10.2 天下兴亡匹夫有责（同步练习）-【高效课】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步课堂精品课件+练习（统编版）

10.2天下兴亡匹夫有责同步练习 一、单选题 1．劳动课作为一门独立课程，其“课标”将清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与健康、农业生产劳作等任务分别贯穿于不同年级段。对于劳动教育，有观点认为：人工智能时代引导学生从事体力劳动，系逆势之选。对此，你会作出的回应是（   ） ①学校按课程方案与课程标准开齐开足国家规定的劳动课程，是依法治教的基本要求 ②只有在没有作业的情况下参加劳动实践，才能更好地培养学生的创造力和审美情趣 ③义务教育阶段重视德智体美劳全面发展，能为我们提升素养、适应社会打下坚实基础 ④劳动教育不仅有利于增强生活技能，也有利于形成尊重劳动、尊重劳动者的劳动价值观 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【知识点】劳动的作用及尊重劳动者 【详解】本题考查劳动的作用。 ①③④：人工智能时代引导学生从事体力劳动，系逆势之选，没有认识到劳动教育的重要性；依据教材知识可知，学校按课程方案与课程标准开齐开足国家规定的劳动课程，是依法治教的基本要求，义务教育阶段重视德智体美劳全面发展，能为我们提升素养、适应社会打下坚实基础，劳动教育不仅有利于增强生活技能，也有利于形成尊重劳动、尊重劳动者的劳动价值观，故①③④说法正确； ②：没有作业不是参加劳动实践的前提，故②说法错误； 故本题选C。 2．“空谈误国，实干兴邦。”对此，下列理解错误的是（   ） A．实现中国梦需要一代代人埋头苦干和接力奋斗 B．要发扬爱国精神，不说话，只干活 C．要发扬实干精神，用我们的劳动创造辉煌 D．国家和社会的发展，需要无数劳动者兢兢业业，艰苦奋斗，无私奉献 【答案】B 【知识点】实干创造未来的原因及做法 【详解】本题考查发扬实干精神。 ACD：题干中，“空谈误国，实干兴邦。”意思是只泛泛而谈地讨论国家大事、不联系实际解决问题，会耽误国家的发展；只有脚踏实地、真抓实干，才能使国家兴旺发达。这句话强调了奋斗的重要性，告诉我们要发扬实干精神，用我们的劳动创造辉煌；说明了国家和社会的发展，需要无数劳动者兢兢业业，艰苦奋斗，无私奉献；实现中国梦需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。故ACD说法正确； B：“不说话”是错误的理解，故B说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选B。 3．2024年3月1日,由中华全国总工会、中央广播电视总台主办,四川省总工会承办,成都市总工会、新都区委、新都区人民政府协办的2023年“大国工匠年度人物”发布活动,评选出了10位“大国工匠年度人物”和40位提名人选。他们犹如闪亮的坐标,坚守岗位、初心不改,在实现国家富强、民族振兴、人民幸福的追梦路上,用自己的奋斗故事诠释着劳模精神、劳动精神、工匠精神。发扬劳模精神,向大国工匠学习,我们应该（   ） ①从小立鸿鹄志,长大做人上人 ②树立劳动创造财富、劳动收获幸福的观念 ③尊重劳动人民,珍惜劳动成果 ④积极参加有偿劳动,提高劳动技能和本领 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【知识点】模范人物、劳动的作用及尊重劳动者、劳动对个人成长和社会发展的作用（新教材） 【详解】本题考查追求美好人生。 ①：人与人之间是平等的，故①说法错误； ②③：题文中的劳动模范为国家做出突出贡献，发扬劳模精神,向大国工匠学习,我们应该树立劳动创造财富、劳动收获幸福的观念，尊重劳动人民,珍惜劳动成果，故②③说法正确； ④：中学生积极参加义务劳动，提高劳动技能和本领，故④说法错误； 故本题选C。 4．习近平主席在二〇二四年新年贺词中指出：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。”从中你领悟到（   ） ①人人都奋力向前，激荡出民族复兴的澎湃力量 ②继续发扬实干精神，用劳动创造辉煌实现梦想 ③国家的繁荣富强，离不开每个人的拼搏与奉献 ④我们要努力学习，完成学业后做劳动者奉献者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【知识点】实干创造未来的原因及做法 【详解】本题考查发扬实干精神。 ①②③：题文内容说明把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水，只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌，体现了人人都奋力向前，激荡出民族复兴的澎湃力量，国家的繁荣富强，离不开每个人的拼搏与奉献，故①②③说法正确； ④：我们在学习的同时，也可以做劳动者和奉献者，故④错误； 故本题选A。 5．习近平总书记强调，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系；中共中央国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对新时代劳动教育作出顶层设计和全面部署……国家之所以重视劳动教育，是因为（   ） ①国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现 ②养成良好的劳动习惯比学习知识更加重要 ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ④我们所取得的成就都是广大人民用劳动换来的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【知识点】劳动的作用及尊重劳动者、劳动对个人成长和社会发展的作用（新教材） 【详解】本题考查劳动的重要性。 ①③④：国家之所以重视劳动教育，是因为劳动的重要性。人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。 我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现，故①③④说法正确； ②：养成良好的劳动习惯和学习知识都重要，故②说法错误； 故本题选C。 6．劳动模范是在社会主义建设事业中成绩卓著的劳动者。他们扎根生产和研发一线，有的在高水平科技前沿阵地勇攀高峰，有的积极承担“急、难、险、重”攻关任务，有的通过技术创新大幅降低生产线工位工时……他们在平凡岗位上创造出不平凡的业绩。这些劳动模范们（   ） ①应当得到社会的尊重和积极评价 ②在劳动中创造了人生价值 ③都通过脑力劳动为国家作出贡献 ④通过劳动取得了财富名利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【知识点】劳动的作用及尊重劳动者、人生价值的含义（新教材） 【详解】本题考查劳动创造价值。 ①②：材料中体现了劳动模范们扎根生产和研发一线，在平凡岗位上创造出不平凡的业绩，体现了我们要在劳动中创造人生价值，这些劳动者都应该得到社会的尊重和积极评价，在奉献中成就精彩人生，故①②符合题意； ③：有的是通过体力劳动实现人生价值，有的是通过脑力劳动来实现人生价值，故③说法错误； ④：通过劳动实现了人生价值，并不是取得了财富名利，故④说法错误； 故本题选A。 7．2024年5月22日，习近平总书记在山东省日照市考察时强调，老百姓的幸福生活是干出来的。我们要靠实干奋斗，实现中华民族伟大复兴，使人民群众生活越来越好。（来源：2024年7月8日央广网）这强调的是（   ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉          ②劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来 ③每个人所处的岗位不同，但贡献相同          ④要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【知识点】劳动的作用及尊重劳动者、劳动对个人成长和社会发展的作用（新教材） 【详解】本题考查劳动的作用。 ①②④：依据教材知识，分析题文，老百姓的幸福生活是干出来的，我们要靠实干奋斗，实现中华民族伟大复兴，使人民群众生活越来越好，体现劳动的重要性，体现了劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来；要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献，故①②④符合题意； ③：每个人所处的岗位不同，贡献会有所不同，故③说法错误。 故本题选B。 8．新颁布的《义务教育劳动课程标准》提供了学生在不同学段的家庭劳动清单，示例如下：（   ） 项目 学段 整理收纳 清洁卫生 烹饪营养 器具维护 种植养护 7～9年级 整理房间 收纳衣橱 美化家居 家庭扫除 设计食谱 制作菜品 安装风扇 清洗滤网 养护绿植 组合盆栽 参加上述家庭劳动意在（   ） A．树立正确的劳动观念，养成热爱劳动的习惯 B．掌握选择职业的本领，促进自身的全面发展 C．体验参与劳动的快乐，避免亲子之间的冲突 D．提升熟练的劳动技能，增强适应社会的能力 【答案】A 【知识点】劳动的作用及尊重劳动者 【详解】本题考查劳动的重要性。 A：题干表述了新颁布的《义务教育劳动课程标准》提供7-9年级家庭劳动清单，参加整理房间、打扫卫生、美化家庭等家庭劳动有助于树立正确的劳动观念，养成热爱劳动的习惯，故A说法正确； B：新颁布的《义务教育劳动课程标准》的目的并不是为了让学生掌握选择职业的本领，故B不符合题意； C：有时亲子冲突无法避免，故C说法错误； D：题干表述的内容与社会能力无关，故D不符合题意； 故本题选A。 9．“撸起袖子加油干”是时代赋予我们这一代人的使命，更是我们向未来作出的承诺。这启示我们，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要（   ） ①不分白天和黑夜地努力加油干 ②我们不顾任何情况奋力向前冲 ③——代代人埋头苦干和接力奋斗 ④每个人在各自岗位上辛勤奋斗 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】实干创造未来的原因及做法 【详解】本题考查实干精神。 ③④：“撸起袖子加油干”启示我们，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，每个人在各自岗位上辛勤奋斗，故③④说法正确； ①：要注意劳逸结合，故①说法错误； ②：“不顾任何情况”说法太绝对，奋力向前冲，也要注意方式方法，故②说法错误； 故本题选D。 10．下图反映的主题——“劳动教育是必修课程”之所以是“硬 核”要求，是因为（   ） ①培养劳动精神就能够提高综合能力 ②只有脑力劳动才能创造社会效益 ③人生价值是通过劳动创造的 ④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】劳动的作用及尊重劳动者、劳动对个人成长和社会发展的作用（新教材） 【详解】本题考查劳动重要性。 ③④：题干图片，国家开展劳动教育必修课，是因为劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，劳动创造价值，实干才能使梦想成真，③④说法正确； ①：“就能”说法过于绝对，①说法错误； ②：不论脑力劳动，还是体力劳动都能创造社会效益，②说法错误； 故本题选D。 11．2024年3月8日，张桂梅校长在给女孩们的信中写道：“……我们每一位学生埋头苦学，姑娘们心怀走出大山这一理想，她们用汗水和勇敢，在书山学海中负重前行，照亮了前行的路。她们有的成为老师、有的成为医生、有的成为人民警察、有的成为军人……成为人生的勇者。”从信中我们可以领悟到（   ） A．发扬奉献精神就能成就不一样的精彩人生 B．人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 C．拥有良好职业的女孩们才值得尊敬和学习 D．要把个人利益放在第一位，追求自我价值 【答案】B 【知识点】劳动的作用及尊重劳动者 【详解】本题考查劳动的相关知识。 A：“就能”说法太绝对，发扬奉献精神有助于成就不一样的精彩人生，故A说法错误； B：题干中，我们每一位学生埋头苦学，有的成为老师、有的成为医生、有的成为人民警察，她们成为了人生的勇者，体现了劳动的作用，人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，故B符合题意； C：不仅仅是拥有良好职业的女孩们值得尊敬和学习，故C说法错误； D：要把国家利益放在第一位，故D说法错误； 故本题选B。 12．“空谈误国，实干兴邦。”下列名言古训与此相一致的是（   ） ①博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③路虽远，行则将至；事虽难，做则必成 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】实干创造未来的原因及做法 【详解】本题考查实干创造未来的原因及做法。 ①：这句话强调的是学习、思考、实践的过程，其中“笃行之”明确指出了实践（实干）的重要性。这与“空谈误国，实干兴邦”的理念是一致的，都强调了实际行动的重要性。故①说法符合题意； ②：这句话表达的是一种忧国忧民、以国家民族利益为重的高尚情操，它更多关注的是个人的道德情操和责任感，而不是实干精神。故②说法不符合题意； ③：这句话直接强调了行动（实干）的力量，即只要坚持不懈地去做，再远的路也能到达，再难的事也能成功。这与“空谈误国，实干兴邦”的理念高度契合。故③说法符合题意； ④：这句话表达的是对未来的乐观态度和豪情壮志，它更多关注的是个人的志向和信念，而不是实干精神。故④说法不符合题意； 故本题选A。 二、简答题 13．2024年是新中国成立75周年。某校开展“我眼中的祖国发展”主题实践活动。 活动一  【我点赞·国家的成就】 祖国的伟大成就让我们倍感自豪。以下是同学们收集的部分成就。 经济发展成就显著我国外汇储备稳居世界第一；我国已经成为世界第二大经济体…… 科技创新成就斐然 我国北斗系统完成全球组网部署； 社会保障水平不断提高 我国建成世界上规模最大的社会保障休系、医疗卫生体系…… (1)在横线处增补一项科技创新成就。 活动二  【我追寻·奋斗的身影】 伟大成就的取得离不开一代代劳动者的辛勤奋斗。以下是同学们查找的新中国成立以来不同时期的劳动模范代表。 ➢“女拖拉机手”梁军,响应国家号召，投身北大荒开发建设，为祖国耕耘拓荒。➢“两弹元勋”邓稼先,默默无闻奋斗数十年，为我国第一颗原子弹、氢弹爆炸试验成功立下卓越功勋。 ➢“高原信使”王顺友在悬崖沟壑间行走数十年，为偏远山区的人们与外界联络传递邮件。➢“杂交水稻之父”袁隆 平，一生致力于杂交水稻技术的研究应用，为解决中国人的温饱问题作出巨大贡献。 ➢“网络语音架构师”贾磊，投身互联网技术研发，为中国本土的语音技术研发作出了贡献。➢“金牌焊工”高风林,负责我国航天器部件焊接，为我国90多发运载火箭提供了稳定可靠的“心脏”。 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义进入新时代 (2)结合主题实践活动，从劳动、生命、责任等角度，以“幸福都是奋斗出来的”为题，写一篇演讲稿。要求：观点明确，逻辑消晰，不少于100字。 【答案】(1)我国自主研制的C919大型客机。 (2)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。实现中国梦，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 【知识点】感受国家发展、劳动的作用及尊重劳动者、实干创造未来的原因及做法 【详解】（1）本题考查列举我国创新的成就，为开放试题，言之有理即可。 （2）本题考查劳动的重要性、承担历史重任，可以结合教材知识作答。 三、辨析题 14．在二0二四新年贺词中，习总书记指出：“各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献。”小萌认为：国家发展离不开各行各业的劳动者，但中学生的主要任务是学习书本知识，对于国家发展，中学生有心无力。 结合所学知识，对小萌的观点进行辨别与分析。 【答案】小萌的观点是错误的。 ①国家发展离不开各行各业的劳动者。劳动是财富的源泉，是幸福的源泉，人世间的美好梦想都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 ②中学阶段，学习是我们的重要任务，但学习不仅仅局限在学校和课本知识，我们所看、所听、所做都可以是学习。 ③国家发展与每个人都有关系。作为当代中学生，也应该积极承担责任，关心国家发展，努力学习积极探索，掌握丰富的科学文化知识，努力成长为国家的栋梁之材，为祖国发展作出贡献。 【知识点】对学习的新认识、感受国家发展、劳动的作用及尊重劳动者、习近平主席2024年新年贺词 【分析】考点考查：劳动的作用、对学习的新认识、关心国家发展。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：国家发展离不开各行各业的劳动者，但中学生的主要任务是学习书本知识，对于国家发展，中学生有心无力。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：劳动的作用。 论据②：对学习的新认识。 论据③：国家发展与每个人都有关系；作为当代中学生，也应该积极承担责任，关心国家发展。 第三步：整合信息，组织答案。 四、分析说明题 15． 【细读新闻图片，感悟劳动担当】 2024年4月28日，全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂举行。4月27日，新华社刊发了下图的图片。 请你认真阅读图片，回答下列问题。 (1)图片给了你关于劳动的什么启示?   (2)请从“勇担社会责任”角度，对图片进行解读。   【答案】(1)①无论是脑力劳动还是体力劳动，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习；②践行劳模精神、劳动精神、工匠精神、脚踏实地、刻苦钻研、不断创新，实现自己人生价值；③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 (2)①承担责任往往伴随获得物质方面或精神回报的权利。劳动奖状或奖章的获得者勇于承担社会责任，得到了精神回报。②奖状或奖章的获得者为社会作贡献，得到人们的尊重和认可。 【知识点】承担责任的代价与回报、劳动的作用及尊重劳动者 【分析】考点考查：劳动的理解，承担社会责任； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用劳动的理解有关知识分析，可从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会→可联系劳动者值得尊敬+弘扬劳模精神、工匠精神+劳动重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用承担社会责任有关知识分析，可从解读类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：1088年获得2024年全国五一劳动奖章→可联系承担责任伴随着物质方面或精神回报+奖章获得者得到人们尊重和人们尊重和认可； 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 10.2天下兴亡匹夫有责同步练习 一、单选题 1．劳动课作为一门独立课程，其“课标”将清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与健康、农业生产劳作等任务分别贯穿于不同年级段。对于劳动教育，有观点认为：人工智能时代引导学生从事体力劳动，系逆势之选。对此，你会作出的回应是（   ） ①学校按课程方案与课程标准开齐开足国家规定的劳动课程，是依法治教的基本要求 ②只有在没有作业的情况下参加劳动实践，才能更好地培养学生的创造力和审美情趣 ③义务教育阶段重视德智体美劳全面发展，能为我们提升素养、适应社会打下坚实基础 ④劳动教育不仅有利于增强生活技能，也有利于形成尊重劳动、尊重劳动者的劳动价值观 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．“空谈误国，实干兴邦。”对此，下列理解错误的是（   ） A．实现中国梦需要一代代人埋头苦干和接力奋斗 B．要发扬爱国精神，不说话，只干活 C．要发扬实干精神，用我们的劳动创造辉煌 D．国家和社会的发展，需要无数劳动者兢兢业业，艰苦奋斗，无私奉献 3．2024年3月1日,由中华全国总工会、中央广播电视总台主办,四川省总工会承办,成都市总工会、新都区委、新都区人民政府协办的2023年“大国工匠年度人物”发布活动,评选出了10位“大国工匠年度人物”和40位提名人选。他们犹如闪亮的坐标,坚守岗位、初心不改,在实现国家富强、民族振兴、人民幸福的追梦路上,用自己的奋斗故事诠释着劳模精神、劳动精神、工匠精神。发扬劳模精神,向大国工匠学习,我们应该（   ） ①从小立鸿鹄志,长大做人上人 ②树立劳动创造财富、劳动收获幸福的观念 ③尊重劳动人民,珍惜劳动成果 ④积极参加有偿劳动,提高劳动技能和本领 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．习近平主席在二〇二四年新年贺词中指出：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。”从中你领悟到（   ） ①人人都奋力向前，激荡出民族复兴的澎湃力量 ②继续发扬实干精神，用劳动创造辉煌实现梦想 ③国家的繁荣富强，离不开每个人的拼搏与奉献 ④我们要努力学习，完成学业后做劳动者奉献者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．习近平总书记强调，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系；中共中央国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对新时代劳动教育作出顶层设计和全面部署……国家之所以重视劳动教育，是因为（   ） ①国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现 ②养成良好的劳动习惯比学习知识更加重要 ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ④我们所取得的成就都是广大人民用劳动换来的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．劳动模范是在社会主义建设事业中成绩卓著的劳动者。他们扎根生产和研发一线，有的在高水平科技前沿阵地勇攀高峰，有的积极承担“急、难、险、重”攻关任务，有的通过技术创新大幅降低生产线工位工时……他们在平凡岗位上创造出不平凡的业绩。这些劳动模范们（   ） ①应当得到社会的尊重和积极评价 ②在劳动中创造了人生价值 ③都通过脑力劳动为国家作出贡献 ④通过劳动取得了财富名利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2024年5月22日，习近平总书记在山东省日照市考察时强调，老百姓的幸福生活是干出来的。我们要靠实干奋斗，实现中华民族伟大复兴，使人民群众生活越来越好。（来源：2024年7月8日央广网）这强调的是（   ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉          ②劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来 ③每个人所处的岗位不同，但贡献相同          ④要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．新颁布的《义务教育劳动课程标准》提供了学生在不同学段的家庭劳动清单，示例如下：（   ） 项目 学段 整理收纳 清洁卫生 烹饪营养 器具维护 种植养护 7～9年级 整理房间 收纳衣橱 美化家居 家庭扫除 设计食谱 制作菜品 安装风扇 清洗滤网 养护绿植 组合盆栽 参加上述家庭劳动意在（   ） A．树立正确的劳动观念，养成热爱劳动的习惯 B．掌握选择职业的本领，促进自身的全面发展 C．体验参与劳动的快乐，避免亲子之间的冲突 D．提升熟练的劳动技能，增强适应社会的能力 9．“撸起袖子加油干”是时代赋予我们这一代人的使命，更是我们向未来作出的承诺。这启示我们，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要（   ） ①不分白天和黑夜地努力加油干 ②我们不顾任何情况奋力向前冲 ③——代代人埋头苦干和接力奋斗 ④每个人在各自岗位上辛勤奋斗 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 10．下图反映的主题——“劳动教育是必修课程”之所以是“硬 核”要求，是因为（   ） ①培养劳动精神就能够提高综合能力 ②只有脑力劳动才能创造社会效益 ③人生价值是通过劳动创造的 ④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．2024年3月8日，张桂梅校长在给女孩们的信中写道：“……我们每一位学生埋头苦学，姑娘们心怀走出大山这一理想，她们用汗水和勇敢，在书山学海中负重前行，照亮了前行的路。她们有的成为老师、有的成为医生、有的成为人民警察、有的成为军人……成为人生的勇者。”从信中我们可以领悟到（   ） A．发扬奉献精神就能成就不一样的精彩人生 B．人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 C．拥有良好职业的女孩们才值得尊敬和学习 D．要把个人利益放在第一位，追求自我价值 12．“空谈误国，实干兴邦。”下列名言古训与此相一致的是（   ） ①博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③路虽远，行则将至；事虽难，做则必成 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、简答题 13．2024年是新中国成立75周年。某校开展“我眼中的祖国发展”主题实践活动。 活动一  【我点赞·国家的成就】 祖国的伟大成就让我们倍感自豪。以下是同学们收集的部分成就。 经济发展成就显著我国外汇储备稳居世界第一；我国已经成为世界第二大经济体…… 科技创新成就斐然 我国北斗系统完成全球组网部署； 社会保障水平不断提高 我国建成世界上规模最大的社会保障休系、医疗卫生体系…… (1)在横线处增补一项科技创新成就。 活动二  【我追寻·奋斗的身影】 伟大成就的取得离不开一代代劳动者的辛勤奋斗。以下是同学们查找的新中国成立以来不同时期的劳动模范代表。 ➢“女拖拉机手”梁军,响应国家号召，投身北大荒开发建设，为祖国耕耘拓荒。➢“两弹元勋”邓稼先,默默无闻奋斗数十年，为我国第一颗原子弹、氢弹爆炸试验成功立下卓越功勋。 ➢“高原信使”王顺友在悬崖沟壑间行走数十年，为偏远山区的人们与外界联络传递邮件。➢“杂交水稻之父”袁隆 平，一生致力于杂交水稻技术的研究应用，为解决中国人的温饱问题作出巨大贡献。 ➢“网络语音架构师”贾磊，投身互联网技术研发，为中国本土的语音技术研发作出了贡献。➢“金牌焊工”高风林,负责我国航天器部件焊接，为我国90多发运载火箭提供了稳定可靠的“心脏”。 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义进入新时代 (2)结合主题实践活动，从劳动、生命、责任等角度，以“幸福都是奋斗出来的”为题，写一篇演讲稿。要求：观点明确，逻辑消晰，不少于100字。 三、辨析题 14．在二0二四新年贺词中，习总书记指出：“各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献。”小萌认为：国家发展离不开各行各业的劳动者，但中学生的主要任务是学习书本知识，对于国家发展，中学生有心无力。 结合所学知识，对小萌的观点进行辨别与分析。 四、分析说明题 15． 【细读新闻图片，感悟劳动担当】 2024年4月28日，全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂举行。4月27日，新华社刊发了下图的图片。 请你认真阅读图片，回答下列问题。 (1)图片给了你关于劳动的什么启示?   (2)请从“勇担社会责任”角度，对图片进行解读。   试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$