第一部分 九上 第五课 守望精神家园(讲义PPT)-【中考2号】2024年中考道德与法治讲义（自贡专用）

第三单元　文明与家园 第五课　守望精神家园 九年级上册 2024《中考2号》 ——自贡道德与法治 目 录 1 知识梳理 夯实基础 2 真题精选 迎战中考 3 过关练测 素养落地 政治认同 了解中国特色社会主义文化是中华文化的血脉延续,中华传统美德是中华文化的精髓;从中华文化的价值角度理解坚定文化自信的重要性以及如何坚定文化自信;弘扬民族精神,具有强烈的中华民族自豪感,认同社会主义核心价值观。 道德修养 通过了解中华传统美德的内涵与价值,引导学生“明大德、守公德、严私德”,做一个文明的社会成员;弘扬民族精神和时代精神,增强民族气节,明大德、守功德、严私德,形成健全的道德认识和道德情感,形成良好的道德行为。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 健全人格 通过对中华优秀传统文化和中华传统美德的认知与理解;对民族精神和社会主义核心价值观的认知与理解,引导学生自我反省,树立热爱生活、积极进取的意志品质。 责任意识 理解中国特色社会主义文化的发展路径,增强在日常生活和社会活动中自觉践行社会主义核心价值观的责任感,进一步增强发展中国特色社会主义文化的社会责任感。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 1 知识梳理 夯实基础 1.中华文化的形成及特点。 (1)形成:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。 (2)特点:　源远流长、博大精深;薪火相传、历久弥新　。 2.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、历久弥新的原因是什么? 中华文化具有应对挑战、与时俱进的　创造力　和海纳百川、有容乃大的　包容力　。 延续文化血脉 对应教材:九上P59-65 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 3.中华文化的重要性。 (1)文化是　一个国家、一个民族的灵魂　。 (2)中华文化积淀着中华民族最深层的　精神追求　,代表着中华民族独特的　精神标识　,为中华民族的伟大复兴提供　精神动力　。 (3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的　自信和自豪　。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 4.中国特色社会主义文化的内涵。 中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的　中华优秀传统文化　,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的　革命文化　和　社会主义先进文化　,　植根于中国特色社会主义伟大实践　。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 5.为什么要坚定文化自信? (1)文化自信是一个国家、一个民族　对自身文化价值的充分肯定　,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中　最基本、最深沉、最持久的力量　。(文化自信的内涵) (2)没有　高度文化自信　,没有　文化繁荣兴盛　,就没有　中华民族伟大复兴　。 (3)坚定文化自信,事关　国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展　。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 6.新时代如何坚定文化自信、传承和发展中国特色社会主义文化? 坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化　创造性转化、创新性发展　。继承革命文化,发展社会主义先进文化,　不忘本来,吸收外来,面向未来　,不断铸就中华文化新辉煌。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 7.中华传统美德。 (1)地位:中华文化的精髓。 (2)作用:是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的　精神力量　。 (3)特点:　内涵丰富,博大精深　。 (4)中华传统美德代代相传的原因:中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种　文化基因　。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 8.青少年如何践行中华传统美德? (1)　美德的力量在于践行　。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。 (2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,　青少年必须身体力行　。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 1.中华民族精神。 (1)内涵:以爱国主义为核心的　团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神　。(注意:中华民族精神的核心:爱国主义;当今时代精神的核心:改革创新) (2)爱国主义的本质:　坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一　。 (3)在当今时代的集中体现:①伟大创造精神。②伟大奋斗精神。③伟大团结精神。④伟大梦想精神。 凝聚价值追求 对应教材:九上P67-72 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 (4)中华民族精神的品格:中华民族精神具有　与时俱进的品格　。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而　不断丰富和发展　。 (5)中华民族精神对中华民族发展的作用:①伟大的民族精神始终是　中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱　。②伟大的民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。③伟大的民族精神是　激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力　。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 (6)在日常生活中,我们传承和弘扬中华民族精神的表现:①表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。②表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。③表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 2.社会主义核心价值观的基本内容。【2023秋教材新表述】 (1)国家层面的价值要求:富强、民主、文明、和谐。 (2)社会层面的价值要求:自由、平等、公正、法治。 (3)公民层面的价值要求:爱国、敬业、诚信、友善。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 3.为什么要弘扬社会主义核心价值观? (1)是当代中国精神的　集中体现　。 (2)是当代中国人评判是非曲直的　价值标准　。 (3)凝结着全体人民共同的　价值追求　。 (4)是坚持和发展中国特色社会主义的　价值导向　。 (5)是实现中华民族伟大复兴的　价值引领　。 (6)促进人的全面发展,引领社会全面进步。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 4.如何培育和践行社会主义核心价值观? (1)要与日常生活紧密联系起来,做到　落细、落小、落实　。 (2)自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 1.中华文化源远流长、博大精深,是世界上最优秀的文化。 ( ) 理由:文化没有优劣之分。 2.中华传统美德是当代中国精神的集中体现。 ( ) 理由:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 3.弘扬以改革创新为核心的中华民族精神。 ( ) 理由:民族精神的核心是爱国主义,时代精神的核心是改革创新。 × × × 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 4.坚定文化自信,摒弃外来文化。 ( ) 理由:吸收借鉴优秀的外来文化。 5.文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ( ) 理由: 6.民族精神是中华文化的精髓。 ( ) 理由:中华传统美德是中华文化的精髓。 7.社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ( ) 理由: × √ × √ 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 1.中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力,虽历经沧桑仍_______________________。 2.文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最深层的___________,代表着中华民族独特的___________,为中华民族的伟大复兴提供___________。 3. ___________________是中华文化的精髓。 4.文化自信是一个国家、一个民族发展中________________________的力量。 薪火相传、历久弥新 精神标识 精神追求 精神动力 中华传统美德 最基本、最深沉、最持久 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 5.中华民族精神具有___________的品格。 6.弘扬以___________为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 7.爱国主义的本质:坚持_______________________________高度统一。 8.价值观是文化最深层的___________。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,是当代中国人评判是非曲直的___________。 9.社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的___________,是坚持和发展中国特色社会主义的__________,也是实现中华民族伟大复兴的___________。 与时俱进 爱国和爱党、爱社会主义 内核 价值标准 爱国主义 价值追求 价值导向 价值引领 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 2 真题精选 迎战中考 (2018·自贡)央视综艺节目《中国民歌大会》,一个富有民族韵味的节目明快奔放、异彩纷呈,收获观众好评无数。民歌作为文化的一种承载形式,是民族精神的积淀,也是民族性格的诠释;中国56个民族,每个民族都因为地域和生活环境的不同,形成了各具特色的民歌文化。这从一个侧面表明 ( ) ①在生活中要努力消除文化差异　 ②中国各族人民创造了博大精深的中华文化　 ③中华文明创新要着眼于人民群众不断增长的需要　 ④不同文明之间的沟通与交流源于现代化电视媒体的变革 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 考查点 中华文化 1 例 1 D 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 【解析】　本题考查中华文化的特点。从所给选项答案特点看,题中四个选项一定有两个不符合题意,因此可以考虑用“排除法”解析这道题。其中选项①表达错误,错在“消除”一词;④选项中的表述与题干没什么直接关联,且说法错误。②③表达与题干材料内容符合。故选D。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 (2016·自贡)习近平指出,文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。为此,我们应该 ( ) ①正确对待不同国家和民族的文明　 ②让中华文化得到各国的广泛认同　 ③推进不同文明之间的沟通与交流　 ④在生活中要努力消除文化差异 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 例 2 D 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 【解析】　本题考查对待不同文明、不同文化的态度。其中①③选项的方法是可取的。我们尊重不同国家、不同民族的文明和文化,没有必要要求让中华文化得到各国的广泛认同,所以②选项不正确;④选项中,在生活中要努力消除文化差异更是一种不可能的事情,所以也是不正确的。故选D。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 (2023·营口)经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。下列古语能体现中华传统美德的有 ( ) ①塞翁失马,焉知非福　 ②东边日出西边雨,道是无晴却有晴　 ③天行健,君子以自强不息 ④老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 例 3 D 考查点 中华传统美德 2 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 【解析】　本题考查中华民族传统美德。“天行健,君子以自强不息”强调自强的中华传统美德;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”强调尊老爱幼的中华传统美德,③④正确;“塞翁失马,焉知非福”比喻一时虽然受到损失,反而因此能得到好处,①不符合题意;“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,若这说它是晴天,西边还下着雨;说它是雨天,东边又还出着太阳。强调要以整体的眼光看待问题,②不符合题意。故选D。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 (2021·自贡)2021年5月22日,袁隆平逝世。袁隆平是“杂交水稻之父”、“共和国勋章”获得者,他的杂交水稻研究成果应用后为中国和世界粮食安全作出了杰出贡献;他用不畏艰辛、大胆创新、平易近人、淡泊名利、无私奉献的高尚品格和崇高精神书写了人生的精彩,为全社会树立了榜样。下列诗句能体现袁隆平的事迹和精神的是 ( ) A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 C.毕竟西湖六月中,风光不与四时同 D.不要人夸颜色好,只留清气满乾坤 例 4 D 考查点 民族精神 3 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 【解析】　本题考查民族精神。A、B、C选项均没有体现袁隆平的事迹和精神。D可以用来形容一个人不图虚名,而注重内在品德修养的人格追求。故选D。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 (2019·自贡)习近平指出,奋斗是艰辛的,艰难困苦、玉汝于成,没有艰辛就不是真正的奋斗,我们要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念。回答例5—6题。 在中国特色社会主义新时代,传承艰苦奋斗精神,有利于 ( ) ①发展世界最优秀的博大精深中华文化　 ②增强凝聚力,实现中华民族伟大复兴　 ③彰显以爱国主义为核心的时代精神　 ④弘扬社会主义核心价值观 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 例 5 D 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 【解析】　本题考查在新时代传承艰苦奋斗精神的重要意义。从所给选项答案特点看,题中四个选项一定有两个不符合题意,因此可以考虑用“排除法”解析这道题。其中选项①表达明显错误,错在“最优秀”一词,中华文化固然优秀,但是如果说是最优秀的文化,显得不够客观;③选项中的表述也是错误的,因为以爱国主义为核心的不是时代精神,而是民族精神。②④表达与题干材料内容符合。故选D。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 下列说法与“艰难困苦、玉汝于成”蕴含道理一致的是 ( ) ①腹有诗书气自华,最是书香能致远　 ②宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来　 ③面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄　 ④梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 例 6 C 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 【解析】　本题考查中华民族精神。选项①表达的意思是:只有饱读诗书的人才会走得更远,与题干诗句蕴含的道理不一致,错误;④选项的意思是:梅花比不上雪的白,而雪却比不上梅花的香气浓,比喻世间万物各有各的长处,与题干诗句蕴含的道理不一致,错误。②③诗句与主干诗词蕴含的道理一致。故选C。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 (2023·德阳改编)近日,黄继光纪念馆宣讲团走进学校,以“讲好红色故事 赓续红色血脉 凝聚奋进力量”为主题,以特级英雄黄继光的英雄事迹为主线,将学习宣传贯彻党的二十大精神与开展爱国主义教育结合起来,为师生们送上了丰富的精神大餐。该宣讲活动有利于 ( ) ①增强学生的爱国意识,厚植爱国主义情怀　 ②赓续红色血脉,传承和弘扬中华传统美德 ③激励同学们努力学习,人人成为英雄模范　 ④构筑中国价值,培育社会主义核心价值观 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 例 7 C 考查点 社会主义核心价值观 4 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 【解析】　本题考查社会主义核心价值观。分析题文,黄继光纪念馆宣讲团走进学校,为师生们送上了丰富的精神大餐。结合所学知识可知,该宣讲活动有利于增强学生的爱国意识,厚植爱国主义情怀;构筑中国价值,培育社会主义核心价值观;①④正确;题干内容未体现中华传统美德,②错误;人人成为英雄模范不符合实际,③错误。故选C。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 3 过关练测 素养落地 一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一个最符合题意的选项,请选出并将其字母序号填入题后的括号内) 1.文运与国运相牵,文脉同国脉相连。流淌过五千年历史长河,进入新千年的第二个十年,中华文化屹立世界潮头,担负起凝聚民族复兴之魂的历史重任。对此,下列观点不正确的是 ( ) A.中华文化源远流长、博大精深,是中华民族的“根” B.只有抵制外来文化才能保护好民族传统文化 C.中华文化是全国各族人民共同创造的 D.中华文化代表着中华民族独特的精神标识 B 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 2.下图是我国一些重大航天工程的名称,它们生动形象,极具中国气派。这些命名 ( ) ①体现了科技创新与传统文化的诗意结合　 ②展现了中华文化是世界上最优秀的文化　 ③增强了民众对优秀传统文化的文化自信　 ④改变了中华文化的基本内涵和发展方向 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ A 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 3.(2023·德阳)2023年5月18日,习近平总书记和彭丽媛夫妇在西安为出席首届中国—中亚峰会的贵宾举行了唐朝传统迎宾仪式,共同观看了中国同中亚国家人民文化艺术年暨中国—中亚青年艺术节开幕式演出。演出呈现了十三朝古都风华和丝路共鸣,来自中国和中亚五国歌手联袂演唱的主题曲《美美与共》赢得各国贵宾和现场观众的热烈掌声。传统的迎宾仪式和开幕式的演出体现了 ( ) ①不同文明的交流互鉴　 ②不同文化的同步发展　 ③中华文化的源远流长　 ④中华文化的整体水平 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 4.从《左传》中的“人生在勤,勤则不匮”到《朱子家训》中的“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁”,诸多格言警句彰显了中华民族勤于劳动的传统美德。新时代传承这一美德有助于 ( ) ①创造物质财富和精神财富　 ②强化道德对法律建设的决定作用　 ③人的全面发展和社会进步　 ④弘扬以改革创新为核心的民族精神 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ D 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 5.(2023·重庆模拟) “全国脱贫攻坚楷模”毛相林倾力奉献、苦干实干,同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起,将最美的年华无私奉献给了脱贫事业,用实际行动诠释了伟大的脱贫攻坚精神。从材料中可以看出毛相林 ( ) ①弘扬了以改革创新为核心的民族精神　 ②传承了忧国忧民、道济天下的传统美德　 ③践行了爱国、奉献的社会主义核心价值观　 ④在工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 6.千载飞天梦,中华有英雄。联合国教科文组织首届“空间科学奖”评选出的四位获奖者均为航天员,其中包括来自中国的杨利伟。下列对载人航天精神理解正确的是 ( ) A.载人航天精神是民族精神的体现,是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量 B.中华民族在长期的革命实践中形成了以载人航天精神为核心的伟大民族精神 C.在改革开放新的历史条件下,弘扬载人航天精神没有任何实际意义 D.弘扬载人航天精神有利于凝聚中国力量,是实现中国梦的根本和关键 A 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 7. “乘客朋友们,欢迎您乘坐‘红色专车’。我们现在所在的地方是北大红楼,这里曾是新文化运动的大本营、五四运动的发源地、最早系统宣传马克思主义的红色阵地……”近期,北京公交集团开通了“红色专车”,为市民打造“流动的红色课堂”。此举 ( ) A.有助于人们追寻革命先辈足迹,传承革命精神 B.将文化与生活相融合,实现各民族的文化交流 C.有利于中华文化兼收并蓄,在交流互鉴中发展 D.丰富中华民族精神的内涵,展现红色文化魅力 A 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 8.习近平总书记曾指出: “当高楼大厦在我国大地上遍地林立时,中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。”这启发我们 ( ) ①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神　 ②每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神　 ③弘扬民族精神有利于增强中华儿女的爱国主义情感　 ④中华民族精神具有与时俱进的品格 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ A 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 9.社会主义核心价值观是以习近平同志为核心的党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦出发,提出的重大战略思想。下列对社会主义核心价值观的表述中正确的有 ( ) ①培育和践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起来　 ②社会主义核心价值观是全世界评判是非曲直的价值标准　 ③社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现　 ④植根于中华文化沃土的社会主义核心价值观与世界其他文明是格格不入的 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ A 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 10.近年来,自贡市多措并举推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑,通过在价值内涵上认知、思想感情上认同、学习生活中践行,让社会主义核心价值观深入广大师生内心深处。这是因为社会主义核心价值观 ( ) ①是实现中华民族伟大复兴的唯一价值引领　 ②促进人的全面发展,引领社会进步　 ③凝结着全体中国人民共同的价值追求　 ④是中华民族精神的核心所在 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ B 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 二、非选择题 　　综合所学初中《道德与法治》有关内容,阅读材料,简要回答问题。 11.凝聚价值追求。 材料　一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。在五千多年的发展历程中,中国人民形成了伟大的民族精神。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 (1)中华民族精神的内涵是什么? 答:中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 (2)作为中学生,我们应该如何传承和弘扬民族精神? 答:①在国家紧要关头时,能够挺身而出、前仆后继;②在他人遇到危险时,能够见义勇为、无私奉献;③在日常学习工作中,能够勤勤恳恳、敬业创优;④让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神。 返回首页 第三单元　第五课　守望精神家园 首页 总目录 本讲内容结束 $$