第二部分 七下 第十课 法律伴我们成长(讲义PPT)-【中考2号】2024年中考道德与法治讲义（自贡专用）

第四单元　走进法治天地 第十课　法律伴我们成长 七年级下册 2024《中考2号》 ——自贡道德与法治 目 录 1 知识梳理 夯实基础 2 例题精选 能力提升 3 过关练测 素养落地 法治教育 培育和提高自我保护的意识和能力,用法律维护自己作为未成年人的权益。 返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 1 知识梳理 夯实基础 1.为什么需要给予未成年人特殊保护? (1)未成年人身心发育尚不成熟,　自我保护能力较弱　,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。  (2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是　人类文明和社会进步的应有之义　。  2.保护未成年人的法律有哪些? (1)专门法律:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。 (2)其他法律:宪法、民法典、义务教育法等。 法律为我们护航 对应教材:七下P96—100 返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 3.怎样保护未成年人? (1)　家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护　,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。  (2)国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益,增强自我保护的意识和能力。 4.未成年人应怎样对待宪法和法律赋予我们的特殊保护? (1)要珍惜自己的权利,　依法行使自己的权利　。  (2)同时要尊重和维护他人的权利,　自觉履行公民应尽的义务　。  返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 1.法治意识的含义、树立法治意识的重要性和做法。 (1)含义:是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 (2)树立法治意识的重要性:①建设法治中国是中国人民的共同事业,　人民既是法治的践行者,又是法治的受益者　。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。②推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。③当法律真正铭刻在我们的内心时,才会充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。④树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。  (3)树立法治意识的做法:①发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律。②青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为　参与者和推动者　。  我们与法律同行 对应教材:七下P101—103 返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 2.学会依法办事的原因及做法。 (1)原因:法律保障人们的幸福生活,法律保障功能的实现,靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。 (2)做法:①　遵守各种法律、法规　。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。②　养成尊法学法守法用法的习惯　,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。  返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 1. 未成年人身心发育不成熟,没有自我控制力。 ( ) 理由:未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。 2.学校是未成年人保护的第一个阵地,学校保护是未成年人保护的基础。( ) 理由:家庭是未成年人保护的第一个阵地,家庭保护是未成年人保护的基础。 3.人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。( ) 理由:法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。当法律真正铭刻在我们的内心时,才会充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。 √ × × 返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 1.保护未成年人的专门法律有　　　　　　　　　　　　　 　　 　。  2.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。  3.　　　　　　是未成年人保护的基础。　　　　在未成年人保护工作中承担着主体责任。  4.法治意识是人们对法律发自内心的　　　　　　　　　　　　　。  未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等 家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护 家庭保护 政府 认可、崇尚、遵守和服从 返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 5.建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的　　　　　,又是法治的　　　　　。  6.树立法治意识,是青少年健康成长的　　　　　　。　　　　　不仅是法治中国建设的　　　　　,更应该成为　　　　　　　　　。  践行者 受益者 基本要求 青少年 受益者 参与者和推动者 返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 2 例题精选 能力提升 2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求各地区各部门结合实际,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。教育部深入推进“双减”,推动义务教育优质均衡发展。这体现了对未成年人的 ( ) A A.政府保护 B.网络保护 C.学校保护 D.司法保护 例 1 【解析】　本题考查未成年人保护。依据教材知识,为了保护未成年人的健康成长,我国对未成年人设置了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络保护和政府保护。题干中,教育部深入推进“双减”,保护未成年人的健康成长,主体是教育部,这属于对未成年人的政府保护,A正确;材料中未涉及网络保护、学校保护、司法保护,B、C、D排除。 返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。从青少年角度来说,树立法治意识的原因有 ( ) 例 2 ①树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求　 ②推动全社会树立法治意识,对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义　 ③青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者　④当法律真正铭刻在我们的内心时,才会充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】　本题考查树立法治意识。抓住关键词“从青少年角度”分析树立法治意识的原因,①③符合题意;②是从国家的角度分析原因的,④是从法律的角度分析原因的,都与题意不符。 B 返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 3 过关练测 素养落地 一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一个最符合题意的选项,请选出并将其字母序号填入题后的括号内) 1. 2023年5月25日,某校开展以“润心”行动为主题的心理健康教育日活动。活动项目有心理健康诗歌朗诵、心理拓展训练、学唱励志歌曲等。这体现对未成年人的 ( ) A.家庭保护 B.学校保护 C.政府保护 D.社会保护 B 返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 2.2023年5月12日是第十五个全国防灾减灾日,全国多地中小学开展了应急疏散演练、防火防震演习等丰富多样的主题活动。开展这些活动有利于 ( ) ①增强未成年人的安全防范意识　 ②提高未成年人的自我保护能力　 ③保护未成年人免受社会的侵害　 ④提高未成年人的思想道德素质 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ A 返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 3.2023年以来,全国各地检察院组织法治副校长走进校园开展“预防校园欺凌”普法活动。他们采用“以案释法”的授课方式,讲授了“校园欺凌”的表现形式、危害、预防措施等知识,增强未成年学生预防校园欺凌的意识。面对校园欺凌,未成年学生应该( ) A.拉帮结派,以暴制暴 B.机智应对,依法维权 C.要求退学,外出打工 D.加强监管,严格执法 B 返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 4.某校为了解学生和家长的反诈意识,进行了专项的问卷调查。下表是此次调查的有关数据情况。这警示青少年 ( ) D 项目 学生或家长遇到过诈骗 因贪图获利而误入圈套 虽报警仍无法追回损失 关注各类反诈宣传 有过再次上当受骗经历 比例 30% 27% 90% 95% 10% ①加强执法力度,消除电信诈骗　②完善相关法律,加大执法力度　 ③依法自律,增强依法维权意识　④拒绝不良诱惑,莫图一时之利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 5.2023年1月,中央网信办部署开展“清朗·2023年春节网络环境整治”专项行动,督促重点平台全面排查短视频、社交、网络游戏等领域出现的新情况、新问题,集中整治诱导未成年人吸烟饮酒、破解防沉迷系统等问题,对相关短视频创作者加强教育引导,提醒其注重内容导向。这一专项行动的开展( ) A ①体现了对未成年人的特殊保护　 ②有利于为未成年人的健康成长营造良好的网络环境　 ③体现了我国积极推进法治政府建设,坚持依法行政　 ④有利于规范网络参与者的行为,杜绝网络犯罪 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 6.德阳某中学开展向校园欺凌说“NO”的法治教育专题讲座,通过以案释法、以案普法的方式围绕反校园欺凌和校园暴力、如何应对校园暴力展开,告诫同学们必须遵纪守法、共同维护安全和谐的校园环境。该学校的做法( ) ①有利于增强学生的法治意识和自我保护意识　 ②有效防范和杜绝了可能发生的校园欺凌 ③构筑起全方位保障未成年人权益的防线　 ④体现了对未成年人的关爱和特殊保护 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 7.以“密室逃脱”“剧本杀”为代表的沉浸式娱乐活动在近年来脱颖而出,吸引了众多青少年,成为新的文化现象。为了更好地保护未成年人的合法权益,全国人大代表张淑琴提议建立沉浸式娱乐行业青少年权益保护工作委员会、制定沉浸式娱乐行业未成年人保护规范与标准等。该提议( ) ①体现了对未成年人的特殊保护与关爱　 ②能保证未成年人不再参加沉浸式娱乐活动　 ③有利于促进未成年人的健康成长　 ④严重损害了相关商家的利益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 8.2022年7月21日晚,李某洗澡时把一片瓦片随手扔到楼下,不慎将宋先生的出租车前挡风玻璃砸坏。经勘查,李某曾多次高空抛物,严重危害居民的生命财产安全。最终法院以高空抛物罪判处被告人李某有期徒刑六个月,并处罚金2 000元。这警示我们公民应 ( ) A.科学立法,拥护每一部法律 B.严格执法,依法惩治违法行为 C.公正司法,维护公平与正义 D.自觉守法,发自内心遵守法律 D 返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 9.法律作为约束人们行为的规范,是维护社会秩序的必要手段,我们在生活中要依法办事。下列关于依法办事的说法正确的是 ( ) ①法律保障我们的幸福生活,我们要遵守法律　 ②在日常生活中,我们要经常想一想,什么可以做,什么不可以做,不能违背法律　 ③我们做事情要有主见,一定要按照自己的想法来办事 ④法律有时候太不讲情面了,我们可以不用全部遵守 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ A 返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 10.卢梭说过,一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。这句话强调的是 ( ) A.法律都是适应生活的需要而制定的 B.某些道德规范可以被赋予法律效力 C.法律的实施是以强大的国家力量作后盾 D.公民要树立法治信仰,发自内心地尊崇法律 D 返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 二、非选择题 11.守护成长。 材料一:2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,这是我国首部关于家庭教育的专门立法,体现了国家对家庭教育的高度重视,将其从传统的“家事”上升为“国事”,从而开启父母“依法带娃”的新时代。 (1)材料一说明我国法律的其中两个特征是　　　　　 和　　　　　 　。  法律是由国家制定或认可的; 法律对全体社会成员具有普遍约束力 返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 材料二:未成年学生是我国网民的重要组成部分,也往往是不合理使用网络的主要群体。新修订的未成年人保护法经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过,自2021年6月1日起施行;修订后的该法新增“网络保护”“政府保护”两章,在强化家庭监护责任、加强未成年人网络保护等方面亮点颇多。 (2)结合材料二,说明在“网络保护”中未成年人应如何进行自我保护。(答出两点即可) 增强安全防范意识和自我保护意识;掌握必要的网络安全知识,不随意泄露个人信息;培养网络媒介素养、增强网络信息辨别能力;寻求法律援助,发现可疑情况,应立即拨打110向警方报案或求助等。 返回首页 第四单元　第十课　法律伴我们成长 首页 总目录 本讲内容结束 $$