第一部分 九上 第三课 追求民主价值(讲义PPT)-【中考2号】2024年中考道德与法治讲义(自贡专用)

2024-12-16
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 追求民主价值
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 自贡市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.69 MB
发布时间 2024-12-16
更新时间 2024-12-16
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考2号·中考复习讲练测
审核时间 2024-11-25
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 九年级上册 2024《中考2号》 ——自贡道德与法治 目 录 1 知识梳理 夯实基础 2 真题精选 迎战中考 3 过关练测 素养落地 政治认同 了解我国民主的发展历程,知道中国特色社会主义民主是一种新型的民主;体会我国在中国共产党领导下追求和探索民主的艰辛历程,热爱中国共产党,热爱我国的民主制度;能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,逐步提高参与民主生活的水平。 道德修养 了解民主,认同民主价值,增强民主意识。 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 法治观念 拥护我国的各项民主制度,努力成为法治中国建设的参与者和推动者;知道行使民主权利的意义和做法,增强法治观念;通过参与民主生活,增强分析判断能力。 责任意识 自觉发扬社会主义民主,参与社会主义民主;加强热爱社会主义民主的情感;逐步形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 1 知识梳理 夯实基础 1.民主价值的要求和实现形式是什么?(民主的内涵) 民主在价值上要求 大多数人当家作主 ,民主价值的实现要靠 民主形式 和 民主制度 的建立。 2.民主与法治的关系是什么? 实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民 自由幸福 、国家 繁荣发展 、生活 稳定有序 、制度 充满活力 、社会 长治久安 的根基。 生活在新型民主国家 对应教材:九上P30-36 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 3.正确认识我国社会主义民主。【2023秋教材新表述】 (1)含义:我国社会主义民主是一种 新型的民主 ,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力。 (2)本质属性: 全过程人民民主 。 (3)本质特征: 人民当家作主 。 (4)基本特点:全过程人民民主是 最广泛、最真实、最管用的民主 。 (5)根本保证: 党的领导 是发展全过程人民民主的 根本保证 。 (6)真谛: 有事好商量,众人的事情由众人商量 。 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 (7)具体形式:选举民主和协商民主。 协商民主 是我国社会主义民主政治的 特有形式和独特优势 。 (8)意义:全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民 主体地位 ,使人民意志得到 更好体现 、人民权益得到 更好保障 、人民创造活力 进一步激发 。【2023秋教材新增】 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 4.发展我国社会主义民主的制度保障有哪些? 政治制度 地  位 人民代表大会制度 是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆 民族区域自治制度 是一项独具中国特色的实现民族平等,保障少数民族合法权利的基本政治制度 基层群众自治制度 完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 1.如何正确认识公民参与民主生活? (1)原因:公民参与是 社会主义民主的要求 ,也是公民的一项权利。 (2)内涵:公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式 参与管理国家和社会事务 ,实现民主权利,维护自身的合法权益。 (3)要求:公民参与民主生活,需要不断推进 社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设 。 参与民主生活 对应教材:九上P38-42 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 2.行使民主权利的途径(方式):民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。【2023秋教材新增】 民主选举 地位 是人民实现民主权利的一种重要形式 形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 原则 要遵循公开、公平和公正的原则 要求 公民要积极、主动、理性地参与民主选举 民主协商 地位 保证了人民的意愿和要求得到充分表达 方式 提案、座谈、论证等 意义 有利于发扬民主,广泛凝聚共识 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 民主决策 地位 是保障人民利益得到充分实现的有效方式 要求 要求保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化 方式 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度 民主管理 地位 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道 意义 有利于广大人民积极行使民主权利,实现人民的事人民管、人民的事人民办 民主监督 地位 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 意义 有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率;有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情 【注意】 民主决策多发生在事前,民主监督多发生在事后。 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 3.为什么要增强公民的民主意识? (1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的 民主意识 密切相关。 (2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使 民主思想和法治精神 成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。 (3)增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 4.参与民主生活对公民提出的要求。 (1)具有 社会责任感 和主人翁意识。 (2)以理性、公正、客观的态度 全面、深刻、辩证 地看问题。 (3) 立场正确、逻辑清晰 地表达观点和意见。 (4)逐步提高 依法有序参与民主生活 的能力。 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 5.如何塑造具有民主意识的现代公民?(增强公民民主意识的方法) (1)在我国,塑造现代公民,需要 增强民主意识 ,使民主思想和法治精神成为公民的 自觉信仰 ,体现在日常言行中。 (2)首先,公民要 自觉遵守宪法 ,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (3)其次,公民要不断积累民主知识,形成 尊重、宽容、批判和协商 的民主态度。 (4)最后,公民要通过 依法参与公共事务 ,在实践中逐步增强民主意识。 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 1.选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 ( ) 理由:协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 2.一般来说,民主在价值上要求每一个人当家作主。 ( ) 理由:要求大多数人当家作主,不是全部人,也不是每一个人。 3.在我国,公民可以直接参与和管理国家事务和社会事务。 ( ) 理由:公民间接参与和管理国家事务和社会事务。 × × × 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 4.互联网的不断发展和政治制度的不断完善,扩大了公民的政治权利。 ( ) 理由:公民的政治权利是法律规定的,互联网的发展是拓宽了公民行使政治权利的渠道。 5.完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。 ( ) 理由:基层群众自治制度是我国的基本政治制度,也是人民当家作主的制度保障。 × √ 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 6.人民代表大会制度是我国的根本制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ( ) 理由:人民代表大会制度是我国的根本政治制度;社会主义制度是根本制度。 × 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 1.我国社会主义民主是一种________________,具有强大生命力。 2.社会主义民主政治的本质特征是_______________。 3. _____________是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 4.全过程人民民主是____________________________的民主。 5.人民民主的真谛是____________________________________ 。 6.完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的_____。 7.公民实现民主权利的方式:___________________________________________ ______________________ 。 新型的民主 最广泛、最真实、最管用 协商民主 有事好商量,众人的事情由众人商量 基础 人民当家作主 民主选举、民主协商、民主决策、民主 管理、民主监督 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 2 真题精选 迎战中考 (2023·南充改编)2023年3月,全国政协十四届一次会议和十四届全国人大一次会议相继在北京召开。两会深受全国人民关注,中学生小颖也感受到生活在新型民主国家的幸福。下列观点能体现新型民主的是 ( ) ①我国既发展选举民主,又发展协商民主  ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主  ③人民当家作主是社会主义民主政治的本质属性  ④全国人民代表大会是人民行使当家作主权力的根本途径 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 考查点 社会主义民主 1 例 1 A 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 【解析】 本题考查社会主义民主。依据所学知识可知,我国既发展选举民主,又发展协商民主;全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主,①②正确;人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,③错误;人民代表大会制度是人民行使当家作主权力的根本途径,④错误。故选A。 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 (2023·自贡) “全过程人民民主”是习近平总书记在建党一百周年之际提出的源于中国实践、带有中国风格、体现中国特色、具有中国气派的新概念,深刻揭示了我国人民当家作主的人民性这一本质特征。由此可见,全过程人民民主 ( ) A.是我国宪法的核心价值追求 B.是中国特色社会主义最本质的特征 C.是最广泛、最真实、最管用的民主 D.是保障中华民族实现伟大复兴的好制度 例 2 C 考查点 全过程人民民主 2 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 【解析】 本题考查全过程人民民主。题干中的描述体现了全过程民主基本特点,C说法正确;A说法错误,规范国家权力运行以保障公民权利的实现,是宪法的核心价值追求;B说法错误,中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征;D说法错误,人民代表大会制度是符合我国国情和实际、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。故选C。 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 (2017·自贡)网络连着你我他,安全防范靠大家,《中华人民共和国网络安全法》自2017年6月1日起施行。公民通过网络参与社会政治生活,应坚持 ( ) ①权利与义务的统一  ②公正与公开的统一  ③追求公正与尊重法律的统一  ④个人利益与国家利益的结合 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 例 3 A 考查点 参与民主生活 3 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 【解析】 本题主要考查参与民主生活。②选项中的“公正与公开”与题干无关,所以②选项是错误的;③选项中的“追求公正与尊重法律”是公民需要具备的基本素养,③选项也是错误的;因此选①④。故选A。 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 (2023·宜宾)2023年全国两会期间,某市举行“我为两会写微议案”活动,共收到学生提交的微议案2万余条,议案关注的内容从“双减”到乡村振兴,从科教兴国到中国式现代化……连续八年,该地学生的优秀微议案被带上全国两会。这体现公民行使民主权利的方式是 ( ) A.民主选举 B.民主决策 C.民主监督 D.基层民主 例 4 B 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 【解析】 本题考查参与民主生活。题干中,该地学生的优秀微议案被带上全国两会,这体现了公民行使民主权利的形式是民主决策,故B正确;AC排除,材料未体现此行使民主权利的形式;D排除,这不属于公民行使民主权利的形式。故选B。 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 3 过关练测 素养落地 一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一个最符合题意的选项,请选出并将其字母序号填入题后的括号内) 1.2023年两会期间,全国人大代表共提出271件议案、约8 721件建议,再创历史新高。人大代表们心系大局、深入基层、调查研究,提出高质量的议案和建议,反映民情民意、汇聚民智民力。这 ( ) ①是人民当家作主的充分体现,是社会主义民主政治的生动实践  ②表明人大代表依法行使了提案权和表决权  ③表明我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主  ④有利于人大代表科学、民主决策,积极回应民生关切 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 2.《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出,统筹推进政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商,构建程序合理、环节完整的协商民主体系,完善协商与决策之前和决策实施之中的落实机制,丰富有事好商量、众人的事情由众人商量的制度化实践。此举 ( ) A.是社会主义民主政治的本质特征 B.表明社会主义民主是最广泛的民主 C.彰显社会主义民主政治独特优势 D.符合完善基层群众自治制度要求 C 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 3.有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。近年来,我国积极推进农村基层民主协商,各村建立了党支部领导、村委会主导、村民代表等利益相关方参与的协商平台,涉及公共事业、公益事业等村民反应强烈、亟待解决的问题,组织开展多元主体参与的协商、共同办理。健全农村基层民主协商制度 ( ) ①可以解决一切农村基层问题  ②有利于人民群众直接行使国家权力  ③有利于增强人民群众的主人翁意识  ④有利于凝聚共识,推进基层民主政治建设 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ B 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 4.(2023·常德)新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》,自2023年1月1日起施行。该法的修订草案面向社会公开之后,共有85 221位网民提出了423 719条意见。另外,还收到近三百封群众来信。这表明 ( ) ①公民积极行使监督权,法律意识很强  ②网民有序地参与立法,专业素养较高  ③法律体现了人民意志,反映人民呼声  ④广泛地凝聚社会共识,有利于科学立法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 5.两会前夕,一些网站推出“我向总理说句话”、我给“两会”捎句话等活动。很多网友由“围观”到“参与”。这 ( ) ①说明我国公民民主意识和参政意识增强  ②实现了人民直接管理国家的意愿  ③说明了公民行使监督权,可以随心所欲行使权利  ④是公民参与政治生活的重要途径 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ D 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 6.某市政府在网上开通“百姓论坛”,规定各职能部门安排专人每天浏览网页,对涉及自己部门的帖子必须3天内给予回复,对“投诉帖”则要尽快纳入调查处理程序。最近,有14个单位因没有及时回帖而被通报批评。“百姓论坛”的开通 ( ) ①有助于提高政府行政效率  ②改变了公民权利与义务的关系  ③提供了公民利益诉求的新渠道  ④扩大了公民政治参与的权利 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ D 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 7.下边漫画呈现出的“沟通新渠道” ( ) ①是我国人民行使权力的根本途径  ②丰富了民主形式,拓宽了民主渠道  ③有利于集中民智,促进决策科学化  ④有利于公民直接选举产生政府机关 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 8.民之所望,政之所向。自贡市通过“百姓问政”电视直播栏目让政府官员与人民群众面对面,接受社会的监督。这有利于 ( ) ①防止行政权力的滥用  ②提高政府依法行政水平  ③人民分享政府的权力  ④贯彻落实司法公正要求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 9.(2023·福建改编)某社区十几位居民代表齐聚“小巷议事厅”,围绕停车棚建设问题提出建议,社区居委会综合居民意见后,完善了停车棚建设方案并实施。这说明 ( ) ①公民有从国家和社会获得物质帮助的权利  ②社区居委会代表广大居民行使国家管理权力  ③我国全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主  ④有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 10.党的二十大报告中,把发展全过程人民民主确定为中国式现代化本质要求的一项重要内容,对“发展全过程人民民主,保障人民当家作主”作出全面部署、提出明确要求。全过程人民民主强调公民参与,下列对“公民参与”表述正确的是 ( ) ①赵某采用座谈会的方式表达意见——民主协商  ②钱某参与居民用水阶梯价格听证会——民主决策  ③孙某将跳广场舞的音箱拿走来解决噪音扰民——民主监督  ④李某参与某县人大代表换届投票活动——民主选举 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 二、非选择题   综合所学初中《道德与法治》有关内容,阅读材料,简要回答问题。 11.民主意识,全民增强。 材料一 “读万卷书,行万里路。”小鄱所在的学校组织了一次以“关注家乡发展,助力乡村振兴”为主题的研学旅行。让我们跟随小鄱的脚步进行一次思想的“旅行”。 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 【学有所思】 接着,他们来到村委会,看到文化墙上的宣传图(下图)。据村干部介绍,该村采取了一系列措施努力达成图中乡村振兴的总要求。以下是其中的三项: 措施一:开展“好儿女”“好媳妇”评选活动,设立“不孝行为”举报热线。 措施二:依托村民委员会、村民代表会议等,做到村民的事情村民定,村民的事请村民管,村民的事情村民监督。 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 (1)请你仿照示例,分别谈谈措施二是如何体现乡村振兴总要求的。 示例:措施一有利于弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德,体现了“乡风文明”的要求。 答:措施二有利于村民直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定,体现了“治理有效”的要求。 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 材料二 道德与法治课堂上,老师展示了《中华人民共和国野生动物保护法(2022年修订版)》的修订过程,并引导同学们进行分析,请你完成后面的相关问题。 2020年10月21日,我国野生动物保护法修订草案在中国人大网公布,公开征求社会公众意见。 在对野生动物保护法修订草案二次审议后,全国人大常委会共收到3 806位社会公众提出的12 057条意见,另收到来信11封。 2022年12月30日,十三届全国人大常委会第三十八次会议表决通过了修订后的《中华人民共和国野生动物保护法》,新法于2023年5月1日起施行。 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 (2)野生动物保护法修订草案公开征求社会公众意见,这表明 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (3)在对野生动物保护法修订草案二次审议后,收到社会公众提出的意见,这有利于_________________________________________________。 (4)编制《纲要》的过程中,广泛听取社会各界意见建议,由全国政协委员、人大代表深入讨论,这有利于 _________________________________________________。 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。在《野生动物保护法》 草案起草过程中,相关部门采取多种方式,征求多方意见,充分发扬了民主, 使法律体现人民的意志和利益 发展社会主义民主,促进决策的科学化和民主化 发展社会主义民主,促进决策的科学化和民主化 返回首页 第二单元 第三课 追求民主价值 首页 总目录 本讲内容结束 $$

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第一部分 九上 第三课 追求民主价值(讲义PPT)-【中考2号】2024年中考道德与法治讲义(自贡专用)
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