16.第16课 冷战-【一飞冲天·同步训练】2023-2024学年九年级历史下册

2024-12-13
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内容正文:

-飞冲天 第五单元 二战后静世界变化 第五单元 二战后的世界变化 第16课 冷战 知识点三 北约与华约对峙 基础过关 5.1949年,以美国为首的12个西方国家代表在 华盛顿集会,形成了以对抗苏联、称霸世界为 知识点一 冷战的发生 目的的西方集体防御体系。这就是( ) 1.(红桥区结课)1947年3月,美国总统发表河 A.华盛顿体系 B.北大西洋公约组织 说,把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个 C.华沙条约组织 D.柏林危机 对立营垒,宣称美国将领导和帮助所有选择 6.第二次世界大战后,国际形势出现了以美苏为 “自由制度”、抵抗极权统治的力量。这一演说 代表的两大军事集团对峙的格局。这一格局 提出的政策被称为 ( ) ( 形成的标志是 ) A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 A.杜鲁门主义出台 B.“马欧尔计划”实施 C.维新思想 D.柏林危机 C.德国的分裂 D.“华约”的成立 2.T天津中考)二战后,美国在经济上援助欧洲的 举措是 ( 综台提升 A.出台杜鲁门主义 B.推行马歇尔计划 1.(河西区结课)九年级某班开展研究性学习,制 C.成立北大西洋公约组织 作了学习卡片(如图)。该学习卡片的主题应 D. 成立华沙条约组织 该是 知识点二 德国的分裂 主题:_ 3.(红桥区三模)下面是一幅反映20世纪60年 内容:杜鲁门主义 _~ ( 代国际关系的漫画,它可以说明 马欧尔计划 北大西洋公约组织 A.美苏争霸 B.冷战政策 C.经济全球化 D.多极化趋势 西林 东柏林 2.二战后,美、苏关系由同盟走向对抗,根源是 B.欧洲联合 A.北约成立 ( ) C.东欧剧变 D.美苏冷战 A.消灭法西斯的目标已经完成 4.1949年9月“西德”成立,10月“东德”成立,这 B. 国家战略的对立和社会制度的差异 标志着 ( ) C.互相扩充自己的势力范围 A.两极格局形成 D.双方实力对比发生重大变化 B.欧洲冷战对峙的局面基本形成 3.“第二次世界大战的硝烟刚刚散尽,一场新的 C.欧盟成立 没有硝烟的战争紧接着又拉开了序幕。”这场 D. 出现了多极化的发展趋势 “新的没有硝烟的战争”开始的标志是( 九年级历史 下册 同步刘练 -飞冲天 A.杜鲁门主义的出台 8.下列关于二战后美苏争霸的表述,正确的有 B. 马歇尔计划的提出 C.北约组织的建立 ①争霸斗争加重了两国的经济负担 D.华约组织的形成 ②国家实力消长影响争霸态势 4.第二次世界大战后,面对一片惨淡的欧洲,美 ③两国相争使世界维持了相对稳定局面 国释放了“善意”,制定了“马歇尔计划”。对美 ④争霸中美国一直处于攻势 国的“善意”理解正确的是 A.①②③ B.②③④ ①控制西欧国家 ②援助西欧崛起 C.①③④ D.①②④ ③建立北约组织 遏制苏联力量 9.《新全球史》说:“世界开始重建,而另一场战争 A.①②④ B.①②③ 也开始了。曾经击败德国和日本的联盟也解 C.②③④ D.①③④ 体了,在很短的时间里,美国和苏联及其各自 5.(西青区一模)2021年12月,北约国家与俄罗斯 的盟国已经摆好了作战的姿势,开始了主要在 在乌克兰问题上交锋激烈,北约东扩已经成为 政治、经济和宣传层面的对抗。”材料中“另一 罗斯心腹之患。关于北约,说法错误的是( 场战争”指的是 ) A.北约是美国控制下的军事集团 A.南北战争 B.第一次世界大战 B.北约是冷战的产物 -6.第二次世界大战 D.冷战 C.北约成为美国推行霸权的组织 10.“在第一次柏林危机时,双方希望通过谈判谋 D.北约的成立是为了维护世界和平 求问题的解决。第二次柏林危机的和平解决 6. 电影往往是社会现实与舆论的一种反唤 也是美苏双方善于运用战争调节机制的有力 1943年,好菜鸠拍摄了一些歌颂苏联的电影; 证明。双方尽量克制,使得这场严重的危机 比如《光荣的日子》《出使莫斯科》等。1948年 后,苏联对美国的威胁成为好菜玛电影的重要 最终息事宁人,古巴导弹危机时,双方领导 人都采取了冷静的态度,尽量避免危机升 主题之一,这类影片有《铁幕背后》《红色威胁 级。”材料反映了 ) 等,与这一时期电影主题转变相关的政治背 ) 景有 ( A. 美苏冷战的爆发源于柏林危机 A.冷战政策的提出 B.冷战的自我调控机制维持了美苏之间的 “和平” B.美国经济实力的衰落 C.联合国的成立 C.美苏双方领导人都具有冷静的头脑 D.欧盟与美国矛盾的加剧 D.美苏冷战对人类安全造成巨大威助 7.美国推行冷战政策最显著的特征是 ) 11.20世纪50年代,美国音乐家科普兰的音乐风 A. 帮助欧洲复兴经济,稳定资本主义制度 格广受欢迎,但这一风格恰好符合苏联提倡 B. 支持希腊反动政权,阻止共产党夺权 的社会主义现实主义音乐标准,为此他受到 C.组织北约,加强同苏联抗争的实力 美国政府调查,作品在美国被停止演奏。出 ( D.遏制共产主义,但不诉诸武力 现这种情况的历史背景是 -飞冲天 第五单元 二战后的世界变化 A.美国实施冷战政策 材料二 1948年,美国通过了《对外援助法 B.欧洲一体化进程的加快 案》,某计划正式启动,4年内美国对欧拔款 C.苏联的发展与改革 达131.5亿美元,88%为捐款。 D.冷战后流行音乐的发展 --刘宗绪主编《历史学科专题讲座》 12.阅读材料,回答问题。 材料三 冷战时期的批评家曾经指责一些军事 材料一 余相信美国之政策在于支持自由之民 联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备 族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图 竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之 杜鲁门致国会咨文 间核对抗的危险。冷战结束后,赞扬这些军事 材料二《北大西洋公约》第5条规定:“对欧 联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。 洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应 一杰里·本特利等《新全球史》 材料四 视为对缔约国全体之攻击。” 苏联曾经是有用的敌人。美国相 (1)材料一发表于哪一年?杜鲁门提出的“退 信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏 制共产主义”的政策被称为什么? 联的成就竟赛......没有苏联的空间计划,美 国人就不可能登上月球...... --《美国新闻与世界报道》 ## (1991年9月9日) 1概括指出材料一的核心内容。 (2)针对材料二反映的内容,苏联采取了什么 措施?产生了怎样的影响? (2)根据材料二,你能判断出“某计划”是什么 计划吗?结合所学知识分析指出美国对 欧拨款“88%为捐款”的原因。 (3)上述二段材料反映了二战后美国的哪一 政策? (3)根据材料三、材料四并结合所学知识,概 13.阅读材料,回答问题。 材料一 括学术界是怎样评价美苏冷战的。 20世纪40年代中后期至80年代末 90年代初,美、苏两个超级大国以及分别以它 们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外 交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面 的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 徐蓝《试论冷战的爆发与两极格局的形成》同步利练 九年级历史 下册 -飞冲天 参考答案 第五单元 二战后的世界变化 4.A 1947年,美国国务卿马欧尔提出“欧洲复兴计划”,即马 歌尔计划,企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度, 第16课 冷战 从而达到控制西欧国家,遇制苏联力量的目的,①②④符合 【基础过关】 题意,A正确;“建立北约组织”是关国冷战政策在军事上的 1.A 题干所述内容,被称为“杜鲁门主义”,A符合题意。“欧 表现,与题干主旨无关,排除③ 洲复兴计划”即马歌尔计划,是杜鲁门主义的一次大规模运 5.D 根据所学可知,北约成立是为了遇制苏联,而不是为了 用,也是美国实施冷战政策的重要步骤;维新思想与题干无 维护世界和平,D说法错误,符合题意。 关;柏林危机是冷战的表现 6.A 根据材料“铁幕”“红色威胁”等影片可知,此为美苏冷战 2.B 二战后,关国为了防止欧洲发生社会主义革命,也为了控 时期的特征,A符合题意。 制欧洲,在经济上实行马尔计划,援助欧洲,B正确。杜鲁 7.D 根据所学可知,“冷战”是以美国为首的西方资本主义阵 门主义是冷战在政治上的表现;成立“北约”是冷战在军事上 营,对以苏联为首的社会主义阵营采取的除直接武装斗争之 的表现;成立“华约”是苏联针对“北约”采取的应对措施 外的一切敌对行动,D正确 3.D 结合所学可知,德国分裂后,柏林也一分为二,东西方的 8.A 20世纪60年代中期至70年代末,美苏争霸中苏联处于 对峙在这里得到集中体现。1961年,民主德国为防止居民 攻势,美国转攻为守,④错误;①②③符合题意,A正确。 外流和西方势力的渗透,在东、西柏林之间修筑了“柏林墙” 9.D 根据所学可知,二战结束后,反法西斯同盟瓦解,因意识 由此可知,材料反映的是美苏冷战,D正确。北约成立于 形态、回家利益的冲突,美国和苏联开始了冷战,D正确。 1949年;欧洲联合与“东柏林”无关;东欧剧变是在20世纪 10.B 材料体现了冷战是危机管控机制的不断发展,正是这一 80年代末。 点保证了美苏之间的“和平”,B正确。美苏冷战的爆发源 4.B “联邦德国”(西德)和“民主德国”(东德)的成立标志着德 于关苏国家利益冲突;美苏双方领导人都有头脑发热的时 国的分裂,德国的分裂产生的影响是欧洲冷战对峙的局面基 候;材料体现的是如何保持“和平”而不是带来巨大成胁。 本形成,B符合题意。 11.A 根据材料“风格恰好符合苏联提倡的社会主义现实主 5.B 1949年,美,英,法等12个国家的代表在华盛顿签署《北 义音乐标准......作品在美国被停止演奏”可知,当时艺术创 大西洋公约》,“北大西洋公约组织”成立,B正确。 作受到了意识形态对立的影响,是冷战思维的体现,A 6.D 1955年,为了应对来自以美国为首的北约组织的威胁 正确。 苏联和东欧一些社会主义国家建立了华沙条约组织,简称 12.(1)1947年:杜鲁门主义。 “华约”,这样欧洲就出现了北约和华约两大军事政治集团 (2)成立华沙条约组织;两极格局形成。 对峙的局面,标志着两极格局正式形成,D正确。A.B、C均 (3)冷战政策。 发生在冷战时期,但不是两极格局正式形成的标志。 13.(1)核心内容;美苏冷战或两大阵营的对时。 【综合提升】 (2)计划:马尔计划 1.B 二战后以美国为首的资本主义国家对苏联等社会主义国 原因:控制西欧;竭制(对抗)苏联:称霸世界。 家实施了冷战,在政治上表现为杜鲁门主义,在经济上表现 (3)示例:美苏争锋使世界长期不得安宁,国际局势紧张,但 为马欧尔计划,在军事上表现为“北约”的建立,故该学习卡 它们彼此又势均力敌,避免了新的世界大战的爆发。美苏 片的主题应该是“冷战”政策。故选B 军备竞赛既付出了高昂代价,又推动了科技发展。(言之右 2.B 二战后,美、苏两国国家战略的对立和社会制度的巨大差 理即可) 异,使双方由战时同盟走向对抗,B正确。 3.A 根据材料可知,“新的没有硝烟的战争”指的是冷战,而 杜鲁门主义的出台标志着冷战的开始,A正确。

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