世界上第一个无产阶级致权分别是 (2)结合所学指出,材料二中的”伟人”指的是谁了他答领人民取得胜利的战争是什么 什么?偏国出现的社会主交举命是什么?(3分) 该战争的转折点是什么?请写出宣告这个国家成立的法律文件名称,(4分) 封 20.某校九年级回学以“第一次世界大战与战后设界的变化”为主题展开棵究活动,请结 (3)根据材料三,从政治和经济两个角度分别说说法国民法典布的历史意义,(2分) 【紧读历中资效一揭世缘起 合新学知识:国答问题 落发展的不平街,使得瓜分市场和醒览地的矛腐题来地失仪,19紧起束,赴家上 材料:10纪末,德国已喝起为欧因工看怪国,工业的起飞,加刚了国主文国家好 (4)上述各国法制建设的历程体现了人类社会怎样的发展趋势?(1分) 本被分完毕,德国所占民地不及英国1/10... 么7(2分) (1)依握材料,整析答国当时处于怎样的状况?结合材料及所学可知一战的性政是什 18.阅读下列材料,答问题 材料一:一?世配,日本派出文批造唐使,他们把唐先透的制度、真等修回日本弄 报起了“中国化远动”,把是子豪昧孩态的日未民族觉空向前进了几个纪。 【绘制时间输一明战争进程变化】 一大晚:A 一战重大段:B 二:19纪上期的国,奴制下的大批衣奴被农奴主在土地上,过着 圈的生活,没有人自面,农奴主为车取暴利,将大批的越金、原料出口,由千这些原 (2)依提所学知,将时问轴中A.B. C处充完整(3分) 喝,国费本主义发展所雪要的劳动力、原材料、市场、贤金根本无法解决,导致伐圈大 , 目本这次改革之所以获得成功,是因为它顺点了社会历史发展的潮流,在一个 阶级化的中下级式士集圈的领导下,对内注重国家作制重构与经济体制政 【阅读人物评论一认识战后国际序】 外吸和倦致美发过国家的经验,..从而走上了一条符合! 材料:下表为不同历史人物关子两部 终评论 无意发动一来命,也无意沟美国制建一种新的像制构,相及,他是 评论人身营 一种责本主义社会的帮时疾病,通过护理使它该复健康,只是因为常规疗 评语 法再也不豪奏效,他才试用了试验性疗法 国首初 如果德因认为1919年的和约不公寻,群么它将找到对战胜国 进行提复的手段 (1)材料一中的“中国化动“指的是什么?对写时日本社会产生了怎样的影响?(2分) 私路{命家。 1922年美国召集的华盛九国会这签订了一个公的,文使中 答 无产鼓 (2)根据材料二,概括造成国经济落后的根本原因,结合所学知识,指出候国采用例 (3住学知,指出一后形成了等一回际新颗序?材料中D年的和 国恢复到凡个国主义国家共问交配的局面 种方式解决了上述同题?(2分) 有何共同点?(4分) “九国会议答订了一个公约”分别指哪一条约?依据材料及所学知识分析,这两部条约 的措是什么?(2分) (3)材料三中日本的”这次改革”指的是什么?此次改革为加强中央集权在政治上采取 【制作人物名片一探寻民族民主运勤】 题导的运动名称.(2分) (4)民族展主运动的发展历程中,甘地、礼格鲁多均作出了巨大贡献,清分别写出快化 (4)材料四中罗斯福的”试验性疗法”是指什么?这种“试验性疗法”有何特点?(2分) (5)篇合上述材格,你认为效回,且本、美国呢起的历程对中国的发展有何启示?(1分 (5)一战给人类梦来了聚重的灾难,造或了巨大的人员和财产提失,从中你能得到什么 启示(1分) 历史试卷 第3页(共4页) 顷史试卷 第4页(共4页) 004五中200-05三上学中用