专题七 走向未来的少年（真题透视+中考新考法+新题特训）-备战2025年中考道德与法治真题题源解密（江苏专用）

专题七 走向未来的少年 课标素养要求 考点 考向 考查频次 ● 能够把个人发展与国家命运联系起来，增强责任感和担当精神 ●体会敬业精神的重要性，树立职业准备的紧迫性 ●能够拥有良好的心态环节学习压力，树立终身学习的理念 少年的担当 ●个人命运与国家命运的关系 五年三考 多彩的职业 ●做好职业准备、弘扬敬业精神 五年二考 学无止境 ●正确面对学习压力、做到终身学习 五年一考 ►考点一 少年的担当 考向1 个人命运与国家命运的关系 （2024·江苏无锡）2023年是毛泽东同志诞辰130周年，2024年是邓小平同志诞辰120周年。今天，对毛泽东、邓小平等老一辈革命家最好的纪念，就是把他们筚路蓝缕、呕心沥血奠基和开创的伟大事业继承好、发展好。因此，我们青少年应该（ ） ①根据实际，合理做好生涯规划 ②增强社会责任感和担当意识 ③追求生命高度，成就幸福人生 ④做社会主义建设者和接班人 A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】本题考查青少年的责任担当。 ①②③④：我们青少年要继承老一辈革命家开创的伟大事业，应该增强社会责任感和担当意识，根据实际，合理做好生涯规划，追求生命高度，成就幸福人生，做社会主义建设者和接班人，故①②③④符合题意； 故本题选D。 特别提醒 个人命运与国家命运的关系 ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 （2024·江苏苏州）每个人都是这个世界中的一员，走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关注人类问题和世界局势。这主要启示青少年（ ） A. 回望成长，实现自我超越 B. 把握当下，珍惜青春年华 C. 着眼未来，丰富知识储备 D. 胸怀天下，树立全球视野 【答案】D 【解析】本题考查少年担当。 D：分析题文，走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关注人类问题和世界局势。这主要启示青少年要胸怀天下，树立全球视野。要有广阔的国际视野和对全球事务的关心，关注人类共同面临的问题和挑战，积极参与全球治理和国际交流合作；故D符合题意； A：“回望成长，实现自我超越”强调的是对自身成长历程的回顾和超越，与关注人类问题和世界局势的主旨不符；故A符合题意； B：“把握当下，珍惜青春年华”侧重于珍惜当前的时光，努力奋斗，没有直接涉及到全球视野和对人类问题的关注；故B不符合题意； C：“着眼未来，丰富知识储备”虽然也提到了未来，但更侧重于知识的积累，不如“胸怀天下，树立全球视野”更能准确体现对青少年关注世界局势的要求；故C不符合题意； 故本题选D。 ►考点二 多彩的职业 考向1 做好职业准备、弘扬敬业精神 （2024·江苏扬州）“时代楷模”万步炎教授被授予“国家卓越工程师”称号。他主持研发的“海牛Ⅱ号”解决了我国大洋资源钻探等关键核心技术“卡脖子”难题。这对广大青少年的启示是（ ） ①为了获得表彰，践行工匠精神 ②顺应时代变化，学会自主创业 ③弘扬劳动精神，实现人生价值 ④提升自身素质，为国奉献争光 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】本题考查敬业精神的表现、青少年要适应时代变化迎接未来挑战。 ③④：题文中的万步炎教授热爱本职工作，践行劳动精神，不断创新，为解决国家关键核心技术难题做出贡献，启示我们青少年要弘扬劳动精神和创新精神，实现人生价值，为国奉献；也要顺应时代的变化，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。故③④符合题意； ①：践行工匠精神，不是为获得表彰，故①说法错误； ②：国家鼓励劳动者自主创业、自谋职业，也对劳动者的素质提出了更高的要求。因此广大青少年要顺应时代变化，做好多方面的准备，不断提高自身素质，但不是现在就学会自主创业。故②说法错误； 故本题选D。 特别提醒 青少年如何进行职业选择 ①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。 ②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 ③要合理规划人生，并积极拓展职业选择空间。 ④结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。 ⑤当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会的需要。 ⑥要有强烈的时代责任感，承担起振兴中华的历史使命。 ⑦把个人的职业理想同全国人民的共同理想结合起来，要认清时代要求，立足自身实际，服从祖国需要。 ►考点三 学无止境 考向1 正确面对学习压力、做到终身学习 （2024·江苏淮安）九年级，意味着结束，更意味着开始。下图是某班同学在“美好的初中时光”主题班会中的分享，他们的分享最想告诉我们（ ） ①大胆尝试，规划有意义的人生 ②调整心态，坦然面对学习压力 ③不断探索，树立终身学习理念 ④做好准备，理性进行职业选择 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】本题考查对学习的认识、正确对待学习压力。 ②：面对中考感到紧张，但会提醒自己，给自己打气，说明我们要调整心态，坦然面对学习压力，故②符合题意； ③：不论身在何处，我们都不要停止学习的步伐，体现了我们要不断探索，要树立终身学习的理念，故③符合题意； ①④：材料中未体现规划人生和做好职业选择，故①④不符合题意； 故本题选B。 特别提醒 在实践中学习的做法 ①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。 ②重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 ③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 （新情境·实际生活情境）（2024·江苏盐城）孔子生逢乱世，却为恢复有道的社会秩序而周游列国，至今他“知其不可而为之”的精神仍然激励着我们（ ） A. 心怀善意，关爱他人 B. 坚持自我，彰显个性 C. 谦虚谨慎，不骄不躁 D. 胸怀家国，勇毅担当 【答案】D 【解析】本题考查少年担当。 D：分析题文，孔子在乱世中为了理想的社会秩序而努力，体现了他心怀天下、以家国为己任、勇敢担当的精神，这种精神激励着后人在面对困难和看似不可能的情况时，依然为了国家、社会的美好而勇敢地去行动、去担当，这与“胸怀家国，勇毅担当”最为契合；故D符合题意； ABC：“心怀善意，关爱他人”“坚持自我，彰显个性”“谦虚谨慎，不骄不躁”在题干描述中体现得并不明显；故ABC不符合题意； 故本题选D。 （新情境·实际生产情境）（2024·江苏镇江）贵金属冶炼工潘从明历经了数万次反复试验，实现了提纯工艺改进的目标；钳工池昭就勤学苦练，加工的磨具、柴油发动机零件误差仅0.005毫米……报道大国工匠的上述事迹，下列标题合适的是（ ） A. 勇于承担社会责任 B. 践行勤俭节约的传统美德 C. 树立终身学习理念 D. 在爱岗敬业中实现人生价值 【答案】D 【解析】本题考查实现人生价值、弘扬传统美德、树立终身学习的理念等。 D：材料通过不同岗位的劳动者的贡献，向我们说明了他们爱岗敬业，在各自的岗位上做出了贡献，实行自己的人生价值，故D说法正确； ABC：材料中人物的行为没有体现出承担社会责任、勤俭节约以及终身学习的理念等内容，故ABC不符合题意； 故本题选D。 （新考法·开放性设问）（2024·江苏苏州）【落实少年担当】爱国之行，青少年责无旁贷。在学校开展的“今天，我们应该怎样爱国”主题班会上，甲、乙两位同学进行了演讲，内容摘要如下。 每个人都扮演着自己的角色，承担相应的责任。只要把小我融入大我，我们都可以成为堪当民族复兴大任的栋梁之材。 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，虽然平凡，但都可以为国家作贡献；只要脚踏实地，都可以绽放生命的精彩。 结合上述演讲内容，综合运用所学知识，根据示例，概述演讲提纲。（至少写出两点） 示例：不同身份，不同责任。只有对自己负责，才有资格、有能力承担起时代和国家所赋予的使命。 【答案】①融入集体，担当大任。只有将小我融入大我，才能肩负起民族复兴的重任，实现个人价值与社会价值的统一。②立足平凡，贡献国家。尽管每个人所处岗位和从事劳动平凡，但只要为国家作贡献，就能在平凡中创造伟大。③脚踏实地，绽放精彩。无论从事何种工作，只要脚踏实地、努力奋斗，都能展现生命的价值，让人生焕发光彩。 【解析】本题考查少年担当相关知识，是开放性主观题，答案言之有理即可。 （新考法·探究式学习）（2024·江苏镇江）【贡献算力发展新力量】在短视频制作中，同学们还采访了对算法工程师职业感兴趣的小明。 同学们准备在短视频中对小明职业规划的想法加以点评，请你准备点评的提纲。（要求：知识运用恰当，层次清晰，逻辑严密。） 【答案】选择职业要满足国家与社会发展的需要，小明在进行职业规划时，认识到了当前社会发展的变化。学习文化知识对于小明很重要，但他还要修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识。 【解析】考点考查：未来的职业选择 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用选择未来职业的知识，从评析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：在算力时代，越来愈多的技术含量低的职业更容易被机器所替代→可链接选择职业要满足国家与社会发展的需要，小明认识到了当前社会发展的变化； 关键词②：重要的就是学习文化知识→可链接只是认识到了学习的重要性，同时还要修炼自己的道德和法律意识； 第三步：整合信息，组织答案。 （新考法·开放性设问）【共迎祖国华诞践行篇】欧阳修有言：羡子年少正得路，有如扶桑初日升。青春何以绚丽?一代代青年给出铿锵有力的回答：有“为中华之崛起而读书”的崇高理想，有“功成不必在我，功成必定有我”的宽广胸怀，有“恰同学少年，风华正茂”的豪情壮志。薪火相传，在实现中华民族伟大复兴的接力跑中，新时代青年接棒前行，他们是“清澈的爱，只为中国”的卫国戍边战士，是“扎根泥土，懂得人民”的乡村振兴干部……面对困难险境，他们不畏荆棘，与时代“双向奔赴”，奋斗诠释“青年行”。 请你结合实际，围绕“与时代双向奔赴”的主题写一份行动宣言。 要求：学科术语使用规范，字数在80字以上。 【答案】①树立远大理想，学好科学文化知识，将个人梦想与时代紧密联系起来；②积极弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神、时代精神、实干精神、培养创新精神；③自觉践行社会主义核心价值观，积极服务社会、奉献社会，实现人生价值；④坚持国家利益至上，自觉维护国家安全、荣誉、利益的义务；⑤把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要心系祖国，也要放眼全球，关注人类命运等 【解析】考点考查：少年的担当。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、道德修养。 本题考查少年担当，为开放试题，言之有理即可。 1．（2024·江苏苏州·姑苏区一模）2024年2月，教育部公布了2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，其中，大功率半导体科学与工程、电子信息材料、中国古典学、足球运动等24种为新增设专业。对此，认识正确的是（ ） A. 这和我们无关，我们无需关注 B. 国家提供全方位公共就业服务 C. 根据国家需要，做好职业准备 D. 能从事感兴趣的工作是幸运的 【答案】C 【解析】本题考查做好职业规划的相关知识。 A：国家发展、民族振兴需要各种各样的职业，我们的职业选择与国家息息相关，故A说法错误； B：国家对我们未来职业选择提供就业前景，并不是全方位公共就业服务，故B说法错误； C：题干中国家给出了新增设专业，我们根据国家需要，做好职业准备，故C说法正确； D：要做职业规划，既要考虑个人兴趣爱好，也要考虑国家与社会发展的需要，但题干未涉及个人兴趣，故D不符合题意； 故本题选C。 2．（2024·江苏苏州·工业园区一模）下边漫画《如此求职》警示我们（ ） ①坦然面对当下，体味亲情之爱 ②提升自理能力，学会自立自强 ③做好职业准备，正确规划人生 ④主动畅想未来，延长生命长度 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】本题考查自立自强、职业规划 ②③：分析漫画，漫画中的求职人过于依赖父母，缺乏艰苦奋斗精神，警示我们要提升自理能力，学会自立自强；做好职业准备，正确规划人生；故②③符合题意； ①：这不是坦然面对当下，体味亲情之爱；漫画中的人物是缺乏自立自强精神，过于依赖父母；故①错误； ④：我们要延伸生命的宽度；故④错误； 故本题选C。 3．（2024·江苏南京·联合体一模）新版职业分类大典净增了158个职业，为我们提供了更多的职业选择。这告诉我们（ ） A. 兴趣往往需要在实践中发现、培养 B. 教育是促进人的全面发展的根本途径 C. 要顺应时代的变化做好职业准备 D. 每一种职业都承担一定的社会责任 【答案】C 【解析】本题考查青少年如何适应当代社会多种就业机会和方式。 C：由所学知识可知，做好职业选择，规划职业生涯需要了解、分析自己所处的外部环境，顺应时代的变化做好职业准备，故C符合题意； ABD：材料中未提到个人兴趣、教育的重要性和职业责任，故ABD不符合题意； 故本题选C。 4．（2024·江苏南京·鼓楼区二模） 某中学九年级（4）班开展“畅想未来不负时代”的主题班会，同学们展开热烈讨论并陈述观点。其中，你赞同的观点有（ ） ①小青：做好任何一种职业，都需要爱岗敬业，培养实干精神 ②小春：若职业选择与国家需要矛盾，应优先考虑国家的需要 ③小美：最好从事脑力劳动，它比体力劳动更能体现人生价值 ④小好：应该把个人的兴趣爱好作为选择职业唯一考虑的因素 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】本题考查职业选择。 ①②：依据教材知识可知，做好任何一种职业，都需要爱岗敬业，培养实干精神，若职业选择与国家需要矛盾，应优先考虑国家的需要，故①②说法正确； ③：体力劳动和脑力劳动都可以实现人生价值，故③说法错误； ④：选择职业时主要考虑国家发展需要，也要考虑自己的兴趣爱好，故④说法错误； 故本题选A。 5．（2024·江苏南京·建邺区一模）毕业在即，班主任让同学们制定一份生涯规划书。以下是某同学的生涯规划书节选： 自我分析：我性格内向、做事认真。我渴望与他人交往，但又不太能融入。 规划目标：短期目标是努力学习，升入理想学校；长期目标是奋力拼搏，成为国之栋梁。***** 该同学的生涯规划书启示我们（ ） ①树立高远志向，就能够实现人生价值 ②关心国家发展，做好职业准备 ③克服青春期矛盾心理，努力战胜挫折 ④发扬实干精神，成就美好未来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】本题考查青春期矛盾心理、实干精神、职业规划。 ③④：分析题文，我性格内向、渴望与他人交往，但又不太能融入，这启示我们要克服青春期矛盾心理，努力战胜挫折；努力学习、奋力拼搏、成为国之栋梁，这启示我们要发扬实干精神，成就美好未来；故③④符合题意； ①：就能够，观点太绝对化；树立高远志向，不一定就能够实现人生价值，故①错误； ②：关心国家发展在题干没有体现出来；故②不符合题意； 故本题选D。 6． （2024·江苏南京·鼓楼区一模）在课堂的“释疑解惑”环节，老师组织同学们相互解答学习困惑。你认为其中解答正确的是（ ） ①实现自己的人生价值必须要关心、融入社会吗?——人的生存和发展是能脱离社会的，不关心社会、不融入社会同样能实现自己的人生价值。 ②如何正确处理职业与兴趣的关系?———一方面可以在职业选择时考虑自己的兴趣，另一方面可以在从事该职业的实践中培养兴趣。 ③私下购买国家濒危野生动物当作宠物精心饲养的行为违法吗?——公民有饲养宠物的权利，因此，这种行为不违法。 ④“坚持国家利益至上”和“人民利益高于一切”矛盾吗?——不矛盾，在当代中国，国家利益和人民利益高度统一。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】本题考查个人与社会、职业选择、国家安全、国家利益和人民利益的关系。 ①：人的生存和发展离不开社会，我们要积极融入社会，故①说法错误； ②：我们在进行职业选择时，要考虑自己的兴趣，也可以在从事该职业的实践中培养兴趣，故②说法正确； ③：私下购买国家濒危野生动物当作宠物，威胁国家生态安全，是违法行为，故③说法错误； ④：坚持国家利益至上，人民利益高原一切，因为当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的，故④说法正确； 故本题选D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题七 走向未来的少年 课标素养要求 考点 考向 考查频次 ● 能够把个人发展与国家命运联系起来，增强责任感和担当精神 ●体会敬业精神的重要性，树立职业准备的紧迫性 ●能够拥有良好的心态环节学习压力，树立终身学习的理念 少年的担当 ●个人命运与国家命运的关系 五年三考 多彩的职业 ●做好职业准备、弘扬敬业精神 五年二考 学无止境 ●正确面对学习压力、做到终身学习 五年一考 ►考点一 少年的担当 考向1 个人命运与国家命运的关系 （2024·江苏无锡）2023年是毛泽东同志诞辰130周年，2024年是邓小平同志诞辰120周年。今天，对毛泽东、邓小平等老一辈革命家最好的纪念，就是把他们筚路蓝缕、呕心沥血奠基和开创的伟大事业继承好、发展好。因此，我们青少年应该（ ） ①根据实际，合理做好生涯规划 ②增强社会责任感和担当意识 ③追求生命高度，成就幸福人生 ④做社会主义建设者和接班人 A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④ （2024·江苏苏州）每个人都是这个世界中的一员，走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关注人类问题和世界局势。这主要启示青少年（ ） A. 回望成长，实现自我超越 B. 把握当下，珍惜青春年华 C. 着眼未来，丰富知识储备 D. 胸怀天下，树立全球视野 ►考点二 多彩的职业 考向1 做好职业准备、弘扬敬业精神 （2024·江苏扬州）“时代楷模”万步炎教授被授予“国家卓越工程师”称号。他主持研发的“海牛Ⅱ号”解决了我国大洋资源钻探等关键核心技术“卡脖子”难题。这对广大青少年的启示是（ ） ①为了获得表彰，践行工匠精神 ②顺应时代变化，学会自主创业 ③弘扬劳动精神，实现人生价值 ④提升自身素质，为国奉献争光 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ ►考点三 学无止境 考向1 正确面对学习压力、做到终身学习 （2024·江苏淮安）九年级，意味着结束，更意味着开始。下图是某班同学在“美好的初中时光”主题班会中的分享，他们的分享最想告诉我们（ ） ①大胆尝试，规划有意义的人生 ②调整心态，坦然面对学习压力 ③不断探索，树立终身学习理念 ④做好准备，理性进行职业选择 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ （新情境·实际生活情境）（2024·江苏盐城）孔子生逢乱世，却为恢复有道的社会秩序而周游列国，至今他“知其不可而为之”的精神仍然激励着我们（ ） A. 心怀善意，关爱他人 B. 坚持自我，彰显个性 C. 谦虚谨慎，不骄不躁 D. 胸怀家国，勇毅担当 （新情境·实际生产情境）（2024·江苏镇江）贵金属冶炼工潘从明历经了数万次反复试验，实现了提纯工艺改进的目标；钳工池昭就勤学苦练，加工的磨具、柴油发动机零件误差仅0.005毫米……报道大国工匠的上述事迹，下列标题合适的是（ ） A. 勇于承担社会责任 B. 践行勤俭节约的传统美德 C. 树立终身学习理念 D. 在爱岗敬业中实现人生价值 （新考法·开放性设问）（2024·江苏苏州）【落实少年担当】爱国之行，青少年责无旁贷。在学校开展的“今天，我们应该怎样爱国”主题班会上，甲、乙两位同学进行了演讲，内容摘要如下。 每个人都扮演着自己的角色，承担相应的责任。只要把小我融入大我，我们都可以成为堪当民族复兴大任的栋梁之材。 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，虽然平凡，但都可以为国家作贡献；只要脚踏实地，都可以绽放生命的精彩。 结合上述演讲内容，综合运用所学知识，根据示例，概述演讲提纲。（至少写出两点） 示例：不同身份，不同责任。只有对自己负责，才有资格、有能力承担起时代和国家所赋予的使命。 （新考法·探究式学习）（2024·江苏镇江）【贡献算力发展新力量】在短视频制作中，同学们还采访了对算法工程师职业感兴趣的小明。 同学们准备在短视频中对小明职业规划的想法加以点评，请你准备点评的提纲。（要求：知识运用恰当，层次清晰，逻辑严密。） （新考法·开放性设问）【共迎祖国华诞践行篇】欧阳修有言：羡子年少正得路，有如扶桑初日升。青春何以绚丽?一代代青年给出铿锵有力的回答：有“为中华之崛起而读书”的崇高理想，有“功成不必在我，功成必定有我”的宽广胸怀，有“恰同学少年，风华正茂”的豪情壮志。薪火相传，在实现中华民族伟大复兴的接力跑中，新时代青年接棒前行，他们是“清澈的爱，只为中国”的卫国戍边战士，是“扎根泥土，懂得人民”的乡村振兴干部……面对困难险境，他们不畏荆棘，与时代“双向奔赴”，奋斗诠释“青年行”。 请你结合实际，围绕“与时代双向奔赴”的主题写一份行动宣言。 要求：学科术语使用规范，字数在80字以上。 1．（2024·江苏苏州·姑苏区一模）2024年2月，教育部公布了2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，其中，大功率半导体科学与工程、电子信息材料、中国古典学、足球运动等24种为新增设专业。对此，认识正确的是（ ） A. 这和我们无关，我们无需关注 B. 国家提供全方位公共就业服务 C. 根据国家需要，做好职业准备 D. 能从事感兴趣的工作是幸运的 2．（2024·江苏苏州·工业园区一模）下边漫画《如此求职》警示我们（ ） ①坦然面对当下，体味亲情之爱 ②提升自理能力，学会自立自强 ③做好职业准备，正确规划人生 ④主动畅想未来，延长生命长度 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3．（2024·江苏南京·联合体一模）新版职业分类大典净增了158个职业，为我们提供了更多的职业选择。这告诉我们（ ） A. 兴趣往往需要在实践中发现、培养 B. 教育是促进人的全面发展的根本途径 C. 要顺应时代的变化做好职业准备 D. 每一种职业都承担一定的社会责任 4．（2024·江苏南京·鼓楼区二模） 某中学九年级（4）班开展“畅想未来不负时代”的主题班会，同学们展开热烈讨论并陈述观点。其中，你赞同的观点有（ ） ①小青：做好任何一种职业，都需要爱岗敬业，培养实干精神 ②小春：若职业选择与国家需要矛盾，应优先考虑国家的需要 ③小美：最好从事脑力劳动，它比体力劳动更能体现人生价值 ④小好：应该把个人的兴趣爱好作为选择职业唯一考虑的因素 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5．（2024·江苏南京·建邺区一模）毕业在即，班主任让同学们制定一份生涯规划书。以下是某同学的生涯规划书节选： 自我分析：我性格内向、做事认真。我渴望与他人交往，但又不太能融入。 规划目标：短期目标是努力学习，升入理想学校；长期目标是奋力拼搏，成为国之栋梁。***** 该同学的生涯规划书启示我们（ ） ①树立高远志向，就能够实现人生价值 ②关心国家发展，做好职业准备 ③克服青春期矛盾心理，努力战胜挫折 ④发扬实干精神，成就美好未来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6． （2024·江苏南京·鼓楼区一模）在课堂的“释疑解惑”环节，老师组织同学们相互解答学习困惑。你认为其中解答正确的是（ ） ①实现自己的人生价值必须要关心、融入社会吗?——人的生存和发展是能脱离社会的，不关心社会、不融入社会同样能实现自己的人生价值。 ②如何正确处理职业与兴趣的关系?———一方面可以在职业选择时考虑自己的兴趣，另一方面可以在从事该职业的实践中培养兴趣。 ③私下购买国家濒危野生动物当作宠物精心饲养的行为违法吗?——公民有饲养宠物的权利，因此，这种行为不违法。 ④“坚持国家利益至上”和“人民利益高于一切”矛盾吗?——不矛盾，在当代中国，国家利益和人民利益高度统一。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$