专项2 数的认识与运算(计算)-北京版三年级上册期末专项(小学数学)

2024-11-25
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 一 乘法,三 除法,九 总复习
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 268 KB
发布时间 2024-11-25
更新时间 2024-11-25
作者 824018509
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-11-25
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来源 学科网

内容正文:

原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 专项 2 数的认识与运算(计算) 一、直接写得数。 120÷6= 2000÷4= 3000÷5= 300÷3= 121×3= 505÷5= 960÷3= 69÷3= 78÷4≈ 249÷5≈ 83×9≈ 71×8≈ 20×3= 99÷9= 5×12= 72÷8= 25×4= 85÷5= 18×5= 63÷3= 3×600= 64÷4= 97×0= 0÷12= 4×60= 120÷3= 15×6= 604÷2= 30×3= 90÷9= 4×13= 12×5= 72÷4= 24×4= 2×300= 81÷9= 2000×0= 640÷4= 906÷3= 8×125= 二、在括号里填上>、<或 =。 185×5( )900 320×3( )970 205×5( )1000 250×4( )1000 87×6( )540 3×203( )600 598×2( )1000 406×5( )309×5 401×3( )306×4 107×3( )106×4 三、竖式计算(带★的题目计算并验算)。 168×4= 76÷8= 102×9= 350×6= 645+387= 564-318= ★342÷3= ★804÷5= 2040÷6= 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 2 238÷6= 566÷5= 980÷7= 245÷3= 187×9= ★846÷6= 356÷8= 129÷7= 269×4= 205÷7= 319÷6= 560÷2= ★995÷7= 四、脱式计算。 450+350×2 4×20+400 (55+26)÷9 (12+13)×2 90-15×4 150×4×8 110-48+31 700+230÷5 520+200-190 680÷4×3 6×(214-84) 241+133÷7 858÷6×4 405-684÷9 (362-298)÷8 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 612+(827-268) 491-9×10 485+72÷9 五、列式计算。 (1)865 与 368 的差去乘 9,积是多少? (2)408 的 3 倍加上 776 的和是多少? (3)比 204 的 9 倍多 164 的数是多少? (4)281 减去 273 的差乘 309,积是多少? (5)看图列式解答。 六、改错题。 (1) 3 4 2 6 0 8 6 8 8 0 (2) 2 0 5 2 5 0 1 4 1 0 1 0 1 (3) 2 0 1 4 8 1 4 8 4 4 0 (4) (5) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 专项 2 数的认识与运算(计算) 答案解析 一、直接写得数 20 500 600 100;363 101 320 23;60 11 60 9;100 17 90 21 1800 16 0 0; 240 40 90 302;90 10 52 60;18 96 600 9; 0;160;302;1000 二、在括号里填上>、<或=。 > <;> =; < >;> >;< < 【详解】试题分析:求出左面算式的得数,然后根据整数大小比较的方法进行比较即可。 解:(1)因为 185×5=925,925>900,所以 185×5>900; (2)因为 320×3=960,960<970,所以 320×3<970; (3)因为 205×5=1025,1025>1000,所以 205×5>1000; (4)因为 250×4=1000,1000=1000,所以 250×4=11000; (5)因为 87×6=522,522<540,所以 87×6<540; (6)因为 3×203=609,609>600,所以 3×203>600; (7)因为 598×2=1196,1196>1000,所以 598×2>1000; (8)因为 406×5=2030,309×5=1545,2030>1545,所以 406×5>309×5 (9)因为 401×3=1203,306×4=1224 1203<1224,所以 401×3<306×4; (10)因为 107×3=321,106×4=424 321<424,所以 107×3<106×4; 点评:掌握整数大小比较的方法,是解答此题的关键。 三、竖式计算 【答案】(1)168×4=672 (2)76÷8=9…4 (3)102×9=918 (4)350×6=2100 (5)645+387=1032 (6)564﹣318=246 (7)342÷3=342 (8) 804÷5=160…4 (9)2040÷6=340 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 2 验算: 验算 (10)238÷6=39…4 (11) 566÷5=113…1 (12) 980÷7=140 (13)245÷3=81…2 (14)187×9=1683 (15)846÷6=141 (16)356÷8=44…4 (17)129÷7=18…3 (18)269×4=1076 (19)205÷7=29…2 (20)319÷6=53…1 (21) ★995÷7=142…1 3 6 8 7 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 验算: 【点评】(1)此题考查了整数加减乘除法的竖式计算方法及计算能力。 (2)在计算有余除法中,要注意余数一定要小于除数。 (3)此题主要考查整数乘除法的笔算方法,要注意:每求出一位商,余数必须比除数小。 (4)本题考查了除数是一位数的除法竖式计算的方法,计算时要细心,注意把数位对齐。 四、脱式计算 1150;480;9 50;30;4800 93;746;530 510;780;260 572;329;8 1171;401;493 【分析】根据整数四则运算法则:有括号的先算括号里面的,再算括号外面的,括号外面的按 照先算乘除法,后算加减法进行计算;没有括号的,按照先算乘除法,后算加减法进行计算; 同级运算按从左到右的顺序依次计算即可。 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算 乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。 【分析】(1)先算除法,再算乘法;(2)先算除法,再算减法;(3)先算减法,再算乘法。 【详解】450+350×2 =450+700 =1150 4×20+400 =80+400 =480 (55+26)÷9 =81÷9 =9 (12+13)×2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 4 =25×2 =50 90-15×4 =90-60 =30 150×4×8 =600×8 =4800 110-48+31 =62+31 =93 700+230÷5 =700+46 =746 520+200-190 =720-190 =530 680÷4×3 =170×3 =510 6×(214-84) =6×130 =780 241+133÷7 =241+19 =260 858÷6×4 =143×4 =572 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 5 405-684÷9 =405-76 =329 (362-298)÷8 =64÷8 =8 612+(827-268) =612+559 =1171 491-9×10 =491-90 =401 485+72÷9 =485+8 =493 五、列式计算 (1)积是 4473(2)和是 2000(3) 2000 (4) 2472 (5) 252 【详解】(1)先用 865 减去 368 求出差,再用求出的差乘上 9即可求解; (2)先用 408 乘上 3求出 408 的 3 倍,再加上 776 即可。 (3)先求出 204 乘 9 的积,再用求得的积加 164 即可解答。 (4)先求出 281 减 273 的差,再用求得的差乘 309 即可解答。 解:(1)(865﹣368)×9 =497×9 =4473 答:积是 4473。 (2)408×3+776 =1224+776 =2000 答:和是 2000。 (3)204×9+164 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 6 =1836+164 =2000 答:比 204 的 9 倍多 164 的数是 2000. (4)(281﹣273)×309 =8×309 =2472 答:积是 2472。 (5)452﹣50×4 =452﹣200 =252(米) 答:剩下的长度是 252 米. 点评:明确各数间的等量关系,并正确列式计算是此类题目考查知识点。 【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出 算式求解。 六、改错题 (1)×;改正: 3 0 4 2 6 0 8 6 8 8 0 (2)×;改正: 2 5 0 2 5 0 1 4 1 0 1 0 1 (3)×; 2 0 3 4 8 1 4 8 1 4 1 2 2 (4)不正确 改正: (5)不正确 改正:

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