4.3电阻:导体对电流的阻碍作用 同步习题 ---2024-2025学年教科版物理九年级上册

2024-11-25
| 7页
| 91人阅读
| 1人下载

内容正文:

电阻:导体对电流的阻碍作用 同步习题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.对于电学基本常识,下列说法正确的是 A.只要导体材料不同,阻值就不相等 B.电路中,只要电荷定向移动,就会形成电流 C.在金属导线中,发生定向移动的有可能是正电荷 D.导体导电,发生定向移动的一定是自由电子 2.下列各组中都是绝缘体的是(  ) A.塑料、人体、醋 B.干木头、大地、铁 C.陶瓷、玻璃、油 D.铅笔芯、玻璃、金属 3.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小 A.只决定于导体的材料     B.只决定于导体的长度 C.只决定于导体的横截面积     D.决定于导体的材料、长度和横截面积 4.如图所示,长度相同、横截面积不同的同种金属棒甲、乙连接在一起后接在电源两端,若两导体电阻为R甲、R乙,通过两导体的电流为I甲、I乙,则(  ) A.R甲<R乙,I甲>I乙 B.R甲>R乙,I甲≤I乙 C.R甲<R乙,I甲=I乙 D.R甲>R乙,I甲=I乙 5.下列关于电流、电压、电阻的叙述正确的是(     ) A.电压是电路中形成电流的原因 B.电路中只要有电压就一定有电流 C.电路中电流小是因为电阻大 D.某导体电阻随通过电流的增大而减小 二、填空题 6.电阻是导体对电流的 作用,如图中A、B两根横截面积相同的铜线,则A铜线的电阻比B铜线的电阻 . 7.材料的发展为科学技术的发展提供了物质基础,我国优秀青年科学家曹原研究发现:当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时,再加入一定数量的电子,石墨烯的电阻突然变为0。此现象中石墨烯是 ;火星车使用了一种由尺度的固体骨架构成的三维立体同络新型材料,能在“极热”和“极寒”两种严酷环境下,保证火星车正常工作,不受环境温度影响,这种材料是一种 。(均选填“超导材料”或“半导体材料”或“纳米材料”)    8.滑动变阻器上标有“50Ω,1.5A”,其中50Ω表示 ,1.5A表示 ,要改变电路中的电流的大小,滑动变阻器应 (串联/并联)到电路中. 9.口罩中间层——熔喷布始终带有静电,则熔喷布属于 (填“导体”或“绝缘体”),当不带电的病毒靠近熔喷布外表面时,会被熔喷布 (填“吸附”或“排斥”),使病毒不能通过熔喷布,从而阻断病毒的传播。若制作熔喷布的高压设备输出的电压为22kV,该电压为家庭电路电压的 倍。 10.如图所示电阻箱的示数为 Ω。 三、简答题 11.如果白炽灯的灯丝断了,摇晃灯头恰好重新将灯头内灯丝搭上了,请问这时灯丝电阻大小与原来相比有什么变化?为什么? 12.课堂上姚老师先后演示了如图所示的两个实验,请回答下列问题: (1)如图甲所示,将电源、灯泡、玻璃、开关依次连入电路,闭合开关,灯泡不亮,用酒精灯灼烧玻璃,随着该处玻璃温度升高,灯泡逐渐变亮起来,这说明 ; (2)如图乙所示,将废旧灯泡的灯丝接入电路,闭合开关后,小灯泡发光。给灯丝加热,小灯泡立刻变暗了,这说明 。 13.如图所示是人们日常生活和工作中经常使用的一种插线板.现在市场上有一些劣质插线板,经质检部门检查发现,部分劣质插线板电源线芯线比合格产品细. (1)请根据焦耳定律解释使用这种插线板将会存在什么隐患? (2)插线板的指示灯是个发光二极管,二极管主要是由什么材料制成的? 14.现将图中的滑动变阻器连入电路中的M、N两点间。 (1)要求滑片P向右移动时,电流表A的读数变小,应如何接线? (2)若d、b接线柱分别与M、N相连接,则滑片P向右移动时,电灯的亮度如何变化? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 题号 1 2 3 4 5 答案 B C D D A 1.B 【分析】(1)电阻由材料、粗细、长度决定; (2)电荷的定向移动形成电流; (3)金属导线中,电子定向移动形成电流; (4)形成电流的电荷可以是电子,可以是正负离子; 【详解】A. 电阻由材料、粗细、长度决定,在导体材料不同时,阻值可能相等,故A错误; B. 电荷的定向移动形成电流,故B正确; C. 在金属导线中,发生定向移动形成电流的是电子,故C错误; D. 导体导电,发生定向移动的可能是自由电子,也可能是正负离子,故D错误. 故选B. 2.C 【详解】A.塑料、人体、醋中,塑料属于绝缘体,人体和醋属于导体,故A不符合题意; B.干木头、大地、铁中,干木头属于绝缘体,大地和铁属于导体,故B不符合题意; C.陶瓷、玻璃、油均属于绝缘体,故C符合题意; D.铅笔芯、玻璃、金属中,铅笔芯和金属属于导体,玻璃属于绝缘体,故D不符合题意。 故选C。 3.D 【详解】根据课本中关于导体电阻的决定因素的有关知识可知:导体的电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。 故选D。 4.D 【详解】由题意知,两金属棒材料和长度均相同,图中甲的横截面积小于乙,所以甲的电阻比乙的电阻大,即R甲>R乙;串联电路中电流处处相等,所以通过两导体的电流I甲=I乙,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 5.A 【详解】A.电压是电路中形成电流的原因,在电压的作用下电荷发生定向移动形成电流,故A正确; B.有电压,且必须是闭合的回路,才会有电流,故B错误; C.电路中电流小可能是因为电阻大,也可能是因为电压低,故C错误; D.电阻是导体的一种属性,与电流的大小、电压的大小无关,故D错误。 故选A。 6. 阻碍 小 【详解】[1]导体对电流的阻碍作用称为电阻; [2]由题意可知,A、B是两根横截面积相同的铜线,即导体A和B的材料和横截面积相同、长度不同,根据图可知A的长度小于B的长度,故A的电阻比B的电阻小. 7. 超导体 纳米材料 【详解】[1]电阻为零的现象是超导现象,此现象中石墨烯是超导体。 [2]火星车使用的热控材料是新型隔热保温材料——纳米气凝胶,是由纳米尺度的固体骨架构成的一个三维立体网络,有丰富的纳米孔隙,让气体分子既不能流动也不能彼此接触,从而把热“封锁在孔隙中”,既不对流传热,也不散失热。 8. 滑动变阻器的最大阻值为50Ω 允许通过的最大电流为1.5A 串 【详解】试题分析:滑动变阻器的工作原理是:通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变连入电路中的电阻.滑动变阻器串联到电路中时,通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变连入电路中的电阻,从而改变电路中电流.当把电阻丝的最大长度接入电路时,阻值最大,50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω;为了保护电路元件,任何电路元件都有允许通过的最大电流,1.5A表示允许通过的最大电流为1.5A. 考点:滑动变阻器 9. 绝缘体 吸附 100 【详解】[1]人体是导体,因为口置接触人体,熔喷布始终带有静电,口置不容易导电,可以判断熔喷布是绝缘体。 [2]带电的物体能吸引轻小物体,带电的熔喷布吸引轻小物体,所以不带电的病毒靠近熔喷布外表面时,会被熔喷布吸附,使病毒不能通过熔喷布,从而阻断病毒的传播。 [3]制作熔喷布的高压设备输出的电压为22kV=22000V,家庭电路电压是220V,故高压是家庭电压的倍数 10.1998 【详解】的位置对应的数是1,的位置对应的数是9,的位置对应的数是9,的位置对应的数是8,故示数是1998Ω。 11.见解析 【详解】因为灯丝断后再搭上,其材料不变,灯丝长度变短,搭接处的横截面积也变大,故灯丝的电阻变小。 12. 玻璃温度升高后变为了导体 温度越高,灯丝电阻越大 【详解】(1)[1]图甲中,将电源、灯泡、玻璃、开关依次连入电路,闭合开关,灯泡不亮,玻璃是绝缘体,此时的电路状态是断路;用酒精灯灼烧玻璃,随着该处玻璃温度升高,灯泡逐渐变亮起来,此时的电路状态是通路,红炽状态下的玻璃是导体,玻璃温度升高后变为了导体。 (2)[2]图乙中,将废旧灯泡的灯丝接入电路,闭合开关后,小灯泡发光。给灯丝加热,小灯泡立刻变暗了,则通过小灯泡的电流变小,而电路总电阻变大,则废旧灯丝的电阻变大,这说明温度越高,灯丝电阻越大。 13.见解析 【详解】(1).导体电阻大小跟导体的长度、横截面积、材料有关.在导体的长度和材料一定时,导体的横截面积越小,导体的电阻越大;部分劣质插线板电源线芯线比合格产品细,由Q=I2 Rt知道,电流产生热量跟电阻成正比,电阻越大,电流产生的热量越多,容易发生火灾. (2).制造发光二极管的主要材料是半导体材料. 14.(1)a接M,c或d接N;a接N,c或d接M;(2)电灯变亮 【详解】(1)电流表A的读数变小,表示电路中通过的电流变小,滑动变阻器连入电路中的电阻变大.当滑片P向右移动时,aP段电阻丝变长而bP段电阻丝变短,由此可知,接入电路的一定是aP段,接法是:1)a接M,c或d接N;2)a接N,c或d接M。 (2)若b、d接线柱分别与M、N相连接,则b、P间的电阻丝连入电路,当滑片P向右移动时,连入电路的电阻丝长度变短,电路中电阻值变小,电流强度变大,则电灯变亮。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

4.3电阻:导体对电流的阻碍作用 同步习题 ---2024-2025学年教科版物理九年级上册
1
4.3电阻:导体对电流的阻碍作用 同步习题 ---2024-2025学年教科版物理九年级上册
2
4.3电阻:导体对电流的阻碍作用 同步习题 ---2024-2025学年教科版物理九年级上册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。