内容正文:
时、分、秒
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资料说明
第一部分:思维导图:单元知识简单且高效的发散性思维呈现,是一种实用性的知识小结。
第二部分:知识精讲:把握知识要点,掌握方法技巧,理解数学本质,提升数学思维。
第三部分:高频真题:精选近两年统考真题,助您学习有方向,做好题,达到事半功倍的效果。
第四部分:答案解析:重点、难点题精细化解析,犹如名师讲解,可以轻松理解。
第一部分
思维导图
第二部分
知识精讲
知识清单 方法技巧
一、时间单位
1、钟面上有3根针,它们是时针、分针、秒针,其中走得最快的是秒针,走得最慢的是时针,时针最短,秒针最长。
2、钟面上有12 个数字 ,12 个大格, 60 个小格;每两个数间是1个大格,也就是5个小格。
3、时针走1大格是1小时;分针走1大格是5分钟,走1小格是1分钟;秒针走1大格是5秒钟,走1小格是1秒钟。
4、时针走1大格,分针正好走1圈,分针走1圈是60分,也就是1小时。时针走1圈,分针要走12圈。
5、分针走1小格,秒针正好走1圈,秒针走1圈是60秒,也就是1分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是1小时。分针从一个数走到下一个数是5分钟。秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:3点整、9点整。
8、常用的时间单位:时、分、秒、年、月、日等。
二、时间的计算
1、时、分、秒之间的换算规律
(1)每两个相邻的时间单位之间的进率是60。
(2)1时=60分;1分=60秒;半小时=30分。
2、经过时间的计算
(1)可以数格后,用格数乘5来计算。
(2)结束时刻-开始时刻=经过时间;
结束时刻-经过时间=开始时刻;
开始时刻+经过时间=结束时刻。
第三部分
高频真题
一、选择题
1.小文6:50从家出发去上学,到学校时7:25,她在路上用了( )。
A.25分钟 B.35分钟 C.45分钟
2.一场篮球赛从下午3:45开始,到4:30结束,这场篮球赛一共进行了( )分钟。
A.45 B.75 C.85
3.分针从4走到5,秒针转了( )圈。
A.1 B.5 C.60
4.李叔叔星期天参加了市足球友谊赛,他10:12正在进行( )。
A.中场休息 B.下半场比赛 C.颁奖仪式
5.妈妈下午1:20开始午休,2:00起床,午休共用了( )。
A.30分钟 B.40分钟 C.50分钟
6.张明每天从家到学校要25分钟,他每天8:10到校,那么他最迟( )从家里出发.
A.7:45 B.8:35 C.7:35
7.表示一段时间的是( )。
A.9:00~15:00 B.上午9时 C.下午3时
二、填空题
8.在横线上填上“>”“<”或“=”
4000千克( )4吨
100厘米( )100米
35分米( )350毫米
180秒( )3时
9分( )90秒
4公里( )4000米.
9.东方红商场计划举行2022年跨年演唱会,预计从晚上8:30开始,到晚上10:00结束,整场演唱会用了( )分钟。
10.滨河大道上每隔60米有1盏路灯。小琴从第1盏路灯走到第51盏路灯,一共走了( )米,合( )千米。
11.爸爸妈妈要带小明到文化宫看文艺演出,开始,结束。
(1)从小明家到文化宫需要15分钟,最晚需要下午( )时( )分从家出发才不会迟到。
(2)这场演出共( )小时( )分钟。
12.请写出钟面上的时刻和经过的时间(同一天上午)。
13.小刚7:12从家出发,到学校时正好7:40,小刚在路上用了( )分钟。
14.钟面上,时针从“4”走到“8”经过的时间是( )小时;分针从“2”走到“6”经过的时间是( )分钟,此时秒针走了( )圈。
15.一节课40分钟,如果下午第二节2:50上课,那么( )下课。
16.上午8:00陈大伯上山采药,上山时他每分钟走40米,9:30到达山顶。下山时,他沿原路返回,每分钟走60米。陈大伯上下山的平均速度是每分钟走( )米。
三、判断题
17.分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。( )
18.钟面上,秒针走一圈,分针走1大格。( )
19.钟面上,时针从数字2走到数字3,分针走5圈。( )
20.倒计时一般以“秒”为单位来数。( )
21.一架客机本应该10:25到达,现在晚点15分钟,10:10能到达。( )
22.从 10:05 到 11:00,经过了 95 分.( )
23.当分针和时针重叠时,时间一定是12时整。( )
24.钟面上秒针从“2”走到“5”,经过了3秒。( )
四、作图题
25.照下面的时刻画一画。
五、解答题
26.王叔叔把车开进停车场,停车场的收费标准如图:
他最晚在下午5:30分前开出停车场可以免费。你知道他是什么时候把车开进停车场吗?
27.一个路口有一块禁止车辆通行警示牌(如图),根据上面的信息,你知道一昼夜里有多长时间允许汽车通行吗?
28.航模小组男生有12人,女生有6人,合唱队的人数比航模小组的4倍少6人。合唱队有多少人?
29.某列高铁从南京开往芜湖.
(1)这列高铁从南京到芜湖需要( )分钟.
(2)这列高铁平均每分钟约行驶3千米. 南京到芜湖约多少千米?
30.李叔叔在上午8:00到下午1:00的这段时间里共加工了270个零件,李叔叔平均每小时加工多少个零件?
31.从北京到广州的火车是15:05发车,张明家步行到车站要l8分钟,而站台将提前5分钟停止检票,张明最晚应在什么时候出发?
32.一架飞机本应11:45到达,因天气情况,现在要晚点25分钟,飞机什么时候到达?
33.公交车每隔15分开出一班,妈妈上班想搭7:45的一班公交车,到达车站时,已经是7:48分,她要等待多少分钟才能够乘下一班公交车?
参考答案:
1.B
【分析】根据经过时间=结束时刻-开始时刻,代入数据解答即可。
【详解】7时25分-6时50分=35(分钟)
她在路上用了35分钟。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查时间的计算。解答此题的关键是掌握经过时间=结束时刻-开始时刻这个公式。
2.A
【分析】根据题意,用结束时刻减去开始时刻,然后进一步解答即可。
【详解】4:30-3:45=45分钟;
这场篮球赛一共进行了45分钟。
故答案为:A
【点睛】考查了时间的计算,用结束时刻减去开始时刻即可。
3.B
【分析】分针从4走到5,走了1个大格,分针走一个大格的时间是5分钟,秒针转一圈的时间是60秒,也就是1分钟,依此选择。
【详解】分针从4走到5,秒针转了5圈。
故答案为:B
【点睛】此题考查的是对钟面指针的认识,经过时间的计算,以及秒、分的换算,要熟练掌握。
4.B
【分析】根据足球比赛赛程表时间安排,看看10:12在那个时段,即可解答。
【详解】10:12在10:00—10:45这个时间段内,所以他10:12正在进行下半场比赛。
故答案为:B。
【点睛】本题考查时间表的信息收集,准确判断10:12这个时刻在那一时间段是解题的关键。
5.B
【分析】经过时间=结束时间-开始时间,代入计算即可。
【详解】2时-1时20分=40(分钟)
则午休共用了40分钟。
故答案为:B
【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式,注意1小时=60分钟。
6.A
【详解】试题分析:我们运用到校的时间减去从家到学校需要的时间,就是从家里出发的时间.
解:8时10分﹣25分=7时45分,
故应选:A.
点评:本题运用结束的时间减去路上的时间就是从家里出发的时间.
7.A
【分析】表示一段时间,是指从起始时间到结束时间的这一个时间段;据此依次分析,即可得出结论。
【详解】A.9:00~15:00,有起始时间和结束时间,是一个时间段;
B.上午9时,是一个具体时刻,不是时间段;
C.下午3时,是一个具体时刻,不是时间段;
故答案为:A
【点睛】解答此题的关键是:应明确具体时刻和时间段的区别。
8.=,<,>,<,>,=.
【详解】试题分析:首先把4吨化成千克数,用4乘进率1000,然后4000千克比较大小;
首先把100米化成厘米数,用100乘进率100,然后与100厘米比较大小;
首先把35分化成毫米数,用35乘进率100;然后与350毫米比较大小;
首先把3时化成秒数,用3乘进率3600,然后与180秒比较大小;
首先把9分化成秒数,用9乘进率60,然后再与90秒比较大小;
首先把4公里化成米数,用4乘进率1000,然后与4000米比较大小;即可得解.
解答:解:
4000千克=4吨
100厘米<100米
35分米>350毫米
180秒<3时
9分>90秒
4公里=4000米
故答案为=,<,>,<,>,=.
点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.
9.90
【分析】演唱会结束时间-演唱会开始时间=演唱会共用的时间;然后根据1小时=60分钟,进行单位换算即可。
【详解】晚上10:00-晚上8:30=1小时30分
1小时30分=90分钟
整场演唱会用了90分钟。
【点睛】此题主要考查时间的计算以及时与分的换算,要熟练掌握。
10. 3000 3
【分析】根据:总距离=间距×(棵数-1),1千米=1000米,来解答。
【详解】60×(51-1)
=60×50
=3000(米)
3000米=3千米
【点睛】这是一道植树问题,解答时注意:两端都种的段数=棵数-1。
11. 4 15 1 40
【分析】用文艺演出开始的时间减去15分钟即可;用演出的结束时间减去演出的开始时间即可。
【详解】文艺演出开始的时间是下午4时30分,下午4时30分-15分钟=下午4时15分;
文艺演出结束的时间是下午6时10分,下午6时10分-下午4时30分=1小时40分钟
【点睛】此题考查的是经过时间的计算,以及时间的推算,应熟练掌握。
12.7:15;45;8:00;54;8:54
【分析】根据钟表的认识,钟面上有12个大格,60个小格, 时针走1大格是1小时,分针走1小格是1分钟,分针走1大格是5分钟;不是整时时,时针过几就是几 时,分针指向几分,就是几时几分,即可写出各钟面的时刻; 用结束的时刻减去开始的时刻就是经过的时间。
【详解】第一个钟表:时针过了7,分针指在3上,是7:15
第二个钟表:时针指在8,分针指在12上,是8:00
第三个钟表:时针过了8,分针指11差一小格,是8:54
8时-7时15分=45分钟
8时54分-8时=54分钟
13.28
【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间,代入计算即可。
【详解】7时40分-7时12分=28(分钟)
【点睛】本题考查的是经过时间的计算,记住计算方法即可。
14. 4 20 20
【分析】钟面上时针每走1大格是1小时,时针从“4”走到“8”,走了(8-4)×1=4(小时);
分针每走1个数字是5分钟,从“2”走到“6”走了4个数字,是(4×5)分钟;1分钟秒针走1圈,几分钟秒针就走几圈。
【详解】(8-4)×1
=4×1
=4(小时)
(6-2)×5
=4×5
=20(分钟)
20×1=20(圈)
钟面上,时针从“4”走到“8”经过的时间是4小时;分针从“2”走到“6”经过的时间是20分钟,此时秒针走了20圈。
【点睛】本题主要考查时间的计算,掌握钟面上时针走1大格是1小时,分针走1大格是5分钟,秒针走一圈是1分钟。
15.3:30
【分析】根据开始时刻+经过时间=结束时刻,用下午第二节课上课时刻,加上每节课的时长,即可算出下午第二节课什么时候下课。据此解答。
【详解】2:50+40分钟=3:30
一节课40分钟,如果下午第二节2:50上课,那么3:30下课。
【点睛】本题主要考查时间的推算,属于基础知识,要熟练掌握。
16.48
【分析】已知上午8:00陈大伯上山采药,9:30到达山顶,由此根据经过时间=结束时刻-开始时刻,代入数据,即可求出陈大伯上山采药花费的时间,再根据1小时=60分钟,把求出的陈大伯上山采药花费的时间化为分钟;又已知上山时他每分钟走40米,据此根据路程=速度×时间,用求出的陈大伯上山采药花费的时间乘40,即可求出陈大伯上山走的路程;下山时,他沿原路返回,每分钟走60米,则用求出上山走的路程除以每分钟走的路程,即求出下山用的时间;用求出的上山的路程乘2,再除以上下上花费的时间,即可求出陈大伯上下山的平均速度是每分钟走多少米。据此解答。
【详解】9:30-8:00=1小时30分钟
1小时30分钟=90分钟
90×40=3600(米)
3600÷60=60(分钟)
3600×2÷(90+60)
=7200÷150
=48(米/分钟)
上午8:00陈大伯上山采药,上山时他每分钟走40米,9:30到达山顶。下山时,他沿原路返回,每分钟走60米。陈大伯上下山的平均速度是每分钟走48米。
17.√
【详解】钟面被12个数字平均分成12个大格,时针走一个大格是1小时,分针走一个大格是5分钟,分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。
故答案为:√
18.×
【分析】熟练掌握钟面的相关知识是解答本题的关键。钟面上有12大格,时针走一大格是1小时,走一圈是12小时;分针走一大格是5分钟,走一圈是60分钟,即1小时;秒针走一大格是5秒,走一圈是60秒,即1分钟,分针走一大格,即5分钟,秒针要走5圈;据此即可解答。
【详解】因为分针走一大格,即5分钟,秒针要走5圈;所以原题说法错误。
故答案为:×
19.×
【分析】钟面上有12个数字,12个大格,60个小格。时针每走一个大格是1时,每走一圈是12时;分针每走一个小格是1分,每走一个大格是5分,每走一圈是60分,也是1小时;据此判断即可。
【详解】钟面上,时针从数字2走到数字3,过了1小时,1小时等于60分,分针走1圈,原题说法错误。
故答案为:×
20.√
【分析】在生产、生活、比赛等活动中,有倒计时的时候,一般都用“秒”为单位来数,据此解答即可。
【详解】倒计时一般以“秒”为单位来数。
故答案为:√。
【点睛】此题主要考查学生对于倒计时知识的掌握情况,注重基础知识的积累。
21.×
【分析】根据题意,从10:25向后推算15分钟,就用10时25分加上15分即可判断。
【详解】10时25分+15分钟=10时40分,所以10:40能到达。原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题的时刻都是在同一天之内,用开始的时刻加上推迟经过的时间,就是结束的时刻。
22.×
23.×
【分析】根据对钟面的认识可知,钟面上分针走一圈,时针走一大格,而分针在走这一圈的过程中,肯定会与时针出现重合的情况。据此解答。
【详解】由分析可知,当分针和时针重叠时,时间不一定是12时整,也可能是别的时间,当时针指向数字12,分针与时针重合时,才是12时整。题目说法错误。
故答案为:×
24.×
【分析】秒针走1大格是5秒,“2”到“5”共3个大格,据此解答。
【详解】(5-2)×5
=3×5
=15(秒)
故答案为×。
【点睛】此题主要考查了学生对钟面的认识,时、分、秒及其关系。
25.
见详解
【分析】钟面上共有12个大格,60个小格,时针走一个大格是1时,分针走一个小格是1分,据此画出时针和分针即可。
【详解】根据分析得:
【点睛】本题是考查指针式钟表的认识,关键是画准时针的位置。
26.下午4时50分
【分析】开始时刻=结束时刻-经过时间,他最晚开出停车场的时刻减免费的分钟数即等于开进停车场的时刻,据此即可解答。
【详解】下午5时30分-40分钟=下午4时50分
答:他是下午4时50分把车开进停车场。
27.一昼夜里有11小时30分允许汽车通行
【详解】根据禁止车辆通行警示牌的信息,8:00至20时30分禁止通行,这两个时间的差就是禁止通行时间,那么一昼夜里有多长时间允许汽车通行时间就是24小时减去禁止通行时间;即可得解.
24时﹣(20时30分﹣8时)
=24时﹣12时30分
=11小时30分
答:一昼夜里有11小时30分允许汽车通行.
28.66人
【详解】(12+6)×4-6=66(人)
29.(1)40
(2)120千米
【详解】(1)7:50-7:10=0:40
(2)40×3=120(千米)
30.54个
【分析】先将上午8:00和下午1:00这两个时刻用24时计时法表示,再根据经过时间=结束时刻-开始时刻,求出加工的时间。用零件总个数除以加工的时间,求出平均每小时加工零件个数。
【详解】上午8:00是8:00,下午1:00是13:00。
13:00-8:00=5(小时)
270÷5=54(个)
答:李叔叔平均每小时加工54个零件。
【点睛】本题考查工程问题,关键是根据经过时间的计算公式求出加工的时间。
31.张明最晚应在14时42分时候出发.
【详解】试题分析:根据火车发车时间是15:05和发车前5分钟停止卖票,可知卖票的时间截止到15:00,再根据他从家到火车站要花18分钟,进而用15:00分减去18分钟,即为张明最晚出门才不会误火车的时间.
解:根据分析,可知:
卖票的时间截止到:15时05分﹣5分=15时00分;
他出门的最晚时间:15时00分﹣18分=14时42分.
答:张明最晚应在14时42分时候出发.
点评:题考查了时间的推算,出发时刻=到火车站的时刻﹣从家到火车站需要时间﹣开车前停止检票时间.
32.12:10
【分析】“晚点”表示的是比预计时间要推迟,用原本预计到达的时刻加上推迟的时间,即可算出飞机什么时候到达。据此解答。
【详解】11:45+25分钟=12:10
答:飞机12:10到达。
33.12分钟
【详解】因为公交车每15分钟开出一班,7:45有一班,但是妈妈是7:48才到车站,错过了,而下一趟是15分钟后,也就是7:45+15分钟=8:00,而这时是7:48,所以8:00-7:48=12分钟,所以妈妈要等12分钟才能乘下一班公交车.
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