内容正文:
2024-2025学年第一学期期中质量自查九年级历史
(满分:100分时间:80分钟)
一、选择题(60分)
1. 古代埃及历法是目前所知的人类历史上第一部太阳历,该历法以尼罗河水开始泛滥作为一年的开始,根据尼罗河水的涨落分一年为泛滥季、播种季和收割季3季,每季4个月,每月30天,年终加5天节日,一共365天。据此可知古代埃及( )
A. 对天文历法有了科学认知 B. 生产力水平取得了较大提高
C. 农业具有举足轻重的地位 D. 对水利工程的作用认识不足
2. 18世纪以来,欧洲开始摆脱教廷在思想上的束缚,不再停滞于“一切归诸于上帝”。这主要归功于( )
A. 阿拉伯文化传播 B. 文艺复兴
C. 资本主义的萌芽 D. 启蒙运动
3. 两河流域的古巴比伦商业繁荣,国家、神庙、私人都积极参与商业活动。与商务有关的条文几乎占《汉谟拉比法典》总条数的一半。这种商业活动在法律上的体现所反映的本质问题是( )
A. 经济在政治与社会等领域的决定性作用
B. 法典有效解决了古巴比伦的商业争端
C. 政府、神庙和私人直接推动了商务法律条文的制定
D. 法典的制定主要得益于国王的命令
4. 希腊建筑以其独特的廊柱结构,成为兼具物质功能性和审美功能性的艺术代表之一。下列建筑属于古希腊遗留下来的是( )
A. 金字塔 B. 帕特农神庙 C. 罗马大竞技场 D. 紫禁城
5. 在中亚地区的尼萨古城曾出土了60余只公元前2世纪的象牙角杯,檐口通常雕满了各种希腊神话与生活主题的图案,杯口边缘饰有希腊式的波浪形葡萄纹和波斯式的直线连珠纹。这些角杯印证了( )
A. 希腊文化的中心逐渐西移 B. 波斯帝国推行文化包容的政策
C. 罗马帝国内文化交流加强 D. 希腊化时代文化的交流与融合
6. 《世界史纲》写道:“亚历山大去世以前,尤其是在他去世以后,人们有时间对他进行考虑时,关于一个世界性的法律和组织的想法在人们心目中已是一个切实可行的概念了。”作者意在说明,亚历山大远征( )
A. 扩大了希腊文化影响 B. 促进了东西方文化交汇
C. 改变了人们的世界观 D. 加强了世界各地的联系
7. 公元前4世纪末,罗马修建了由罗马南下通往重镇卡普亚(今意大利境内)的第一条大道——“阿庇亚大道”,到公元2世纪,罗马帝国境内的大道已有372条之多,这些大道以罗马为起点,辐射向罗马帝国的各个方向。据此可知,古代罗马( )
A. 对外扩张促进了交通的发展 B. 道路系统是其建筑最主要的特征
C. 交通发展维系了帝国的稳定 D. 经济联系的加强推动交通的发展
8. 从“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“斯巴达起义”这些关键词中提炼的主题是( )
A. 希腊文明的繁荣 B. 罗马共和国的兴衰 C. 两河流域文明的兴起 D. 罗马帝国的兴衰
9. 1289—1304年,在英国辛德雷克庄园中,农民之间的诉讼多因被告满足原告的诉求而在庄园法庭外解决,只有31%的诉讼最终通过庄园法庭裁决。庄园法庭在裁决农民之间的纠纷时,往往强调情理而非法律。据此可知,该庄园法庭( )
A. 以保护农民利益为宗旨 B. 主要处理庄园主和农民的纠纷
C. 重视维护庄园秩序稳定 D. 依据大陆法裁决庄园经济诉讼
10. 中古时期英国的庄园法庭受理的案件中,有60%~70%的诉讼涉及领主的经济利益和司法权利;庄园法庭罚款的收入约有一半归领主所有,因此有“司法中有大钱”的俗语。这都说明了庄园法庭( )
A. 成为国家立法的基础 B. 作为统治工具的本质
C. 稳定了封建等级秩序 D. 促进了君主制的发展
11. 11世纪中期,西欧农业生产有了重大发展,农民手里的剩余产品量增多,则必将剩余部分产品作为商品投入流通过程,因而促进了农村市场的发展和商业的活跃。这反映了( )
A. 封建庄园生活的特点 B. 近代西欧社会的变化
C. 新航路开辟影响 D. 西欧城市兴起的原因
12. 12世纪的西欧城市学校由市政府决定学费金额、选聘教师、支付工资、确定儿童入学资格等。从教学内容上看,城市学校注重读、写、算的基础知识和与商业、手工业活动有关知识的学习。这反映出( )
A. 城市教育的世俗化趋势明显 B. 王权的加强促进教育的变革
C. 近代科学知识得到社会重视 D. 教育朝着精英化的方向发展
13. 有日本学者认为,大化改新最大的成功就是促进了新的生产关系,即封建制生产关系的确立与发展,有了这层关系,日本才能迅速成为东亚强国。材料说明日本大化改新
A. 改变了日本的社会性质 B. 吸收了大量的外来文化
C. 稳定了日本的社会秩序 D. 维护了日本天皇的权益
14. “白昼逝去了,伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒,它像一轮明月,照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在强调阿拉伯文化( )
A. 继承和融合了东西方的文化遗产
B. 创造了属于自己独特的文化面貌
C. 在多个领域都取得了突出的成就
D. 一定程度上为文艺复兴提供条件
15. 某班历史复习课展示了三张图片。图一封君和封臣。图二庄园地图。图三大学分布图。这节复习课的主题应该是( )
A. 古代亚非文明 B. 欧洲封建时代
C. 近代文明曙光 D. 早期殖民掠夺
16. 在中世纪西欧抄本发展过程中,出现了在页边处绘制装饰图画的传统。13世纪末,一些抄本页边绘有“骑士在蜗牛面前落荒而逃”的场景,有学者指出这些“蜗牛”代表新兴银行家群体。这反映出当时( )
A. 骑士阶层逐步弃武从商 B. 绘画艺术风格迎来变革
C. 商人群体控制抄本创作 D. 封建等级秩序面临挑战
17. 根据下表中的文字(来源:2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第61页)和所学知识,可以明确( )
租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。
——马克思
A. 西欧出现了资本主义性质的生产方式 B. 土地所有者是农业工人的实际剥削者
C. 租地农场主出现于马克思生活的时代 D. 土地所有者主要由富裕农民转化而来
18. 有西方学者指出,文艺复兴首先得花钱,这些财富来自危险的东方航程,来自计算、投资、贷款、利息和分红——直到盈余足够买下议院、政府而有余,他们便聘请一位米开朗琪罗把“金钱幻化成‘美’,使财产带着艺术的芳香。”上述材料可用于说明文艺复兴( )
A. 得益于新航路的开辟 B. 是资本主义发展的结果
C. 肯定人的价值与尊严 D. 促进了西欧经济的发展
19. 14世纪中叶,“黑死病”席卷欧洲,人口死亡率达到30%—50%。死亡使人们心灵受到了强烈震撼,追求现实享乐和歌颂人生成了新的社会观念。伴随着这个过程的是人格的觉醒,人开始成为“精神的个体”,并且从这个角度开始认识自己、发现自己。由此可知这次瘟疫( )
A. 促使理性主义思想萌芽的产生 B. 摧毁了天主教会的精神独裁
C. 促进了社会思想观念的革新 D. 导致了欧洲向近代社会转型
20. 伊丽莎白一世统治期间,英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏剧。据统计,到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成。由此可以看出( )
A. 意大利的戏剧艺术水平高超 B. 英国戏剧善于借鉴和创新
C. 人文主义逐步传播到英国 D. 英国政治变革影响戏剧创作
21. 16世纪,一位意大利诗人在自传前言中写道:“命运残酷,无奈我自安然如故;生命,荣誉,财富,还有无价的才华;身的美丽,心的优雅;有此相伴,超越永无极限。”这反映了诗人( )
A. 强调人的个性 B. 屈从命运安排 C. 反对宗教教义 D. 相信社会进步
22. 文艺复兴时期新创办的寄宿学校培养的不是牧师,而是商人的儿子。全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼,其目的是教育学生健康、快乐地生活,做一个合格的市民。由此可知文艺复兴( )
A. 提出理想社会图景 B. 社会基础相当薄弱
C. 复兴了古希腊文化 D. 重视追求现实幸福
(原创)
23. 如下图是马铃薯主要传播路径示意图,图中虚线代表1492年哥伦布探险以前马铃薯的传播路径,实线代表16世纪以后马铃薯的传播路径。图中马铃薯传播路径和范围的变化主要源于( )
马铃薯主要传播路径示意图——据【日】21世纪研究会编《食物的世界地图》
A. 租地农场出现 B. 市民阶层兴起
C. 文艺复兴 D. 新航路开辟
24. 有学者在评价某历史事件时说:“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一的航海体系,那就是欧洲人如何控制海洋,并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是( )
A. 资产阶级革命的兴起与扩散 B. 社会从传统到现代
C. 文明从农耕时代到工业时代 D. 世界从分散到整体
25. 明清时期,传入我国的美洲作物有近30中;美洲人民也开始接触到中国的瓷器、丝绸、茶及一些农作物;欧洲人逐渐发展出了茶、咖啡、可可的饮料文化。随着热饮的盛行,购置中国瓷制的饮具、炊具成为了欧洲家庭的时尚。这表明( )
A. 物种实现了世界性的自由流动 B. 欧洲加强了对亚洲、美洲的掠夺
C. 世界各地人民的生活得到丰富 D. 西方的世界殖民体系得以确立
26. 漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式,它以其夸张的手法、简洁的笔锋,展现着社会主题,让人们在幽默中深思。下图漫画揭示的主题是( )
A. 新航路开辟 B. 文艺复兴
C. 殖民扩张和掠夺 D. 殖民抗争
27. 众所周知,欧洲著名城市首先出现在意大利,资本主义萌芽也最早萌发于地中海沿岸。然而,到了18世纪,远在大西洋的英国却成为资本主义霸主。主要是因为
A. 英国地理位置优越
B. 英国注重资本原始积累
C. 意大利的文化传统
D. 英国率先完成工业革命
28. 英国从1553年到1680年间,组织了49个商业垄断公司,比较著名的有“利凡特公司”“东印度公司”等;法国从1599年到1789年至少建立了75个商业垄断公司;荷兰最著名的垄断公司是1602年成立的“东印度公司”,它不但垄断东印度的贸易,而且统治印度尼西亚和其他荷属殖民地。据此可推知,这些商业垄断公司的成立( )
A. 加快了欧洲资本原始积累 B. 标志着世界殖民体系的确立
C. 拉开近代黑奴贸易的序幕 D. 推动了欧亚直接贸易的兴起
29. 下表是学者统计的17—18世纪英国东印度公司进口的部分亚洲货物价值占比。据表可知,该时期( )
进口货物
占总货物的价值比(%)
1664—1670年
1731—1740年
胡椒
201
4.3
茶叶
0.02
9.26
咖啡
0.63
535
棉纺织品
62.59
65.35
A. 生产方式决定进口货物价值占比 B. 英国确立了海上贸易的霸主地位
C. 殖民扩张推动了消费结构的变化 D. 工业革命促进东西方贸易的增长
30. 有学者指出,15、16世纪之后欧洲制作的世界地图,对海岸线与大陆轮廓的测量日益精准,并在地图上用边界线和色块区分不同国家或政治体,且以物产和民族志图像作为装饰。欧洲近代地图学的发展( )
A. 激化了列强之间的矛盾 B. 解决了欧洲领土的争端
C. 折射出殖民主义的色彩 D. 体现了科技革命的作用
二、非选择题(40分)
31. 阅读材料,回答问题。
材料一
图1 中国原始农耕时代重要遗址分布图
图 2 古代希腊示意图
——人教版《中国历史》七年级上册、《世界历史》九年级上册
材料二 在古代世界相对孤立闭塞的状况下,随着经济、政治的发展,在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间,地区与地区之间,逐渐出现较多的交往。既有战争的暴力形式,也有商旅往来、文化交流的和平形式,而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。
——摘自《义务教育历史课程标准》 (2022年版)
(1)根据材料一并结合所学知识,指出古代中国和古代希腊文明的不同特征。并分析导致文明不同的最主要原因是什么。
(2)根据材料二指出古代世界文明交流的两种方式。结合中国古代史选择其中一种方式加以说明。
(3)综上所述,指出世界古代文明发展的特点。
32. 思想解放推动社会进步。阅读材料,回答问题。
材料一
达·芬奇
《蒙娜丽莎》
莎士比亚
材料二 民与君不两立,自由与专制不并存
——李大钊《民彝与政治》(《新青年》,1916年)
我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。
——陈独秀《新青年》,1919年
材料三 人类社会每一次重大跃进,人类文明每一次重大发展,都以知识更新、思想解放为先导和动力。思想解放让人们从旧有观念、陈旧思想的束缚中摆脱出来,在更广的空间、更高的层次上进行创新创造,推动文明发展、社会进步。
——摘自《人民日报》(2023年8月16日)
(1)根据材料一并结合所学知识,写出文艺复兴的核心思想。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出新文化运动的口号以及影响。
(3)综合上述材料并结合所学知识,请围绕“思想解放和社会发展的关系”这一角度,自拟一个观点,围绕这一观点进行简要论述。
33. 新航路开辟之后,出现了物种在全球范围内的交流,被称为“哥伦布大交换”,其影响深远。阅读下列材料,回答问题。
材料一 在美洲被征服的过程中,大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是,新大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疾病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大,有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙(阿兹特克帝国),到17世纪初只剩下不到200万人,同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡,劳动力来源日趋紧张,于是殖民者又从非洲运来黑人,迫使他们在种植园里劳动。
——王加丰《世界文化史导论》
材料二 (欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。
——[美]艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》
请回答:
(1)据材料一,指出欧洲征服美洲的后果。结合所学知识,说明欧洲征服美洲的经济动因。
(2)据材料二,概括“哥伦布大交换”的特点。
(3)据材料并结合所学知识,简析“哥伦布大交换”的积极影响。
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2024-2025学年第一学期期中质量自查九年级历史
(满分:100分时间:80分钟)
一、选择题(60分)
1. 古代埃及历法是目前所知的人类历史上第一部太阳历,该历法以尼罗河水开始泛滥作为一年的开始,根据尼罗河水的涨落分一年为泛滥季、播种季和收割季3季,每季4个月,每月30天,年终加5天节日,一共365天。据此可知古代埃及( )
A. 对天文历法有了科学认知 B. 生产力水平取得了较大提高
C. 农业具有举足轻重的地位 D. 对水利工程的作用认识不足
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“古代埃及历法是目前所知的人类历史上第一部太阳历,该历法以尼罗河水开始泛滥作为一年的开始,根据尼罗河水的涨落分一年为泛滥季、播种季和收割季3季,每季4个月,每月30天,年终加5天节日,一共365天”和所学知识可知,古埃及历法是古埃及人根据对尼罗河河水涨落的长期观察,制定出的一种方便农业生产的历法,将一年分为泛滥季、播种季和收割季,与农业息息相关,说明在古埃及农业具有举足轻重的地位,C项正确;古埃及的太阳历主要源于经验的总结和细致的观察,并不是对天文历法有了科学的认知,排除A;生产力水平指生产的能力和生产的技术,材料并没有反映出古代埃及的生产技术水平提高,排除B项;古代埃及对水利工程作用的认识无法从材料中判断,排除D项。故选C项。
2. 18世纪以来,欧洲开始摆脱教廷在思想上的束缚,不再停滞于“一切归诸于上帝”。这主要归功于( )
A. 阿拉伯文化传播 B. 文艺复兴
C. 资本主义的萌芽 D. 启蒙运动
【答案】B
【解析】
【详解】依据所学可知,14—17世纪,许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承希腊罗马文化传统,打破了以神为中心的思想,追求个性解放和思想自由,表达了人类不断追求进步的本性,这一思想文化运动被称为文艺复兴运动。文艺复兴运动表明资产阶级重视人性解放的思想正在兴起。B项正确;材料没有体现阿拉伯文化传播的内容,排除A项;租地农场和手工工场的发展,出现了资本主义萌芽,为资本主义发展提供了经济基础,与题意思想领域不符,排除C项;启蒙运动的核心是理性主义,反对旧制度,与题意不符,排除D项。故选B项。
3. 两河流域的古巴比伦商业繁荣,国家、神庙、私人都积极参与商业活动。与商务有关的条文几乎占《汉谟拉比法典》总条数的一半。这种商业活动在法律上的体现所反映的本质问题是( )
A. 经济在政治与社会等领域的决定性作用
B. 法典有效解决了古巴比伦的商业争端
C. 政府、神庙和私人直接推动了商务法律条文的制定
D. 法典的制定主要得益于国王的命令
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识,从材料内容可以看出,与商务有关的条文几乎占《汉谟拉比法典》总条数的一半,说明受到了当时商业活动频繁的影响,故经济在政治与社会等领域的决定性作用,A项正确;材料与解决争端无关,排除B项;材料没有涉及政府、神庙和私人直接推动了商务法律条文的制定,排除C项;材料没有涉及国王的命令,国王的命令有利于法典的确立,但是“得益于”的说法错误,排除D项。故选A项。
4. 希腊建筑以其独特的廊柱结构,成为兼具物质功能性和审美功能性的艺术代表之一。下列建筑属于古希腊遗留下来的是( )
A. 金字塔 B. 帕特农神庙 C. 罗马大竞技场 D. 紫禁城
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,帕特农神庙是古希腊建筑的杰出代表,B项正确;金字塔是古埃及文明的象征,罗马大竞技场是古罗马建筑的杰出代表,紫禁城是中国古代建筑的杰出代表,排除ACD三项。故选B项。
5. 在中亚地区的尼萨古城曾出土了60余只公元前2世纪的象牙角杯,檐口通常雕满了各种希腊神话与生活主题的图案,杯口边缘饰有希腊式的波浪形葡萄纹和波斯式的直线连珠纹。这些角杯印证了( )
A. 希腊文化的中心逐渐西移 B. 波斯帝国推行文化包容的政策
C. 罗马帝国内文化交流加强 D. 希腊化时代文化的交流与融合
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“在中亚地区的尼萨古城曾出土了60余只公元前2世纪的象牙角杯,檐口通常雕满了各种希腊神话与生活主题的图案,杯口边缘饰有希腊式的波浪形葡萄纹和波斯式的直线连珠纹”和所学可知,公元前2世纪正值希腊化时代,这一时期希腊文化广泛传播并与各地文化相融合,题干中的象牙角杯融合了希腊和波斯的文化元素,正是希腊化时代文化交流与融合的生动例证,在尼萨古城出土的象牙角杯上既有希腊神话与生活主题的图案,又有希腊式和波斯式的纹饰,这充分体现了在希腊化时代,不同文化之间相互交流与融合的特点,D项正确;题干中的象牙角杯反映了希腊文化元素在中亚地区的存在,并未提及希腊文化中心的位置变化,排除A项;题干主要强调的是文化的交流融合,而非波斯帝国的文化政策,且题干并未直接提及波斯帝国是否推行了文化包容政策,排除B项; 题干中的文物与罗马帝国没有直接关系,它们发现于中亚的帕提亚王国,时间早于罗马帝国的全盛时期,排除C项。故选D项。
6. 《世界史纲》写道:“亚历山大去世以前,尤其是在他去世以后,人们有时间对他进行考虑时,关于一个世界性的法律和组织的想法在人们心目中已是一个切实可行的概念了。”作者意在说明,亚历山大远征( )
A. 扩大了希腊文化影响 B. 促进了东西方文化交汇
C. 改变了人们的世界观 D. 加强了世界各地的联系
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“人们有时间对他进行考虑时,关于一个世界性的法律和组织的想法在人们心目中已是一个切实可行的概念了”并结合所学可知,亚历山大远征改变了人们的世界观,在人们的心里构筑了一个世界性的法律和组织的想法,推动了天下统一思想的形成,C项正确;亚历山大远征促进了希腊文化的影响,但与材料的主旨不符,排除A项;材料未涉及亚历山大远征促进了东西方文化交汇的内容,排除B项;亚历山大远征建立了一个地跨欧亚非三洲的大帝国,加强了不同地区的联系,但材料信息与此无关,排除D项。故选C项。
7. 公元前4世纪末,罗马修建了由罗马南下通往重镇卡普亚(今意大利境内)的第一条大道——“阿庇亚大道”,到公元2世纪,罗马帝国境内的大道已有372条之多,这些大道以罗马为起点,辐射向罗马帝国的各个方向。据此可知,古代罗马( )
A. 对外扩张促进了交通的发展 B. 道路系统是其建筑最主要的特征
C. 交通发展维系了帝国的稳定 D. 经济联系的加强推动交通的发展
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“公元前4世纪末,罗马修建了由罗马南下通往重镇卡普亚(今意大利境内)的第一条大道——“阿庇亚大道”,到公元2世纪,罗马帝国境内的大道已有372条之多,这些大道以罗马为起点,辐射向罗马帝国的各个方向。”可知,题干信息显示罗马的道路系统从公元前4世纪末到公元2世纪得到了巨大发展,这与罗马对外扩张时期的时间线一致。罗马通过扩张不断征服新的领土,需要展开有效的管理和控制,这就需要建设发达的道路系统来保证军事、行政和经济的联系,因此,对外扩张是促进交通发展的重要因素,A项正确;题干信息显示罗马的道路系统巨大发展,没有体现道路系统是其建筑最主要特征,也不符合实际,排除B项;题干信息显示罗马的道路系统巨大发展,没有体现交通发展对维系帝国稳定的作用,排除C项;题干信息显示罗马的道路系统因扩张而发展,不是经济联系的加强推动交通发展,排除D项。故选A项。
8. 从“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“斯巴达起义”这些关键词中提炼的主题是( )
A. 希腊文明的繁荣 B. 罗马共和国的兴衰 C. 两河流域文明的兴起 D. 罗马帝国的兴衰
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“斯巴达起义”结合所学可知,罗马共和国初期,元老院掌握着国家实权,成为罗马最高权力机关;罗马共和国统一意大利半岛后,向地中海扩张过程中,与迦太基矛盾不断加深,最终爆发了“布匿战争”,最终以罗马的胜利而告终,罗马也因此取得了地中海地区的霸权;但长期的征战激化了阶级矛盾,公元前73年,斯巴达克起义爆发,这是古罗马最大的一次起义,动摇了罗马共和国的统治。据此可知,题干关键词反映的是罗马共和国的兴衰,B项正确;“元老院”是罗马共和国的最高权力机关,“斯巴达起义”是罗马共和国末期发生的奴隶起义,与古希腊、两河文明无关,排除AC项;公元前27年,屋大维首创“元首制”,罗马帝国建立,与题干中“元老院掌握国家实权”“斯巴达起义”等信息不符,排除D项。故选B项。
9. 1289—1304年,在英国辛德雷克庄园中,农民之间的诉讼多因被告满足原告的诉求而在庄园法庭外解决,只有31%的诉讼最终通过庄园法庭裁决。庄园法庭在裁决农民之间的纠纷时,往往强调情理而非法律。据此可知,该庄园法庭( )
A. 以保护农民利益为宗旨 B. 主要处理庄园主和农民的纠纷
C. 重视维护庄园秩序稳定 D. 依据大陆法裁决庄园经济诉讼
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“农民之间的诉讼多因被告满足原告的诉求而在庄园法庭外解决,只有31%的诉讼最终通过庄园法庭裁决。庄园法庭在裁决农民之间的纠纷时,往往强调情理而非法律。”可知,在农民之间的诉讼中,庭外调解发挥着很大的作用,庭外调解不成功最终进入庄园法庭的,在裁决时也往往强调情理,这体现了庄园法庭重视情理的作用,强调以较缓和的手段解决纠纷,这有利于维护庄园秩序稳定,C项正确;庄园法庭维护的是庄园主的利益,排除A项;材料体现的是农民之间的纠纷,排除B项;材料未涉及庄园法庭裁决的依据以及具体的诉讼类型,排除D项。故选C项。
10. 中古时期英国的庄园法庭受理的案件中,有60%~70%的诉讼涉及领主的经济利益和司法权利;庄园法庭罚款的收入约有一半归领主所有,因此有“司法中有大钱”的俗语。这都说明了庄园法庭( )
A. 成为国家立法的基础 B. 作为统治工具的本质
C. 稳定了封建等级秩序 D. 促进了君主制的发展
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“中古时期英国的庄园法庭受理的案件中,有60%~70%的诉讼涉及领主的经济利益和司法权利;庄园法庭罚款的收入约有一半归领主所有,因此有‘司法中有大钱’的俗语。”可知,领主从司法活动中攫取了大量利益,由此可知庄园法庭是维护领主的统治工具,B项正确;中世纪除了庄园法以外,教会法也是当时法律重要的组成部分,而且题干材料中仅反映了领主从庄园法庭中获利的情况,没有体现庄园法庭成为国家立法基础,排除A项;题干材料仅反映了领主从庄园法庭获利的情况,没有体现领主与国王之间的关系,不能体现稳定封建等级秩序,排除C项;从题干材料中看,通过庄园法庭封建领主获得大量利益,这使得封建领主势力壮大,不能促进君主制的发展,排除D项。故选B项。
11. 11世纪中期,西欧农业生产有了重大发展,农民手里的剩余产品量增多,则必将剩余部分产品作为商品投入流通过程,因而促进了农村市场的发展和商业的活跃。这反映了( )
A. 封建庄园生活的特点 B. 近代西欧社会的变化
C. 新航路开辟的影响 D. 西欧城市兴起的原因
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“11世纪中期,西欧农业生产有了重大发展,农民手里的剩余产品量增多,则必将剩余部分产品作为商品投入流通过程,因而促进了农村市场的发展和商业的活跃”并结合所学知识可知,农业生产的发展,促进了商品经济的发展,有利于西欧城市的兴起,D项正确;封建庄园生活的特点是自给自足,商品很少对外流通,不符合题意,排除A项;近代欧洲社会的变化是指城市的兴起、出现资本主义性质的租地农场和手工工场,与题干信息无关,排除B项;15世纪前后,欧洲国家开始进行新航路的开辟,与题干信息不符,排除C项。故选D项。
12. 12世纪的西欧城市学校由市政府决定学费金额、选聘教师、支付工资、确定儿童入学资格等。从教学内容上看,城市学校注重读、写、算的基础知识和与商业、手工业活动有关知识的学习。这反映出( )
A. 城市教育的世俗化趋势明显 B. 王权的加强促进教育的变革
C. 近代科学知识得到社会重视 D. 教育朝着精英化的方向发展
【答案】A
【解析】
【详解】据材料可知,12世纪的西欧城市学校由市政府管理,决定学费、选聘教师、支付工资、确定儿童入学资格等,表明教育管理权从教会转移到市政府手中,体现了教育的世俗化趋势。同时,教学内容注重基础知识和与商业、手工业活动有关的知识,反映了城市教育的实用性和世俗化特点。因此,A项正确;题目反映城市教育的世俗化趋势,未体现王权的加强促进教育的变革,排除B项;材料未涉及近代科学知识,且近代科学兴起于16、17世纪,不符合题意,排除C项;题目反映城市教育的世俗化,未提及精英化,排除D项。 故选A项。
13. 有日本学者认为,大化改新最大成功就是促进了新的生产关系,即封建制生产关系的确立与发展,有了这层关系,日本才能迅速成为东亚强国。材料说明日本大化改新
A. 改变了日本的社会性质 B. 吸收了大量的外来文化
C. 稳定了日本的社会秩序 D. 维护了日本天皇的权益
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】根据所学,646年日本推行大化改新,大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志,使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。因此改变了日本的社会性质,A项正确;根据“大化改新最大的成功就是促进了新的生产关系,即封建制生产关系的确立与发展”可得出材料强调的是封建生产关系的变革,而不是吸收外来文化、稳定社会秩序及维护天皇的利益,排除BCD项。故选A项。
【点睛】
14. “白昼逝去了,伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒,它像一轮明月,照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在强调阿拉伯文化( )
A. 继承和融合了东西方的文化遗产
B. 创造了属于自己独特的文化面貌
C. 在多个领域都取得了突出的成就
D. 一定程度上为文艺复兴提供条件
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒,它像一轮明月,照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚”可知,伊斯兰教文化中呈现出的古希腊文化特征影响了中世纪,这意味着阿拉伯文化一定程度上为文艺复兴提供了条件,D项正确;材料强调的是阿拉伯文化对欧洲的影响而非强调阿拉伯文化对东西方文化的继承与融合,排除A项;材料不是强调阿拉伯文化的独特性以及成就,强调阿拉伯文化一定程度上为文艺复兴提供条件,排除BC项。故选D项。
15. 某班历史复习课展示了三张图片。图一封君和封臣。图二庄园地图。图三大学分布图。这节复习课的主题应该是( )
A. 古代亚非文明 B. 欧洲封建时代
C. 近代文明的曙光 D. 早期殖民掠夺
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干材料“图一封君和封臣。图二庄园地图。图三大学分布图。”可知,封君和封臣是西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系;西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园;大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。故这节复习课的主题应该是欧洲封建时代,B项正确;题干材料不涉及亚非文明,排除A项;欧洲资本主义萌芽和文艺复兴的开始被称为近代文明的曙光,排除C项;新航路开辟后,西欧国家开始早期殖民掠夺,排除D项。故选B项。
16. 在中世纪西欧抄本发展的过程中,出现了在页边处绘制装饰图画的传统。13世纪末,一些抄本页边绘有“骑士在蜗牛面前落荒而逃”的场景,有学者指出这些“蜗牛”代表新兴银行家群体。这反映出当时( )
A. 骑士阶层逐步弃武从商 B. 绘画艺术风格迎来变革
C. 商人群体控制抄本创作 D. 封建等级秩序面临挑战
【答案】D
【解析】
【详解】根据“抄本页边绘有‘骑士在蜗牛面前落荒而逃’的场景,有学者指出这些‘蜗牛’代表新兴银行家群体”可知,这些绘制在抄本页边的装饰画反映了传统的骑士阶级在新兴银行家群体面前的不堪一击,说明社会阶层结构在发生变化,骑士所代表的原有的封建等级秩序面临挑战,D项正确;骑士阶级在银行家面前落荒而逃并不代表骑士阶层弃武从商,排除A项;材料的主旨是社会阶级结构的变化,并不是绘画艺术风格的变革,排除B项;材料内容并不足以体现出商人控制了抄本的创作,这一说明明显不符合题意主旨,排除C项。故选D项。
17. 根据下表中的文字(来源:2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第61页)和所学知识,可以明确( )
租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。
——马克思
A. 西欧出现了资本主义性质的生产方式 B. 土地所有者是农业工人的实际剥削者
C. 租地农场主出现于马克思生活的时代 D. 土地所有者主要由富裕农民转化而来
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,14世纪中叶以后,出租领主直营地达到一个高潮,领主也因此依靠土地租金生活,不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。马克思的这段材料体现了西欧出现了资本主义性质的生产方式,A项正确;土地所有者是农业工人的实际剥削者与“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者”不符,排除B项;租地农场主出现与14世纪中叶以后,早于马克思生活的19世纪中期,排除C项;富裕农民通过承租、购买领主土地将土地集中,土地所有者并不是主要由富裕农民转化而来,排除D项。故选A项。
18. 有西方学者指出,文艺复兴首先得花钱,这些财富来自危险的东方航程,来自计算、投资、贷款、利息和分红——直到盈余足够买下议院、政府而有余,他们便聘请一位米开朗琪罗把“金钱幻化成‘美’,使财产带着艺术的芳香。”上述材料可用于说明文艺复兴( )
A. 得益于新航路的开辟 B. 是资本主义发展的结果
C. 肯定人的价值与尊严 D. 促进了西欧经济的发展
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干材料可知文艺复兴得以兴起主要是与资本有关,即需要大量的金钱投入,因此文艺复兴兴起的根本原因在于资本主义发展,经济发展为文艺复兴提供了资金支持,B项正确;新航路的开辟晚于文艺复兴,排除A项;肯定人的价值与尊严是文艺复兴的内容,排除C项;文艺复兴促进了西欧思想文化的发展,排除D项。故选B项。
19. 14世纪中叶,“黑死病”席卷欧洲,人口死亡率达到30%—50%。死亡使人们心灵受到了强烈震撼,追求现实享乐和歌颂人生成了新的社会观念。伴随着这个过程的是人格的觉醒,人开始成为“精神的个体”,并且从这个角度开始认识自己、发现自己。由此可知这次瘟疫( )
A. 促使理性主义思想萌芽的产生 B. 摧毁了天主教会的精神独裁
C. 促进了社会思想观念的革新 D. 导致了欧洲向近代社会转型
【答案】C
【解析】
【详解】根据“死亡使人们心灵受到了强烈震撼,追求现实享乐和歌颂人生成了新的社会观念”“人开始成为‘精神的个体’,并且从这个角度开始认识自己、发现自己”等信息可知,“黑死病”一定程度上改变了人们的价值观念,人文主义逐渐复苏,推动了文艺复兴运动的开展,C项正确;理性主义是17-18世纪启蒙运动的指导思想,与材料不相符,排除A项;宗教改革摧毁了天主教会的精神独裁,与材料不相符,排除B项;D项说法过于绝对化,材料中的“黑死病”推动了文艺复兴运动的开展,有利于欧洲的近代化,但是并不能说其导致了欧洲向近代社会的转型,排除D项。故选C项。
20. 伊丽莎白一世统治期间,英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏剧。据统计,到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成。由此可以看出( )
A. 意大利的戏剧艺术水平高超 B. 英国戏剧善于借鉴和创新
C. 人文主义逐步传播到英国 D. 英国政治变革影响戏剧创作
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“伊丽莎白一世统治期间,英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏剧。据统计,到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成”并结合所学可知,文艺复兴运动最早兴起在意大利,而且莎士比亚是英国文艺复兴运动的代表人物,材料反映伊丽莎白一世统治期间,英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏剧,然后莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成,这些说明人文主义逐步传播到英国,C项正确;材料强调的是文艺复兴运动由意大利扩展到英国,未涉及意大利的戏剧艺术水平高超,排除A项;材料不仅强调莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成,而且强调意大利大量戏剧在英国演出,排除B项;材料不能体现英国政治变革影响戏剧创作,而是主旨强调人文主义的影响,排除D项。故选C项。
21. 16世纪,一位意大利诗人在自传前言中写道:“命运残酷,无奈我自安然如故;生命,荣誉,财富,还有无价的才华;身的美丽,心的优雅;有此相伴,超越永无极限。”这反映了诗人( )
A. 强调人的个性 B. 屈从命运安排 C. 反对宗教教义 D. 相信社会进步
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“16世纪,一位意大利诗人……命运残酷,无奈我自安然如故;生命,荣誉,财富,还有无价的才华;身的美丽,心的优雅;有此相伴,超越永无极限”等信息结合所学知识可知,这位意大利诗人在残酷的命运面前淡定,同时追求财富,强调人的荣誉等,结合题干时空16世纪的意大利可知,这是文艺复兴时期,人们追求个性的体现,A项正确;材料强调的是不屈从命运,与题意相反,排除B项;材料未涉及对待宗教的信息,排除C项;材料没有涉及个人对待社会的态度,主要涉及个人追求,排除D项。故选A项。
22. 文艺复兴时期新创办的寄宿学校培养的不是牧师,而是商人的儿子。全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼,其目的是教育学生健康、快乐地生活,做一个合格的市民。由此可知文艺复兴( )
A. 提出理想社会图景 B. 社会基础相当薄弱
C. 复兴了古希腊文化 D. 重视追求现实幸福
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“文艺复兴时期,新创办寄宿制学校全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼,其目的是教育学生健康快乐的生活,做一个合格的市民。”可见,这一时期人们重视追求现实幸福。从意大利开始的文艺复兴运动,持续了近三百年。它使人们开始认识到,必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚,强调和发挥人在这个世界上的作用,倡导人文主义精神,D项正确;启蒙运动提出理想社会图景,排除A项;题干主要说明文艺复兴重视追求现实幸福,没有体现社会基础相当薄弱,排除B项;文艺复兴名义上复兴了古希腊文化,排除C项。故选D项。
(原创)
23. 如下图是马铃薯主要传播路径示意图,图中虚线代表1492年哥伦布探险以前马铃薯的传播路径,实线代表16世纪以后马铃薯的传播路径。图中马铃薯传播路径和范围的变化主要源于( )
马铃薯主要传播路径示意图——据【日】21世纪研究会编《食物世界地图》
A. 租地农场出现 B. 市民阶层兴起
C. 文艺复兴 D. 新航路开辟
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“虚线代表1492年哥伦布探险以前马铃薯的传播路径,实线代表16世纪以后马铃薯的传播路径”并观察示意图可知,15、16世纪新航路开辟后,各大洲建立了直接的商业联系,世界开始连为一个整体,促进了马铃薯的传播,D项正确;欧洲的租地农场出现时间早于新航路开辟,与材料时间不符,排除A项;12世纪欧洲市民阶层兴起,时间不符,排除B项;14世纪文艺复兴兴起于意大利,促进了思想的解放,与马铃薯传播关系不大,排除C项。故选D项。
24. 有学者在评价某历史事件时说:“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一的航海体系,那就是欧洲人如何控制海洋,并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是( )
A. 资产阶级革命的兴起与扩散 B. 社会从传统到现代
C. 文明从农耕时代到工业时代 D. 世界从分散到整体
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“欧洲人如何控制海洋,并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程”并结合所学可知,探险活动指的是新航路开辟,影响力扩展到所有大陆指的是地理大发现、世界连成一个整体的过程,D项正确;题干材料没有体现资产阶级革命,排除A项;推动社会发展从传统到现代的是工业革命,排除B项;推动文明从农耕时代到工业时代的是工业革命,排除C项。故选D项。
25. 明清时期,传入我国美洲作物有近30中;美洲人民也开始接触到中国的瓷器、丝绸、茶及一些农作物;欧洲人逐渐发展出了茶、咖啡、可可的饮料文化。随着热饮的盛行,购置中国瓷制的饮具、炊具成为了欧洲家庭的时尚。这表明( )
A. 物种实现了世界性的自由流动 B. 欧洲加强了对亚洲、美洲的掠夺
C. 世界各地人民的生活得到丰富 D. 西方的世界殖民体系得以确立
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干信息“明清时期,传入我国的美洲作物有近30中;美洲人民也开始接触到中国的瓷器、丝绸、茶及一些农作物;欧洲人逐渐发展出了茶、咖啡、可可的饮料文化。随着热饮的盛行,购置中国瓷制的饮具、炊具成为了欧洲家庭的时尚。”结合所学可知,世界各地人民的生活得到丰富,C项正确;物种实现了世界性的自由流动,在题干信息中没有体现,排除A项;欧洲加强了对亚洲、美洲的掠夺,不符合题意,排除B项;西方的世界殖民体系得以确立,与题干信息无关,排除D项。故选C项。
26. 漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式,它以其夸张的手法、简洁的笔锋,展现着社会主题,让人们在幽默中深思。下图漫画揭示的主题是( )
A. 新航路开辟 B. 文艺复兴
C. 殖民扩张和掠夺 D. 殖民抗争
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,新航路开辟后,葡萄牙、西班牙最先走上了殖民掠夺的道路,通过殖民活动掠夺殖民地大量财富,材料漫画描绘的主要就是这一现象,C项正确;新航路开辟是迪亚士、哥伦布等发现新航路的过程,与材料不相符,排除A项;文艺复兴运动是思想文化领域掀起的解放运动,中心是意大利,与材料不相符,排除B项;殖民抗争是殖民地人民反抗殖民统治的斗争,与材料不相符,排除D项。故选C项。
27. 众所周知,欧洲著名城市首先出现在意大利,资本主义萌芽也最早萌发于地中海沿岸。然而,到了18世纪,远在大西洋的英国却成为资本主义霸主。主要是因为
A. 英国地理位置优越
B. 英国注重资本原始积累
C. 意大利的文化传统
D. 英国率先完成工业革命
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,英国积极殖民扩张,注重资本原始积累,为资本主义发展创造条件,所以英国却成为了资本主义霸主,所以B符合题意;英国地理位置优越只是客观原因而非主要原因,选项A不符合题意;意大利的文化传统和英国成为资本主义霸主无关联,选项C不符合题意;18世纪英国尚未完成工业革命,选项D不符合题意。所以ACD不符合题意,故选择B。
28. 英国从1553年到1680年间,组织了49个商业垄断公司,比较著名的有“利凡特公司”“东印度公司”等;法国从1599年到1789年至少建立了75个商业垄断公司;荷兰最著名的垄断公司是1602年成立的“东印度公司”,它不但垄断东印度的贸易,而且统治印度尼西亚和其他荷属殖民地。据此可推知,这些商业垄断公司的成立( )
A. 加快了欧洲资本原始积累 B. 标志着世界殖民体系的确立
C. 拉开近代黑奴贸易的序幕 D. 推动了欧亚直接贸易的兴起
【答案】A
【解析】
【详解】依据题干和所学知识可知,这些成立的商业垄断公司成为早期殖民扩张的重要工具,获取了巨额的利润,为欧洲资本主义的发展提供了更多的资本原始积累,A项正确;世界殖民体系确立是在19世纪末20世纪初,排除B项;题干反映的是商业垄断公司的成立,没有体现从非洲掳掠黑人贩卖到美洲的黑奴贸易,排除C项;在这些商业垄断公司之前,新航路开辟已经推动了欧亚直接贸易的广泛开展,排除D项。故选A项。
29. 下表是学者统计的17—18世纪英国东印度公司进口的部分亚洲货物价值占比。据表可知,该时期( )
进口货物
占总货物的价值比(%)
1664—1670年
1731—1740年
胡椒
20.1
4.3
茶叶
0.02
9.26
咖啡
0.63
5.35
棉纺织品
62.59
65.35
A. 生产方式决定进口货物价值占比 B. 英国确立了海上贸易的霸主地位
C. 殖民扩张推动了消费结构的变化 D. 工业革命促进东西方贸易的增长
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“17—18世纪英国东印度公司进口的部分亚洲货物价值占比”和所学可知,在17—18世纪,英国东印度公司进口的胡椒、咖啡等货物的价值占比发生了变化,茶叶和棉纺织品的占比显著上升,这说明殖民扩张带来了新的商品和贸易机会,殖民地不仅提供了丰富的资源,还促进了新商品进入英国市场,推动了英国消费结构的变化,C项正确;题干反映的主要变化是在不同种类的商品之间,这些变化更多地与市场需求的变化有关,并非生产方式的变化,排除A项;英国确立海上贸易霸主地位是在18世纪后期,与材料时间不符,排除B项;工业革命开始于18世纪60年代,与材料时间不相符,排除D项。故选C项。
30. 有学者指出,15、16世纪之后欧洲制作的世界地图,对海岸线与大陆轮廓的测量日益精准,并在地图上用边界线和色块区分不同国家或政治体,且以物产和民族志图像作为装饰。欧洲近代地图学的发展( )
A. 激化了列强之间的矛盾 B. 解决了欧洲领土的争端
C. 折射出殖民主义的色彩 D. 体现了科技革命的作用
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“在地图上用边界线和色块区分不同国家或政治体,且以物产和民族志图像作为装饰”可知,西欧诸国对不同的国家或政治体以当地物产和民族志图像为装饰,明显是为了向这些地区进行扩张做准备,由此可知折射出殖民主义色彩,C项正确;地图只是工具,其并不能直接激化列强的矛盾,排除A项;解决了欧洲领土的争端夸大了地图的作用,说法错误,排除B项;科技革命开始于工业革命时期,晚于材料时间,排除D项。故选C项。
二、非选择题(40分)
31. 阅读材料,回答问题。
材料一
图1 中国原始农耕时代重要遗址分布图
图 2 古代希腊示意图
——人教版《中国历史》七年级上册、《世界历史》九年级上册
材料二 在古代世界相对孤立闭塞的状况下,随着经济、政治的发展,在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间,地区与地区之间,逐渐出现较多的交往。既有战争的暴力形式,也有商旅往来、文化交流的和平形式,而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。
——摘自《义务教育历史课程标准》 (2022年版)
(1)根据材料一并结合所学知识,指出古代中国和古代希腊文明的不同特征。并分析导致文明不同的最主要原因是什么。
(2)根据材料二指出古代世界文明交流的两种方式。结合中国古代史选择其中一种方式加以说明。
(3)综上所述,指出世界古代文明发展的特点。
【答案】(1)古代中国:农耕文明: 古代希腊:工商业文明(或海洋文明)。
最主要原因:自然地理环境的不同。
(2)方式:既有战争的暴力形式,也有商旅往来、文化交流的和平形式。
说明:和平形式:如丝绸之路的开辟,促进了中国同其他国家和地区间的贸易与文化交流;鉴真东渡,促进了中日文化的交流;玄奘西行,有利于中印文化的交流;郑和下西洋,增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。
战争的暴力形式:如两宋时期,宋政权与北方民族政权之间的战争,元朝建立与统一过程中的战争,既促进了民族间的融合,同样也促进了游牧文明与农耕文明之间的交流;等等。(任选1例即可)
(3)特点:人类早期文明深受自然环境的影响;世界古代文明呈现出多样化、多元性的特点;世界古代文明呈现出互学互鉴,相互交融的特点。言之成理即可,任答一点)
【解析】
【小问1详解】
古代中国:据材料“图1 中国原始农耕时代重要遗址分布图”并结合所学可知,古代中国属于农耕文明。
古代希腊:据材料“图 2 古代希腊示意图”并结合所学可知,古代希腊属于工商业文明(或海洋文明)。
最主要原因:据所学可知,导致古代中国和古代希腊文明不同特征的最主要原因是自然地理环境的不同,中国属于大陆文明;而希腊环地中海(或海洋文明)等。
【小问2详解】
方式:据材料“既有战争的暴力形式,也有商旅往来、文化交流的和平形式,而后者对推动人类进步起着更为重要的作用”可知,既有战争的暴力形式,也有商旅往来、文化交流的和平形式。
说明:和平形式:据所学可知,如丝绸之路的开辟,促进了中国同其他国家和地区间的贸易与文化交流;鉴真东渡,促进了中日文化的交流;玄奘西行,有利于中印文化的交流;郑和下西洋,增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。
战争的暴力形式:据所学可知,如两宋时期,宋政权与北方民族政权之间的战争,元朝建立与统一过程中的战争,既促进了民族间的融合,同样也促进了游牧文明与农耕文明之间的交流等等。(任选1例即可)
【小问3详解】
特点:据所学可从人类早期文明深受自然环境的影响;世界古代文明呈现出多样化、多元性的特点;世界古代文明呈现出互学互鉴,相互交融的特点等角度回答。(言之成理即可,任答一点)
32. 思想解放推动社会进步。阅读材料,回答问题。
材料一
达·芬奇
《蒙娜丽莎》
莎士比亚
材料二 民与君不两立,自由与专制不并存
——李大钊《民彝与政治》(《新青年》,1916年)
我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。
——陈独秀《新青年》,1919年
材料三 人类社会每一次重大跃进,人类文明每一次重大发展,都以知识更新、思想解放为先导和动力。思想解放让人们从旧有观念、陈旧思想的束缚中摆脱出来,在更广的空间、更高的层次上进行创新创造,推动文明发展、社会进步。
——摘自《人民日报》(2023年8月16日)
(1)根据材料一并结合所学知识,写出文艺复兴的核心思想。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出新文化运动的口号以及影响。
(3)综合上述材料并结合所学知识,请围绕“思想解放和社会发展的关系”这一角度,自拟一个观点,围绕这一观点进行简要论述。
【答案】(1)核心思想:人文主义
(2)口号:民主与科学(“德先生”和“赛先生”)
影响:动摇了封建道德礼教的统治地位;使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼;为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用;是一次伟大的思想解放运动。
(3)观点:思想解放促进社会的发展,是社会变革的先导。
论述:14世纪兴起于意大利的文艺复兴运动,提倡人文主义,反对教会“神权至上”,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》 , 并在创刊号上发表《敬告青年》一文,正式吹响了新文化运动的号角,提倡民主和科学,抨击旧道德和旧文化,动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。打开了遏制新思想涌流的闸门,掀起了一股思想解放的潮流。总之,先进的思想变革会推动社会发展,思想反作用于政治经济。
【解析】
【小问1详解】
核心思想:据所学可知,文艺复兴运动的核心思想是人文主义,即要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;他们提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。
【小问2详解】
口号:据材料二“我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”并结合所学可知,民主与科学是新文化运动所标举的两大口号,由陈独秀首先提出。他还将它们形象地称为“德先生”和“赛先生”。
影响:据所学可知,新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位;使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼;为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用;是一次伟大的思想解放运动。
【小问3详解】
观点论述:据材料三“以知识更新、思想解放为先导和动力……思想解放让人们从旧有观念、陈旧思想的束缚中摆脱出来,……推动文明发展、社会进步”可知,可以拟定观点思想解放促进社会的发展,是社会变革的先导。然后围绕观点,从材料一文艺复兴和材料二新文化运动的内容及影响角度展开论述,如:14世纪兴起于意大利的文艺复兴运动,提倡人文主义,反对教会“神权至上”,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》 , 并在创刊号上发表《敬告青年》一文,正式吹响了新文化运动的号角,提倡民主和科学,抨击旧道德和旧文化,动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。打开了遏制新思想涌流的闸门,掀起了一股思想解放的潮流。最后总结,呼应观点,如:总之,先进的思想变革会推动社会发展,思想反作用于政治经济。
33. 新航路开辟之后,出现了物种在全球范围内的交流,被称为“哥伦布大交换”,其影响深远。阅读下列材料,回答问题。
材料一 在美洲被征服的过程中,大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是,新大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疾病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大,有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙(阿兹特克帝国),到17世纪初只剩下不到200万人,同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡,劳动力来源日趋紧张,于是殖民者又从非洲运来黑人,迫使他们在种植园里劳动。
——王加丰《世界文化史导论》
材料二 (欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。
——[美]艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》
请回答:
(1)据材料一,指出欧洲征服美洲的后果。结合所学知识,说明欧洲征服美洲的经济动因。
(2)据材料二,概括“哥伦布大交换”的特点。
(3)据材料并结合所学知识,简析“哥伦布大交换”的积极影响。
【答案】(1)后果:大量印第安人被屠杀;新疾病肆虐;非洲黑人被贩卖;种植园经济出现。动因:商品经济的发展,资本主义的萌芽;对黄金等财富的渴求。
(2)特点:欧洲具有主导性;内容具有丰富性;范围具有全球性;结果具有两重性(积极和消极);时间具有长期性。
(3)积极影响:促进了全球动物(物种)的多样化,丰富了人类经济生活;密切了世界经济的联系;有助于文明的交流与融合。
【解析】
【详解】(1)根据材料一“大量印第安人死于屠杀和折磨......欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大......原来有1000万到2500万人口的新西班牙......从约700万减少到只有约50万......殖民者又从非洲运来黑人,迫使他们在种植园里劳动”可知,欧洲征服美洲后,大量印第安人被屠杀;新疾病肆虐;非洲黑人被贩卖;种植园经济出现;结合所学可知,欧洲征服美洲的经济动因有:商品经济的发展,资本主义的萌芽;对黄金等财富的渴求等。
(2)根据材料二“不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界风貌与历史......另一批因哥伦布航行引发的生物大交换、也是正负参半、时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行”可知,此内容体现了在“哥伦布大交换”过程中欧洲具有主导性、内容具有丰富性、范围具有全球性、结果具有两重性(积极和消极)、时间具有长期性。
(3)综合上述材料,结合所学可知,“哥伦布大交换”促进了全球动物(物种)的多样化,丰富了人类经济生活;密切了世界经济的联系;有助于文明的交流与融合。
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